【精华】亲子活动方案汇总七篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的亲子活动方案8篇,欢迎大家分享。
亲子活动方案 篇11、小鸟来了
游戏目标:训练宝宝的记忆力和遇事能力。
游戏开始:妈妈可以和宝宝玩一些小游戏,通过搔痒、爱抚使宝宝感受到乐趣。妈妈可以和宝宝玩“小鸟来了”的游戏,妈妈可以把一只手举过宝宝头顶,让手旋转着向宝宝方向慢慢下降,同时可以唱到:“一只小鸟飞来了,飞到左、飞到右,飞到××(宝宝名)这来了。”唱到这时,用手指轻轻在宝宝身上搔痒。
可以多次重复此游戏,宝宝会慢慢记住游戏,当妈妈的手再次降落时,他会出声笑并作出躲避的反应。
2、、捉迷藏
目的:让宝宝快乐,增进与父母的感情,发展感知能力。
方法:妈妈在床上盘腿而坐,让宝宝面对面坐在她的腿上,一手扶着宝宝的髋部,妈妈可一手扶着他的腋下保持平衡。
爸爸在妈妈背后,让宝宝一只手抓住爸爸的手指,另一只手抓住妈妈的胳膊,爸爸先拉一下被宝宝抓住的手,当宝宝朝这边看时,爸爸从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫“宝宝”或孩
二、
NO.1 亲子体操进行时
可以在宝宝吃完奶半小时后或是在洗浴完毕后进行。首先让宝宝平躺着,我们拉起宝宝的两只小手带动手臂,在其胸前拉平再弯曲,轻轻地做扩胸运动,反复十几次。然后,我们再攥住宝宝的一只小脚,向上推至弯曲再拉平,反复10几次,再换另一只小脚做着同样的动作。如果边做边数着节拍,不但能增强宝宝的专注力,还能引起宝宝极大的兴趣。
NO.2 手鼓、摇铃动起来
为宝宝准备一款手鼓或是摇铃类的玩具,就是那种摇一摇就发出声响的玩具。我们可以拿起手鼓或者摇铃高兴地摇上几下,然后放回原地。这时,我们会发现宝宝将朝着玩具的方向发起进攻,借此锻炼其四肢协调能力。当他拿到玩具后,就会学着大人的样子摇动起来,此时宝宝的模仿能力也得到了加强。当我们看到宝宝面带胜利的微笑向你摇摆着手中的玩具时,此时的你是不是比他更开心呢?
NO.3撕纸游戏
对于小宝宝来说,任何事物在他们眼里都充满了新奇感。即便一张薄薄的纸,他们也会玩上一阵子。我们不妨给他个机会,让他亲身体验一下纸的奥秘。首先,他会拿在手里拍打着,然后是进行揉搓,等一切都研究过后便会将其撕成一片一片的。我们只要监护好不让他放在嘴里品尝即可。其实,当宝宝以不同的方式把玩着纸的同时,就是一种思考、观察和研究的过程。而且,撕纸游戏还锻炼了宝宝手指的灵活性。我们不妨也陪他一起游戏,一起撕,和他一起品尝成功的喜悦,探索的乐趣。
NO.4 比本领,学手势
我们可以先从几个简单的手势让宝宝学起。例如:抓挠、拍手、真棒、再见等。只要我们边说边多反复几次做给宝宝看,他就会学着我们的样子动起来。“抓挠”,只要把宝宝的一只手举高,他自然就会弯曲,这是引导他进行手指曲张能力的练习。“拍手”,我们可以拉起宝宝的两只小手拍在一起,发出的响声会激发宝宝强烈的好奇心。这时,我们带动着他的一双小手多来几次,等他对这个动作渐渐熟练后,就会满心欢喜地开始自我练习。而且电视节目中会有很多鼓掌的场面,当宝宝看到大家拍手的场面时,也会情不自禁地跟着大家一起拍手的。“真棒”,我们对宝宝一点一滴的进步都会给予由衷的赞赏,而高高挑起的大拇指就是对宝宝的一种鼓励与支持。
将宝宝的大拇指分离竖起,告诉他这是“真棒”的意思,并以点头作为诠释。相信从你欣赏与赞许的目光中,宝宝会找到一种自信。“再见”,亲朋好友临别时,我们可以举起宝宝的手臂左右摇摆着,并连声道别。情景相融,宝宝对再见所蕴含的意思就会有了一种认识。当宝宝对这些手势都能掌握时,我们就可以作为一种游戏对他进行考验了。当我们喊出动作的名称时,宝宝做出相应的举动,如此反复乐此不疲。当然,还可以作为一项本领,成为宝宝炫耀的资本哦!
