三年级读后感通用15篇

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认真读完一本名著后,你有什么总结呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编精心整理的三年级读后感,欢迎大家分享。

三年级读后感通用15篇

三年级读后感1

今年生日的时候,我收到的生日礼物中有一本《昆虫记》的科普书。我怀着喜悦的心情阅读它。

《昆虫记》的作者是法国的法布尔。法布尔像爱迪生那样善于观察、勤于思考,特别是对昆虫有着浓厚的`兴趣。他曾经多次登上海拔1912米的“望多山”去采集标本、收集资料。并用尽毕生的经历写出了这本200多万字的《昆虫记》。

《昆虫记》描述了许许多多的昆虫生活。残忍的蝗虫吃掉了许多无辜的生命,甚至在食物短缺的时候还伤害自己的伴侣,来填饱肚子;顽强的蜘蛛日夜不停的织着蜘蛛网,不管风吹雨打,都坚守着自己的岗位;勤劳的蚂蚁不分昼夜为自己的宫殿添砖加瓦;孤独的蝉整天都趴在树上漫无目的地唱歌,像似为自己没有朋友而哀怨;狡滑的寄生虫吃掉了巢穴的主人,把洞穴占为己有,不劳而获成了它们的习惯……

阅读这本书的时候,我把我自己想像成一台微型摄影机,捕捉着昆虫世界里一个个妙趣横生的镜头。自相残杀、同甘共苦、坚持不懈全都尽收眼底。

阅读完这本书的时候,我把我自己变成一个昆虫界的画家,把法布尔的文字变成一张张美丽的画纸。

阅读《昆虫记》不仅使我获得了丰富的昆虫知识,更让我感受到在想象世界中遨游的快乐。

三年级读后感2

读《父母课堂》让初为小学生父母的我们受益匪浅。从开卷的(采访上帝)教育我和孩子要学会修身养性。只有真心对人,别人才会真心对您。要拥有一颗纯真善良的心,人的一生最值得追求的不是权利。地位。金钱。而是知识和甘守清贫的气节。到最后的`拾贝。每个细节。每一个故事都让我无比感动,似乎“是一种特别的感应”。它告诉我:小生命如此美丽。如此纯洁。如此蓬勃。如此顽强。”《父母课堂》像孩子。我在用心去品。用爱去读。

读(父母课堂)里的(爱是最好的老师)让我想起无比可敬的谢老师。就凭她甜甜的。慈祥的微笑和眼里流露对孩子的那份爱,我就坚信:孩子你一定会走好人生第一步。荣幸《父母课堂》让我和你一起启程。还有我们东风西路小学许多优秀的教育专家和完善的教育体制。丰富的教育经验,让我们的孩子走在幸福的前方。

读《父母课堂》让我和孩子一起成长。

三年级读后感3

这个暑假我读的第二本书是讲非洲大草原上动物的故事。

这本书里选取了有代表性的动物,讲述动物们的生活,展现它们的个性,处处流露出对它们的喜爱,吸引和指导儿童跟随优雅、生动和富含哲思的文学笔触,去了解自然、感受自然和热爱自然。 在“草原王国”中,讲述了生活在广袤的非洲大草原、澳洲大陆和北美大草原上,居住着一群非常特殊的动物们,它们是优雅的长颈鹿、会走路的“房子”——大象、飞奔的猎豹、王一般的狮子、威猛的黑犀牛、迁徙的角马、蹦跳的袋鼠、土拨鼠“小跟班”和迷宫图案的斑马,以及“大自然整理者”秃鹫。在温馨和睦的农庄里,居住着有趣的动物们——初为人父的鸡爸爸、不能被赶走的懒猫、胖胖的`奶牛大婶、有烦恼的小猪、调皮的小山羊、优雅的马儿、怯怯的小兔子、好朋友狗狗和美丽的大白鹅,以及讨厌的邻居老鼠。

我非常喜欢看这本书,它让我认识了许多可爱的动物。等爸爸妈妈休息的时候我要他们再带我去动物园游玩,只要看到动物们我就会想起我看的这本书,就会回忆起他们在书里的故事。我以后会尊重小动物们,他们和人一样也是大自然的赐予的宝贵生命,我一定要珍惜和爱护他们。

三年级读后感4

《第一百号海龟》

今天早饭后,我一口气看完了一本有趣的书《第一百号海龟》。这本书中的第一百号海龟是最后一个破壳而出的海龟,她的九十九个兄弟姐妹在奔向大海的生命途中,都被天敌们吞入口中,只剩下她一人高喊着口号,孤独又无畏地奔向海洋,她充满着冒险的人生才刚刚开始。在美丽又凶险的.大海中,小海龟了解了危险、结识了友情、思考着生命……最终,她将为自己的生命写上新的希望。

