读《猫》有感通用15篇
当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的读《猫》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《猫》有感1
从小到大，我最喜欢看的就是关于动物的书籍了。前几天，我从班级借到一本《猫武士》的书。刚打开这本书，我就觉得它那文字的魔力把我深深地吸引住了，让我爱不释手，废寝忘食地读了起来。
这是一本呼唤野性，寻求自由的书。有一只可爱的宠物猫，它在主人的呵护下，过着衣食无忧的生活。但是在一个偶然的机会，它遇见了一名雷族学徒“灰爪”。这两只猫不打不相识，最后还成为了朋友。从“灰爪”的口中，它知道了在森林的深处，有一个猫的王国。王国里面有四个种族，分别是雷族、风族、影族、河族。在这个王国里所有的猫都是自由的。在好奇心的驱使下，这只宠物猫来到了这个猫王国，并认识了雷族的族长——蓝星。在猫王国的日子里，它才发现自己以前只是主人的宠物，其实它是不自由。为了获得心灵的自由，不受种族的歧视，它拜族长蓝星为师，并取名为“火爪”。它克服重重困难，凭借自己的出色表现，在与其它种族的战斗中，立下了汗马功劳。它的努力使族群里的猫对它刮目相看。最后，它正式成为了一名猫武士。
自由是世上万物都在追求的。就像“火爪”，当它放弃宠物身份时，尽管它有时候会吃不饱，有时候会受到风吹雨打的折磨，但是它可以随意地在大森林中奔跑，可以和朋友们一起嬉戏打闹。这就是自由啊！我也渴望自由，但我不敢像火爪一样抛弃一切，重新开始。因为，我还没有长大，我还在学习各种技能，以帮助我在成人后能抵抗生活的压力，所以，为了将来的自由，我们现在需要在不自由的状况学习更多的知识，以创造更美好更自由的明天。
读《猫》有感2
字母“a”是褪色向日葵的黄色，数字“2”是棉花糖的淡粉红色，粉笔在黑板上发出尖锐的乱磨声会在空中制造出红色的锯齿线条……
《芒果猫》中的米雅拥有不一样的“魔法天赋”，她所看到的世界色彩缤纷、不可思议，就像拥有魔法一样，同学们却把这种神奇的“魔法天赋”当成一种病。米雅被嘲笑、被排挤，不得不隐藏自己的不一样。每个人都是独一无二的，我们都有自己的“魔法天赋”，如果不被周围的人认同，我们可能真的像米雅一样恐慌无助，把自己的不一样当成缺陷隐藏起来。
我们每个人都需要包容、接纳不一样的自我和他人。我们要去了解，去认识世界，慢慢地发现原来世界上还有这么奇妙的东西，从而觉得自己并不是“不一样”而是神奇！世界让你与他人不一样，是想让你明白你的特别是一种魅力。勇敢做不一样的自己才正确，成长没有既定轨道，你可以根据自己的选择谱写人生。
芒果猫的作者温迪·马斯最初的梦想是做一名航天员，可她连坐汽车都会晕车，达不到航天员的标准，可是她的天赋被激活了，成为了著名的作家，写出许多令人赞叹与喜爱的小说。我们也应如此，遇到一扇打不开的门，也许我们可以从窗口出去，只要多观察、多留意，开放你的心，就可能打开你的“魔法天赋”。
