【精华】亲子活动方案范文汇编九篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编整理的亲子活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲子活动方案 篇1

一。活动背景

亲子活动一直是小小宇宙教育教学的一部分，旨在给学生营造一种和谐温馨的氛围让孩子更健康活泼地成长，也有利于学生、家长、老师三者之间的沟通。本次《小小农场主》的活动是由菜篮子集团联合小小宇宙乐高教育机构组织开展的一次亲子活动，为了让家长和学生都充分体验亲子活动的快乐，使机构和学生家庭间更为融洽。

二。活动目标

① 让孩子接近自然，充分了解土地和各种蔬菜的名称和特征，让孩子爱上大自然；

② 通过观察、参与种植、采摘等活动，让孩子认识产品到餐桌的过程，加强食品安全认识；

③ 通过活动增加孩子、家长、老师间的互动和感情，为学生打造一个良好的教育环境。

三。活动时间

20xx年3月23日（雨天顺延至3月30日）

四。活动地点

浙江菜篮子集团青少年农业科普教育基地，位于美丽的钱塘江南畔，是浙江省精品水果基地和农业出口创汇基地，设有精品水果基地、优质蔬菜基地、特种水产养殖基地。

五。活动过程

Ⅰ。9：30———9：50 庄主带领大家漫步参观农庄，并告知学生哪些地方要注意安全。

Ⅱ。9：50———10：10 有中国农业大学的研究生给孩子们上一堂精彩课程《神奇的土地》。

Ⅲ。10：20———11：20 组织学生种植体验（让孩子学会团结互助的精神，独立自主的能力，家长在这一环节可不参与，可自行游玩或垂钓）

Ⅳ。11：30———12：00组织学生和家长分组采摘蔬菜。

Ⅴ。12：10———13：10 大家一起享用农庄美味的午餐。

Ⅵ。13：30———14：15午后休息时间。

Ⅶ。14：30———15：30 游戏环节 《蔬菜变变变》孩子们发挥自己的想象力和创造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。

Ⅷ。15：30———16：00 蔬菜造型展览，评选出做的最好的同学，有庄主颁发奖品。活动结束，集合回家。

六。蔬菜变变变

1。讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解熟悉蔬菜的明显特征。

2。欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。

3。亲子制作蔬菜造型。

七。作品展示

组织先完成作品的学生将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看最喜欢哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。然后合影留念。

八。活动要求

1。请小朋友和家长在活动当天穿便装以及运动鞋；

2。活动将在户外开展，请各位家长在活动时注意孩子的安全；

3。请家长准备好孩子所需的用品；

4。本期活动限30名小朋友和家长参加。

亲子活动方案 篇2

1、谁多谁少

目的：正确判断物品的数量。

前提：掌握10以内数字。

方法：

（1）把同样数目的、不同大小的物体，在桌上摆成不同形状，问孩子哪个多？然后让孩子分别数数，报出总数。如把大小苹果摆成图（7—1a）形状，问孩子大苹果多还是小苹果多，还是一样多。

（2）让孩子数出6个核桃，在桌上摆成图（7—1b）形状，问孩子那堆核桃多？哪堆少，还是一样多。

孩子开始学数时往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影响，不能正确判断物品的数量，通过上述训练可使孩子在判断物品数量时，排除物品大小和空间排

列形式的影响，正确判断出物品的数量。

2、照顾小弟弟

目的：培养孩子优良的道德品质和助人为乐的精神。

前提：具有一定想象力和语言表达能力。

方法：

（1）利用孩子现有的玩具，如娃娃、餐具、医疗器械等，给孩子创造一个小家的环境。

（2）家长可以帮助孩子出一些主意，如：“现在你是这个家的主人，小弟弟（布娃娃）来家里作客，你怎么招待他呀？”（分给他食品）或者是“小弟弟今天发烧，不舒服了，你应该怎么办呢？”（带他去医院）“小弟弟跟你一起玩玩具，你应该怎么办呢？”（谦让）等等，长此以往，孩子在不知不觉中形成良好的道德品质。

3、踩一踩

目的：发展触觉能力和语言能力。

前提：有正常的触觉。

方法：让孩子光青脚在皮革沙发、毛地毯、木地板、水泥块、沙地、草地。大理石等不同质地的地面走走，让孩子感受他们有什么不同；用语言去描述感觉，使用温的、热的、冷的、软、硬、光滑、粗糙、平坦等词。通过几次训练，让孩子有初步的感觉体验后，可让孩子闭上眼睛说出地面所踩的物体的材料。

