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词汇教学是阅读教学的一个基本组成部分,词语是构成文章的基本单位。只有理解了文章的词语,才能读懂文章的主要内容。对于低年级的孩子来说,每一篇课文都会出现一些自己没有学到的词语。而低年级又是培养学生阅读能力的起...
词汇教学是阅读教学的一个基本组成部分,词语是构成文章的基本单位。只有理解了文章的词语,才能读懂文章的主要内容。对于低年级的孩子来说,每一篇课文都会出现一些自己没有学到的词语。而低年级又是培养学生阅读能力的起...
师:列宁是怎样找到养蜂人的?为了搞清这个问题,先请小朋友们默读课文第三段。想想列宁的住处,花丛,园子,小房子各在什么地方。生:(默读课文第三段师:好。小朋友,列宁的住处在哪儿?要是你们能说出来,我就把它画出来,好吗生:列宁住...
《蜜蜂引路》是一篇记叙文,记叙了列宁通过观察蜜蜂采蜜和飞行的路线,利用蜜蜂作向导,终于自己找到了养蜂人的故事。下面是小编为大家整理的蜜蜂引路精彩课堂实录,欢迎阅读。师:列宁是怎样找到养蜂人的?为了搞清这个问题,先...
师:列宁是怎样找到养蜂人的?为了搞清这个问题,先请小朋友们默读课文第三段。想想列宁的住处,花丛,园子,小房子各在什么地方。生:(默读课文第三段)师:好。小朋友,列宁的住处在哪儿?要是你们能说出来,我就把它画出来,好吗?生:列宁...
教材分析这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂作向导,找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力。列宁是个善于观察,认真思考的人。课文共有4个自然段。第一、二自然段交代了故事发生的时间、地点、人物和列宁亲自...
篇一:蜜蜂引路评课稿今天听了包老师上了《蜜蜂引路》第一课时。这节课中包老师充分尊重学生的个性,创设能引导学生主动参与的问题情境,激发学生的学习积极性,并穿插“画一画,演一演,议一议”等环节,让学生注意联系生活实际,体...
本文是由语文教案工作室上传的:《蜜蜂引路》教学实录片断。师:列宁是怎样找到养蜂人的?为了搞清这个问题,先请小朋友们默读课文第三段。想想列宁的住处,花丛,园子,小房子各在什么地方。生:(默读课文第三段)师:好。小朋友,列宁...
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作为一名老师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编整理的蜜蜂引路教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。蜜蜂引路教学设计1教学目标:1、...
师:列宁是怎样找到养蜂人的?为了搞清这个问题,先请小朋友们默读课文第三段,《蜜蜂引路》教学实录片断。想想列宁的住处,花丛,园子,小房子各在什么地方。生:(默读课文第三段)师:好。小朋友,列宁的住处在哪儿?要是你们能说出来,我...
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作为一名教学工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编整理的《蜜蜂引路》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《蜜蜂引...
《蜜蜂引路》课后反思《蜜蜂引路》这篇课文,它以一个小故事告诉我们一个道理:在生活中仔细观察,勤于动脑,就会有新的发现和收获。在这节课中,我主要采用了质疑问难,自主探究,合作交流等方法,采用现代教学手段,配合板书与简笔画...
一、教材简说无数蜜蜂在花丛中飞舞,看似纷乱的蜂群,在列宁的眼中却有清晰的规律:“那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里,园子旁边有一所小房子”,那一定是养蜂人的所在。关于观察,勤于思考的列宁,把不会说话的蜜蜂当作向导...
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一、教学要求1毖岜究8个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。2闭确、流利地朗读课文。练习默读课文。3崩斫饪挝哪谌荩知道列宁是怎样找到养蜂人的。学习列宁善于观察、认真思考的好品质。二、教材说明这篇课文...
《蜜蜂引路》是一篇很简短的课文,记叙了列宁通过观察蜜蜂采蜜和飞行的路线,利用蜜蜂作向导,终于自己找到了养蜂人的故事。说明列宁是个善于观察,认真思考的人。在教学中,我老师播放一种声音,提问:听老师给你买带来什么声音?观...
教学目标1.学会本课8个生字和由这些生字组成的词语,会用“附近”“惊讶”造句。2.能正确、流利地读课后练习3的两组句子,并比较出每组两句话有什么不同。3.理解课文内容,知道列宁是怎样找到养蜂人的,能正确回答课后练习1的两...
师:列宁是怎样找到养蜂人的?为了搞清这个问题,先请小朋友们默读课文第三段。想想列宁的住处,花丛,园子,小房子各在什么地方。生:(默读课文第三段师:好。小朋友,列宁的住处在哪儿?要是你们能说出来,我就把它画出来,好吗生:列宁住...
教学目标:1、随文认识5个字,会写“派、谈、敲”三个字。2、通过换词,联系生活理解并运用“附近,常常,往常”。3、正确、流利地朗读课文,了解课文内容。第四稿(定稿)一、主题谈话:1、交流蜜蜂的小知识:(大屏幕出示蜜蜂在花丛...
通过《蜜蜂引路》课堂教学,理解课文内容,知道列宁是怎样找到养蜂人的。学习列宁善于观察、认真思考的好品质。以下是小编整理的蜜蜂引路优秀课堂实录,欢迎阅读。篇一:蜜蜂引路优秀课堂实录师:列宁是怎样找到养蜂人的?为了...
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