大班综合新型的购物方式
目的：
1、相识一些当代社会人们利用的新型的购物方法，（刷卡、快递、网上购物……）
2、有实验担当和应用新事物的欲望。
历程：
一、发言引题
1、过年时你们家里买了什么好工具接待客人？
奈何去买的？
（幼儿自由谈话）
2、先生本年过年时买工具可省力啦，基础不消本身去劳顿，很轻松地等在家里就有人把我要的工具送来了，你们知道这是怎么回事吗？
对了，我是在网上购物的。
二、评论辩论种种新型的购物方法
除了网上购物，你们还知道有哪些新型的'购物方法？
幼儿园教育随笔（刷卡、快递、网上购物等）
这些要领与曩昔的购物要领比拟好欠好？为什么？
你喜好哪种购物方法？你想来尝尝吗？
三、实验运动
以超市为配景，让幼儿选择本身喜好的方法举行购物游戏。
延长运动：在社会性游戏中继承开展新型的购物方法的运动。
大班综合新型的购物方式2目标：
1、了解一些现代社会人们使用的新型的购物方式，（刷卡、快递、上购物……）
2、有尝试接受和运用新事物的愿望。
过程：
一、谈话引题
1、过年时你们家里买了什么好东西招待客人？
怎样去买的？
（幼儿自由发言）
2、老师今年过年时买东西可省力啦，根本不用自己去劳累，很轻松地等在家里就有人把我要的东西送来了，你们知道这是怎么回事吗？
对了，我是在上购物的。
二、讨论各种新型的购物方式
除了上购物，你们还知道有哪些新型的购物方式？
（刷卡、快递、上购物等）
这些方法与以前的购物方法相比好不好？为什么？
你喜欢哪种购物方式？你想来试试吗？
三、尝试活动
以超市为背景，让幼儿选择自己喜欢的方式进行购物游戏。
延伸活动：在社会性游戏中继续开展新型的购物方式的活动。
大班综合新型的购物方式3目标：
1、了解一些现代社会人们使用的新型的购物方式，（刷卡、快递、网上购物……）
2、有尝试接受和运用新事物的愿望。
过程：
一、谈话引题
1、过年时你们家里买了什么好东西招待客人？怎样去买的？（幼儿自由发言）
2、老师今年过年时买东西可省力啦，根本不用自己去劳累，很轻松地等在家里就有人把我要的东西送来了，你们知道这是怎么回事吗？
对了，我是在网上购物的。
二、讨论各种新型的购物方式
除了网上购物，你们还知道有哪些新型的购物方式？（刷卡、快递、网上购物等）这些方法与以前的购物方法相比好不好？为什么？你喜欢哪种购物方式？你想来试试吗？
三、尝试活动
以超市为背景，让幼儿选择自己喜欢的方式进行购物游戏。
延伸活动：
在社会性游戏中继续开展新型的购物方式的活动。