4、复述故事

目的：培养孩子有意记忆能力。

前提：孩子能讲完整的语句。

方法：

3岁的孩子爱听故事，家长可用一些较短的故事来让孩子复述。一个短故事家长讲三四遍后，孩子就能记住了，下一次孩子如果再缠着成人要听故事，家长就可以说：“前几天妈妈给宝宝讲的故事《龟兔赛跑》你还记得吗？今天你讲给妈妈听听好吗？”孩子讲故事时家长要注意听，并且看着孩子，孩子讲完故事应及时给予表扬。这样孩子会觉得自己讲得很好，讲故事积极性就高。

亲子活动方案 篇3

一、猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

准备：小椅５把，蒙眼巾５条。

玩法：幼儿５人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

补充：

１、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

２、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

二、小心陷阱

目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。

准备：空奶瓶5个，火柴棍若干。

玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子拿瓶子，使瓶子保持平衡，并和妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

三、跳跳乐

目标：练习连续跳跃，培养幼儿勇敢、克服困难的精神。

准备：袋鼠袋

玩法：幼儿 幼儿从规定的地方同时出发，跳到家长面前，领着家长再跳到原来的地方。看哪一家庭最快，奖赏苹果娃娃。

亲子活动方案 篇4

快乐是孩子成长的基石，在快乐中努力寻找教育的契机，是家园教育的共同任务，我们有责任让孩子在愉悦的氛围中健康、快乐的成长。

活动目标

1、在家长和孩子的配合中，让孩子给家长穿上上衣

（事先通知家长都穿有纽扣的上衣）。

2、在活动的过程中培养孩子克服困难锻炼穿衣的技能

3、让孩子懂得爱自己的父母与家人，体验亲子游戏的快乐

活动规则

1、活动分三组进行比赛。

2、幼儿给家长穿上衣，家长不准帮忙。

3、按穿好衣服的速度评一、二、三等奖。

在比赛的过程中，一些孩子的能力比较突出，不仅很快的给父母穿上了衣服，还飞快的扣上了扣子；一些孩子只能是给父母穿上衣服，扣纽扣就显得有些困难；一些孩子可能平时在家家长包办的事情比较多，连给大人穿衣都显得非常的困难，就不要说扣纽扣了。在看看家长们，我想平时能有这样的享受和待遇的可不多，脸上的都是幸福和着急的微笑。幸福的是孩子不仅学会自己穿衣了，而且能给父母穿了。着急的是，孩子怎么穿也穿不上，父母也不管场合了赶紧的给孩子帮忙，任凭老师怎么喊都没有用。一个活动下来，整个活动室里充满了欢声笑语。

活动是快乐的，但在让家长、老师和孩子体验到亲子活动快乐的同时，也让大家清楚的了解到每一个孩子自我服务能力的具体差异，更让大家明确了需要努力的方向。

亲子活动方案 篇5

游戏名称：运鸡蛋

组织人：周老师，梁老师

活动目标：

1、通过游戏增进家长与幼儿互动。

2、发展幼儿双脚跳，并促进幼儿团结协助的精神。

3、增强亲子之间的情感。

活动准备：四个软垫(鸡蛋)

活动过程：

1、游戏玩法

将幼儿和家长分别分成三组，面对面站好，当听到组织者的口令时，游戏开始，首先由幼儿用双脚夹住软垫(鸡蛋)往家长方向运鸡蛋，运到后将鸡蛋交给家长与家长手牵手一起再将鸡蛋运回起点，看谁最快，再将鸡蛋交给下一个幼儿，游戏继续看谁最快，最快者获胜。

2、游戏规则

幼儿与家长必须听从组织者口令，不许偷步抢先，不能推挤，在运送过程中要注意场地安全。

活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

活动地点：松江月圆园艺术园

活动人物：教师(名)、幼儿(名)、家长(名)

活动时间：周一(4月24日)

活动过程：

1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

2、游戏活动：

集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

亲子游戏：

(1)揪“尾巴”

