亲子主题活动方案(集锦15篇)
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的亲子主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲子主题活动方案1
一、比赛宗旨：
为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。
二、评比领导小组
组长：潘建滨
评委：潘建滨 李娅佩 王琼瑶 黄建萍 吴海丹 黄晓秋
三、评比时间
20--年10月11日中午
四、参赛内容
1、以“废物利用”为参赛主题，利用废旧电池、纸盒、饮料瓶、橡皮筋、布料等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品。
2、制作主题为：小班主题(花卉);中班主题(交通工具);大班主题(建筑)
3、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在园内展示。
五、参赛要求：
以班级为单位，经班主任组织进行初评后于10月11日前将最优秀的作品上交，由幼儿园统一组成评比小组评出一、二、三类优秀作品进行表彰奖励。
六、参赛对象：
全体幼儿及家长
七、奖项设置：
比赛项目每年级段均设置：
集体荣誉奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名
个人奖：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干
亲子主题活动方案2
快乐是孩子成长的基石，在快乐中努力寻找教育的契机，是家园教育的共同任务，我们有责任让孩子在愉悦的氛围中健康、快乐的成长。
活动目标
1、在家长和孩子的配合中，让孩子给家长穿上上衣
（事先通知家长都穿有纽扣的上衣）。
2、在活动的过程中培养孩子克服困难锻炼穿衣的技能
3、让孩子懂得爱自己的父母与家人，体验亲子游戏的快乐
活动规则
1、活动分三组进行比赛。
2、幼儿给家长穿上衣，家长不准帮忙。
3、按穿好衣服的速度评一、二、三等奖。
在比赛的过程中，一些孩子的能力比较突出，不仅很快的给父母穿上了衣服，还飞快的扣上了扣子；一些孩子只能是给父母穿上衣服，扣纽扣就显得有些困难；一些孩子可能平时在家家长包办的事情比较多，连给大人穿衣都显得非常的困难，就不要说扣纽扣了。在看看家长们，我想平时能有这样的享受和待遇的可不多，脸上的都是幸福和着急的微笑。幸福的是孩子不仅学会自己穿衣了，而且能给父母穿了。着急的是，孩子怎么穿也穿不上，父母也不管场合了赶紧的给孩子帮忙，任凭老师怎么喊都没有用。一个活动下来，整个活动室里充满了欢声笑语。
活动是快乐的，但在让家长、老师和孩子体验到亲子活动快乐的同时，也让大家清楚的了解到每一个孩子自我服务能力的具体差异，更让大家明确了需要努力的方向。
亲子主题活动方案3
活动形式：
亲子体育游戏
参与人员：
小、中、大班幼儿及爸爸
活动准备：
呼啦圈若干个(每组两个呼啦圈)、音乐《甩葱歌》。
活动过程：
1.教师根据园里情况自行分组，每组人员准备两个呼啦圈，尽可能让爸爸和幼儿共同参与。
2.游戏开始，幼儿跳入第一个呼啦圈内，爸爸手拿第二个呼啦圈放在幼儿前方，爸爸再由幼儿脚下从头顶把呼啦圈取出，拿在手中，幼儿再跳入第二个呼啦圈内，同时爸爸再把第一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，使幼儿能向前方行进，依此类推。
3.幼儿跳到终点后，互换角色，让爸爸再跳回来，爸爸帮幼儿一起拿着呼啦圈放在前面供其使用，依此类推，先到者为胜。
活动寓意：
平时工作繁忙的爸爸们很少有时间和孩子一起进行亲子沟通和互动游戏。通过跳圈圈的游戏，不仅增加了两人之间的情感和默契，同时也锻炼了相互合作的能力。
亲子主题活动方案4
活动时间
20xx年3月
活动地点
幼儿小班
活动准备
亲子小游戏若干、音乐、通知家长、布置场地
活动目标
1．增进与家长之间的交流，让家长了解孩子在园生活、游戏情况，从而能主动配合，加强家园互动。
2．增进亲子间的情感交流，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3．鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。
活动流程
1．教师致欢迎词，简单介绍本次活动的目的及亲子游戏的作用和意义。
2．家长和幼儿在老师的示范、讲解下玩亲子游戏。
活动一：手指游戏“拍手歌”
活动二：手指游戏“顶锅盖”
活动三：体育游戏“袋鼠”
活动四：音乐游戏“碰一碰”
活动五：音乐游戏“小手爬”
活动六：亲子制作“美丽的鱼”
亲子主题活动方案5
正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
活动安排：
8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；
9：00——9：30幼儿生活活动；
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
游戏：夹皮球
目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。
玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
