有趣的制作作文通用[5篇]

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的有趣的制作作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的制作作文 篇1

从小，我就十分好动。总是喜欢去捣鼓一些小东西，比如说钮扣啦，或者是一些没有用的小盒子啦什么的，然后把它们修改修改，做成一个精致的小手工。正是这些经历，使我爱上了手工制作，成了一个不折不扣的迷。

小时候，喜欢看‘铠甲勇士’这部动画片，更喜欢那里面的铠甲，特别想要一个。第二天，妈妈带回了一大箱的盒装的小零食（因为我和妈妈都喜欢吃零食）。对我来说，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。

可是，妈妈却一态反常的不让我拆开盒子，这使我纳闷极了。下午，妈妈出门办事，我偷偷的溜进妈妈的房间里，打开箱子把所有的零食都倒出来。然后找来剪刀和胶带，把他们放在一边。

接着，我就开始做手工了。我先把大箱子从中间剪开，拿一个纸板给它固定住，成了一个铠甲的“身子”。然后用几个小箱子黏在一块，成了一条“机械”手臂。紧接着，我把一个小盒子的中间，挖出一个小长方形，并把它黏在“机械”手臂的'一头上。然后我又仿照这个方法，又做了一个“机械”手臂。

我接着又做了一个手臂，又用一个半的盒子做了一个“鞋子”，并把它们黏在一块。我又做了一个“机械”腿了之后，把所有的“零件”黏在一块黏在一块。就成了一个“铠甲”了。我坐在地上，端详着我的“铠甲”，心里充满了自豪感……

妈妈回来了，他看见我用零食盒子，做了一个可穿戴的“铠甲勇士”，哭笑不得的告诉我：“这是我的同事托我帮她买的，你让我跟同事怎么交代呀！”妈妈只好又白买了一箱零食，送跟人家。

哦！我爱手工制作，正是这些经历，使我成了一个不折不扣的迷。手工制作带给了我快乐。

有趣的制作作文 篇2

一进温泉馆的门，就被眼前气派的情景吸引住了，我还以为走错了今天的`活动场所呢！

换好衣服，在里面小玩了一咻咻，就开始了今天的体验课程。首先是彩泥制作。老师给了我们一个样板和材料，让我们照着做。我先将绿色做成草地，平铺在小木桩上，接着用白、黄、紫、红四种颜色做成不同大小圆形，按照顺序粘在绿地上，再在每个圆形上粘上七个黑点点，这样，七星瓢虫的大致模样就出来了！怎么看着怪怪的呢？原来是忘记了眼睛。哈哈，把眼睛粘上去后，七星瓢虫就活灵活现的了！

草地上就只有四只七星瓢虫看上去太单调了！加点什么呢？我拿出一些鲜艳的颜色，做成几朵小花，点缀在瓢虫周围，再用褐色做成几块小石头粘上去，顿时使画面变得生动起来，这样一副“瓢虫觅食图”就出现在我的眼前了。

看着这劳动成果，我想：如果做每一件事情，都这么认真，这么努力，那还有什么事会做不好呢？

有趣的制作作文 篇3

新学期开始了，我本来要参加西点制作，可是报名的人太多，我也没有这方面的经验，所以我只能放弃，而改选了标本制作。

这一次，老师让我们四个一组，做一幅豆子贴画。老师提前让我们准备了各种各样的豆子，胶水和铅笔等工具。我准备了豆子，有黑豆、红豆、绿豆、黄豆等。开始制作了，老师先跟我们说：“你们先把制作的图案画好，再在图案上涂上胶水，然后把豆子贴上去，豆子贴画完成后，我们来评比出最好的两组。”老师说完后，我们就一起行动了起来。

我和三个三年级的同学一起制作的，可是我们左思右想，就是想不出来画什么，好不容易想出来画猫脸，时间已经过去了一节课了。我们赶紧行动起来，三年级的一个女同学负责画画，两个三年级的.男同学负责选豆子。图案画好后，我和女同学负责把豆子贴在画上面。我们用黄豆做猫的胡须，黑豆做了嘴巴，四季豆做了眼睛，黄豆和四季豆做了猫的耳朵，最后我们的画终于赶在下课前完成了。老师对我们组的贴画进行了指导，说我们的贴画只有一个猫脸，太单调了！

