【推荐】入学申请书范文汇总10篇

在市场经济发展迅速的今天，申请书在生活中的使用越来越广泛，我们在写申请书的时候需要注意问题。那么相关的申请书到底怎么写呢？下面是小编精心整理的入学申请书10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的治保部领导：

你们好！

贵部是一个协助学校搞好治安保卫工作，维护广大同学的生命财产安全；维持学生自习秩序以及维护学院各部门举办的各项活动现场的治安和秩序的部门。

我深知贵部是一个纪律严明人人以身作则的部门，因为只有严于律己才能够约束他人。我申请加入贵部，为贵部以及学院的工作尽自己的一份力，加入贵部我一定抱着“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好”得原则保质保量的完成部门交给自己的任务。凡事以部门和学院的利益为重。希望可以给我这个宝贵的机会让我再为学院和部门做事的同时是自身的能力得到锻炼。

人人都向往安全、文明、优雅的生活环境与学习环境，但这美好的环境需要大家去创造、去维护，当校园里有不文明的现象的时候，当同学的生活环境受到影响的时候，当我们举办的活动需要维持秩序的时候……的一员作为治保部我们都随时为广大同学服务。为学院创造更加美好的环境而努力奉献。

最后再次希望贵部可以给我这个锻炼的机会！谢谢！

至此

敬礼!

申请人：xx

尊敬的领导、老师：

您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐书，我是来自电气信息学院电气xx班的xxx.是xx届校学生会办公室的干事，现向团委的领导，老师申请担任办公室主任一职。

过去的一年中，作为校学生会办公室的一名干事，在团委老师和学生会的学长、学姐们的带领下，我充分地参与其中，积极工作，出色的完成了我的各项工作。感谢老师们的关怀与教导，学长学姐给我们的信念与支持，同事间的关心与合作。这一年，我收获颇丰：团队合作的重要性，怎么样更好的待人接物，也让我认识了更多的朋友，这些积累让我向前进步。而现在，校学生会给了我一个展现自我能力与风采的平台，让我有一个继续提升自我能力的机会。所以我希望我能进一步的发展，为校学生会继续贡献自己的一份力量。

办公室作为校学生会的枢纽部门，是整个校学生联会的核心，是主席团以及各部门之间的桥梁与纽带。工作大致可分为档案管理、物品管理和通知、协调等事宜。平时的具体工作有，执行主席团的决议分配、落实主席团部署的工作任务；协调主席团和各职能部门之间、各职能部门之间以及各干部之间的工作关系；负责管理学生会的各种档案；负责学生会所有会议的流程、下达通知、会场布置、会议记录等；负责学生会会物品管理，包括物品使用、外借登记等；负责安排、制作值班表。有人片面的人为办公室就是一个文书，表格制作，以及档案管理的部门。其实不然，在平时这些琐碎的日常事务中，需要协调好各部门之间的关系，是一门组织与沟通的艺术。正真深入其中热爱办公室的人并不会觉得日常事务的繁杂，它就像是一门可以欣赏的艺术一样。有了办公室的存在，它拉近了各部门之间的距离，减少了疏远感，对促进整个校学生会的和谐发展有着重要的作用。

在这样一个极其重要的部门里需要的是一个优秀的领导者和一群具有强大行动力的执行者。一个好的领导者在工作上要能果断沉着做好各项工作

决策，积极响应学生会的各项工作。同时，他也能在工作中一马当先，吃苦耐劳，带领着整个办公室高效率高质量地完成各种任务。在这样的部门，它对部门的领导者有着更为严格的要求。我自信，我是一个好的执行者，每次分配下来的任务我都能主动去合作，去协调，去落实。并积累了种种相关的经验。这其中不乏沮丧，艰难。一次次的失败再站起来，一次次用心的再改进让我在生活中有了长足的进步。我也相信，我能成为一个好的带头人。在这一年的积累中，我养成了沉着踏实的工作作风，培养了良好的组织协调能力和人际交往能力，积累了丰富的组织管理经验、活动策划经验等，为以后相关活动的开展打下了坚实的基础。