亲子游戏二：
游戏：扔毽子
目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。
玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。
亲子游戏三：
游戏：毛毛虫
目的：
1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
2、通过亲子游戏，增强亲子感情。
玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
亲子游戏四：
游戏：做皮球
目的：
1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法：
1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。
2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。
亲子游戏五：
游戏：拍球接力
目的：
1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法：
幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。
亲子游戏意义
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
亲子主题活动方案6
[教学目标]
1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己
的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，
学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，将外化的认识内化为自己的思想自己的活动，能够以实际的行动报答父母的养育之恩，做一个知恩感恩的人。
[教学准备]
在确定班会课的主题后，为了更好的让学生受到教育，感受到父母的真情，产生爱父母的情感，而不是靠枯燥的说教往学生的头脑中灌。我充分挖掘各种教学资源，开始了以下准备工作：
1、加强宣传发动，向学生公布了本次《感受关爱，感恩父母》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动氛围。
2、制定“感恩调查问卷”。
3、准备《感恩的心》光盘，让学生搜集反映母爱和父爱的震憾心灵的亲情故事、照片，搜集相关的文章，歌曲，准备节目(歌唱、小品等)。
4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件。
课前资料的搜集的过程，也正是学生用心感受父爱和母爱，学会感恩的一个过程。通过这个过程可以让学生进一步认识到，他们的成长离不开父母的养育之恩，让学生知道应该如何知恩图报。
[教学过程]
导入。
1、从一首歌曲，一个故事导入新课。
师：播放音乐视频《感恩的心》。
主持人女：同学们，你能说出《感恩的心》背后的故事。
生：一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕，是她最大的快乐.
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候，妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁，已经永远的离开了她。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。她站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
2、再讲一个感恩的故事(或大屏幕显示)：《一杯牛奶》
生：一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫.一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。
主持人男：看完故事后，你有什么感受?你是否像故事中的主人一样真正感受到了那种刻骨铭心的爱了吗?你认为生活中你有要感恩的人吗?
合：今天，我们就一起来感受那份关爱。五年三班《感受关爱，感恩父母》主题班会现在开始。
过程。
一、感受关爱，知恩感动
(一)、感恩调查，唤起思考：
生：分发“感恩调查问卷”。并对数据进行抽样分析。
主持人女：同学们，这有一份问卷调查。从中可以看出你对父母的了解程度，下面我们就来看看谁最了解我们的父母。
(1)爸爸、妈妈每天早上几点起床?几点上班?晚上几点下班?
(2)下班回家后，还要为你做些什么?
(3)爸爸妈妈每月为你花费的钱占了工资的多少?
(4)爸爸妈妈每月为自己花费的钱占了工资的多少?
(5)在你的学习上，你爸爸妈妈给过你帮助吗?
(6)你父母知道你生日吗，给你过生日吗?
(7)你几点起床?
(8)你回家后为你父母做过什么?
(9)你知道爸爸、妈妈的生日吗?知道他们最喜欢吃什么?最喜欢什么颜色?
(10)在父母的工作上，你给过他们什么帮助吗?
(11)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?
(12)你知道父母的健康状况吗?
