制作小制作的作文300字汇编10篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的制作小制作的作文300字10篇,欢迎大家分享。

制作小制作的作文300字汇编10篇

制作小制作的作文300字 篇1

今天,我和妈妈一起合作完成了一个漂亮的小制作。

这个小制作可不像上次在班上获第二名的树叶画那么好做了。它是用花生壳、卡纸、绳子和颜料做成的,而上次只不过是摘几片树叶贴到纸上就行了。它的做法并不简单,你想知道怎么做吗?那我就告诉你吧。

首先,我拿来一张黑色卡纸,再剥几个花生,然后把它们的壳摆在卡纸上。记住,要把壳摆成一朵花,再用花生米做成花心。花的茎是用一次性口罩戴在耳朵上的线来做成的。在茎的中间斜着贴两个花生壳作“叶子”。也许有人会说:″你这个小制作看上去太变扭了,花一般是红色的,你这花怎么是黄的呢?”也许有人会问:″一次性口罩的线是白色的,花茎可是绿的.,为什么要用一次性囗罩的带子来做呢?”还有人会说:"明明花的叶子是绿色的,为什么要用黄色的花生壳来做呢?”不用着急,我用颜料把“花”涂成了红色,把“茎”和“叶”涂成了绿色。做花瓶了,我在紫色卡纸上先画出了一个花瓶,然后剪下来,将花瓶粘贴在花的茎上。这样,一个难度非常高的小制作就完成了。

看着自己和妈妈的“大作”,我心里甭提多高兴了。

制作小制作的作文300字 篇2

这个小制作是我和外公辛辛苦苦完成的,它的名字叫“乘风破浪”,通过这个名字,大家应该可以猜到我的小制作是一艘小帆船。

我先准备一个矿泉水瓶、一根吸管、五颜六色的卡纸、双面胶和水彩笔。我先在矿泉水瓶侧面扎一个洞,再把吸管插进小洞里当作旗杆。可是,那根吸管要倒下去,怎么办呢?我一边想一边挠头,这时,外公过来帮助我了,他用双面胶把吸管粘住固定好。接下来,开始做旗帆了,我先用黄色卡纸剪下三个大小不一的梯形,按从小到大的顺序贴在吸管上。我心想,颜色好像太单调了一点。我用水彩笔在旗帆上画上了精美的`图案,看起来漂亮极了。我再用蓝色卡纸剪下了一条长长的长方形,把矿泉水瓶给包起来,再在卡纸上画上许许多多的窗户。就这样,一艘可爱的小帆船完成了。

看着我亲手做的小帆船,我的心里乐开了花。

制作小制作的作文300字 篇3

我的小制作——橡皮泥飞机

星期天,我做完了作业闲着没事干,突然看到书柜上有一盒橡皮泥。我灵机一动,想自己制作一架橡皮泥飞机,制作橡皮泥飞机的材料有:橡皮泥、直尺、竹签等。

我先把红色的橡皮泥捏成椭圆形当做飞机的身体,接着我用竹签在椭圆形的机身上画出一个个小小的窗户。我拿来绿色橡皮泥做飞机的翅膀:首先用直尺把橡皮泥压平,接着我把翅膀捏在飞机身体的左右两边。我再用橙色的`橡皮泥捏了两个椭圆形,作为飞机的尾翼,用竹签把它固定在机身上。最后我用黑色的橡皮泥捏成圆形轮子,每两个中间就插一个竹签。

一架崭新的飞机终于完成了!不一会儿,三楼的小朋友来到我家玩,一进门就看到了我亲手做的飞机,我在沙发上看一会儿电视,又看看他,只见他玩得是不亦乐乎啊!我心里喜滋滋的,因为这是我亲手制作完成的。

制作小制作的作文300字 篇4

我很喜欢我的书桌,书桌上摆放着我常看或着常用的书、笔筒、还有我最喜欢的一个台灯。所以,这次科技小制作我就想那就做我的'书桌吧!

首先,找来一块小木板来当桌面,妈妈带我去文具店买来发电小装置,就开始动手制作啦!妈妈向我演示了如何让小灯泡发亮,我觉得好神奇呀,于是,我就按妈妈教我的方法用那些小铜线把电池、开关以及灯泡连接上。一按开关,小灯泡果然亮了!我感觉有些自豪呢,因为是我让小灯泡亮起来的!接着,我又来找一支用了一半的彩色铅笔当台灯的柱子,再拿一个小纸杯做灯罩,然后用热溶胶把它们都固定在小桌面上,我的小台灯就做好啦!