你可能会问我：“那我的魔法天赋在哪儿呢？我不仅没有米雅的共感觉症，也没有普通人的某种特点，我甚至不知道我的优缺点是什么！”成长不正是如此，我们会感到迷茫或恐惧、气馁或难过，但是只要希望还在，只要你还活在这个地球上，你就会继续去探索不是吗？《芒果猫》表面看来只是一篇关于猫的故事，实际却是米雅的一段段成长，不，是扭转人生的经历，从恐惧自卑到释放自我，米雅的经历是常人难以想像的。
每个人的心里都住着一只芒果猫，勇敢做不一样的自己，坦然面对，释放内心！13岁的少女米雅坐在窗边沉思着……
读《猫》有感3
去年，我读了《属猫的人》一书，这本书令我感慨万千。
这本书讲述了笑猫在球球老老鼠的帮助下，认识了四种属猫的人，并目睹了一场以土猫人胜利的马拉松比赛。
故事中我最钦佩的是土猫人，他们耳朵卷起，看起来笨笨的，却个个都是艺术家。他们令我最钦佩的则是他们坚持不懈的精神，无论干什么事都要坚持下去。但是他们也有缺点，就如球球老老鼠说的：“……缺点就是倔，不撞南墙不回头。”就像故事中说的一个情景：一家土猫人不想要一条小河，干了八年都没有成功，却依然干着。
而风猫人精明却会半途而废，与土猫人形成了鲜明的对比；水猫人会读心术，有计划，但记仇；火猫人虽然能坚持，但又死要面子，让自己活活受罪。在最终的马拉松比赛中，土猫人坚持不懈，获得第一，水猫人、火猫人各获得第二、三名的成绩，风猫人却跑着跑着，就欣赏路边的风景去了。
读了这个故事，我自问道：“你有土猫人的坚持吗？”而回答却是“没有”。
在学校时，我们老师说可以写小说，我便兴致勃勃地写起了一本小说《邵小离的冒险》。可是写的频率越来越低，从一天一次，到两天一次，到五天一次，就再也不更了，成了一个废本子，卖废纸了。现在想想，我觉得自愧不如。
如果每天都坚持弹吉他，那么此人必能成为吉他大师，如果每天坚持练编程，那么此人一定能成为优秀的程序员……如果成功了，那么坚持一词就是解释成功的要素。
读《猫》有感4
前几天，我读了一本非常感人的书，这本书是《笑猫日记》之蓝色的兔耳朵草，我才看了前三则，就感动得不得了，里面重要的人物是：虎皮猫。笑猫，后面还讲到了一只能闻出孩子味儿的乌龟。里面大概的内容就是：笑猫在钟楼里找到了虎皮猫但是它的耳朵被钟的声音震聋了，结果笑猫四处求医问药，但还是没有方法医治虎皮猫的耳朵，有一天，一只老老鼠（它是笑猫的地下朋友）说它以前在梦里梦见过治耳聋的方法，然后笑猫就很快把它哄睡着了，结果，老老鼠真的梦见了治耳聋的方法——去蓝山采摘蓝色的兔耳朵草，结果笑猫真的为了虎皮猫冒着生命危险去了蓝山，笑猫在一路上遇上了山蜘蛛。公花豹。母老虎。湖怪。猫头鹰，每次在遇到它们的时候，笑猫都是用它和虎皮猫之间的故事感动了它们，最后笑猫成功地摘到了蓝色的兔耳朵草，但是在笑猫睡着的时候，蓝色的兔耳朵草被几只馋嘴的兔子吃了，最后笑猫伤心地离开了这座蓝山，去了马小跳家（他是笑猫的主人的亲人）
在马小跳家里，笑猫看见了能闻出孩子味儿的乌龟结果那只能闻出孩子味儿的乌龟说，虽然你那蓝色的兔耳朵草被几只馋嘴的兔子吃了，但是你能用真心对虎皮猫说这几天发生的事情，这样或许能让虎皮猫的耳朵恢复正常，结果笑猫去了钟楼，看到了虎皮猫在敲钟，后来的几天里，笑猫一直在对虎皮猫说之前经历过的事情，说着说着，铁树居然开花了，连枯了好几年的枯树也长出了几个绿绿的嫩芽，结果虎皮猫的耳朵就可以听见声音了，最后笑猫和虎皮猫举行了一场草坪婚礼，最后它们过上了幸福的生活......