NO.5照镜子
准备:镜子(手举的镜子和穿衣镜)
做法:爸妈把宝宝抱在自己的腿上,举一面镜子面对宝宝,让宝宝照一会儿,然后把镜子拿走,再照一会儿,再拿走,如此反复几次 ,每次照镜子都对宝宝说:“宝宝,你看,谁在镜子里呀?是宝宝在里面呢。”
逗宝宝对着镜子笑一笑,摇摇头。把宝宝的手放在镜子上,让宝宝摸摸镜子,看看镜子里自己的手在动。
也可以抱着宝宝在穿衣镜前玩“藏猫猫”,抱着宝宝照一下镜子,让宝宝看镜子里的宝宝,然后抱着宝宝移开,同时说:“宝宝不见了”,然后再照镜子,同时说:“宝宝又出来了”。这样,宝宝对镜子里的自己就发生了兴趣。
对着镜子给宝宝打扮,例如,在镜子前给宝宝戴帽子,拉着宝宝的手摸摸帽子,摸摸自己的五官。
对着镜子做点红点,对着镜子,给宝宝的脸上点一个红点,给宝宝柔软的纸巾说:“宝宝把红点擦掉”,开始,宝宝很可能去擦镜子里“宝宝”的红点,不要去纠正他,让他去擦镜子,“咦,怎么擦不掉呢?”啊,红点原来在宝宝的脸上,然后示意宝宝擦自己的脸。反复这样做,宝宝就逐渐会区分真实的自己和镜子里的自己。
提示:
这个活动适合婴儿玩,会让宝宝愉快,对自己的身体发生兴趣,发展自我意识,同时发展宝宝的感知能力。
NO.6手指歌
做法:学说《手指歌》做动作:
“两个拇指,(左右手的拇指竖起来)
弯弯腰,点点头;(两个拇指相对,反复弯曲)
两个食指,(左右手的食指竖起来)
变公鸡,斗一斗;(两个食指指尖相对,碰一碰)
两个小指,(左右手的小姆指,竖起来)
钩一钩,做朋友;(两个小姆指拉钩,晃动)
两个手掌,(左右手伸开)
碰一碰,拍拍手(两个手掌相向,拍拍手)。”
这个儿歌是围绕手的动作展开的,有很强的动作性,要边念儿歌边做相应的动作。先是爸妈念儿歌做动作给宝宝看,引起宝宝的兴趣,然后,拉着宝宝的小手边念边做动作。
提示:
这个活动能让宝宝有多方面的收益,学说儿歌发展口语能力,同时帮助宝宝认识自己的手指,意识到手指能做不同的动作,发展手指的灵活性。
亲子活动方案 篇2活动时间:
11月2日周五下午2:30
活动地点:
幼儿园一楼操场
活动内容:
一、足球操《快乐宝贝》。
中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华
1、游戏:快乐传球
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁,依次把球传过去,最后一位参赛者将球踢进球门,速度快的那队为获胜者。
2、游戏:趣味运球
十个家庭为一组,每组家庭用棍子将球夹住,带球绕杆往返一次,将球交给下一组家庭,哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏:胯下传球
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队,将球从胯下传给下方,最先将球传完者为获胜。
4、游戏:三足射门
十个家庭为一组,每组家庭两人三足前进到射门区,用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门),两人三足返回原点,哪队先到达终点获胜。
5、游戏:极速运球
十个家庭为一组,每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上,家长将孩子拉至取球点,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上,家长将孩子拉回原点,哪队先到达终点为获胜者。
三、亲子足球对抗赛5vs5
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
地点:幼儿园足球场
裁判:白老师
参赛人员另外通知
四、颁奖仪式。
亲子活动方案 篇3 一、活动时间: 二、活动单位:亲子团
三、参加人数:180
四:活动内容包括:;参观科普展板,游田心农家乐;种菜、采摘蔬
菜(按实际收获数量计费);科普教育之感受农耕;可品尝农家特色小食(豆腐花3元/碗或豆浆2元/杯);农鸡活捉开心比赛;乡村大舞台自由组织亲子游戏活动(拔河、同心鞋等亲子游戏)。午餐10人/桌。
五、费用(客栈前台记收):
1、活动费用:35元一人。
2、午餐:围餐
3、豆浆2元/碗,豆腐花3元/碗。
4、田心农家乐农产品单价:萝卜3元/斤,青菜4元/斤;葱、蒜、
姜8元/斤;钓起的鱼带走6元/斤。
5、以上报价不含税,30%定金到账,预订有效!