同学们,努力吧,与自己的生命去搏斗。虽然你不能十全十美,但向小海龟一样学会宽恕别人,改正自己,从别人身上吸取力量,这种精神就是十全十美的精神。我们都有一张生命纸,最初它都是白色,你要用自己的力量,在那张纸上画出一朵属于自己的独一无二的花。

三年级读后感5

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。而我觉得书是人类最好的朋友和人类最好的老师。所以这个暑假我就看了《西游记》这本书。我对《西游记》这本书深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

西游记是中国古代魔幻小说中的巅峰之作。作者细腻而深刻地塑造了四个经典的形象:神通广大的`齐天大圣孙悟空,好吃懒做、自私狡猾的天蓬元帅猪八戒,任劳任怨、忠心耿耿的沙和尚,慈悲而又软弱迂腐的唐僧。他们经历了许多的困难,还有许多的山山水水,他们之间既有合作又有矛盾。其中我最喜欢的是齐天大圣——孙悟空和天蓬元帅——猪八戒,我喜欢孙悟空是因为他神通广大、不怕困难、积极向前、富有反叛精神。喜欢猪八戒是以为他也富有爱心合同情。据我了解有许多小朋友都和我一样喜欢孙悟空,但很少人喜欢猪八戒,他们不喜欢猪八戒是因为他好吃懒做,但是如果他们从另一个角度去看也会发现猪八戒的优点,俗话说得好:只有死人才没有缺点。我也是这样认为,各有各的优点嘛。

不管怎么说在我看来《西游记》真的是一本好书!

三年级读后感6

这个暑假,我读了高尔基的自传小说《童年》,它给我的感触非常颇深。

书中形象地描绘了主人公阿列克赛悲惨的童年。阿列克赛爸爸妈妈双亡,而外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在如此恶劣的环境下,他却走过来了。这令我深深地领会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年是那样的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。

天天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课,老师热心地传授大家常识,同学们互相探讨,大家像一棵棵小树苗,在同意春风雨露的滋润,吸取更多更好的常识,茁壮成长。回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。高尔基极少有安宁的日子,几乎每天有人伤害他,辱骂他,欺负他。

你看大家多幸福,难到不应该去珍惜现在美满、幸福的生活吗?大家要抓住童年的尾巴,好好学习,千万不要身在福中不知福。如此出色的'学习环境,如此美好的童年生活,大家再不认真学习,那就太对不起爸爸妈妈了。

让大家珍惜童年的每一分每一秒,稍不留心,童年就会离大家远去,抓住童年最后的时光,留下大家对童年最好看的好的印象吧!

三年级读后感7

新的学期,李老师让我们诵读《论语》,《论语》是记录孔子及其弟子言行的国学经典。里面蕴涵了许多人生哲理和学习方法,字字句句都让我受益匪浅。

“三人行,必有我师焉”,“敏而好学,不耻下问”,这是《论语》中给我感触最深的两句。

前一句意思是:几个人一起走路,其中必定有一个人可以作为我的老师。后一句的意思是:天资聪明而又好学,不以向地位比自己低,学问比自己差的人请教为可耻。

这两句至理名言出自孔子之口,细细品味,我感同身受。在我的.日常生活和学习当中,每天都在接触形形色色的人,而每个人都有自己的优点,值得我虚心请教,将来都可以成为我的良师益友。比如,就我们班级吧,全班有七十多名学生,有的是数学天才,有的是足球小将,有的是小画家,还有的能歌善舞,多才多艺。多向我身边的这些同学学习,汲取他们的点滴之长——“三人行,必有我师焉”!

感谢《论语》教育了我,助我成长。我会一直诵读《论语》——“敏而好学,不耻下问”!

三年级读后感8

这篇课文《小桥流水人家》好优美啊!潺潺流淌的小溪,随风飘动的杨柳,横跨溪上的木桥,香飘四野的茶树,低矮温馨的老屋,还有守望相助的乡亲们,把本来就如诗如画的田园又装点上了一层浓浓的.色彩,修饰成了一处真正的、饱含风情韵味的“小桥流水人家”。

细读全文,我发觉作者印象最深、最喜欢的两处景点就属小溪与自家房屋了。她在写这两处时,“笔风”让人明显感到比其他地方加入了更多真情实感和唯美的词句。

我想,那几段话,也是像我现在一样一气呵成吧!

