考试的作文（范例10篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的考试的作文10篇，希望能够帮助到大家。

考试的作文 篇1

铃声响了，老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下：“把书都收起来！”声音虽然不算太大，却如雷贯耳，所有的人都为之丧胆。

你瞧，那位满不在乎的把书合上，毫不犹豫地把书放进抽屉，那一定是成竹在胸，不！或许佛脚还未来得及抱呢，只是豁出去而已；那位却恋恋不舍的看上最后一眼，再郑重地合书，狠下决心把书推进抽屉；咦！这位怎么把书压在屁股下，是为了增高？还是便于抽取？天知道？？？

卷子已传到手里，随着视线的转移，每个人脸上表情各异：

某位同学小声嘀咕：“这钟类型的题目前几天做过，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明？这位形情不好，心里越加发慌，不停咬着嘴唇，不时地啧啧两声，连握笔的手都微微颤抖；那位倒是镇静地提了笔。

时间匆匆，老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的移近，有人心里一阵慌乱，下意识的用手捂住卷子，希望老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不知老师正站在身边。

时间过得好快，有的答题完毕，正专心检查；有的却无所事事，东张西望；有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学，表现出明显的'急躁，紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着，额头上渗出细密的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的方法，哪怕是瞬间一闪而过的亮光，也能燃起希望之火？？？？

铃声终于又响了，急促的催人交卷，考场立刻变成散场剧院，众多讨论，众多纷纭。

考试的作文 篇2

在我的学习生涯中经历过大大小小的考试，只有那一次考试深深地印在了我的脑海里，这次考试让我深刻地体会到了“骄兵必败”的道理。

在四年级刚开学的那段时间里，我学习十分认真，经常受到老师的表扬，一次数学考试我考了98分，我大喜过望。放学后，我像一只小鸟一样兴奋地跑回了家，高兴地把试卷递给了妈妈，妈妈惊讶地说：“宝贝，你真棒！”我说：“妈妈。这两分还是因为我马虎才失去的，下次我会考一百分呢！”写作业的时候，我问妈妈：“可以不写<天天练>吗？”妈妈说：“你想写就写吧！”妈妈说完就去干家务去了。我想：我考这么好，根本没有必要再写了。

第二天，我回家做完作业，刚想打开电视，妈妈抓住了我的手，对我说：“你的<天天练>还没有动笔呢！”“妈妈，我考那么好，还做什么<天天练>呀！”我满不在乎地说，然后打开电视津津有味地看了起来。第三天第四天我都没有写<天天练>，一个星期，我只写了一次，而且还出现了小错误。妈妈检查出来以后，让我改正，改正过后，我气呼呼地走开了，一边走一边想：不就错了几道题吗？有什么大不了的！

第二个星期数学老师没有提前通知，就突然进行了考试，我一看试卷，心里暗喜：好简单的`卷子！我飞快地写完，不仅不检查，还在草稿纸上画画。考试时间未到，就匆匆交卷。回到家，我就对妈妈说：“妈妈，我们今天考了数学，那张卷子非常简单，我一下子就把试卷做完了。”妈妈将信将疑地说：“真的那么简单？明天发成绩再说吧！”

第二天数学卷子发下来了，我居然只考了77分。我欣喜期待的表情立刻凝固了，我垂头丧气地回了家，满脸通红地把卷子交给了妈妈。妈妈严肃地说：“这下你明白了吧！一时成功不代表永远成功，只有坚持不懈，谦虚努力，才能考得好成绩！”

这件事深深地刻在我的心里，我懂得了一个道理：没有永久的胜利者，骄兵必败！

考试的作文 篇3

叮铃铃……”上课铃打响了，只见数学老师大步流星地走进教室。咦，老师手上拿的是什么东西？戴上眼镜仔细一看，是试卷？呀！真的是试卷。此时老师严肃的声音响起：“我们已上完一、二单元了，下面，我们开始测试一下成果。”只见老师把考卷交给每组第一个人，让他们往后传。糟了，糟了，昨晚只顾着看《爆笑校园》全集，没有复习，现在满脑子里只剩下呆头、旺财和A仔了。

拿到试卷，第一题就是求三角形的面积公式，呆头、旺财和A仔快把三角形的'面积公式告诉我呀！好像是底乘宽除以2，不对呀，哦！我知道了，应该是底乘高除以2，对，就是底乘高除以2。我太高兴了，于是我急忙把公式写了上去。此时老师的声音又响起了：“同学们，我们必须60分钟内完成试卷。”糟了，糟了，我平时就是个小蜗牛，90分钟的试卷我恨不得用190分钟完成，60分钟我怎么完成的了哇！我只能奋笔疾书了，小蜗牛飞起来吧……

“还有十分钟。“糟了，还有三道应用题没有写呢，这下呆头他们可把我害惨了！我头也不抬的三下五除二的完成了试卷，长长地舒了一口气。我准备检查试卷了，老师就叫道：”时间已到，开始收卷。“我只能磨磨蹭蹭地把试卷交上了讲台。