七:具体时间安排;
09:30-11:00 参观科普展板,畅游田心农家乐,钓鱼,骑自行车,品
尝鲜豆浆。
11:00---12:00 乡村大舞台组织活动(拔河、同心鞋等亲子游戏) 12:00---13:00 餐厅用餐
13:00---15:00 农鸡活捉开心比赛(家长进入活鸡领地进行生擒活鸡计
时比赛)
15:00---16:00 科普教育之感受农耕(由小朋友亲手种菜),种完之后
自由摘菜感受收成(摘下的菜统一按3元/斤)
16:00活动结束。
八:注意事项:
1、为行动方便,请穿着便利衣服和运动或平跟胶底鞋,整个活动过程中,家长要照看好自己的小孩,注意安全,小心使用锄头和铁锹,防跌倒或碰伤;
2、听从工作人员及领队的安排,勿擅自离队,避免单独行动,遇事请及时向工作人员汇报;
3、团结协作,互相帮助,贵重物品请自己妥善保管好。
谢谢!
亲子活动方案 篇4一、活动时间:20xx年11月28日
二、活动地点:
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、准备游戏需要的材料。
2、布置活动场地,准备奖品。(彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果)
五、活动流程:
1、主持人入场。(开场白)(10:00——10:03)
2、幼儿入场:(放《运动员进行曲》)(10:03——10:08)
3、宣布亲子活动开始。(10:08——10:15)
4、游戏活动。(10:15——11:20)
5、家长代表发言。(11:20——11:25)
6、总结讲话。(11:25——11:30)
7、活动结束
六、工作人员安排
1、总指挥
2、安全
3、音响设备
4、会场布置
5、主持
6、舞蹈
7、游戏道具
8、照相
9、摄像
七、游戏活动:
亲子操《足球宝贝》
亲子游戏
(1)踩气球 音乐《我的宝贝》
目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备:气球若干、毛线
规则:
1、吹气球:家长和幼儿合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
2、家长两脚绑两个气球背着幼儿,规定时间内,留下气球最多者为胜。
(2)运积木 音乐《我相信》
目标:
1、培养幼儿与家长的合作能力。
2、锻炼幼儿的协调能力。
准备:积木、纸箱、呼啦圈。
规则:
1、家长跳运积木,一次运一个,幼儿搭积木。
2、规定时间内,积木搭的最高的家庭为胜。
(3)运水接力赛 音乐《加油歌》
目标:
1、 锻炼幼儿平衡能力;
2、 培养幼儿的合作能力。
准备:纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线。
规则:
1、 幼儿与家长各站指定区域。
2、 开始口令后,幼儿用纸杯舀水,嘴咬纸杯跑向警戒线,家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。
3、 家长跑回原位,将所接水倒入量杯。
4、 规定时间内,接水最多的家庭为胜。
5、全程不准用手碰杯。
(4)蹦蹦跳跳摘糖果 音乐《甩葱歌》
目标:
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备:带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干
规则:
1、家长背或抱起幼儿,请幼儿戴安全帽,跳起扎气球。
2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
3、得到糖果数多的为胜。
(5)运剥桔子 音乐《暖暖》
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:桔子若干、筐子三个、
规则:
1、幼儿到指定位置运三个桔子,跑到家长面前。迅速开始剥桔子。
2、剥完桔子后,将桔子交给家长。
3、家长以最快的时间吃完桔子,最先吃完桔子的家庭为胜。
(6)找宝宝 音乐《爸爸去哪儿》
准备:每位家长自己准备一块眼罩。
规则:家长蒙上眼罩站在指定区域,幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉眼罩,看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
(7)亲子游戏“生命之旅”(集体游戏) 《宝贝》
目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
准备:蒙眼的眼罩,场地布置,(在旅程中设置不同障碍)
规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的'带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,家长与幼儿互相说一句感谢的话,感谢亲人、感谢陪伴!
亲子活动方案 篇5活动目标:
1、喜欢这首有趣的儿歌,乐意边表演边朗读儿歌。
2、根据小草与小狗尾巴相似的关系,理解儿歌。
3、初步学习儿歌“狗尾巴草”,感知儿歌的音韵,愿意在成人面前表现自己。
活动准备:
ppt演示文稿(狗尾巴草地一片,小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音
活动过程:
一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动
1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?