主持人女：同学们，看了上面的问卷调查，很值得我们深思：父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。
(二)、作品感染，启迪心灵——三个“一”活动：
通过书报、电视、广播、网络等信息渠道搜集、整理、摘抄以父爱母爱为主题的诗文、歌曲和故事，在四个大组中开展三个“一”活动(一首诗歌、一支歌曲、一个故事)，分别推荐代表参加“感恩诗文朗诵会”、“爱心永恒歌咏会”、“感谢亲恩故事会”。
主持人男：现在，我们分成三个小组分别推荐代表参加感恩诗文朗诵会”、爱心永恒歌咏会”、“感谢亲恩故事会”，比一比哪个小组最精彩。
第一组，“感恩诗文朗诵会”：入情入境地吟咏《游子吟》、《感谢》等感恩诗文。
第二组，“爱心永恒歌咏会”：载歌载舞地演绎《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》等感恩歌曲。
第三组，“感谢亲恩故事会”：声情并茂地讲述“黄香温席”、“陈毅探母”等感恩故事。
主持人男：看了三个同学的表演，我深深的感受到了亲情的温馨，母爱和父爱的伟大。
(三)、咀嚼往事，感悟亲情——《讲述照片中的故事》
主持人女：我们手中都有一张照片，照片中有我们许多美好的回忆。下面这一环节我们就来讲述照片中的故事。
生：(略)
(四)、设计游戏，珍惜感恩——《最舍不得的人》
主持人男：同学们，我相信你们现在和我的心情是一样的。都被照片中的故事深深感动了。接下来请你们设计了这拿出一张纸，在上面写下自己最爱的五个人的名字，下面划去一个人的名字，表示这个人永远的离开了你，接着再同时划去两个人的名字。同学同学们是不是很难抉择啊?是啊，我们不愿意让我们最爱的人在我们手中“离开”。我们都生活在蜜一样甜的生活中，太幸福了。我们很少或根本就没有经历过生离死别的痛，每天过惯了衣来伸手，饭来张口的好日子，也不会去思考最爱我们的人，有一天突然离开了我们，我们怎么办?所以，我们要去珍惜身边每一个爱着我们的人，同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故，要学会感恩，感谢父母，感谢身边爱我们的人，也要去爱我们身边的每一个人。
二、“感受亲情，学会沟通”
(五)、感恩之情，溢于言表：
主持人女：父母关心我们，与我们说话，我们却总觉得烦。常常把“叮咛”当作“唠叨”，把“期待”当作“压力”。请欣赏小品《唠叨妈妈》。
生：(略)
主持人男：母爱无错，而我们对母爱的理解却常有出错的情形。看看我们自己吧，我们对父母有过多少关心，有过多少理解?又有过多回报呢?今天，把我们曾有的忏悔，把我们对亲情的认识，把我们今后的打算，亲笔写给我们的父母，留下给父母的“悄悄话”吧!
在此，我倡导同学们做好以下两件事：
主持人女：出示投影。
1、每日一刻：
每天在茶余饭后抽出一点时间和父母聊一聊，可以是自己取得的进步，学习中的烦恼或同学间的不快，也可以是当天学校中的趣闻趣事等等，以便父母了解自己生活中的点点滴滴。
2、留下我的“悄悄话”：
有时候，我们与大人之间难免会发生争执或意见分歧。因此，我建议同学们在这时候不妨把自己的心理话或所受的委屈写在小纸头上与父母交流，以避免一些不必要的冲突。
师：播放音乐《懂你》，和着音乐在歌声中问：“通过本节班会课，对父母的爱，你读‘懂’了吗?”
生齐：读懂了。
课后作业：“爱心”行动——“升华亲情，学会感恩”
1、开展“今天我当家”的活动：
取得家长的支持，让孩子与父母交换角色，开展“今天我当家”的活动，做一天爸爸或做一天妈妈。洗衣叠被、买菜做饭、打扫卫生、预决算开支等，体会父母工作生活的辛苦。在真切体会之后，学生才能有感而发。然后开展“感恩父母——写给爸爸妈妈的信”的书信活动，让孩子把信寄给父母。鼓励家长回信，促使活动更加感人，更加精彩。优秀文章(包括家长回信)进行展览，并推荐发表。
2、在“父亲节、母亲节”或父母生日时完成爱心家庭作业：
(1)送父母一句温馨的祝福;
(2)给父母讲一个开心的故事;
(3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。
(4)给父母捶捶背、打一盆水，洗一次脚，并对父母说说自己的心里话。;
(5)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
[教学效果]
这次班会充分利用学生生活经历激发学生积极的情感体验，让大家感受着、思索着、回忆着来自父母的爱，沉浸在爱与被爱中。
以前，孩子们认为父母为自己所付出的都理所应当，都是些无关紧要的小事，这一堂课以及课后活动的延续，引起了他们心灵的震憾，使孩子们明白，原来爱就在生活中最平常最细微之处。孩子们由体会到感激，从而更敬爱他们的父母。从感激父母开始，感激老师的教诲，感激同学的帮助……感激所有给过他们帮助和关怀的人。由“感恩父母——感恩老师、感恩他人——感恩社会”。我们这节课，就是要给他们创造一个爱的氛围，让他们学会关心，知道感恩，创造更为和谐的社会。
亲子主题活动方案7
一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（音乐自己找）
二、亲子小魔方： 孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：
1、了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境；
2、多带宝宝外出和同伴交往，增强宝宝对集体生活的渴望；
3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝 顺利度过分离焦虑期。
三、情感对对碰 《点名游戏》 出示玩具BO BO，请宝宝和BOBO顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动： 大家/好—/我叫/BO BO / 大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—/ 依次请宝宝介绍自己的名字/
