【精品】购物经历作文汇编5篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的购物经历作文5篇，欢迎大家分享。

购物经历作文 篇1

星期天，妈妈说要带我们去超市买东西，我和姐姐高兴得跳了起 来。

一走进超市，哇！超市真热闹，简直是人山人海。我们先去买饼干，各种各样的饼干摆满了柜台，看得我眼花瞭乱，口水直流。我东瞧瞧西看看，终于找到了我最喜欢的奶油蛋卷和小脆饼干。

挑好了饼干，我们又去买水果。一走进水果区，一股水果的清香扑面而来。只见五颜六色的水果摆放得整整齐齐，有黄灿灿的 香蕉，像金黄的弯月，红彤彤的苹果像小娃娃的脸，还有刚刚上市还带着露珠的青梨，真想咬上一口。

逛了一大圈，我们的购物车里已经装满了好吃的东西。准备去结账了，妈妈说让我和姐姐来一次算账比赛，看谁算得准就有奖品。我和姐姐一听，赶紧拿出小本子开始算账。我把每一样东西的价格抄了下来，再把它们全部加起来，最后我的结果是八十五元，姐姐算出来的是一百一十元，究竟谁的对呢？我们迫不及待地等着收银台的阿姨给我们结 账。过了好一会儿，妈妈终于拿着收银条出来了，我看上面写着一共是一百零二元，呜呜，我和姐姐都没算对，不过妈妈说姐姐的数字更接近 ，所以就算她赢了。我只有认输了。我想以后我一定要学好数学，下次争取赢！

这真是一次难忘的购物经历啊。

购物经历作文 篇2

就在我六岁的时候第一次去购，可我当时连超市门都差一点没进去，说出来都是泪呀！

记得那一次，爷爷特意给我给我20元钱去买十三香。我拿着钱大摇大摆地走在路上。我正准备进超市门时，却被那道玻璃挡住了去路，由于门太重了，我根本就推不开。我在那里等了半天，终于等到了一个人，于是跟着他进去之后，我迷茫了。到底该从哪儿找？没办法，我学着那些大人先推了一辆购物车，用力推了半天，才动了那么一点点！

我推着购物车左顾右看，可十三香好像和我捉迷藏似的，根本不见踪影。我只好向行人询问，又觉得不好意思，害怕别人拒绝我。在超市转了两圈之后，终于找到了十三香。我当时个子还不高，根本够不着，于是，我向工作人员求助。哎！历尽千辛万苦终于拿到十三香了。然后我拿着它去结账时，突然在柜台上有一个精致的小玩具映入我的眼帘，一看标价“哇！三十五元！我根本买不起。”我自言自语道。

结完账，由于忘拿了发票，我又被保安拦在门口，心想：完了，这下我走不了了，谁来救我呀！这时一个熟悉的身影出现了，原来是爷爷在家，等急了，竟然来超市接我。在我的一番解释下，爷爷跟保安经过一系列的沟通，我才被放走。临走时，售货员还说欢迎下次光临。我心想：还有下次？我再也不想来这里了。

这就是我第一次购物，我也知道了：无论做什么事情都要敢于尝试，一定要细心认真！

购物经历作文 篇3

教学目的：

1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。

2、能对他人的作文进行正确的点评。

教学重点：学习作文点评的方法。

教学难点：学习围绕要求进行作文点评。

教学准备：第五次作文《第一次购物经历》

教学过程：

一、复习，导入新课：

复习作文要求：

1、指名说出本次作文要求：

a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。

b具体写一写购物的过程。

怎么挑选？挑选时注意了什么问题？

怎么买下这件物品？

当时有什么感受？

抓住动作、语言、和心理的描写。

c结尾，写此次购物你的感受。

教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。

2、写好后多读几遍，并认真修改。

二、榜上有名

1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。

高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，

2、有些同学的作文进步很大。

王星辰 、边雨泽、李若彤

三、作文欣赏

1、欣赏精彩片断

师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的`习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？

