观《放牛班的春天》有感

一听到“放牛班”，你可不要觉得是农村放牛娃的班级。影戏《放牛班的春天》里的放牛班着实是由一些难缠的题目门生构成的班级，影片是从两个老人看马修先生的旧相片和日志开始的。

这两位老人是派皮诺和莫昂奇，他们曾经是“池塘之底”学校的门生。“池塘之底”，顾名思义，是最差的学校，是一所专为题目少年配置的投止学校。学校的构筑阴沉枯燥，讲堂灰色斑驳，门生恰似井底之蛙、笼中之鸟，得不到爱的润泽。这里的教诲理念是“动作一回响”原则，假若有门生得罪了规律，全校师生当即荟萃，闯祸者将受到严肃的处罚。若3秒内找不到闯祸者，全部人都要关6小时禁闭，打消全部娱乐勾当，直到闯祸者自首或被检举为止……

但他们是荣幸的，他们碰见了马修先生。马修先生是一个其貌不扬的光头老头儿，也是一个才能横溢的音乐家。他在奇迹低谷期选择来到“池塘之底”学校做了学监。他从不吵架门生，给门生最大的宽容和掩护，尊重每一位门生，不放弃每一个孩子。他让不会唱歌的小派皮诺当副批示，让老走音的郭邦当架子。他让每个孩子享受到音乐和集团相助的快乐，让他们熟悉到本身的`代价，给本身的人生带来“春天”。

和“池塘之底”学校里的孩子对比，我真是太幸福了!我不只拥有疼爱我的怙恃，还拥有平和可亲的先生。我们学校的教诲理念是：以生命影响生命。学校就像我们的家，随处洋溢着发达的发火。解说楼每层拐角处设有“溢香书吧”“彩虹阅读”等阅读角，让我们走出讲堂，就进入书的海洋。楼内设立了布满想象力的“情景万千”“奇思妙想”“E想天开”“童心飞扬”等勾当天地。学校还组织了民族乐团、纸雕、快板、京剧、剪纸、古筝、跳舞等多姿多彩的社团勾当，富厚我们的课余糊口。作为新苑小学的学子，我感想孤高。

童话作家郑渊洁说得对： “每个孩子都是天使，要害在于奈何作育教诲他们。正确的教诲方法是发明孩子的优点，勉励他能行。”

“黑夜中的偏向，但愿之光，生命的激情亲切，光彩之巷，童年的欢悦，转瞬磨灭被忘记，一道辉煌金光，在小道止境闪亮……”他们的歌声一向萦绕在我的耳旁。