四、探险动动动 运苹果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增强四肢的协调性和平衡里 玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里，规划方案《小班亲子活动方案》。
五、聪明转转转名称：舀豆子目标：培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。
玩法：1、介绍教具 2、教师示范 3、幼儿操作六、奥尔夫音乐游戏名称：《世上只有妈妈好》目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。
七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞—铺伞，抖伞目标：培养宝宝团结合作的能力，增加平衡感和视觉变化。
亲子主题活动方案8
20xx年六一国际儿童节，儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开。
◎活动周期
5月28日-6月1日
◎活动参与群体
不限
◎活动主题
欢乐童年精彩无限--xx餐饮艺术儿童节
◎活动形式
为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐饮为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时xx餐饮将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高xx餐饮在xx的美誉度，吸引更多的家庭来xx餐饮消费，让家长和小朋友们来xx餐饮分享美食、体验快乐。
◎活动内容
届时，xx餐饮通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)xx餐饮酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：
凡是点到xx餐饮酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由xxxx幼儿园或者演艺公司提供，只在xx餐饮酒店中间参差进行。(邀请周边幼儿园小朋友表演)
3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在xx餐饮酒店合影留念，并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜：共设谜语50条xx餐饮酒店同时进行，xx餐饮酒店随机进行安排，由主持人负责。
5、xx餐饮六一儿歌朗诵比赛：
《六一宝宝好福气，xx餐饮餐饮表情意》
迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝
来xx餐饮，齐相聚合家欢乐过六一
吃大餐，玩游戏宝贝都要爱妈咪
猜谜语，得奖品xx餐饮给你表情意
唱儿歌，跳跳舞照张合影甜蜜蜜
东走走，西逛逛玩的开心都欢喜
斟满茶，端来菜服务都是俏阿姨
宝贝能高兴阿姨累点没问题
六一xx餐饮来聚会，吃的玩的数第一!
◎联动促销
活动一、5月28日--6月1日期间，凡在xx餐饮定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”相关合作“购物11”提供的优惠券;
活动二、5月28日--6月1日活动期间，凡在六一期间来xx餐饮酒店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)xx餐饮酒店现场装饰：
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
◎活动宣传
1、背景音乐：在xx餐饮酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在大堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;
2、门厅装饰：酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：xx晚报、潇湘晨报、统一信息报等传媒
4、视觉宣传：5月28日(提前三天)开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。
5、进门处：儿童画展(自选)
◎商家合作细则
“六一”儿童节当天，凡在xx餐饮酒店带小朋友即刻获得由购物xx合作商家单位提供以下：
一、xxBaby专业儿童摄影套餐，价值XXX元(待定)
二、xx电影院价值xx元的门票
三、xx妇儿中心培训班免费学90天(限额)
◎活动推广方式
网络：xxSEO、群发的软件、xx本地QQ群、论坛、博客
短信：群发短信推广
广告：海报、横幅、易拉宝广告
◎活动目的
1、针对儿童节的小朋友们，让家长感受xx餐饮酒店的盛大开幕，让家长及小朋友认可xx餐饮酒店的氛围及对餐饮的需求。
2、拉动xx餐饮的家庭消费，提高散台和包房的营业额。
3、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。
4、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来xx餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。
5、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成xx餐饮独具特色的促销品牌。
亲子主题活动方案9
一、时间：X年X月X日
二、地点：XX园操场
三、参加对象：XX园幼儿、家长、教师
四、活动目标：
通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园!