成语一气呵成:一口气做成。形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完成。如:明·胡应麟《诗薮·近体中》:“若‘风急天高’,则一篇之中句句皆律,一句之中字字皆律,而实一意贯串,一气呵成。”又如:北曲之介白者每折不过数言,即抹去宾白而止阅填词,亦皆一气呵成,无有断续。——清·李渔《闲情偶寄·宾白第四》

成语真情实感:真挚的感情,实在的感受。如:孙犁《秀露集·欧阳修的散文》:“散文如无具体约束,无真情实感,就会枝蔓无边。”又如:古老的神话,未必没有真情实感。——郭小川《昆仑行》诗

三年级读后感9

一百五十多天前,根据同学引荐看了这部书,很精彩,很华丽,虽然是穿越类小说一贯的NB风格,可是其中,在唐家三少的手法中,唐三那拼搏的心却始终围绕主题。一个先天拥有满魂的人,拥有两种武魂,却不得不使用被世人称为废武魂的蓝银草,可就是那么弱小的武魂,却造就了一位神,天才,智谋家,灵魂级人物。

他拼搏的心很值得我们大家去效仿。任何强大实力的背后,都是付出极大代价的,就像我们学习,任何优秀成绩的背后,总是付出无数的汗水。

他团结的心值得我们去效仿。对队友的信任,对队友的'领导,他做的很到位,分析一切的实际情况,切身发挥最大的团队效益,这便是团队精神!

他对长辈的尊敬值得我们去效仿。当今之下,叛逆的我们对长辈越发不尊重,或许他们的思想并没有如何前卫,但是他们的教诲永远是没有恶意的,唐三对大师对父亲对老毒物,那种带着与长辈做朋友,尊敬一切尊敬的人,或许对当今世风日下的现状有所改观。

谢谢斗罗大陆伴随我的这些日子,如今斗罗看完了,接下去的日子应当更加努力投入,学习唐三,那种执着,不放弃,在任何时候都保持信心,沉着冷静的心。谢谢斗罗大陆!跟你走过的日子里,我很难忘!

三年级读后感10

今天妈妈让我看一篇文章,叫《少年茁壮》,并让我写一点读后感。 日记

我认真看完后,觉得最让我感动的是马鹏飞说的`一句话“我是奶奶的大树,奶奶不要怕;今后我就是奶奶的眼睛,帮奶奶看东西;我就是奶奶的拐棍,给奶奶带路。”

《少年茁壮》讲的是马鹏飞和他的奶奶的故事。马鹏飞是一个男孩,他刚出生不久,爸爸妈妈就离婚了。妈妈抛弃了他,爸爸也弃他而去。他便和奶奶相依为命。5岁,他就开始学习做饭,第一次,他不熟练,老是做不好,渐渐地,他越来越会做饭了,还懂得了营养均衡,粗细搭配。

马鹏飞平时不爱吃热饭,喜欢吃冷饭,知道为什么吗?因为他觉得冷饭可以吃得特别快,这样就可以省下很多时间来照顾奶奶和学习了。

和马鹏飞比,我简直太舒服啦!我只有更努力学习,才能向马鹏飞那样做一个好孩子!

三年级读后感11

寒假里,我买了一本名叫《红豺》的书。

这本书讲述的是母豺火烧云含辛茹苦养育的孩子被狼杀死。它碰巧捉住狼的遗孤——狼崽甜点心。豺和狼本是天敌,但是母爱战胜了一切,她犹豫过,悔恨过,它很难超越种族之间的对立。它仁慈过,割舍过,它无法忽视狼崽甜点心的亲昵。刻毒的复仇火焰被母爱净化成了柔情万端的爱。它爱甜点心,它为了挽救甜点心,与猛兽周旋,九死一生。它为了心中神圣的母爱,为了实现自己当母亲的价值,它用自己的生命,用自己的一切,为狼崽甜点心撑起了一片爱宁的天。

它为了甜点心,与雪狐斗智,与猎狗周旋,与野熊撕杀,与乌雕拼勇;为了它,火烧云放弃了选择伴侣的.机会;为了它,火烧云痛失前腿……赞扬了高尚的母爱——红豺火烧云用生命延续母爱之梦。火烧云也曾经犹豫过。但心中激荡的母爱胜过了对甜点心仇恨。而甜点心也舍弃了自己的配偶,陪伴养活自己的“养母”书中最后写道:为了实现自己的价值,它用生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天……这是多么伟大的母爱呀,这不是母爱的泛滥,而是跨越种族的母爱!

