记一次购物的作文集合5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的记一次购物的作文5篇，欢迎大家分享。

记一次购物的作文 篇1

现在网上购物已经成为了一种时尚，我总是期待自己可以来一次网购，于是和爸爸妈妈商量后我打算从网上买一个旅行箱，平时上学的时候带些东西过去，比较方便。我的爸爸妈妈都是比较明智的家长，让我自己锻炼一下，于是就把选包和买包以及与卖家沟通的任务都教给了我自己去做。我也是比较欢喜的，因为这是我第一次网上购物。

我打开淘宝，找了很多款包，也认真地看了每一种商品的评价以及购买量，还比较了它们的价格，希望拥有一次物美价廉的购物，几个小时的搜索后，我找到了一家销售量很高的店铺，心想这么多人购买，这款包的质量一定很好了。于是我就像客服询问了运费以及发货时间，店主特别的'热情，我询问的问题她总是秒回，还告诉我这是全网质量最好的包了，就适合我这种学生党。

我听了以后也很开心，认为自己这次购物一定很愉快，于是就立马下单了，下单的当天就发货了，这更确定了我的判断，这个包的质量一定很好。这样愉快的心情只持续了几天，当我收到这个包的时候，我的心情就像火被熄灭了一样，瞬间冷了下来。包太小了，和描述中的差距很大，和网络上的图片差距更大。

单单从包装上来看，包装太过简陋了，大纸箱上还有几个破洞，箱子太小了，只有书包这么大，而且书包的颜色太暗了，有明显的色差。我很不服气，去找店主评理，那个热情的店主竟然不再回复我的消息了，发起的退货她也置之不理，这个时候我才直到自己遇到了一个信用很差的卖家，我的心情也变得很差了，好在父母也没有责怪我，只是让我下次购物的时候看清卖家的信用。

这真的是一次很不愉快的购物经历，但是吃一堑，张一智，我相信自己总有一日可以购物成功愉快，锻炼火眼金睛的本领。也希望商家不要总是欺骗消费者。

记一次购物的作文 篇2

一天，我和爸爸妈妈去大乐发购物。我在路上看见摩天大厦鳞次栉比，宽阔的街道上人流如潮。一到超市，我看见商品琳琅满目。就拉着妈妈的手跑到二楼对她说：我要买饼干，果冻，火腿肠，好多鱼，牛奶我都要，对了我还要面包。妈妈笑着说：这么多，我们买不起啊！我说：求求你啦！妈妈说：真拿你没办法。我高兴地笑了几声。

我们又买了卫生纸，又买了袜子，然后又买了衣服。我不耐烦了，就对爸爸妈妈说：啥时候给我买东西啊?爸爸说：那里全是儿童套装，随意挑吧！喜欢的拿过来。先拿个篮子，我们同意的放在篮子里，不同意的放回去。我说：知道啦！然后我就跑到那里随意挑选。

选了很多件衣服，可是爸爸妈妈只同意两三件衣服。我佷不服气就对他们说：为啥我只能选两三件衣服，你们俩就能选十几件衣服呢？妈妈说：前几天就给你买了两三件衣服，姐姐这几天还给你佷多衣服，不能再给你买衣服了。我难过地说：好吧！真讨厌。最后打包走人。

这就是那一次购物的'过程。

记一次购物的作文 篇3

有一天，只有我和妈妈在家里。′妈妈站在厨房说：“可儿，给你二十块钱，出去帮妈妈买上一瓶白醋吧。”我心里想着：“哼！少使唤我，楼下就是一家小商店，为什么不自己去呢？”我正想着，妈妈坏笑着说：“买完白醋，如果有找零，就给你啦。”哈哈哈哈！真的吗？一瓶白醋可便宜了，才不到15元，妈妈是睡糊涂了吗？

