关于态度的读后感(通用4篇)

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认真读完一本著作后,你有什么总结呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家整理的关于态度的读后感(通用4篇),欢迎阅读与收藏。

关于态度的读后感(通用4篇)

  态度的读后感1

前段时间,在年初股份党员读书活动推荐书目中选读了《自动自发》这本书。读完之后,感觉如果我们每个人都能按书中所说的那样来对待生活和工作,那么无论是企业还是个人都毫无疑问地受益匪浅。书中所涵盖的勤奋、敬业、忠诚、自信等内容不仅可对应到我们在工作中的表现,对我们在学习、生活和为人处世等各方面同样具有巨大的指导意义。

书中最触动人的只有四个字,就是书名“自动自发”。结合我们平时的工作,如果一个员工真正在日常工作中做到“自动自发”时,就不能整天地坐在办公桌旁等着领导指派工作,也不只是思考着做自己份内的工作,而是要深入一线,深入现场,掌握一手资料,不断发现问题,不断解决问题。从而才能在工作中确实感受到工作时带来的快乐和充实。同时也使个人工作技能成倍地增长,才得到领导和同事的肯定。现我就对这本书的读书笔记受与大家分享:

第一:这本书关于对待工作所说为“勤奋”,不错,企业员工首先对工作必须勤奋,保持勤奋的工作态度。工作是完善人生的一种方式,人是要靠工作来完善自己,来得到自己所需要的东西。而“工资”只是其中的一小部分,更大部分是在积极工作当中让我们学会积极面对生活和丰富生活的经验,及对人处事的态度和道理。就拿我们平时的工作来说,在我们每次完成所制定的指标任务时,就是让自己的经验更加丰富的时候。量变必然引起质变,只有我们的经验达到一定程度,相信我们的能力也随之提升。而只有这样一点一滴的增加才能充实我们的生活。而这种勤奋的生活态度必然我们会受用一生。而当我们在感叹他人享受成功的时,是否可想下自己是否努力过。

第二:对待企业要敬业,书中所说:“敬业表面看起来是有利于公司,有利于企业,但最终受益的还是自己”。是的,这句话对我们企业每个人来说也会有很深的响应。我们当前的生产状况,就可以得到不容否定的答案:只有敬业爱岗,尽职尽责,虚心学习业务知识,全力以赴从平凡的岗位上做出不平凡的成绩,才能使我们各项工作慢慢步入正轨。虽然离我们期望的目标还有距离,但只要我们不断寻找工作中的不足,补充自己,发掘自己,追求尽善尽美,自动自发的工作,热爱自己的工作岗位,我们的明天一定会更美好。

第三:对待企业要忠诚:所谓“忠”是尽心尽力,忠诚务实,“诚”是真实,忠诚对我的工作来讲,首先,我的感受是我们对企业是否付出了全部的精力和智慧,对待每天的工作是否完全满意。“羊羔馈乳,乌鸦反哺”这是这本书作者运用了我国的传统语言。说明动物上都有感恩之情,我深信每个企业都希望自己的员工保持忠诚,每一位员工也希望有各个完善的企业。

第四:对待自己要自信,对待工作必须自信。我从书本中看到“凯斯特”这个人从极不自信走向成功的故事,看到并非所有的成功都来自于你的思想,重要的是发现自己的不足,完善自己,不断前进,坚持不懈,满腔热情的工作。热忱是工作的灵魂,热忱是战胜所有困难的力量,从工作的每一个环节,找到热忱,找到坚韧,也就找到了自信。

“自动自发”是一种工作态度。每个企业都希望员工工作自动自发,但关键是要让员工意识到自动自发是对员工自己最有利的事。作为一个管理者,读完全书,给我最大的一个感受就是我们应该如何培养员工自动自发的工作态度。因为我们清楚每个企业都有这样的三类人:第一类:做好分内工作,而且主动多做份外的对企业有利的工作;第二类:只做领导分配的工作,但是能够做好;第三类:只做领导分配的工作,而且做不好。而每个企业也都希望自己的职工都是第一类人,这就需要我们在工作中认真思考并解决这个问题“如何培养员工自动自发的工作态度”可以说“自动自发”一书给我指明了我们以后工作的方向。