我是一个以务实为风格的人。我一直坚信说得好不如做的好，能干实事才是关键。而办公室这么一个核心部门，只有依靠务实的作风，才能有效的保障整个校学生会工作的顺利开展。在平时的生活中树立了良好的时间观念，注重办事的工作效率，通过合理的创新改良工作的'制度提高工作的效率，节省资源。在办公室的工作中信息的上传下达都是需要一定的时间的，有时人算不如天算，难免会遇到一些阻扰的地方，这时良好的时间观念，优良的工作效率就可以及时的把问题反映上去，保障老师们和主席团有足够的时间从容面对突如其来的问题，从而保障我们的活动能够如期顺利开展。平时为人比较随和，在学生会中有不少关系不错的朋友，有很好的人际关系。我自信我又能力把这样一个优秀的部门带得更好。

继承，发展和创新是我对办公室接下来一年的工作展望。在以往的各届学生会中办公室都是最优秀的部门之一，是一个有着优秀传统的部门。继承和发扬以往各届办公室干部和干事积累下来的光荣传统是做好办公室工作的关键，这事一笔巨大的财富，我将积极组织与新干事之间的交流，向他们传导办公室以往的积累下来的优良作风。办公室人无论是在时间观念还是办事的积极性上都有着对自己的严格要求，我们将一如既往的严格要求下去，并再接再厉力求做的更加出色。办公室的合并是团委老师对在20xx-2010届对校学生会的一次重要的改革，对促进校学生会的内部的交流有重要意义。我们将在现有成就的基础上，继续推动办公室的内部的融合。我将在办公室干事的安排上采取新的措施，来推动办公室内部的融合，将干事分成六个小组，每个小组两人分别分到三大块去，每一次由一组在本块执勤，另一组到其块去交流。这样既可以促进办公室内部各块干事的交流，促进办公室的团结，也可以让干事们更全面的了解办公室事务，对培养下一届的主任有重要意义。

担当办公室主任一职，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。我将以良好的精神状态，认真仔细地管理好办公室事务，真正做好本届办公室的工作，将我们校学生会的精神发扬光大。

我知道，这条路很长，但我将执着的前行。些许语言，无以表达我对办公室的热爱，或许这份申请书只能给一个及格的评价，但我敢承诺我的工作可以交出一份优秀的答卷。

我真诚的恳请领导，老师以及主席团给我这个机会，谢谢！

申请人：

申请日期：

尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：您们好！

我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》 的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来 贵局基教科咨询，工作人员xxx告诉我孩子就近入xxx学校的 难度很大，故提出本申请。

一、 基本情况

我们是本区xxx（单位）的正式职工，住xxxxx，与xxx 小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之 遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上 这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xxx小学。 为了验证孩子学区的远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”，终于找到了这 所学校,共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路 口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附 详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若 在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲 自接送，而且中午饭后就得启程。 就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区xxx派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚 忙忙碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，往 返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规 律，路上安全隐患又有这么多。实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指 定学区——东xxx小学上过学。

二、关于孩子的学区

通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xxx小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由 本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xxx

派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通， 一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20xx年前进城务工人口较少，我市没有严禁跨．．．．． 区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近 上学；三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近 十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济 状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系 亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。

三、孩子学区问题我们无法回避

20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》（市教基发?20xx?22号）下发后，明确规定， 学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属 碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xxx派出 所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的 第一大难题。

四、学区也应与时俱进

早在1987年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我 们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校 不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2-3个3公里， 跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”（《义务教育法》第2条），是不是有损孩子的合法权益？ 儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社 会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法 权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组 织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年 公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家 和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利，社会组织和个人应 当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境，地方各级人民政 府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。 为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情 况，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。

阐述如下：

一、教育理念的引领

我和妻子都是农村出身，没有接受良好的教育。在社会上打拼多年，深感良好的基础教

育对人一生的重要性。而贵园是光泽最好的幼儿园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、

生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，

孩子一定会在贵园度过快乐的时光。

二、家庭的实际困难

我的妻子均在圣农集团工作，一个月只能放假二天，而节假日有时也得不到休息。 一方

面孩子的爷爷奶奶均年过七旬，住在李坊乡增排村，爷爷患有严重的关节炎，特别是奶奶近

来颈椎和腰腿的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力， 同时，

我村因为外出打工人员众多，孩子都跟着家长外出就读，幼儿教育基本瘫痪。随着孩子年龄

的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们

认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的 社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。