生：高静怡的

师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？

2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。

师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？

生自由发问。

四、请你评改

1、出示例文进行修改。

2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？

教师提醒学生注意：

①叙事是否具体，是否符合中心需要；

②句子是否完整、连贯、通顺；

③字是否写的正确；

④标点用的是否恰当。

3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。

五、佳作亮相

1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作

2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。

六、创造发表条件，激发学生的成就动机。

将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。

七、总结：

老师发现经过我们的共同努力，你们的文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来，在班内传阅吧。

附下水文：

记一次自己购物的经历

一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。

我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是小学生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。

我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。

啊！这真是一次快乐的购物。

购物经历作文 篇4

上个周日，天气特别好，太阳暖洋洋的，让我的心情都变得格外的好。吃过午饭，妈妈说：“今天难得这么好的天气，咱们去超市购物吧！”我一听，一蹦三尺高，因为我最喜欢去逛超市了。

周末的超市异常热闹，人山人海。一进门的过道两旁堆满了琳琅满目的打折商品，促销员阿姨正大声地招揽顾客：“原价十九元八的洗衣液，买一送一啊！”大家闻声都赶忙凑了上去。妈妈也迅速围上去询问价格。只见她拿起了一袋洗衣液上看下看，还和促销员嘀咕了什么，然后又迅速放下了。后来妈妈告诉我，那个洗衣液上周卖九元九一袋，其实并没有真正降价，只是商家的一种促销手段而已。我顿时恍然大悟，原来卖东西还有这么大学问呢！

妈妈说要买副食和蔬菜，我们便来到二楼。蔬菜区热闹非凡：筐子里五颜六色的蔬菜让人眼花缭乱，三五成群的阿姨、奶奶们都在精心挑选新鲜的蔬菜，她们边选边议论，有的说蔬菜很新鲜，有的说比市场上便宜，有的说似乎要贵一点。妈妈说今天要买鸡腿菇，让我自己试着去挑一挑。可是，我根本不认识鸡腿菇，怎么办呢？我挠了挠头，突然眼前一亮！有办法了，我找来了工作人员，他不但告诉我鸡腿菇放在哪里，还在旁边教我如何挑选，使我学到了挑选蔬菜的技巧。

买完了所有的东西，我们来到收银台结账，每个收银台前都排起了一条条长龙。好不容易轮到我们结账了，我急切地问：“阿姨，请问多少钱？”阿姨说：“小朋友，不好意思，你的这个面具条形码坏了，扫不进系统，其余商品共二百一十三元，你要不要重新拿一个面具来结账？”想着排了那么久的队和后面等着付账的人群，我无奈地摇了摇头。看样子下次可得注意商品的条形码是否完好，我又多了一个学问。

通过这次购物的经历，我感到，购物也是一件不简单的事，里面蕴藏着很多学问呢！

购物经历作文 篇5

今天上午，我兴高采烈地来到卖文具的街上，边走边瞧，找我想要的东西。走了好几家，由于摊主给我的价钱不合适，我又没了耐心。最后，终于在一个摊上找到了我喜欢的钢笔。

有了上几次的经验，走到摊位前，我装作很认真的样子，拿起钢笔东看西瞧，摸了又摸，下定决心买了。我假装漫不经心地问：“老板，这钢笔多少钱一支？”老板看了看我手里的钢笔，笑着回答：“不多，10元钱一支。”“不多？我看太贵了吧！”我一边说一边摆弄手里的钢笔，装着认真看的样子。“不用看，名牌钢笔，质量又好！”老板语气重重地说道。哈哈，终于等到他这句话了，我心里不由得一喜。我不动声色地用手指着笔说：“老板你看，钢笔这有个疙瘩，写起字来肯定硌手。看，这还有个小白点，多不好看啊！还值那么多？”我故意挑剔地说。老板看了看说：“这不是毛病。”

我看了一会，又对老板说：“薄利多销嘛，一支8元钱卖了吧，以后我会介绍同学们都来你这里买。”我学着妈妈平常买东西还价的样子和老板还起价来了。果然，老板被我说动心了，他笑着对我说：“听你这么一说，我也不好再拒绝了，好吧，卖给你一支，以后可在同学们面前给我多美言几句啊！”老板边说边笑着把钢笔递给了我。我接到钢笔忙说：“那是，那是，我一定会宣传的。”我拿着自己的钢笔，高兴地离开了商店。