我二话不说，冲出家门，以最快的速度冲向电梯，按了一楼，等到了之后，我都气喘吁吁的了。

啊！超市里面不知道什么时候重新装修的？太好了，因为新装修的正是我最喜欢的零食区和玩具区，更棒的是我发现全场买二送一。不知道为什么，有个不好的想法从我这小脑袋瓜里蹦出来，那就是能不能只买零食和玩具呢？哈哈哈！妈妈应该不会说我的。但是，又有一个天使般的想法飞了过来：如果这样的`话，妈妈一定会很失望的。最后，还是把我的好想法保留住了，坏想法被我一脚踢出了脑袋瓜儿。

我找啊找啊，找啊找啊，但是没有白醋，我问了问售货员阿姨，阿姨带我去了调料区，我拿了一瓶白醋，并说：“谢谢阿姨。”阿姨也说：“没事没事，小朋友你可真有礼貌。”我的脸仿佛一朵大红花，红的不要不要的呢！

我来到结账的地方，收银员叔叔说：“13块五，”我说：“叔叔，您看我是个学生，钱也不多，就给我便宜一点儿吧，一口价，十块钱好吧。”“好吧，看在你是小学生的份儿上，就十块吧。”我拿着白醋高兴地回家了。

你们猜最后怎么样了？我把剩的十块钱怎么了呢？我交给了妈妈，因为父母挣钱都是不容易的。

我觉得这次购物真有趣。

记一次购物的作文 篇4

教学目的：

1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。

2、能对他人的作文进行正确的点评。

教学重点：学习作文点评的方法。

教学难点：学习围绕要求进行作文点评。

教学准备：第五次作文《第一次购物经历》

教学过程：

一、复习，导入新课：

复习作文要求：

1、指名说出本次作文要求：

a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。

b具体写一写购物的过程。

怎么挑选？挑选时注意了什么问题？

怎么买下这件物品？

当时有什么感受？

抓住动作、语言、和心理的描写。

c结尾，写此次购物你的感受。

教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。

2、写好后多读几遍，并认真修改。

二、榜上有名

1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。

高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，

2、有些同学的.作文进步很大。

王星辰 、边雨泽、李若彤

三、作文欣赏

1、欣赏精彩片断

师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？

生：高静怡的

师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？

2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。

师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？

生自由发问。

四、请你评改

1、出示例文进行修改。

2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？

教师提醒学生注意：

①叙事是否具体，是否符合中心需要；

②句子是否完整、连贯、通顺；

③字是否写的正确；

④标点用的是否恰当。

3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。

五、佳作亮相

1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作

2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。

六、创造发表条件，激发学生的成就动机。

将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。

七、总结：

老师发现经过我们的共同努力，你们的文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来，在班内传阅吧。

附下水文：

记一次自己购物的经历

一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。

我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是小学生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。

我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。

啊！这真是一次快乐的购物。

记一次购物的作文 篇5

今天，我去区内的小商店买东西。

到了商店里，“哇！”我大吃一惊。商品琳琅满目，搞的我眼花缭乱！我看到了一些吃的、喝的`东西，就忍不住想买。但是，我的目的是来买周作本的呀！于是，我箭也似的飞奔到了文具区。我东张西望，忽然，一本绿色封面的周作本停留在我的眼前。“这个本子太漂亮了！”我尖叫起来，把收银员阿姨吓了一跳。我拿着它爱不释手，我决定把它买下来。你看，它是个绿色的封皮，上面有两个闪闪发光的戒指。还写着“心心相印”四个大字，另外还有两句诗。你说它漂亮不漂亮呀？

我拿着这个本子，赶紧去付钱。但又一想：奶奶让我顺便捎一袋盐回去。想到这儿，我赶紧跑到了食品区。我东瞧瞧，西望望，就是找不到盐。于是，我又去收银台问阿姨。阿姨说：“在门口的箱子里，刚送来，还没摆到货架上。”我去到箱子前，挑了一袋盐，付完款，美滋滋地离开了小商店。

回到家，奶奶夸我长大了，我心里甜甜的。