准备：“尾巴”若干

玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝

准备：各种“宝藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱

玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

亲子活动方案 篇6

【活动目的】

为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。建议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子喜爱的绘本，和孩子共同阅读，坚持做到持之以恒。

【活动时间】

20xx年9月——20xx年5月我园本次活动将历时9个月进行，准备分三个阶段开展。9月为导读阶段，由各班老师根据亲子阅读的推荐书目，通过家访、飞信等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读，10月、11月、12月、1月、2月、3月、4月为亲子共读阶段，要求家长与孩子每周共读半小时，用多种形式记录亲子阅读内容，5月为分享共读成果阶段，评选故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。

【活动准备】

1．向家长宣传早期阅读的重要性，并发出“让压岁钱更有意义”的倡议书，使孩子认识到用压岁钱来买书，在收获知识的'同时会收获更多的快乐，鼓励孩子和家长利用寒假用孩子的压岁钱买一本有意义、适合孩子年龄特点的一本绘本图书。

2．教师向家长推荐一些有意义的图书书目，供家长参考。

3．教师指导家长如何引导孩子进行阅读，阅读中注意的问题和方法。

4．各班制定适合本班幼儿的亲子阅读计划。

【活动过程】

1．各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，并自制相应的“亲子共读，记录成长”本下发给家长，运用电话、飞信、入园、离园交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。老师经常主动和家长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。

2．请部分开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长交流自己的经验。

3．每周请一名家长利用离园时间开展故事妈妈进课堂活动。

4．每天晨间活动时间开展“我是小小故事家”，由一名幼儿讲一个故事。

5．每周轮流让孩子带回一本图书，资源共享。

6．收集家庭实施亲子共读资料。（过程性资料：家庭阅读环境与亲子共读实例照片、亲子共读成长记录本等等）

【活动成果展示】

亲子表演故事、小小故事王、书香家庭评选等等。

xx幼儿园

xx年xx月

亲子活动方案 篇7

活动目标：

1、 为了提高小朋友保护花草树木的责任感；

2、 增强小朋友的环保意识，使孩子们亲自体验种植的乐趣，规划方案《亲子植树活动方案》。

活动地点：校园

参与活动人员：二年一班学生及部分家长。

活动过程：

一、 植树活动动员大会。

1、 活动目的。

2、 活动准备。

3、 活动所要达到目标。

二、 活动记录：对于很多小朋友来说，这是第一次参加植树活动，小朋友们兴致勃勃，来到了校田地，老师与学校领导详细地介绍了树的相关知识，以及种植的方法与技巧，并给每个小朋友派发了一株树苗。领到树苗后，小朋友们可高兴了，和爸爸妈妈一起同心协力，忙着刨土、放树苗、填土，拿着水桶浇水等等，个个忙得不亦乐乎，整个劳动场面呈现出一片热火朝天。经过一番紧张的劳动，孩子和家长们共栽种了几十株树苗。孩子们和爸爸妈妈还一起将“爱护小树苗”、“我和小树共成长”等环保标语牌挂在小树上并一起合影留念。活动后，孩子们意犹未尽，他们高兴地说，以后会经常来照顾小树苗，给树苗浇水、施肥，让它们快快长大。

三、 活动总结：通过这一活动的开展，既增强了孩子的生态环保意识，又增进了亲子之间的交流，加强了教师、家长和孩子之间的情感沟通，使家长参与教育与管理的积极性大大提高，成为植树节的另一道亮丽风景线。

亲子活动方案 篇8

　一、 活动背景

学生联合会作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂，正成为大学生充实校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的一种重要方式，各部门以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大学生积极参与其中。

我院学联自08年4月成立后，各类部门部员不断增多，现已成立部门12个，团委及学生联合会的指导下，逐步发掘部门活动和专业学习的契合点。学联将逐渐转向“打造精品校园，提升校园地位，巩固校园成果，促进校园发展”的建设方针，同时突破学院发展瓶颈，完善学联规章制度，健全内部机构职能。

鉴此，我院学生联合会将举办大学生艺术节，此次艺术文化活动节旨在与时俱进，充分展现学院风采、社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。

二、 活动简介

我院学生联合会将举办大学生艺术节，此次艺术文化活动节旨在与时俱进，充分展现学院风采、社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。

