教师节校园风采广播稿

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广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化,内容生动,结构简洁、主题集中。下面就是小编整理的教师节校园风采广播稿,一起来看一下吧。

教师节校园风采广播稿

  教师节校园风采广播稿篇一

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师

教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;

下课后,遇到了老师,一抹淡淡的.微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;

放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;

当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们全体同学也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐”

  教师节校园风采广播稿篇二

甲:点击班队生活,感受校园风采。

乙:放飞童年梦想,打造阳光生活。

甲:在这熟悉而又温暖的音乐声中,红领巾广播台又和大家见面了。

乙:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!

甲:我是主持人丁悦。

乙:我是主持人贾斯琦。

合:很高兴,今天我们能在这美好的时刻相聚。

甲:首先让我们进入--新闻袋袋裤。

一、新闻袋袋裤。

甲:讲文明、懂礼貌是中国人民的传统美德,对小学生而言,文明礼仪的养成尤为重要。新的学期刚刚开始,马校长就利用每天的晨会时间,对全校的学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规要求。通过教育,学生从思想上受到了启发教育,知道了怎样与人交往,怎样尊重别人等,同学们的语言文明了,行文规范了。希望大家继续努力,养成良好的礼仪习惯,这样,我们的校园会更加和谐。

二、主题播报区。

乙:金秋九月,硕果累累,校园里到处是学子们欢庆的笑颜,空气中飘荡着丰收的喜悦。

甲:九月的天空分外清澈高远,金色的阳光下有一群默默无闻的身影,她们才是这个季节最美丽的身影,那就是朴实勤劳的人民教师。

乙:9月10日,所有的花儿都在流溢芬芳;

甲:9月10日,所有的心灵都在舞蹈飞翔。

乙:我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,

甲:我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,

乙:我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。

甲:但我们却知道

乙:当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;

甲:红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。

乙:老师,我懂您的深情。早上,不到上课时间你就来到学校,是担心我们浪费早上宝贵的时光;

甲:课堂上,你的目光紧随着我,是提醒我上课要认真;

乙:课间,你忙着批改作业,忙着教育我要养成文明的言行;

甲:中午,你饿着肚子,让我们能有秩序地排队打饭,帮助我们养成健康的用餐习惯,

乙:放下碗筷,你又来到我们身边投入工作;

甲:放学了,你还在帮助那部分管不住自己的言行,完不成学习任务的学生。

乙:因为您知道,每一天对我们都非常重要;

甲:因为你知道,我们不能把自己的生命浪费掉。

乙:老师啊,您为我们付出的太多太多,唯一需要的回报,是我们能健康快乐的成长,能成为有用之人。

甲:在您的节日,我们送上一枝鲜花,送上一张贺卡,表达对您的感激之情。

乙:我知道,给您最好的礼物,是我们管住自己的言行,让您少为我们操心;

甲:我知道,给您最好的礼物,是课堂上我们能够认真听讲,让您在专心上课之余不必为们我分神;

乙:我知道,给您最好的礼物,是我们尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

甲:老师啊,千言万语难以表达,我们对您深深的感激之心。

乙:在此,请允许我把这首歌献给你们,我亲爱的老师们,

三、歌声送祝福

《每当我经过老师的窗前》

甲:最后,衷心地祝愿我们的老师身体健康,工作顺利!

乙:时间过的真快,转眼又到说再见的时候了。

甲:亲爱的同学们,我们衷心的祝愿:红领巾广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。

乙:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

合:感谢大家的收听,再见。

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