五、流程安排：
1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队 单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。
2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。
3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。
4、幼儿及家长运动员代表宣誓。
5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。
6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。
7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：
工作人员教师共XX人，幼儿家长共XX人。
六、比赛项目：
(1)集体赛：1、 趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力
(2)个人赛：1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好
七、比赛方法规则：
(1)集体赛——趣味接力赛
1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。
2、手足情深 (接力)
参赛队员：每队3人 (家**为单位)
比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。
发令员：人
现场裁判：人
3、跳圈接力
参加人员：每队3人 (家**为单位)
比赛规则：参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。
发令员：人
现场裁判：人
4、宝贝新娘
参加人员：每队3人(家**为单位)
发令员：人
现场裁判：人
比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。
5、齐心协力
参赛人员：每队2人
比赛规则：二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具：气球
发令员：人
现场裁判：人
(2)个人赛：
1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。
2、企鹅漫步
3、完成距离的，获 奖券一张。
4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的.珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖
八、时间安排：
00：00-00：00第一组
00：00-00：00 第二组
00：00-00：00 第三组
00：00-00：00 第四组
00：00-00：00 决赛
九、奖励规则：
颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖)
参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。
十、闭幕式：
1、集合
2、颁奖
·园领导致词。
·总裁判长宣布具体比赛结果。
·颁奖。
·策划组组长宣布运动会闭幕。
亲子主题活动方案10
活动目的：
1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备：
1、布置活动场所。
2、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
3、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
4、同学们编排节目。
活动过程：
一、开场
小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一（6）班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！
二、诗歌朗诵（过渡）
甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：
《妈妈的手》
妈妈的手真灵，
织出的毛衣，
穿上很精神。
妈妈的手真巧，
能做各种佳肴，
每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，
摸到我的头上，
能暖到我的心中。
（两名同学朗诵）
三、难忘的回忆
小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。）
四、谈话互动
（学生部分）
小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4—6名同学）。
（家长部分）
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）
如：您最难忘的事是什么？
我们曾经让您感动过吗？
您最开心最激动是什么时候？
小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗？
（采访同学）
五、游戏互动
小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。（参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜）
如：妈妈（爸爸）的生日
我的生日
妈妈（爸爸）最爱吃的菜
我最爱吃的东西
妈妈（爸爸）最担心的事
我的爱好
妈妈（爸爸）的爱好
妈妈（爸爸）的工作单位
妈妈（爸爸）的生肖
六、感恩父母方案收集
小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
（每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并贴在黑板上）
七、赠送礼物
小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康！永远幸福！
（播放歌曲《感谢你》）
（赠送贺卡和小礼物）
八、全体同学表演
主持人：因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。
请欣赏《我有一个幸福的家》。（表演者：全体同学）
节目：《我有一个幸福的家》
九、结束语
主持人：谢谢爸爸妈妈的光临，一（6）班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束！
1、请检查您访问的网址是否正确
2、如有问题请联系客服电话：400—880—5286
亲子主题活动方案11
一、主题：
盛夏激情庆六一，欢乐童年聚百姓
二、时间：
20xx年5月29日—6月2日
三、内容：
1、“才艺宝宝”征文及绘画比赛——《我美丽的家园》。
凡年龄在10周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到百姓购物广场服务台报名处领取资料、登记报名。
2、欢乐亲子庆“六一”
新世纪电影院与商场强强联合,在商场一次性购物满61元的顾客，加20元可到商场四楼新世纪电影院领取电影票一张(可免1个儿童票)。四楼卡莱贝儿童游乐场活动期间充就送!
3、亲子点歌会
活动期间凡携带儿童在商场购物者，均可到商场服务台免费点歌一首，给您的孩子带来欢乐、带来健康。(根据时间及数量安排，先点先播)
4、庆“六一”欢乐礼品免费送
6月1日当天凡进店的儿童均可领取精美礼品一份(气球)数量有限先到先得。
5、儿童用品特卖会(童装、儿童玩具、学习用品、图书)
5月31号至6月6日儿童专区各商家重磅出击，优惠力度空前绝后。
6、邀请“知名幼儿园”在外广场搭台演出。
四、气氛布置
1、一楼大厅天花板上悬挂小冲气玩具、KT板树叶、星星
2、活动立牌告知栏、活动主题门头
3、卡通人物造型气模2只,放置外广场.