让我们歌颂母爱,赞美母爱吧!

三年级读后感12

寒假,妈妈给我买了一本书,名叫《封神演义》。这本书的故事是一部带有神话色彩的小说。我一拿到书,就迫不及待地读了起来。

这本书共344页,讲的是商朝纣王因迷恋妖精妲已残害国家忠良及百姓,激起民愤,最终被周王取代,国家灭亡的故事。

我读到的最感兴趣的`一段就是哪吒用它的法宝不小心打死了龙王敖广的三太子敖丙,敖广要哪吒偿命,哪吒为了陈塘关的百姓,最终自杀,李府上下瞬间哭成一片。哪吒的灵魂飞到了乾元山金光洞,找到了他的师父太乙真人,太乙真人用荷叶当身子,四条莲藕做四肢,荷花为脑袋,在心脏那里放了一颗金丹,哪吒又复活了!

这段故事作者描写得绘声绘色,在描写哪吒与龙王三太子打斗的时候,让我看得惊心动魄,好像我亲临现场似的。让我看到了哪吒是一个勇敢、顽皮、机智、正义、善良的孩子。

这本书还有很多有趣的地方,在我国古代历史小说中,它的民主精神和积极向上的态度确实难能可贵。有时间我还会再读一遍!

三年级读后感13

1.姓名:伍颜四年级(1)班

2.书名:《寓言故事》出版社:同心出版社

3.阅读文章:骄傲的白天鹅好词好句好段:骄傲自大身娇肉贵手舞足蹈幸灾乐祸自作自受

这时,一位农妇走来,以为在眼前幸灾乐祸得手舞足蹈的白天鹅疯了,立即拿起一把斧子,把白天鹅砍死了。

4.你喜欢的人物:河水

因为:河水虽然被白天鹅羞辱,但何时还是很镇定。

5.这篇文章给你的启发:做人不能骄傲,骄傲是没好下果的,要向河水一样诚实,虚心。

成语手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。如:《诗经·周南·关雎·序》:“永(咏)歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”又如:当下刘姥姥听见这般音乐,且又有了酒,越发喜得手舞足蹈起来。——清·曹雪芹《红楼梦》第四十一回

成语幸灾乐祸:幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。如:《左传·僖公十四年》:“背施无亲,幸灾不仁。”又《庄公二十年》:“今王子颓歌舞不倦,乐祸也。”又如:对于同学的`缺点和错误,我们不应采取幸灾乐祸的态度。

三年级读后感14

前几天,我读了德国著名儿童文学家詹姆斯?克吕斯写的一本书――《出卖笑的孩子》。

这本书讲了一个名叫蒂姆的男孩,在他3岁时,妈妈去世了。爸爸给他找了狠心肠的继母和一个好欺负他的哥哥。在他上四年级时,他的爸爸也去世了。可怜的.蒂姆在一个周日来到他爸爸生前带他来的地方――赛马场。在那儿,他认识了格子先生――勒菲特。格子先生和他签一份合同,那就是只要蒂姆出卖自己的笑,格子先生就会让他逢赌必赢。失去笑后的蒂姆变得十分伤心、孤独、后悔,于是他要赎回他的笑。在克雷施米尔、约尼等人的帮助下,蒂姆找回了自己的笑。

读了之后,我明白了人需要笑的,正如花儿需要阳光。假如笑消失了,人类就会变成动物或一群天使:百无聊赖、庄严肃穆和无比冷漠。

三年级读后感15

今天,我看了一篇课文,名叫《凡卡》。我认为用“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这一句诗最能表现出沙皇时期的景象。

故事的主人公名叫凡卡·茹科夫,他被爷爷带到城市里做学徒,却被人打骂、捉弄。有一天,他偷偷给他爷爷写信,却不知道写清地址和贴邮票,但他已经怀着美好的愿望进入梦乡了。

我们的童年和凡卡的童年相比,简直就是一个天,一个地!仔细想一想,我们之中哪一个父母不爱自己的孩子?哪一个父母不愿为自己的孩子着想?哪一个父母不想让自己的孩子过上美好、幸福的生活?凡卡自幼就没有了父母,一直和爷爷相依为命。而我们呢?拥有了幸福却不珍惜,爸爸妈妈辛辛苦苦的赚钱,是为了我们能过上幸福的'日子,可我们不但不珍惜,还要和爸爸妈妈吵架,同学们,这难道是我们该做的吗?

同学们,好好地珍惜眼前所拥有的吧,不然的话,它会随着时间悄悄地流逝而悄悄溜走的哟!

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