特此申请。

联系电话：

申请人：xxx

在xx-x这个美丽的城市，有所远近闻名的学校：工业学校。为了满足同学们的文学爱好，成立了文学社，现正招收一些喜爱文学的学生。

我希望加入文学社，请容我自我介绍：我叫张依格，今年１６岁，是０７管理服务（４）班的学生。其实我并不是很喜欢写作，但是对课外书籍感兴趣，因此我学会了很多词句和课外知识。

以前我觉得写作太麻烦，太费脑筋，总是跑题。后来经过老师和爸爸的指点，掌握了一些诀窍：如：每次看书时，我会把好词牢牢记住；每次作文，我会先列一个提纲，再把草稿写完，边写边看提纲，可以避免跑题。 我喜欢阅读一些名著，如奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》和凡尔纳《海底两万里》、还有拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅历险》，以及玛格丽特．米切尔的《飘》等，我还阅读一些科技类的书和一些科幻小说。 我之所以加入文学社，是因为我还想跟有同样爱好的同学交流、沟通和学习，以提高自己的作文水平。加入文学社能开阔自己的视野，丰富自己的想象力，让写作更上一层楼。

如果我能够加入文学社，我将从以下几个方面来提高自己的写作水平：

1、提高阅读量，博览群 书。

2、学会编故事，而不是抄袭别人的故事。

3．“读万卷书，行万里路”。多走多看，仔细观察生活中的细节，细小的事情，可以做大文章。

以上是我的申请书，希望老师能让我加入文学社，我相信一定会为文学社增光添彩。

各位老师：

大家好!我是xx班的xxxx，我申请加入学生会学习部，我希望以能得到各位领导的支持，下面，我对我的情况作一个简要介绍。

父母给了我一个好听的名字—xxxx，取聪明、聪慧之意。小学到初中，一直品学兼优，有良好的学习习惯和正确的学习方法，有严谨的学习作风和灵活的创新精神，有担任各科科代表的工作经验及科技文化体育节的主持组织经验。高中被评为学校三好学生标兵，这些都是老师同学对我工作的一种肯定。我深知，过去的辉煌已成为历史，这些并不能成为我在任何地方居功自傲的资本，我只是把它们当作我人生中一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富。它们所给予我的经验和力量，是可以让我一生受益的，它们为我在竞选中，平添了一份自信。因此，我希望能够进入学习部，以自己良好的学风带动全校同学迈进更美好的明天。同时，锻炼自己各方面的能力，提高综合素质。 下面谈谈我对学生会的认识：

学生会首先是是学生自己的群众性组织，在这里可以感受到家的温暖。学生会的宗旨就是为学生服务，通过开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的大学生。

两千多年前庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯”。 意思是，人生是有限的，但知识是无限的。人的一生都是一个学习的过程，而学生会则为我们提供了一个弥足珍贵的学习的机会。学生会感受着时代的脉搏，和全体同学同呼吸、共命运，使我们火红的青春中的一个无限精彩的舞台。在学生会的日常工作中可以学到求实精神;在对困难处理中，学会人格的伟岸;在相互交往中学到道德的执著;在活动中学到工作方法。

学生会是释放个体与群体能量的组织。学生会存在的意义就是她具有释放每一个莘莘学子的能量的机制。水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。能量在相荡相击中释放，学生会创造性活动就是这种结合最好方式，使个体和群体能量迸发出来。师生们可以看到文化节的红火，迎新活动的亲情，迎新春晚会的热烈，都在充分体现学生会的组织作用。

学习部作为学生会的一个分支，除了具有以上所说的学生会的优点外，还具有自己独具的特点：以提高同学们学习意识、营造校园学习氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动。了解反馈广大同学在学习方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流，协助教师共同探讨我系教改新方向。

1、开展形式多样的活动，如创作大赛、辩论赛、演讲比赛、书画大赛、知识大赛，提高同学的综合素质和能力。

2、邀请学校或举办各种与学习有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。

3、举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生学习交流会、思想交流会等。

4、联系各班学习委员，深入了解和调查同学一定时期内的学习动向和意见，及时向学校有关部门反映，促进教与学的交流、发展。

5、负责学校各类社团组织工作的指导与建设。

如果我当选，我会在学校的各项活动中，身先士卒，带头参加，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。

如果我当选，我会集思广益，让更多的同学参与到学生会的工作、学校的建设中来，大家一起出谋划策，把这个学生组织建设成为一个与时俱进的团体。

此致

敬礼!