五、展现形式：商场促销广播
商场亲子主题活动方案活动时间
万圣节当天
活动地点
商场内
活动对象
幼儿及家长。
活动流程
1、亲子制作(8：50——9：30)
班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。
2、亲子化妆秀(9：30———9：50)
班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。
3、亲子万圣节party(10：00———11：00)
①主持——外教
②过程——进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个游戏：
结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)
4、结束：“trick or treat”讨糖(10：50——11：00)
老巫婆在商场大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
亲子主题活动方案12
活动主题：
低碳环保爱心交换物尽其用。
活动内容
青少年儿童将家中闲置的、有利用价值、干净卫生的物品，拿到跳蚤市场上自由交换、买卖交易。为了让我们的跳蚤市场更有意义，我们还将设置2个捐款箱，每个孩子都可以自愿捐出部分交易收入到捐款箱中，活动结束当场将组织家长代表、社区代表、主办方一起清点确认捐款金额，并在春节前把全部捐款用来送温暖活动(社区寻找贫困家庭)，并公示活动过程。
一、活动目的
1.让小朋友愿意将自己的物品与大家分享、交换，懂得爱惜物品，倡导换物、珍惜资源，倡导低碳生活，从小事做起，建设节约型社会。
2.通过交换物品让孩子增强社会交往、语言表达、计算等能力，学会以物换物和钱币交易，学会礼貌交往，引导孩子关注生活、体验生活、学会生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，
3.通过爱心慈善捐赠活动，培养儿童的爱心和责任心。
二、活动时间：
20xx年2月8日14：30—16：30
三、活动地点：
溧水大润发二楼室内广场(根据天气、场地等原因会做临时调整)
四、活动对象：
大润发会员及家庭成员、本社区居民
五、注意事项
1、活动进行前，家长请与孩子交流此次活动的内容和意义，请确保出售商品的质量和安全性，如有条件，请先进行清洗或消毒，贴上标签和价格。
2、6周岁以下儿童须有家长陪同，可在家中与孩子先行尝试如何交换买卖，认识钱币，学会使用钱币。
3、每个摊位为1米乘1米，家长和孩子可制作宣传海报和促销语，广告牌，摆摊用的布(报纸)，零钱，小喇叭等(以上物品家长根据各自需要，自行准备)，可以让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同
4、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。互相尊重，不得强买强卖。需要孩子自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。拒绝任何销售儿童用品的商家参加活动。
六、活动流程
1、2：00—2：30活动志愿者到场，对活动场地进行清扫，布置摊位
2、2：30参加活动人员到场，摊位依次排开，交易活动开始。
3、4：30活动结束后，志愿者清理场地
联系电话：xxxx
亲子主题活动方案13
“亲子阅读”展示活动主持稿
开场白：
男:敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
合:下午好!
男: 春天，是一年四季的希望，
女：孩子，是大家小家的希望，
男：我们天天健康快乐，是爸爸妈妈，爷爷奶奶的心愿，
女：我们每天快乐阅读，学习进步，是每一个家庭的希望。
男：“与书为友，其乐无穷！”
女：“畅游书海，老少同乐！”
合：为了提高我们的阅读水平，今天，我们欢聚一堂，迎来了五（2）班“亲子阅读”展示活动。
女:首先有请我们的班主吴老师为大家讲话,掌声欢迎!
男:下面有请我们的家委会主任***的爸爸讲话,大家欢迎!
女:我们班第一个出场的是***和他的爸爸为大家朗诵《中国的笑脸》 ,掌声欢迎!