接下来就是做书本和笔筒啦。这些可就简单多了,只需要把硬纸皮剪成一块小长方型,再对折,就是一本书啦!我做了好多本呢,因为我的书桌上有很多本书。为了让我的笔筒更好看,我用了我最喜欢的星空纸把它贴上,再把几根涂了颜色的牙签当做笔放在笔筒里,一个漂亮的笔筒就完成啦!

这就是我这次的科技小制作,我可喜欢啦,你们喜欢吗?

制作小制作的作文300字 篇5

今天,“伟大”的科学家大名鼎鼎的李思洁。即将要发明一个小东西,方便人们使用的防热手套。

我趁妈妈不在家的时候,拿起许多破布,用针缝起来。我又拿起一个锅子,放些水,用火烧着,来试验试验。

水烧开了,我拿起手套,试着碰碰锅底。“哎呦!烫死人了!”我赶忙把手套拿下来,手被烫的红红的.,我的第一次试验失败了。 我又找了许多厚一些的破布,继续缝了起来。我又用手套试了试,“咦?怎么还是有一些烫呢?是不是快要成功了?”我高兴极了,不过,第二次试验还不算成功。

就在我找了许许多多的破布出来,可能因为没有缝好,许多线都开了,手套失败了。我很沮丧,不过又重新打起精神来。我选了厚的破布缝了起来,不过样子太难看了。我又试了试,“怎么不烫了?”我摸了后,觉得不烫了,心里却充满了疑问:是不是刚才缝手套太久了,水变凉了?我还是再试试看吧!

我又重新烧了一锅子的水,在此期间,我又拿了许多破布来完成我的手套。

我尝试了,“哈哈!不烫了!I win!我赢了!”我高兴极了,捧起我的手套就放不下了,这是我的第一次小制作,虽然失败了几次,不过成功了。

制作小制作的作文300字 篇6

星期天下午,我参加了凯艺英语的绘本创作活动。

豆老师和外教老师先给我们展示了她们自己做的英文绘本,内容可丰富了,有字母绘本,有动物绘本,还有香蕉绘本。

开始创作了,老师发给我们十张白纸、彩色水笔和印泥。我看着老师发的印泥动物图案,快速地在脑海中构思了一下,想出了一个很有趣的故事――乌龟和蜗牛。故事是这样的:早上,乌龟和蜗牛相约去赛跑。骄傲的乌龟过于轻敌,机智的蜗牛努力赶超。最后蜗牛取得了胜利。

故事构思好了,我就开始制作绘本了。我先用大拇指在印泥上按了一下,手指头就变得红红的了。接着,我在纸上印下红指印,然后在边上画上乌龟的四肢和头,在指印上画上乌龟壳的'花纹,一只小乌龟就活灵活现地出现在眼前。我又用同样的方法画了一只蜗牛。边上还画了一只寄居蟹,它举着旗子,吹着口哨,认真地当着裁判呢。我画了一页又一页,一本制作精美的绘本就完成了。

我把绘本拿给豆老师看,并让她帮我在封面上写上英文书名。豆老师对我的绘本赞不绝口,还奖励给我一个小礼品。做绘本真是太有趣了!

制作小制作的作文300字 篇7

我从天台山带回来的小螃蟹长大了不少,养在一个小鱼缸里,显得有点拥挤。所以,我决定给它们做一个宽敞点的房子。

我准备用大矿泉水瓶子来做房子。另外还要用的材料是:剪刀和502胶水。我找到了这些材料后,叫上爷爷来帮我一起做。我拿出一个大矿泉水瓶子,用剪刀在瓶身上面剪出一个长方形的洞,再把有盖子的那一端剪开;另一个瓶子也是先剪一个长方形的洞,再把瓶子的底部给剪掉。接下来,就把它们相同的这部分套在一起,然后请爷爷把调好的502胶水均匀地抹在瓶子连接的地方。我拿出电吹风对着粘上的部分认真地吹着,脑海里想象着小螃蟹在这个宽敞的房子里游来游去的景象。吹了大概有十多分钟,爷爷过来鉴定了一下说:“嗯,可以了。”我立刻放下电吹风,抱着我的产品去装饰去了。

我挑选了一些我觉得最好看的.贝壳放在“房子”里,还从爸爸的鱼缸里抓了些水草放进去,然后装上水。好了,房间已经准备好了,就等着小螃蟹们来入住了。我小心翼翼地把它们捉进了新家。一开始,它们还有些害怕,一进去就躲进了贝壳的缝隙里,吐着泡泡,好像在说:“天啊,这里是什么地方呀?这么大!”