读《猫》有感5
今天我读了一本自己认为很不错的书，这本书的名字叫做《笑猫日记——一个黑色的下午》,这本书主要写得是一天下午发生地震后的故事，在读书的过程中我学到了许多关于地震救援的知识，也被故事中发生的感人的事感动了。
故事中，在一场地震发生时，笑猫被一个石块砸中昏倒了，当他醒来后发现自己和家人走散了，于是他就踏上了寻找妻子和三个宝宝的路。在寻找家人的路上，他遇到了好朋友“鹩哥”，然后热心肠了“鹩哥”就四处帮笑猫打探家人的消息，最后终于黄天不负有心人，他终于找到了自己的妻子和三个宝宝，他的妻子是在一座庙宇中找到的，当时他的妻子正在敲响一座古钟为因地震而身陷苦难的人民祈福；他的孩子“二丫”是在一座废墟找到，他大儿子“胖头”被找到的时候正在配合搜救犬救人，他的小儿子“三宝”被找到时正在给国宝大熊猫“爱爱”找寻食物。在寻找家人的过程中笑猫还救助了其他一些人。
另外还有两个段落让我特别感动，第一段是搜救员在废墟中找到了一个死去的母亲，当时她的怀里紧紧的护着一个活着的婴儿，她还给孩子留下了一张字条：“如果你能活下去，你要记住妈妈爱你！”第二段是一只名字叫“公爵”的搜救犬，它在搜求的过程中被一根钢筋刺透了胸膛，它的主人为了减少它的痛苦，留着眼泪用枪结束了“公爵”的生命，这只搜救犬当时已经救出了三十七个人。
这本书中还有许多感人的故事情节，在书中我看到了父爱，看到了母爱，感受到了爱的极限。
读《猫》有感6
每当拿起《猫武士》这本书，对野猫的敬佩之情就油然而生。别看它们只有小小的身躯，脆弱的叫声，令人讨厌的臭味，却有人们永远无法感受到的，也许永远无法体会到的武士精神。
这是一个惊险刺激的动物冒险故事。这本书讲述了一只普通的，过着无忧无虑生活的宠物猫。虽然它饭来张口，衣来伸手，但它却不满足这样的生活，总想去森林里看看。好奇心强烈的驱使它，终于有一天，它跨过栅栏，奔向森林，去找寻它向往已久的生活。在那里有四个猫族“雷族、风族、影族、河族”。它被雷族收养，并得到一个新名字——火爪。火爪在雷族武士的教导下，变的越来越强大。火爪经过自己不懈的努力，用它的力量和智慧，向同伴们证明了自己，最终被选为雷族族长。火爪带领着武士打到邪恶、伸张正义、誓死保卫自己的家园。奇峰迭起的故事，紧张惊险的情节让我爱不释手。
读了这本书，使我感受到，一只猫都不贪图享受，真正的生活应靠自己不懈的努力而取的。而我却整天缠着妈妈给我做好吃的，一点也不体谅妈妈的辛劳，真让我感到羞愧。
在学习上，我表现的也是如此自私懒惰，爱慕虚荣。每当遇到困难，我本能的选择退缩，不会的问题也不请教老师，觉得那是丢人的事。现在我要向猫武士学习，抛开一切私心杂念，不懂就问，刻苦钻研，把知识学扎实。猫武士们为了保卫自己的家园都可以舍生取义，而我作为一名学生不应该好好学习吗?只有不怕千辛万苦，锲而不舍，把知识学到手，长大才能报效祖国。
读《猫》有感7
一看到这个题目，我就好奇了，猫也会戴口罩吗?难道在疫情期间猫也会自我保护了?带着这样的好奇，我翻开了这本书。
这本书的作者是大名鼎鼎的杨红樱，她曾获得过“儿童文学奖”。这本书里面讲了在这次疫情中，人们的小区封闭了，路上只有来来回回的快递员和外卖员。其中有一只绿毛龟，它去了外国，看见了那里的人们都痛苦地呻吟，而医生无可奈何，都不会治疗这种病，只能任由那些病人痛苦地死去。而我们国家管得非常严，又是封城，又是封小区的，绿毛龟觉得非常自豪。
这本书里让我印象最深刻的就是那只猫。它是一只有责任感、会笑的猫，所以人们都叫它——笑猫。在疫情期间，这只可爱的小猫也戴上了口罩，在房屋间走来走去。大人们看见了，就对自己不爱戴口罩的孩子说：“你看小猫都戴口罩了，你怎么不带呢?”
