（精品）记一次购物作文8篇

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的记一次购物作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记一次购物作文 篇1

记得有一次，我从家里带了200元钱去超市购物。

一走进超市，我看到了各种各样的物品，有玩具，有牛奶，有零食……我先去了零食区，我看到了我最爱吃的薯片，薯片有原味的，有牛肉味的，还有蕃茄味的，可好吃了！我看着这么多口味的薯片，真的好想把它们全部买回家，但是妈妈说过，不能买很多薯片，因为吃多了会生病，所以我只买了一盒番茄味的`。后来我又看到了我最喜欢看的书，但是我拿不到，这时，正好路过一位叔叔，我就对他说：“叔叔，您能帮我拿一下那本书吗？”叔叔说：“好的。”他拿下来后，我又对叔叔说：“谢谢您！”叔叔说：“不用谢。”我买完了东西就来到了收银台，我一口气把我买的东西都倒了出来，递给阿姨两张一百元。阿姨说：“小朋友，你还差五元钱。”我看了看，小熊饼干刚好五元，就把小熊饼干拿了出来，然后提着一大袋东西走出了超市。

哎！我下次再也不买那么多的零食了。

记一次购物作文 篇2

今天下午，我带着妹妹去购物，超市很近，就在我家附近，走几步就到了。

一来到那，我们就看到了一个打地鼠的游戏机，妹妹马上拽着我说要玩，我劝不过她，就只好答应了。我塞了一块进去，那个机器就唱了起来，那些地鼠不断地向外面冒着小脑袋，我们使劲地快速地超者那些小脑袋砸过去，瞧把妹妹高兴的，乐得哈哈大笑！

我们差点忘了是来购物的.，于是我硬拉着妹妹进了超市，她小，没办法只能撅着嘴依依不舍地看着那个机器跟着我进去。

在购物的过程中，妹妹还一直嚷嚷着要打地鼠，于是我给她买了很多好吃的东西，她又开始乐呵呵了，我们都开心得笑了！

记一次购物作文 篇3

“啦啦，啦啦啦，我呀我呀去采购，啦啦，啦啦啦，真呀真高兴……”，今天，我第一次独自购物，哼着歌，带着愉快的心情来到了超市。

一进超市，超市里的商品琳琅满目，让我看得目不暇接。商品分为好几大类，比如：果蔬、文具、生活用品等等。我先来到果蔬区，那里有火红的苹果、金黄的桔子、紫晶晶的葡萄……看得我垂涎三尺，恨不得都把它们搬回家。最终理智战胜冲动，挑选好需要的水果，到称重处称好，我便去下个购物区选购其他商品。

到最后，所有要买的都买好了，除了铅笔，因为找不到文具区。正当我像只无头苍蝇到处乱撞时，忽然看见一位穿着黄色制服的阿姨。“这一定是售货员！”我在心里猜想到。真是皇天不负苦心人，在我最需要帮助的时候，这位售货员阿姨从天而降来解救我。我打好腹语，才上前询问：“阿姨，请问文具区在哪里？”“在六楼，你上去就可以看到了哦，你可以……”阿姨和蔼可亲地告诉我路线。我按照阿姨的指示去找，果然找到了，我买了一支蓝色的彼得兔的自动铅笔和一盒粉色包装的'铅笔。

买完以后，我来到收银台买单，这里早已人满为患。望着这一条条排队长龙，我在心里忍不住哀嚎：“这么长的队伍，那得排到什么时候呀！”队伍以蜗牛的速度慢慢前行，终于看到了希望，快轮到我啦。

我买完单，走出超市，却发现妈妈在门口等我。妈妈看到我手上的“战利品”抚摸着我的头，笑容满面地对我说：“你终于长大了，第一次自己独立买东西，真不错！”我高兴地笑了。

记一次购物作文 篇4

今天是星期天，妈妈准备晚上烧一顿大餐，可是家里都没有食物了，所以我和妈妈打算一起去超市购物。

我和妈妈到了超市门口，妈妈为了锻炼我的独立能力，让我自己一个人进去购物，她在外面等我，并给了我一张一百元。

我一走进超市，立刻去拿手推车。我先来到蔬菜区，挑了好几种蔬菜，有西红柿、西兰花、青椒，我还买了妈妈最爱的土豆。接着我又来到零食区，我一眼就看到了我最喜欢的薯片，于是就想着买一包黄瓜味的薯片，可是放薯片的地方太高了，我够不到。这时，我看到有一位叔叔也在那里，灵机一动，我对叔叔说：“叔叔，我想拿一包黄瓜味的`薯片，可是我拿不到，你能帮我拿一下吗？”叔叔看了看薯片，笑着对我说：“可以呀！小朋友，给你！”“谢谢叔叔！”我开心地谢过叔叔。最后，我去肉类区买了爸爸最爱吃的牛肉。

买完全部物品以后，我走到结账的地方，把东西给了收银员阿姨，并递了一百元给她，阿姨结完账将多余的钱找给了我，我一看，发现阿姨多找了我2元钱，就赶紧跟阿姨说：“阿姨，你多找了我2元钱。”阿姨竖起大拇指夸我说：“你真是个诚实的好孩子。”