　三、 活动意义

为响应我院全面贯彻院团委增强学生交流主题教育活动，进一步凝聚学生，激发学生的积极性和创造性，强化学生主人翁的责任感与历史使命感，提升学风建设，增强团队精神，我们决定策划，目的是令同学们在校园艺术活动创作的过程中，在与队员的交流、合作中，以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新的精神，同时丰富同学们的业余生活。

四、活动目的

创意绘画大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学习。提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操。让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，增加自信。

五、活动主题

诗情画意 绘摹校园

六、活动时间

20xx年4月中旬

七、活动地点

一食堂门口前广场

八、活动安排

每个人都可以作为参赛者，登记姓名和电话号码并加入南通理工砂画比赛群修改自己的备注自己的姓名就可以得到一张砂画。参赛者凭借自己对颜色的敏感度进行颜色搭配和绘画，最后将自己画好的砂画拍照上传，由部门全体成员进行最终考核，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，一等奖为保温杯一个，二等奖为抱枕两个，三等奖为厚的笔记本三本。

现代生活丰富多彩，绘画的品种和方法也层出不穷。为了丰富生活，出现了各种各样适合于娱乐的工具、材料和方法，用彩绘画胶(颜料)制作的胶画就是其中的一种。

胶画既是一种构思新颖的DIY益智类玩具，又是一种具有一定观赏价值的装饰工艺品。色彩鲜艳，能贴在任何光滑物体表面，是提高动手能力的好帮手。作品全部可以由自己动手完成，它能增加对绘画兴趣，使他们在轻松而有趣的彩绘填色过程中，逐步培养提高手工技能和色彩搭配能力;同时恋爱中的年轻人也十分喜

欢。而且作品既能起到很好的装饰作用，又能增加大家的自信心和成就感。

九、活动经费

十、活动须知

我们不仅仅用语言进行沟通，交流中的一个动作，一个眼神，甚至一个举

止就能表达出意思或想法。对待同学老师，我们要真诚、耐心，热情地去服务。

(一)注意活动期间天气。 (二)提前将桌椅准备好。

(三)做好部员思想活动，调动部员积极性。 (四)学会聆听,多聆听，少发表自己的意见。 (五)尊重参与人员的个人意愿,不强求。 (六)服从部长安排,互相配合合作。

(七)活动当天，所有社员在指定地点统一集合，并带好活动所需物品(水果、相机、礼物等)。

十一、前期安排

亲子活动方案 篇9

一、活动时间：XX年11月18日（初定：视天气而行）

二、活动地点：湘机中学大操场

三、活动形式：亲子运动会，全体师生及家长参加

四、活动目标：

1、愉悦心身，健康体格，让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。

2、通过开展亲子运动会，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，让每一个孩子享受阳光下的快乐，让每一个孩子意识到自己是团队的一员，让每一个孩子有机会和自己的父母齐心合力完成一项活动，以此增进家庭间的情感交流。

3、使家长通过参与及体验，进一步感悟、认同幼儿园的教育理念，以促进家园交流，达到家园共育的目的。

4、邀请附近小区适龄宝宝参加亲子运动会，促进招生工作的开展。

五、活动准备：邀请函、横幅、班牌、各项比赛道具

六、人员安排

七、活动流程：

1、开幕式（11月18日上午9：00——9：30）

（1）入场仪式。

（2）园长致开幕词。

（3）小运动员宣誓。

（4）家长感言。

（5）猴子老师带动全体欢乐动感韵律操《动物运动会》、《小星星》。

（6）亲子律动：《世界那么大》、《石头剪刀布》。

2、分项目比赛（9:30——10:30）：分年级退至各自活动区域，由年级组长主持趣味运动比赛活动（该班补充老师帮忙），以求达到最佳效果。

八、纪律要求：

1、遵循“安全第一、健康第一、快乐第一”的原则，文明参赛，展示健康向上的精神风貌。

2、严格遵守各项规章制度，服从裁判的统一安排和裁决。

3、全体师生、家长均穿运动鞋、着运动装入场。

4、不得提前退场。

5、注意场内卫生，不乱丢垃圾，严禁吸烟、嚼槟榔。

6、全体老师及义工家长留下来打扫场地卫生。

九、奖项设置：运动宝宝、健康宝宝、文明宝宝、快乐宝宝、智慧宝宝、可爱宝宝、阳光宝宝等。