xxxx

20xx年x月x日

尊敬的校领导。老师们：

你们好！

我是周南中学XXXX班的傅XX，非常感谢老师们。领导们抽出宝贵的工作时间来看我们心理社的协会申请书。我们成立协会的初衷以及缘由有如下几点：

1。心理社面向全校同学，从初中到高中的不断学习过程中，作为一名学生，我们承受着来自各个方面的积极或消极的心理压力，避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中，有的人选择了积极地做法，比如倾诉。但有不少同学，由于没有及时宣泄，选择了消极想法，例如：不自信等等而导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社理由之一是：帮助同学们以及社员正常解缓生活。学习之中的压力。

2。正值青春期的我们，常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执，与同学发生争吵，与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话。一个动作，而弄得心理郁闷。焦躁，产生抵触情绪。将自己与父母。同学以及老师的关系闹僵，这样不利于在校园的交流生活，也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭，开始变得自闭，造成了心理上各方面的阻碍，这样往往是不好的，所以我们心理社成立的另一个目的是：加强亲子、师生、同学间的交流，学会换位思考，加强沟通，培养同学们的美好情操。

3。我们将会承诺在协会活动期间，我们将会开展和心理方面有关的一系列活。如：编排心理短剧、心理测试、心理报刊、制作校园展框并在校园网站开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题并开导同学，营造良好的心理咨询室环境，使同学们的校园生活更加丰富，与同学们达到更好的交流目的。

特此，我们希望学校能给我们心理社一次机会，让我们心理社正式成立，让同学们享受我们心理社温馨氛围。

申请人：XXX

入学申请书的特性通常应该有以下几点。

(一)目的的明确性入学申请书目的明确，专为一事即请求入学来写。因此入学申请书只写自己请求入学的理由和有关内容，而对别的事情一概不谈。

(二)礼仪性入学申请书通常是申明自己求学的理由，但入学申请书本身常常只是一种必要的形式，它更多地还体现出一种礼仪的特点。比如休学期满后的入学申请书，只是一种同学校有关方面取得联系的一种手段而已。这种礼仪性是其实用性的一种具体体现。

(三)行文的简洁性入学申请书由于无需书写太多的内容，因此行文常常非常简洁明了，篇幅不长。

我是宏路中心小学的六年级学生唐XX（男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。

此致

敬礼！

申请人：xx 20xx年5月15日

附：个人基本情况及历年获表彰情况

尊敬的于都二中校领导：

您好！

首先感谢您们多年来为于都教育的悉心奉献，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！

我叫黄海长，原是于都县宽田乡人，自20x年在于都二中对面购房后迁居于都县城，同时20xx年我小孩户口随之迁到贡江镇长征东路2号（原于都二中集体宿舍）。我小孩名叫黄文文，男，出生于20xx年6月，小学期间就读在xx实验学校，上半年小学六年级毕业，下半年由六年级升初一年级，按县里要求被划分在第五中学招生范围。但由于现在住家距离五中较远，每天往返学校来回途中要耗费了大量的时间，特别是小孩年龄偏小，又不便于家长监管，将给他在未来的学习和生活都带来了诸多困难。良好的教育决定着人的一生，好学校能成就孩子的美好未来，我们一直对二中的教育充满憧憬与希望。所以，恳请学校领导予以考虑我们的实际困难，如果在贵校初一年级仍有学位的情况下，本着义务教育阶段就近入学的原则，同意让黄文文在贵校就读，这样有利于他把更多的精力用于学习上。 谢谢！

申请人：

日期：

尊敬的校领导：

我是XX小学学生XX（女，XXXX年8月20日出生），就要成为一名中学生了，我最大的愿望就是能进入城郊中学学习，因为有缘让我认识了XX中学。20xx年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会（乒乓球比赛项目），并取得了较好的成绩。短短几天的赛事，通过带队老师和队友的介绍，使我对XX中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。在我的心里学习和运动已形成相互促进的动力。目前我的乒乓球技术进一步的提高，20xx-20xx年已连续两年取得全市乒乓球比赛女子甲组第二名的好成绩。

乒乓球运动是我的业余爱好，让学习成绩更好是我不断努力目标。有良好的学习环境，就能造就出优秀学习型人才，城郊中学是我最理想的选择？？？该校有团结互助的传统美德，有"比、学、赶、超"的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让学校领导失望。我不知道这种提法是否妥当，但恳请领导考虑我的申请。

此致

敬礼！

申请学生：

申请日期：