下课前老师让我们把各组制作的贴画拿上去拍照，大家分别制作了海底世界、雪豹、雪人等作品，其中雪豹的那组最奇怪，完全看不出来是雪豹。最好的是海底世界和雪人。这次标本课真是有趣极了！

有趣的制作作文 篇4

周天下午，我来到oY书院体验微景制作。

进入教室，我被眼前琳琅满目的材料所吸引，仿真水果、蘑菇、彩色细沙、各类鲜花、仿真昆虫和小动物……真是让我兴奋，期待着快点开始，自己动手制作啊！

老师让我们到野外寻找素材，说可以协助我们完成作品。回来之后，老师教我们如何使用剪刀，还示范给我们看如何制作微景观。现在，老师终于宣布我们可以自己开始制作啦！

我先打了个布局草稿，把三支长短不一的风信子插入泥中，再加了几支康乃馨在侧边。接着，我用小铲子在下方挖了一个“小池塘”，在上面洒上蓝色细沙当作湖水，再在湖周围围上漂亮的小石子和一只可爱的“小青蛙”。“小青蛙”的“家”四周是用铁丝和彩色木棍做到桥和栅栏，桥边还有几株小花簇拥着，很美。

然后，我在右上方建了个“乐园”。用仿真苹果、坚果、钢丝和假眼睛做的“女孩”，叫“苹果仙子”，用两个坚果和其它钢丝球，仿真眼睛做的“男孩”，叫“坚果精灵”。瞧，他们正在做游戏呢！玩累了，就躺在绵球上休息；喊饿了，就到“桃树”上摘个桃子吃……

“乐园”被花海包围着。紫的、红的、粉的、黄的，色彩明丽。还引来了几只“小瓢虫”欢乐的游戏其中；“小蘑菇”也靠着花儿生长；刚冒出来的.“笋”，在好奇地张望……

最后，我们把目光投向丛林。在这里，“成熟”的“果子”已经落地；“小树”争先恐后地“生长”着；“灌木丛”抖着身上的露珠，跟太阳公公问好；还有竹林，纯洁而淡雅，是植物中的君子。

啊，我多么想变小，到微景里走走。从小桥上走过，我捡了个果子，采了束鲜花，在太阳公公的沐浴下欢乐地走过。来到“仙子”与“精灵”的“乐园”里，和他们玩游戏，摘颗桃一起分享夏日的甜蜜！

有趣的制作作文 篇5

今天，老师要带我们做一个小盒子。老师说：“这个作品非常难，大家一定要认真。”我心想：不就是一个小盒子吗？有什么了不起的？

我按照图先做了小盒子的底部。先用正方型纸折出一个“米”字形折痕，然后把纸翻过来，分别将四个角向中心点对折，再将其中队成的两条边向中心线折，另一边做同样的处理，折好后用手压一下，让折痕明显一点。

接下来要做围墙了。刘老师开始提醒大家：“这一步很难做，要动动脑子。”我想：做手工还要动脑子？这对我来说是小菜一碟。可是我没得意多久，兴奋的火焰就被扑灭了。其中的两条边立起来就是“围墙”，可是另两边的“围墙”被我折得乱七八糟的.。我试了好多次，就是折不出来，急得我满头大汗。我开始动起脑筋来。我发现四个角上都有三条折痕，只要把这三条折痕往里一幄就形成了一个三角形……哦，原来是这样啊！我恍然大悟，我按这个方法做好后，捏住重叠的部分把剩余的部分折到盒子底部，一个小盒子就做好了。

手里捧着这个折来不易的小盒子，心里又想起老师说的话：“要动动脑子。”是呀，哪怕是折一个看似简单的小盒子，也需要我们的智慧。我要把我心中的“小盒子”填满，让它充实起来。