2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?
3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?
4、呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一个有趣的名字叫狗——(幼儿接着说尾巴草)
二、学习儿歌“狗尾巴草”
1、小狗可高兴了,和小草一起唱起了儿歌,儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀?
2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么?
(1)儿歌的名字叫什么?
(2)你在儿歌里听到了什么?
(3)小朋友听得真仔细,我们再来听听。
3、分析儿歌
(1)谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。
(2)小朋友学得真有趣,我们边念儿歌边表演。
(3)谁来学小狗了怎么学的?
(4)小狗表演的很棒,小草也学得不错,我们再来表演一下,是谁先摇尾巴的?
(5)小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。
(6)谁也来学啦?
(7)我们边念儿歌边表演。
(8)小狗可高兴了,它把尾巴摇啊摇,翘锕翘,小草也怎么样?
(9)最后,变成了一棵什么?
(10)小朋友表演得真好,我们一起边念儿歌边表演。
4、分角色表演儿歌
(1)我想扮演小狗,小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的?再是谁摇尾巴的?(提示:小狗讲得时候,小草要仔细看,呆会认真学。)
(2)师幼交换角色表演儿歌。
(3)请个别幼儿在集体面前表演。
三、幼儿操作指偶表演儿歌
1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧,想到你们的手指上来玩游戏,你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带小草的指偶。
(1)幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。
(2)小朋友表演的真好,我们再来一次好吗?
四、小朋友精彩的表演,爸爸妈妈都看呆了,赶紧去教教爸爸妈妈,大家一起来表演。
五、小狗今天真高兴,还想和我们做游戏,可是现在得休息一下,否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧!我们也休息一会儿,呆会儿再玩。
亲子活动方案 篇6指导思想
亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定如下:
活动宗旨
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
参加对象:镇田小学学生及家长。
活动时间:**月5日下午4点——5点30分
亲子活动游戏:
要求:特邀家长和学生参加趣味接力赛跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下:
二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上,听到发令迅速跑出,绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下,否则算失败,以快者为胜。
四年级套车接力跑——以家庭为单位,二人在一个呼拉圈中站好,听到稍音后出发,跑的过程二人配合用力,快速跑完全程,换第二个家庭出发。
六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起,听哨声出发,绕杆返回,换第二对家庭出发,绑绳中途脱落者算失败,以快者为胜。
活动地点及准备事项
二年级——地点在篮球场,一年级在1号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭20组/班,二年级在2号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭25组/班,距离为28米。
四年级——地点在田径场(靠近主席台),三年级参与家庭20组/班,四年级15组/班。距离为50米。准备每班一个呼啦圈。
六年级——地点在草坪,五年级参与家庭15组/班,六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。
各项目负责人
总负责人:蒋巍
亲子活动方案 篇7一、亲子运动会目的
1、提升儿童欢乐体验,增强各年龄段儿童动作的协调性和灵活性,提高儿童身体素质。
2、在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增加我店与家长的共同了解的机会,使客户联系更为紧密,关系更为融洽。
3、在活动中培养儿童与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神。
二、活动概要
运动口号:我运动, 我健康, 我快乐
运动宗旨:快乐运动会,运动你我他