  态度的读后感2

假期我看了一本书是《工作赢在心态》,这本书激励每一位读者可以凭借自己的意志力和适应力而调整出自己的良好心态,并用这种良好的心态创造良好的人生状态。每个人都拥有属于自己的心态,关键在于如何把握和如何调整。在我们的日常生活中有时会听到这样的声音:“工作很累,挣得很少。”“干同样的工作,为什么他比我挣得多呢?”这种情况很普遍:在许多人眼里,工作只是一种简单的雇佣关系,做多做少,做好做坏,对自己意义不大,达到要求就行了。

一个人带着情绪工作,就不会有出色的表现。其实仔细想想,左边站着一个积极向上的,右边站着一个灰心丧气、凡事都摇头的员工,领导会欣赏哪个呀?我们到底是在为谁工作呢?我觉得只有抱着“为自己工作”的心态,承认并接受“为他人工作的同时,也是在为自己工作”这个朴素的人生理念,才能心平气和的将手中的事情做好,也才能最终获得丰厚的物质报酬,赢得社会的尊重,实现自身的价值。然而遗憾的是,许多人直到职业生涯的尽头,也没能很好地回答“你在为谁工作”这个问题,没有意识到为他人工作的同时,也是在我自己工作。人生离不开工作。工作不仅能赚到养家糊口的薪水,同时,苦难的事务能锻炼我们的意志,新的任务能开拓我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与学生的交流能训练我们的品性。从某种意义上说,工作是为了自己。

在工作中,我认为不管做任何事情,都应将心态回归于零:抱着学习的态度,将每一次任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做得心不甘情不愿,于公于私都没有好处。

当你开始推诿责任,当你丧失工作激情,当你对工作产生怨恨的时候,请暂时停下手中的工作,静静反思一下这个简单而又包含着深刻人生意义的问题“你在为谁工作”?记住做任何事情一定要有积极的心态,一旦失去他,就跳出去,要学会调整心态,有良好的心态工作就会有方向,人只要不失去方向就不会迷失自己。心态的好坏,在于平常的及时调整和修炼并逐渐形成习惯。人活在世上,凡事都要看开点,看远点,看淡点,心胸要豁达些、大度些,相信“任何事情的发生必有利于我”且“办法总比困难多”,也就没有流不出的水和搬不动的山,更没有钻不出的窟窿及结关于写态度的读书笔记不成的缘。人活的快乐,就必须要有一个好心态。无论遇到什么事,我们要学会换个角度去思考,就会感到快乐。

人就应该树立积极乐观和宽容豁达的良好心态,这样才会获得心灵的宁静和人生的快乐,带来事业上的成就和生活上的美满幸福。我们必须要学会欣赏生命中的每个瞬间,要热爱生活,热爱生命,相信未来一定会更美好。别怕吃亏,“吃亏“是福啊。生活中要既能接受自己,又能接受别人、还要善于接受现实。有人曾经这样说:当我们不能改变环境时就必须去适应环境。不能改变别人时就改变自己,不能改变事情就改变对事情的态度。不能向上比较就向下比较。这就告诉我们,人不能去等,要学会适应。要随着时间、地点、环境的变化不断地去调整自己的心态。别说人们不接受你,别说环境不适合你,别说事情太难做,只是你的心态没调整好。另外我们还要学会忘记、谅解、宽容。别让你的不原谅给了别人持续伤害你的机会。更要学会感恩、欣赏和给予,这样你就会觉得你所做的一切都会是一种对他人的回报。常常有这种心态,你就会天天快乐,幸福无比的。那么我们又该如何来调整今后在工作中的心态呢?