我觉得我们也应该像这只猫学习，疫情还没有过去，我们要做好个人防护，少聚集，主动接种疫苗。虽然我们不会发明药材，不会治病救人，但只要我们听指挥，不添乱，也是对国家做贡献。我相信，只要我们众志成城，我们一定可以打胜这场没有硝烟的战争!
合上这本书，笑猫在大街上走来走去的画面在我的脑海里久久挥之不去……
读《猫》有感8
《我是猫》是一本很好的书，它以犀利的笔锋，强烈的讽刺了日本当时的X社会，读者只要细细品读，一定可以品出作者寄托在这本书上忧国忧民的爱国情感，大家一起来看一看这本书到底好在哪里吧，请仔细看。
文章站在猫的角度上，俯视日本社会的风尚，粗暴、X似乎已经成为了日本的代名词。但是，作者一人是绝对不能改变日本的，所以，作者把这种思想寄托在这本书上，希望日本看到它，可以改邪归正，与别的国家可以友好相处，这是作者的希望，可惜这个梦想还是没能让日本改变，我们感到十分惋惜。
在《我是猫》中出现了很多角色，这些角色大部分都与当时日本的社会风气惊人的相似，都是贪婪的化身，虽然有一些人相对来说比较善良，但是贪婪、无知、X还是这些人的特色。
《我是猫》笔调诙谐，乍看上去像一篇笑话，再细细品读，发现它是一把利剑，刺得我们心痛。
这就是《我是猫》，希望大家也来感受它的滋味吧，别的就不多说了。
读《猫》有感9
从前卫国有一个姓束的人，家里养了上百只猫，这些猫把家里四周的老鼠几乎吃光了，猫没有吃的了，姓束的人就去买肉给它们吃。猫的子孙后代就每天吃喂养的肉，也不去捉老鼠。之后一个读书人问姓束的人借只猫捉老鼠。可猫呢，一见到老鼠就吓得直声大叫，不敢靠近。猫的捕鼠能力就这么丧失了。
捉老鼠本是猫的天性，但这些猫怎么会丧失了捕鼠能力呢？原因就在这个主人身上。正是主人天天卖肉喂猫吃，让猫的生活自在无忧，猫也没有心思去捉老鼠，正因为这样，猫便认为好日子可以一直过下去，只要依赖主人便行，才会慢慢丧失捕鼠能力。
主人的本意是为猫好，但主人的溺爱才导致了这样的后果。所以，做父母的，也不该溺爱孩子，不要把孩子当做“小公主”，“小皇帝”，事事满足他们，把苦的累的自己做了，而他们过着养尊处优的生活，饭来张口，衣来伸手，这样的做饭恰恰会害了孩子，让孩子像上文中的猫一样，失去自理能力。父母不可能一辈子站在孩子身前替孩子遮风挡雨，有些困难总要孩子们一个人去面对。父母要做的，不是替孩子遮风挡雨，而是磨练孩子，让他们有能力去迎对风雨。温室里的花朵固然娇美，却无力承受狂风暴雨的打击，孩子应该做一个独立坚强的人，做一株坚韧顽强的野草！“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只有通过一次次的实践与锻炼，孩子们才能更加强大，才有能力去面对苦难挫折。
不要溺爱孩子。因为对孩子的溺爱，恰如一块巨石，会重重地压在孩子的身上，成为他飞向蓝天的阻碍。
放手吧，让孩子自己去实践磨练！
读《猫》有感10
今天语文课上学了郑振择的《猫》，心有感触。
文章讲了三只猫的命运，前两只猫性情活泼，深受大家喜欢，但最后不是死去就是被人捉去。第三只猫却性格忧郁，懒惰，后来被认为是吃了芙蓉鸟最后死在了邻家屋脊上。
为什么大家都认为是第三只猫，原因很简单，他性情忧郁，懒惰，还常常望着鸟笼，所以大家即使没有亲眼所见，也会妄下断语，认为是第三只猫吃了。后来第四只黑猫的出现，让大家亲眼所见黑猫吃掉了第二只芙蓉鸟，于是，大家又妄下断语是黑猫吃了两只鸟。
其实，第三只猫吃鸟没有一个准确答案，谁也不能说第三只鸟没吃，因为第三只猫身上有着太多嫌疑，更何况它还常常望向鸟笼。
