虎妈猫爸观后感作文600字

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现代生活五光十色，各类信息纷至沓来，不经意间的诱惑让你躲闪不及。前段时间热播的电视剧《虎妈猫爸》，收视率节节攀升，我也随波逐流地加入了追剧的行列。该剧聚焦时下孩子幼升小、学区房、兴趣班、隔代教育等种种热议话题并十分生动地进行了演示，一些真实反映生活的故事情节，使我产生了共鸣，一言以蔽之那就是：如何才能教育出一个健康快乐、学习又拔尖的孩子。

作为一名小学一年级学生的妈妈，我深有感触，《虎妈猫爸》试图揭示的一系列焦点现象，都是我前段时间遇到和时常不得不劳神思虑的问题，诸如：幼升小、兴趣班、隔代教育等等。

赵薇饰演的毕胜男，是一位望女成凤，严厉要求女儿的狠角色，堪称标准的"中国虎妈",其超乎寻常的严厉令人敬而远之。如此这般的行为举止和意愿，倒是道出了很多妈妈们的心声，作为电视剧的场景情节，的确夸张了一点，但都是出自对孩子的爱，有道是：棒头出孝子、狠招出乖女，只是表达的方式不同罢了。这种爱女心切、育女心诚的种种行为虽有极端倾向，甚或有暴戾之嫌，却也引发着一些迫不得已的共鸣。也让我们对这位妈妈的教育方法心生不满，难道对待孩子的教育就非要使用威武施暴之"虎"的方式吗？

在日益激烈的社会竞争中，致力于下一代人的'教育成为攻坚之战，每一个家长都希望自己的孩子能够成为人中龙凤。于是，很多家长费尽心思为孩子报了各种各样的培训班和特长班，增加作业和练习时间，而孩子却牺牲了原本可以休息、娱乐的周末。虽然我也知道这样不妥，可是看到其他家长给孩子们报了各种各样的学习班，在攀比心态的驱使下，最终我还是给孩子报了两三个学习班。一到周末，就穿梭于各种学习班中，乐此不疲，说白了就是希望自己的孩子不能输在起跑线上。虽然国家早已提出"素质教育",但从各位家长们不辞劳苦地为孩子们奔波的实情，可以看出现实的中国教育现状还是重成绩轻素质。这种思想根深蒂固，我虽然也在不停地抱怨，不断地挣扎，但又不得不接受这样的现实。

对于"虎式教育",我不完全赞同，尽管我给女儿报了舞蹈班、美术班还有写作班，但都是以孩子的兴趣为导向，没有强迫性的要求她必须这样或者那样，比如报了班以后就必须要成为舞蹈家、成为画家、成为作家什么的。对于"虎式教育"中的从幼儿园起每天把课程表从起床排满至睡觉前，我觉得完全没有必要，孩子毕竟是孩子，玩耍是孩子的天性，长身体和长知识是相辅相成的，孩提时代尤其如此，孩子能够在玩耍的过程中学习到相关的知识。如果纯粹是为了学习而学习，那孩子不就成了读书的痴呆、学习的机器了吗？试想，只是一味地学习，从幼儿园、小学、初中，到高中、大学毕业将近二十年的时间，等孩子长大成人后对于社会茫然不知，做事情不知所措，这样培养出来的孩子于家庭、于个人、于社会还有什么功利功德可言呢？

很火热的一部电视剧《虎妈猫爸》，相信很多宝妈，宝爸都有看。我看了之后感同身受，也很致命的戳中每个父母的痛点。剧集第一集就是对两个同等年龄的孩子进行了比较：蕊蕊住在乡下做着同龄小朋友而不会做的家务事，还能歌善舞，连春秋五霸都知道。茜茜在家被当作公主供养着，只知道自己是公主，所有想做的事情，想要的东西，都有爷爷奶奶来帮她完成，实现。所以导致了赵薇“虎妈”为了女儿茜茜能上重点小学，像蕊蕊一样。花光了家里所有的积蓄，买了学区房，为此奶奶上交了家里的财政大权，一大家人都过着拮据的日子，可是最后得知要住满一年孩子才可以上小学，随之而来的是让人崩溃。在后来的种种事情：虎妈的威严力逼，姥爷的督促，夫妻感情不和。导致了茜茜最后得了自闭。

我是一个90后的妈妈，记得自己小时候也是像“虎妈”小时侯一样，周末在家必须做功课，做完了功课也不可以出去玩，做错一件事情爸爸都会打罚我，导致了后来考试没考好对父母说谎，趁爸爸上班偷跑出去玩，见了爸爸像老鼠见了猫似的。

看完了《虎妈猫爸》之后感同身受。其实说句心里话，如果我有能力，有条件，我也会为我的孩子提供更好的环境，创造最好的学习，教育的环境。但是我觉得应该站在孩子的立场为孩子想想，以孩子现在的年龄，他最想做什么，最不想做什么。正确的我们要鼓励他，不正确的我们要即使纠正。功利的教育方式是不可取的，最为家长教育小孩子，立场应该是一致的，不可以让孩子比较出爸爸妈妈一个对他好，一个对他不好，久而久之会被孩子误解为对他不好的就是不爱他了。

就像《虎妈猫爸》里面虎妈在孩子心中是严厉的，而猫爸则是温柔，讲道理。虽然对虎妈的很多教育方式不赞同。但是虎妈说过：要有正确的三观，教育孩子要善良，正直，努力。这个三观我也学习了，相信对我以后教小孩会有很大的帮助。在日常生活中，我们也要尊重孩子，因为孩子有自己的思维和想法，有自己的判断力。周末在家孩子一直在看电视，作为家长一而在在而三的喊孩子别看了，孩子就是不愿意，执意要看。我一开始的做法是直接把电视关了，插头拔了不给孩子看，导致以后孩子比较极端，就是不听你的。后来我是从一本书上看到的，孩子有自己的判断能力，也有自己的底线。以后在看电视，或者出去玩，可以跟孩子有个协商，比如你可以看1小时电视，那孩子心里就有个数了，如果到时间了孩子还是不愿意离开，你这时候不能强制要求孩子关电视，要跟孩子商量的语气说：当时我们约定好的看一个小时电视，提醒孩子现在时间到了。如果孩子正看的起劲上，肯定不愿意放弃的，你这时要给孩子一个阶梯下，要说：之前我们说好看一小时电视了，现在一小时已经过了，如果你还没有看完，在允许你看5分钟或者10分钟。

这样孩子会觉得你尊重他，理解他，所以5分钟或者10分钟后会很乐意的把电视关了。这样即不用让孩子伤心，沮丧，又不会伤害他幼小的心灵。