第一:学会让自己安静,每天都是新的起点,没有年龄的限制,只要你对事物的欲望适当的降低,就会赢得更多的求胜机会。(所谓退一步海阔天空)

第二:学会关爱自己,只有多关爱自己,才能有更多的能量去关爱他人,如果你有足够的能力,就要尽量帮助你能帮助的人,那样你得到的就是几份快乐,多帮助他人,善待自己,也是一种减压的方式。

第三:遇到心情烦躁的情况的时候,你喝一杯白开水,放一曲舒缓的轻音乐,闭眼,回味身边的人与事,对新的未来可以慢慢的梳理,即是一种休息,也是一种冷静的思考。

第四:多和自己竞争,没有必要嫉妒别人,也没必要羡慕别人。很多人都是由于羡慕别人,而始终把自己当成旁观者,越是这样,越是会把自己掉进一个深渊。你要相信,只要你去做,你也可以的。为自己的每一次进步而开心(事是不分大与小的,复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真的事情反复做,争取做到最好)

第五:广泛阅读,阅读实际就是一个吸收养料的过程,现代人面临激烈的竞争,复杂的人际关系,为了让自己不至于在某些场合尴尬,可以进行广泛的阅读,让自己的头脑充实也是一种减压的方式,人有时候是这样的,肚子里空空的时候会自然的焦急,这就对了,正是你的求知欲在呼喊你,要活着就需要这样的养分。

第六:不论在任何条件下,自己不能看不起自己,哪怕全世界都不相信你,看不起你,你一定要相信你自己,因为我相信一句话,如果你喜欢上了你自己,那么就会有更多的人喜欢你,如果你想自己是什么样的人,只要你想,努力去实现,就会成功的!(很多人为什么没实现,就是没毅力)

第七:学会调整情绪,尽量往好处想,很多人遇到一些事情的时候,就急的象热锅上的蚂蚁,本来可以很好解决的问题,正是因为情绪的把握不好,让简单的事情复杂化,让复杂的事情更难。

其实只要把握好事情的关键,把每个细节处理的得贴就会游刃有余.遇到棘手的事情,冷静点,然后想如何才能把它做好,你越往好处想,心就越开,越往坏处想,心就越窄!

第八:珍惜身边的人,用语方面尽量不伤害,哪怕遇到你不喜欢的人,你尽量迂回,找理由离开也不要肆意伤害,这样不仅让自己心情太坏,也让场面更尴尬.珍惜现在身边的一切。

第九:热爱生命,每天吸收新的养料,每天要有不同的思维.多学会换位思考。

总之,我认为,一个人不论做什么事情,都以积极的心态去面对,他一定会惊喜不断。心态决定了状态,新的工作即将开始,希望乐观的心态,宽容的心态,谦和的心态,好学的心态,永远伴随着我,让我一直保持最好的状态,积极投入到教学管理工作当中去!

  态度的读后感3

一、学到的观点

美国哈佛大学的罗伯特博士曾做过一次令人瞩目的印证实验。他首先从一窝老鼠中挑选出三只老鼠,然后他把这三只老鼠分派给学生们。他拿出第一只老鼠说:"这是一只聪明的老鼠,你们要在六周的时间内好好训练它,以便使其能在最短的时间里冲出迷宫。"他又拿出第二只老鼠说:"这是一只很普通的老鼠,经过六周的训练能否走出迷宫是个未知数,所以你们要做好心理准备,不要对它抱有太大希望。"最后,他拿出第三只老鼠说:"这是一只反应迟钝的老鼠,要在六周的时间内训练它走出迷宫简直比登天还难。"罗伯特博士的引导对学生们产生了作用。经过六周的训练,最终的结果是:第一只老鼠迅速、准确地冲出了迷宫;第二只老鼠虽也通过了迷宫,但时间用得多些;第三只老鼠一直未到达终点。同样的实验者、同窝的老鼠,试验结果何以如此迥异?

这就是作者想要告诉我们的,态度胜于能力。21世纪的核心竞争力是态度,积极的态度是决胜于未来的最大资本。不同的态度决定不同的人生,我们不能改变工作,但可以改变态度,态度比能力更重要。

二、联系实际

社会浮躁,影响了青少年,也影响了传道授业解惑的教师。曾经,教师,是一个非常崇高、受尊敬的职业,古人称为先生,现在,随着社会的变迁,教师的社会地位逐渐下降,社会压力越来越大,再加上,个人成就感的缺失,很容易让这个群体中的人也变得浮躁,继而消沉。归结原因,我们总是会说,现在的学生一代不如一代,越来越难教了,只要对得起这几块工资就行了,不用这么拼命干。作为教师的自己,也是秉持着认认真真上课,将自己职责所在的事情做好就行,有时候面对学生的问题也会很无奈,时间长了,也难免会有倦怠和疲劳感,总觉得教师这个职业有点苦,有点累,还有点渺小。