课堂上，谢老师还给我们讲了一个故事。就是在她的'一届学生中，有一位学哥从会计那里拿了100，后来被老师发现。在第二次收钱时，发现少了一百，于是许多人认为还是那位同学偷的，老师也妄下断语，最后，才知道，原来收钱的同学把一张100元加入了书中，并不是别人所拿。
上面的两个故事告诉了我们什么？不做“第三只猫”，在平时的做人处事上严谨规范一些，才不会被人冤枉，才是最好的选择。
读《猫》有感11
烈日炎炎的暑假，我和妹妹躲在家里，电视机被妹妹“霸占”了，幸好有杨红樱阿姨专门为我们写的《笑猫日记》。它陪我度过了这个“鬼”天气。
书的内容是这样的：笑猫心爱的虎皮猫耳朵聋了，笑猫为了治好虎皮猫的耳朵，在去蓝山的路上，降服母老虎，勇斗花公豹。这一路，它走得义无反顾。终于，笑猫走到了蓝山，采到了兔耳朵草。可是，被几只兔子给偷吃了。但是，绿毛龟对它说，只要心中有爱，奇迹就会发生。果然，虎皮猫的耳朵终于好了。
笑猫的真诚感动了我，它让我明白一个道理：坚持，就会成功。记得有一次，我去安徽的风景名胜区———黄山，爬山，山好高啊！山好陡啊！在爬山的过程中，我有无数次地想回到原地。在"白天使"与“黑恶魔”的无数次争执中，我还是选择了“黑恶魔”，阿姨她们也坐下来陪我。突然之间我想到了笑猫为了帮虎皮猫治好耳朵，连山蜘蛛，母老虎，公花豹还有湖怪都不怕，它可是一只低级的猫啊，我是一个人啊！我怎么可以软弱地服输呢？我坚强地站起来，和阿姨一起往上爬。终于，我气喘吁吁地爬上了山顶。山顶好冷啊！大风几乎可以把我整个人吹走了。但是没有，他吹走的是我的汗。山顶的景色好美啊！美得就像一幅画一样。我尝到了成功的滋味！
其实，真的。只要坚持不懈，就会成功。
读《猫》有感12
我最近读了《 笑猫日记》这册书，深有感触。里面的主人公笑猫性格开朗，是一只有思想的猫。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、朝笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。它有一只心爱的猫叫虎皮猫。
笑猫找到了他朝思暮想的虎皮猫。可是由于虎皮猫长期在钟楼里敲钟，耳朵被震聋了。笑猫为了能让虎皮猫亲耳听到自己对她说我爱你，就四处打听医治耳聋的药方。当他从一只老鼠那里听说在遥远的蓝色山上有一种蓝色的兔耳朵草可以医治耳聋时，就立刻动身出发了。
一路上危机四伏，那巨大的蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都能轻易地将笑猫置于死地。但为了心爱的虎皮猫，笑猫这一路走得义无反顾。可是他历尽千辛万苦采到的兔耳朵草，却被几只馋嘴的兔子偷吃了。当笑猫万念俱灰地回到马小跳家时，绿毛乌龟却告诉他，只要心中有爱，奇迹就一定会发生。奇迹真的出现了，虎皮猫的耳朵恢复了正常，亲耳听到了笑猫对她说的我爱你，他们举行了草坪婚礼，成为夫妻，这个故事告诉我们，只要心中充满爱，坚定自己的理想去追求，就一定能成功。由此我想到了愚公移山的故事：愚公为了下一代，要一点一点地将自己门前的两座大山移走。别人都说是不可能的，但他却执着地坚持自己的理想，他的精神终于感动了上苍，派人移走了两座大山。
我们应该学习笑猫和愚公的精神，坚定自己的理想去追求，就一定能够取得成功。
读《猫》有感13
坚守是一种美好的品行，一个弱小的人能坚守也会变强大，也会被人尊重收到仰慕，坚守带给人动力和希望。