哈哈!希望我的小螃蟹们能喜欢这个新家。

制作小制作的作文300字 篇8

“赠人玫瑰,手有余香。”由此可见玫瑰花是众人喜爱的花朵,如果我制作一个带有玫瑰花的小镜子,一定很漂亮,而且会有很多人喜欢。我一边想着,脑袋里一边有了好主意。

我精心挑选了四张玫瑰色小彩纸,把这些彩色小方纸的边缘粘了起来,粘成一张大大的.长方形彩纸,我又把一面小镜子镶嵌到彩纸中间,可是玫瑰在哪呢?我翻箱倒柜终于找到了一枝“玫瑰花”,迫不及待地把“玫瑰花”粘在了小镜子的旁边,这样玫瑰镜初步完成了!但我看了几遍,觉得还不完美,我绕着玫瑰镜转了一圈、两圈、三圈......直到我头昏眼花,突然,想起来玫瑰镜的功能是不是太单一了?如果停电了怎么照镜子呢?对了,再装一个手电筒吧!于是,我又把小手电筒装了上去,这样,就能照玫瑰镜了,大功告成。

我欣赏着这镜子,想这可是我亲手做得呀!不管同学们的评价怎样,但在我心中,这是最珍贵的。

制作小制作的作文300字 篇9

昨天晚上,我在自家客厅里发现了几瓶过期的鲜竹沥,没有被喝过,但瓶子十分别致。我突发奇想:既然这些鲜竹沥不能喝,还不如用它的瓶子做风铃呢!这样既环保又实用。

说干就干,我拿出了卡纸、毛线、双面胶等材料,先把过期的鲜竹沥药水倒掉,将瓶子清理一遍。之后,我便开始制作我的小风铃了。我先剪了一个圆形纸片,在圆形纸片上再剪去一个锐角,用双面胶将锐角两边粘起来。这样,一个漏斗状的部件就完成了。现在,我就要做吊缀了。我在卡纸上画了几只可爱的小鱼,再小心翼翼地剪下来分别贴在几根长短不一的`毛线上。最激动人心的环节就是在每个瓶子的底部刺一个小洞,将毛线穿过去,再穿过已制作好的漏斗状纸片,最后绑在一起。我是睁大眼睛,一点也不马虎。就这样,一个漂亮的风铃完成了。

每当有微风从窗前吹过,那风铃就发出了“叮叮咚咚”的悦耳声,我的心情格外舒畅。

以后我们要是有一些没用的东西,不妨收集起来,可以利用它们做一些小玩意儿。这样,动手又用脑,才会有创造。你们说对吗?

制作小制作的作文300字 篇10

我的小制作——比萨国庆节,我去妹妹家玩。到了妹妹家,我和妹妹决定捏橡皮泥。我想做什么好呢?还是做比萨吧!我先拿出一块黄色的橡皮泥,搓成一个圆滚滚的球,活像一个柠檬。再把“柠檬”压扁,这柠檬变了样,它不再是刚才的柠檬而是一块金黄的.烧饼。然后我再拿出一块橙色的橡皮,捏成一条“小蛇”,将它套在“烧饼”的轮廓上,当作比萨的“镶边”。接着我拿出淡褐色的橡皮泥,切成一块块“肉片”黏在比萨上。如果没有蔬菜自然也不算是美味佳肴,我又拿出一块绿色的橡皮泥和桔红色的橡皮泥。绿色切成青菜,而桔红色就切成胡萝卜丝啦!我把它们贴在比萨上,这块比萨就做好了。这块比萨真是巧夺天工,淡褐色的肉片、绿色的青菜和橘红色的胡萝卜丝嵌在饼中,犹如真的一样,秀色可餐,我情不自禁想咬一口呢!

老师点评:制作过程很完整,动词准确生动,语句很精彩。

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