也许,我们都已将自己固着在某个位置,我们的得过且过妄自菲薄的态度已经决定了我们的职业生涯必将是平淡无奇甚至没有什么出色的成绩。要想预知自己的未来,反思一下自己的工作态度,反思一下自己对教师这个职业的态度吧。

三、反思与重构

为什么有些教师教了一辈子书,最后还只是普通的教书匠,有些教师教了一辈子书,最后竟然成了专家型教师或学者,因为前者只认定自己是教书匠,把自己正在做的事情看成是平凡、普通的工作看待,后者认定自己的工作是神圣而伟大的,认为教育是充满智慧和力量的,是永远值得探究的'事情,甚至,他们还从中找到了乐趣。这就是教育领域的态度胜于能力,态度决定人生之典型体现吧。那三只小老鼠的故事,和"罗森塔尔效应"是一致的,人,对自己有积极的期望和态度,便能有精彩出色的人生,人,对自己抱着消沉负面的态度和想法,便只能得过且过,并最后还会抱怨多多。

所以,作为教师的我们,不如把教育这回事看得更高一点,尽管我们不是在培养北大清华的高材生,但我们为社会培养塑造了一个人格健全学会生存的人,尽管我们并没有传授学生许多渊博的知识,但我们为他们创造了一段快乐的校园时光,这不是也难能可贵,很有意义吗?

  态度的读后感4

一般人会认为,一个人获得很好的发展,是因为他有能力,一个人取得很大的成就,也是因为他有能力。事实上最大的前提是,你到底拥有什么样的态度。是态度造成了能力,是态度造成了人和人之间的差别。

一、认同的观点

总有人抱怨为何自己不能出人头地,却从来不在自己身上找原因,他们还不明白,态度是自己最大的竞争力,积极的态度才能将自己推向成功的巅峰。

可以说态度是衡量一个人能否获得成功的重要标准。如果一个人连最基本的积极主动、有责任心、干事不拖拉的工作态度都不具备的话,那他又怎么可能把工作做好,当然也就更不用说去取得成功了。

二、联系实际

教师理当有当好老师的职业心态。如果缺少了这种心态,就不可能教好书、育好人,因为他不可能有好的职业操守。一个缺乏职业操守的人,放到任何的行业里,都不会受到欢迎,得到发展的。想想一个成天怨声载道,不是这个不对,就是那个没道理的人,会得到团队成员多少的认同。不为他人所认同,成天就圈在自己的世界里的人,又何来理解与觉悟?

有的人看上去很不错,很多事似乎都明白,就是不想动,不去做;有的人似乎术业有专工,心无旁骛,却总是斤斤计较,一幅给多少钱我就干多少事的架式。他们或许是有些能力或是本领的人,可能在某些领域还真的无人可及。但是在一个团队里,他却会是最孤独的。遇到困难时,一定会是最无助的。因此我认为:态度比能力更重要。教书之人,面对的是千人面孔,需要多重方式方法,如果没有好的态度,是无法全面地思考教学的根谛的。

三、重构反思

良好的心态是一种强大的动力,能够激发教师强烈的工作热情,在课堂上乐观开朗,在工作中充满活力,在人际交往中尽显魅力,展现在学生面前的是一个充满阳光的教师形象,能够营造出一种轻松积极、和谐愉快的心理氛围,激发学生的参与热情,使课堂彰显生命的活力。教师是课堂心理氛围中最大的情绪源。如果教师心态乐观平和,情绪饱满,课堂就充满活力;如果教师心态阴郁,课堂就会死水一潭。教师的心态会外化为带有一定情绪色彩的言行举止,尤其是面部表情的变化,会直接影响着课堂的心理氛围。微笑,能够创设良好教学心境。如果教师怀着愉快的心情,面带微笑走入课堂,讲课时必定神采飞扬,激情四溢,学生也会听得津津有味,思维活跃,学习效率大大提高。

我们很平凡,但却可以努力去改变自己的人生;我们的工作很烦琐,却可以以一种认真的态度去对待;我们也许距离成功很远,但我们一定要学会去坚持。是的,只有有一种认真的态度,我想总有绚丽的光彩会照亮你的人生。

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