时间:20xx年**月**日
地点:自选(可与某幼儿园合作)
三、亲子运动会流程
1、爬行比赛:乌龟爬爬(2-4岁)
人数:儿童20人,家长20人。
道具准备:乌龟的“壳”10个(用装菜用的筐子,将塑料绳系住筐子两端,再系在“乌龟”的背上)(准备手套或布将儿童手包住,以免划伤)
玩法:“乌龟妈妈”在终点处给“小乌龟”喊加油。“小乌龟”从起点开始爬到终点处找妈妈,谁先到谁获胜。下一轮继续。
规则:游戏分两轮玩,每轮10名儿童,10名家长。“小乌龟”在爬行的过程中站起来算违规。
2.袋鼠跳跳跳(6-8岁)
人数:家长20人,儿童20人。
道具准备:麻袋10个,小红旗10面。
玩法:“小袋鼠”抱住“袋鼠妈妈”的脖子,袋鼠妈妈钻进麻袋里,两手捏住麻袋口往终点处跳,到终点处将红旗拔起,先到举红旗者胜。
规则:游戏分两轮玩,每轮10人,小袋鼠要在袋鼠妈妈的前面抱住脖子。
3.推小车(6-8岁)
人数:家长20人,儿童20人。
道具:手套或其他(将手保护,以免划伤)
玩法:一名家长在一名儿童身后,将儿童的两只脚拉住,儿童手撑地往前爬,家长推,先到者胜。
规则:游戏分两轮,每轮10人。
4.摘果子(2-4岁)
人数:家长20人,儿童20人。
道具准备:“果子”(将彩色纸剪成的许多果子系在绳子上,将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直),气球若干,计时器(果子和气球都要准备两轮的)
玩法:家长将儿童背在背上从起点到终点跑,途经气球踩破,到终点处请背上的儿童摘“果子”,时间到喊停,看谁摘的“果子”多。
规则:游戏分两轮,每轮10人。未将气球踩破的不算赢,家长帮忙摘果子的不算。
5.家长游戏:抢板凳
人数:10人
道具准备:9个小板凳
玩法:将9个板凳摆成一个圆,家长围着圆站好,音乐响起开始围着圆圈跑,音乐停抢坐板凳,没有抢到的淘汰,游戏继续,一直到最后2名家长中有一名家长抢到板凳为止,游戏结束,评选一、二、三名获奖者。
6.赶小猪(6-8岁)
人数:20名儿童。
道具准备:羽毛球拍10个,皮球(小猪)10个,猪圈10个(用废纸盒做,口朝终点处)
玩法:每人一根小棒(球拍),一头猪(球)口令后,儿童用小棒将猪赶到前面的猪圈内,先赶进去者胜。
规则:游戏分两轮,每轮10人,能用手赶小猪。
7.夹球跑(4-6岁)
人数:儿童20人。
道具准备:皮球20个。
玩法:2个儿童为一队,共5队。每队有两个球,两名儿童抱在一起,将球夹在胸前,往终点处跑,到达终点后将球放下,再到起点夹另一个球往终点跑,先到者胜。
规则:游戏分两轮,每轮10人。儿童用手拿球跑者为犯规。
8.接力赛跑(6-8岁)
人数:儿童24人。
规则:游戏分两轮玩,每轮12人,分4队,每队3人。
道具:接力棒4根,障碍物: “过小桥”(准备板凳摆成竖条)、 “穿山洞”(用圈圈做成山洞)
玩法:每队3人,1人站在起点处,1人站在“小桥”处,1人站在山洞处,由起点的人手拿接力棒跑到“小桥”处,走过小桥,将接力棒交给小桥处的人,再由小桥处的人穿过“山洞”将接力棒交给“山洞”处的人,“山洞”处的人马上跑回到起点(不用穿山洞,过小桥),先到者胜。
9.二人三足(6-8岁)
人数:家长20名,儿童20名。
道具准备:布绳子10根。气球20个(放在终点处)
玩法:1名家长和1名儿童站在起点处,用一根绳子将两人相邻的一条腿绑住,口令响,开始终点出走,到达终点后将终点处的气球踩破,先踩破先到者胜。
规则:游戏分两轮,每轮10人。
1、《我给爸爸妈妈穿衣服》:一名家长在终点,儿童在起点,哨声响起时,儿童拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
2、《螃蟹夹球》:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。
3、《两人三足》:儿童的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜。
4、《小飞机》:儿童背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住儿童胸部,儿童将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。
5、运西瓜:爸爸与妈妈面对面站好,将球夹在中间,手拉手,运给站在对面的宝宝,宝宝抱着球运到对面的框子里,先到者为胜。
6、过河:宝宝和妈妈或者爸爸,蹲在垫子上,利用三个垫子,一个一个的移动,帮助人往前移动,先到终点的为胜利。
7、小脚踩大脚:宝宝站在大人的脚上,大人通过走障碍等环节,到达终点最快着为胜利。
8、贴鼻子:家长将眼睛蒙起来,站在黑板前,宝宝看图片,指导家长将鼻子贴在黑板上,贴的最接近鼻子位子的为胜利。
9、夹玻璃球:家长用筷子夹玻璃球,送到站在对面的宝宝拿的碗里面,在一分钟里夹的最多的为胜利。
10、接海洋球:宝宝从框里面拿海洋球投给对面的家长,一分钟里接的最多的为胜利。
10.亲子跳绳(6-8岁)
准备:每人一条绳子
游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳,第二组的家长数数,接着第二组的同学和家长跳绳,由第三组的家长数数,依次类推,最后按小组跳绳的数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。