教育名人与学生的故事

我们所了解的教育名人有哪些呢？他们与学生之间有什么故事呢？下面是小编为大家整理了教育名人与学生的故事，希望能帮到大家！

孔子与学生的故事

孔子周游列国，来到古越，在一集市上看到一个年轻人沿街乞讨。孔子叫车夫停下车，来到年轻人身边，一看，原来是自己的学生。

孔子问：你怎么会这样？

学生回答：先生您教了七十二个弟子，您的道德可与天齐。我是学生，我知道青出于蓝而胜于蓝的道理，论学识，我已经比您丰富，论修养，我已经超过了您。但是，您教给我的学识和做人的道理，只能让我混一口饭吃。我想象您一样，在千万年之后，成为一代宗师。

孔子没有生气，他接着问道：你找到这条成功之路了吗？

学生回答：前一段时间，我与别人合伙铸炼青铜，我们推选了一个头领，这个头领的亲戚是地方长官，有一种凌驾于别人之上的气势，一开始我就感觉成功的希望不大。另一个合伙人，以前是一位比较熟练的冶金师，总是在技术上盛气凌人。还有一位，总是谈自己过去如何如何。最后一位，能混口饭就行。这还不是没有结果的主要原因。主要原因是，我们冶炼出来的青铜，要卖出去，我们的首领认为，我们必须把其他冶炼商人打得头破血流，我们的青铜才会有好的市场。我们打别人，自己也得挨打，我的牙齿就被打掉了一颗。但是这仍然不是最主要的没有成功的原因。最终让我决定散伙的原因是：他们认为只有打得头破血流，我们的青铜才有足够的硬度。

孔子说：你以后准备怎么办呢？

学生说：古越国有一位王室成员，与白岭海峡（虚构）的一位农民关系不错，他给了我一两银子，让我把一根羽毛送给那位农民。

孔子非常困惑：白岭海峡这么多海鸟，要这根羽毛有什么用呢？

学生说：这是我比老师您知识丰富的地方。礼轻情义重。

孔子说：你算过，这个生意能赚钱吗？

学生说：我没有算过。老师您只教过我仁、义、礼、智、信，没教过我数学。

孔子说：我这里还有几件御寒的衣服，你带上，路上冷的时候穿。慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。从古越国到白岭海峡，一个来回，要好几千年呢。那时侯你再送羽毛，就可以坐飞机过去了。

学生说：不，我坐导弹。

公元前484年，孔子的学生冉求帮助弱小的鲁国战胜了强大的吴国。因此，鲁国的君臣把在外流浪了14个年头的孔子请回了家乡。那一年孔子已68岁。这几年流离他乡的人生阅历，使孔子的人生观发生了很大的变化，加上鲁国的政治格局并没有发生根本改变，于是，孔子本着“尽人事安天命”的态度，本着传承古代政治理想的使命和信念，决定在晚年专心于教授门徒、著书立说。

在今天看来，孔子努力倡导的理想在当时最终没能实现，个中原因固然很多，但有一点却是可以肯定的，那就是他追寻的政治理想脱离了当时的社会现实。其实，当时其他学派，如墨家的“爱无差等”，与道家“甘其食，美其服，乐其俗，安其居，邻邦相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”（《老子》六十七章）的说法，也是如此。

柏拉图与他老师——苏格拉底

有一天苏格拉底的学生问他：“老师你的成功方法是什么？教教我吧！”苏格拉底回答说：“我成功的方法很简单，就是每天把手举过头顶，然后用力的往后甩。”学生们一听这么简单，就都按老师说的做了，但没有一个学生能够悟出老师的话的真正含义。一个星期后，苏格拉底问他的学生：“你们有谁还在坚持每天甩手的.？”为了成功，还有三分之二的学生还在坚持，一些学生早就放弃了。一个月后，还有三分之一的学生还在坚持。三年后，当苏格拉底问起时，就只有一人还在坚持，而这个人就是柏拉图。

后来，当柏拉图成功后，有人问他：“请问您是怎样成功的？”他回答道：“这还得感谢我的老师——苏格拉底。没有他，就没有我的今天！我永远忘不了他,我的恩师——苏格拉底！”

师恩难忘----刘绍棠

那年正月新春，我不满六周岁，便到邻近的乡村小学去读书。

这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。

开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的：

一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。

我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。

那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事，有如春雨点点，滋润着我。

有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！