我提着一大袋物品出了超市门，妈妈一下子走上来接过我的袋子，并夸我真能干！我和妈妈一起高高兴兴地回家啦！

记一次购物作文 篇5

今天，我和妈妈去永辉超市买东西。我们先买了一些电池，然后就去了食品区。那里的食品真多呀！让人目不暇接，我看得都快要流口水了。

我看到一些导购员阿姨拿着食品给路过的人品尝。其中一位阿姨拿着一个盘子，盘子里有一些色彩鲜艳的小袋子，袋子上写着“跳跳糖”。我好奇地问妈妈：“跳跳糖能跳吗？为什么叫跳跳糖呢？”妈妈回答到：“你去品尝一下就知道了”。那个阿姨也说“小朋友，尝尝吧！”说着，递给我一个红色的小袋子。我打开小袋子，看到里面的跳跳糖像一个个粉色的.石子，我小心翼翼地倒了点儿到舌尖上，跳跳糖就像发了疯似的狂跳，我赶紧闭上嘴巴。过了一会儿才停下来，太好玩了，没想到它真的会跳。我决定买一包回去让爸爸也尝尝。

之后，妈妈又教我看生产日期和保质期。每拿一个商品，我都会认真仔细的去看生产日期和保质期，然后用数学课上学到的本领算一下是否在保质期内，还有多久就会过期。

买完所有需要的商品后，我和妈妈满载而归了。

记一次购物作文 篇6

今天是周末，妈妈说要交给我一个任务，让我独自去超市买点东西。我听完后拍着胸脯自信满满的说：“不就是买东西嘛，小意思，买什么？”妈妈告诉我说，需要买的东西是一瓶酱油和一包盐，并给了我20块钱。

我拿着钱一路哼着小曲儿就出了家门。心心念念想着今天终于能一个人逛超市了，我开心得不得了。到了超市，我开始迷茫了，这么大的`超市，我上哪儿去找酱油和盐？我紧紧地攥着20块钱在超市里走来走去。

这时一位阿姨发现了我的窘迫，亲切的问我：“小朋友，你在找什么？需要我帮助你吗？”

我仿佛抓住了救命稻草，红着脸跟阿姨说：“阿姨，我要帮妈妈买酱油和盐，你知道在哪儿吗？”阿姨听完后把我带到了卖酱油和盐的区域，并帮助我选好了酱油和盐，还好心的把我带到了收银台。就这样我拿着买好的东西回家了。

通过这次一个人购物的经历我知道了，平时要做生活的有心人，跟妈妈逛超市或是去别的地方时，要多留心关注身边的事物，遇到困难主动寻求帮助。

记一次购物作文 篇7

我已经是三年级的小学生了，可我还是从来没有自己一个人去超市买过东西。

周末，我要一个人去超市购物，可妈妈非要跟着我，还说不放 心：“万一……”可我对妈妈说：“妈妈，我已经长大了，您就让我自己去吧！我一定会安全回来的。”于是，我蹦蹦跳跳地下楼了。走在通往超市的'小路上，一不 留神，我摔了一跤，这一跤，把我给摔清醒了。“完了！我忘带钱了。”我飞一般地往家里跑。到了家，妈妈笑着说：“看你这马大哈，是不是忘带钱了？”我不好 意思地低下了头。然后，妈妈给了我十元钱，再三叮嘱我，要把钱拿好，别掉了。

终于，我到了超市门口。一进超市入口，“哇！”人山人海，看 到这么多的人，我心里很害怕：“会不会有人把我的钱抢走了呢？”超市里的商品真多呀！看得我眼花缭乱，我走着，想着，我要买什么东西好呢？想来想去，还是 买本童话故事书吧！我拿了书，到了收银台阿姨面前，我把钱给了收银台的阿姨。从超市出来，我拿着自己亲手买的书向家的方向走去。老远就看见妈妈正在给我招 手呢！

通过这次的购物经历，我明白了一个道理，那就是：做任何事情都要认真仔细，考虑周全。

记一次购物作文 篇8

教学目的：

1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。

2、能对他人的作文进行正确的点评。

教学重点：学习作文点评的方法。

教学难点：学习围绕要求进行作文点评。

教学准备：第五次作文《第一次购物经历》

教学过程：

一、复习，导入新课：

复习作文要求：

1、指名说出本次作文要求：

a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。

b具体写一写购物的过程。

怎么挑选？挑选时注意了什么问题？

怎么买下这件物品？

当时有什么感受？

抓住动作、语言、和心理的描写。

c结尾，写此次购物你的感受。

教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。

2、写好后多读几遍，并认真修改。

二、榜上有名

1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。

高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，

2、有些同学的作文进步很大。

王星辰 、边雨泽、李若彤

三、作文欣赏

1、欣赏精彩片断

师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？

生：高静怡的

师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？

2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。

师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？

生自由发问。

四、请你评改

1、出示例文进行修改。

2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？

教师提醒学生注意：

①叙事是否具体，是否符合中心需要；

②句子是否完整、连贯、通顺；

③字是否写的正确；

④标点用的是否恰当。

3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。

五、佳作亮相

1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作

2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。

六、创造发表条件，激发学生的成就动机。

将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。

七、总结：

老师发现经过我们的共同努力，你们的文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来，在班内传阅吧。

附下水文：

记一次自己购物的经历

一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。

我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是小学生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的`形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。

我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。

啊！这真是一次快乐的购物。