《猫树》这本书中讲的是，在吉吉村有一颗猫树，村中的猫都是它结出来的，有一个叫云朵朵的小猫被小男孩抱走时对猫树说：“我一定会回来看你的。”猫树守着诺言坚守了一段漫长的时间后终于和云朵朵相见了。在等待的时间里女巫达达曾对猫树说只要你变成猫我会让你变成全世界最幸福的猫，可猫树摇摇头，它要等云朵朵回来，猫树坚守诺言竟然放弃了幸福。在生活中，妈妈像猫树一般坚守着我。
一天在放学刚出校门，我不小心摔倒了一颗小石子把我的左眼磕了血，我被送回了学校，妈妈接到老师的电话，急匆匆的哭了。他一边哭一边说：“傻孩子，你怎么弄成这样！”带着我很快赶到医院，领着我在楼梯间穿行，去检测室的楼梯上，我已经吐了三次，妈妈心疼地把我背起来，汗水湿透了妈妈的衣服，趴在妈妈的背上，我听到妈妈的喘气声越来越粗，步子也慢了下来。终于到了门诊室，妈妈将我放在椅子上又匆匆的走了，一刻也没停脚，看着妈妈忙碌的样子，我的心里难过极了。看了病听医生说没有想象中可怕，妈妈才松了口气。因为这件事妈妈知道离学校近的好处，决定搬到学校附近，妈妈便辞了工作，在家专门为我做饭，辅导我写作业，妈妈的坚守我的成绩有了明显的提升。
猫树为了一句话诺言而放弃了猫的幸福而坚守，妈妈为了我的健康成长，同样放弃了许多，守护陪伴着我，我感谢妈妈！
读《猫》有感14
文中写了“疯丫头”杜真子、“淘气包”马小跳、“企鹅”唐飞、“废话大王”毛超、“河马”张达和笑猫、地包天、老老鼠、对对眼老头儿。文中人物个性鲜明，活灵活现深深地吸引了我。
因为猴子很好吃，它吃过了午饭，别人都睡了，它觉的还饿，就独自到野外采果子吃，可是走在路上的时候从上面掉下来一根香蕉，原来上面有棵香蕉树，猴子马上捡起香蕉吃进了肚子。刚好被对对眼看到，于是对对眼就摘了一根香蕉放了禁药给猴子吃。等猴子睡着了，就把它带到城市里，教它做人的动作，然后让它帮对对眼赚钱。此事被马小跳他们发现了，他们决定救出猴子，还它自由。于是，他们跟他打了三个回合，救出了猴子，最后把它放回了大自然。
看了这本书之后，让我懂得我们都要爱护动物，人与动物之间也能做朋友。当别人遇到危险时，应该及时伸出援手去帮助他们。要是我们人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。
读《猫》有感15
暑假里，我买了《笑猫日记 云朵上的学校》，回到家，我迫不及待地翻开书，一口气读完。那里的故事好看极了！它描写了一个充满自由和快乐的神奇世界。
它主要讲述了初夏，笑猫从球球老老鼠的一个子孙口中得知：在西山山脉的最高峰，有一所充满魔力的学校一一云朵上的学校，小白和它的女主人一一蜜儿，就在这所学校里。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都快乐无比：早上学小鸟飞、学青蛙跳……蜜儿也会给孩子们布置一些有创意的作业，比如：让他们写书一一《我的太阳》、《水的故事》、《蝴蝶谷中的季节变化》等。他们跟随着花脸兽去寻找河流的源头，和长生不老的仙鹤们的奇遇……
在云朵上的学校，蜜儿引导孩子们自己去发现，去探索，让孩子们的好奇心得到了满足，让孩子们的求知欲得到了满足，也让孩子们在发现和探索中获得了前所未有的成就感。在现实生活中，许多大人只会让孩子们无休止境地写作业、考试，强迫孩子们学习，孩子们的学习态度很被动，他们常常觉得学习是件很难的事，他们的心理压力也很大，越学越没有自信，甚至对学习产生畏惧心理和抵触心理。希望大人们能读懂孩子们的心声，像蜜儿老师一样，让孩子们在快乐中学习、成长。