男:请欣赏短文《给母鸡接生》，有请***和他的爸爸，大家欢迎！
女：相声《吹牛皮》…………***父子
4、故事《黑蝶儿、白蝶儿》…………***母子
5、朗诵《跟时间赛跑》…………***母女
6、诗歌《五四诗歌》…………***
7、情景朗诵《尼尔斯骑鹅旅行记》…………***父子
8、小品《礼貌》…………***母子
9、短文《珍惜时间》…………***父女
10、诗歌《雷锋》…………***父子
11、相声《补作业》…………***母子
12、诗歌《草叶上的歌》…………***母女
13、小品《顺口溜》…………***母女
14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子
15、童话故事《卖火柴的小女孩》…………***母女
16、故事《二十美元的价值》…………***父子
17、诗歌《我有一个梦想》…………***母女
18、短文《救救地球》…………**父女
19、散文朗诵《春》…………***父子
20、诗歌《 》…………***一家人
21、童话故事《 》………***父子
22、诗歌《 》…………****母子
23、短文《 》…………***母子
24、相声《 》…………**
25、诗歌《 》……..**
26、诗歌《 》…………**
………………
结束语：甲“书是人类进步的阶梯”！诗歌让我们变得睿智，童话让我们富有想象！ 乙爸爸妈妈，我们爱看书，更爱和您一起阅读！
甲是您牵着我的小手敲开了知识的大门！
乙是您忘却了工作的疲劳和我分享阅读的快乐！
合：忘不了多少个夜晚你拿着书伴我一起进入梦乡！感谢您，爸爸妈妈，你们辛苦了！“书山有路勤为径”！今天我们载歌载舞，畅游在书的海洋！明天我们将是祖国的栋梁！ “亲子阅读”展示活动到此结束，谢谢大家！
亲子主题活动方案14
一、活动时间：
XXXX年XX月XX日
二、活动地点：
幼儿园大操场
三、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案
(一)活动流程：
1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种游戏的名称。
蹦蹦跳跳摘糖果
目标：
1、喜欢和老师，同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法：
1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
采蘑菇
目标：
练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备：
兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇
玩法：
1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
推小车
目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块
玩法：
1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
小鸡出壳
目的：
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：
大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：
让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
剥桔子
目标：
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备：人手一只桔子。
玩法：
1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
大脚小脚
目标：
训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
玩法：
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：
1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：
1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
找宝宝
准备：每位家长自己准备一块纱巾。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。
猜爸爸妈妈
目标：
加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：
小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：
幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：
1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
传达室动作
目标：
体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：
父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：
1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫
准备：
小呼拉圈两个。
玩法：
每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
踩气球
目标：
①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：
气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法：
1、活动身体：重点脚及小腿按摩。
2、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)
3、水中踩气球：
1)把气球仍进水池里：
母(父)子比赛，看谁仍得远。
2)踩气球：
母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?
4、放松身体：
用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建议：
为幼儿准备好更换的裤子。
摘果子
目标：
1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法：
1、活动身体：
重点下肢运动
2、摘果子：
1)看一看树上有什么果子?
2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。
水果大比拼
目标：
练习双手抱物跑的能力。
准备：
水果：橘子，苹果，香蕉 梨。
玩法：
将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈)，爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。
两人三足走
游戏准备：
绳子、小红旗
参加人员：
幼儿、爸爸或妈妈
游戏玩法：
把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
小小领路人
准备：
蒙眼布，矿泉水制的障碍物
参加人员：
幼儿和家长
玩法：
家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
规则：
若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
钓瓶子
目的：
培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：
饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：
用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
找妈妈
目的：
让幼儿和家长的关系更密切。
玩法：
家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。
投球
游戏准备：
自制的球数个，小框框数个
参加人员：
幼儿、家长(4个家庭为一组)
玩法：
幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
规则：
比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
夹豆子比赛
目的：
可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
材料：
筷子、球
玩法：
从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
钓瓶子
目的：
培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：
饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法：
用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。
亲子主题活动方案15
活动过程：
一：开场白：
生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.
二：园长致词
三：下面进入我们的亲子游戏环节。
1.学前班
游戏名称：接力赛跑
游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。
2.中一班：游戏名称：活板桥
游戏玩法：
游戏分两对比赛,每队相同人数.
每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.
游戏规则：
前进时脚不离纸板.
3.小一班：游戏名称：看谁抱得对
家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。
4.中二班：游戏名称：数字接龙
游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿(幼儿手持1——10的数字卡)，从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。
5.大一班：二人三足
游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
6.中三班;游戏名称：小鸡出壳
游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。
7.小二班：游戏名称：哪吒寻宝
游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。
8.大二班：游戏名称：打扮家长
游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜
9.中一班：袋鼠接力
游戏玩法：
幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.
游戏规则：
家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.
10.中二班游戏名称：大手牵小手。
游戏玩法：
家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
11.大一班：人力车
游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。
规则：孩子不能离开纸板
12.中三班游戏名称：小鸭捉鱼
游戏玩法：
父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，
然后换第二组。
13.大二班：小脚踩大脚
幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
14.学前班：游戏名称：揪尾巴
游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜
四：结束语
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