以后再也不能贪玩误大事了！

考试的作文 篇4

前天，星期三，月考全部结束。每个同学脸上都挂着担忧。没错。我们是新生，第一次月考，心里自然紧张不安。可是也确实考得并不好。

我心里隐隐的担心数学，马虎是我的常见病。可政治和历史毕竟考得更差呀。我们都说，这是个悲剧。

今天星期五。成绩该公布了。心里忐忑不安的我们，准备接受那不如人意的成绩。老师们走进教室，阴沉着脸，一看就知道，成绩并不理想。曾经想过的一切对策，在令人胆寒的课堂面前都土崩瓦解。教室里是前所未有的静，静的使人发慌。一丝丝细汗从额角冒出来，谁都不知道是个什么样的结局。成绩是好？是坏？只好等老师公布成绩。

数学，九十二分！语文，九十九分（满分一百二十）！（满分一百二十）英语，一百二十分！生物，一百分（满分一百）！历史，九十一分（满分一百）！地理，九十六分（满分一百）！政治却不知道。我惊异于自己的语文成绩。很奇怪，明明基础和阅读只减了三分，怎么会是九十九分呢？作文却减了１７分。第一次减这么多分，如果不是我抗挫折能力强，说不定会哭出来。唉，都归自己文不对题。

可英语、历史和生物却是我所不能料到的。短暂的欣喜过后，我恢复了平静。在同学们羡慕的眼光中，我拿下了自己的试卷。我明白，这只是月考而已。我的竞争对手很多，很多。绝对不能因为一次成功而骄傲。这只是我在“巨大的`挫折”后的第一击，后面还会有很多。

考试之后的日子，并不是一个悲剧。即使不理想，那也不过是一阵的风雨而已。不是说“风雨之后见彩虹”吗？只要自己振作起来，再大的困难，也不过是一粒米的重量而已。

考试的作文 篇5

这次的语文期末考试我考得不太理想，扣分的原因是：1、我阅读时不认真，没有仔细读题。2、我的基础知识部分扣分不应该，我应认真读课文不该马马虎虎、漫不经心地看。3、作文是我丢份最多的，我没有写具体令我最深刻的一件事。其次就是我觉得这次作文很简单，没怎么想就写了，没有按照老师说的.至少要读三遍题，所以我觉得很后悔没做。

经过这次作文，我觉得我以后要这样做：（1）每天看小学生优秀作文一至两小时。（2）我读课外书时不能走马观花，要吃一堑，长一智。做一些读书笔记和抄一些好词、好句，这样才能提高阅读能力和文采。

我要是真的按照计划去做的话，那我就永远不会怕期末考试的作文了！

考试的作文 篇6

有经验的或过来人都有这样的体会任何观察方法观察途径都毫无意义，排不上用场。这个时候，所谓的开头法、展开法、结尾法只对傻瓜有用。这个时候，聪明者正积极地在命题所包容的.范围内，在自己熟悉的生活中，迅速地搜寻出心灵上实际体会到的强烈印象。然后，抓住其中最强烈的印象，自问自解，自己面对自己展播自己心灵的电影:是什么(人、事、景、物)触动了自己的心灵?自己的心灵为什么如此震颤不已，自己至今难平?那是什么时候?在哪里?当时自己是怎样到了让自己心灵震颤的现场?看到了什么?听到了什么?想到了什么?开始…接着…后来…如果…?聪明的写作者就是这样身临其境地深思细究，左顾右盼。就是这样思考想象，想象思考。就是这样掏心掏肺，想深想透。有此，才有感光的心灵底片，才有感人的心灵佳作。

要之，不是来自心灵深处的震颤，不写;不是被心灵实际体会到的，不写。

考试的作文 篇7

今天要期末考试了，同学们吃完早饭赶快回到了教室里。不一会，考试时间到了，监考老师走进了教室，把是卷发了下来。拿着试卷，我想起爸爸考试前的叮嘱先把班级和姓名写上了。

去年的期末考试的时候我很紧张，是因为期中考试没有考好，所以怕期末考试考不好被爸爸批评。今年，考试前我复习的很扎实，不会不懂得问题都弄懂了，所以我很有信心，一点都不紧张。我用了不长的时间就把试卷答完了，看了看表还有些时间就把把试卷检查了一遍，发现了两道错题，我就立刻改了过来。时间到了，我开心的把试卷交给了监考老师。

考试完了，数学老师来讲题了，可是我做错了一道数学题，我估计数学能考98分吧！

过了几天，期末考试卷发下来了，我的语文成绩是96分、数学成绩是98分、英语成绩是100分。我感觉这次考得还可以，遗憾的是，我如果能再细心一点数学就能考100分了。

我想：每次的考试每个人都希望自己能考出理想的成绩，不过考不好也没有关系，不要气馁。因为每个人都有失败的.时候也有成功的时候。“失败乃成功之母”，失败了能总结原因，继续努力、加油就一定能成功。

考试的作文 篇8

语、数、英……

一张张冰冷无情的纸张在初秋的颓败中黯然飘零，殷红的字迹缓缓腐蚀活力的心情——当一切尘埃落定，那些所谓的忐忑、纠结、猜忌与患得患失都在霎时间烟消云散——是沉默，而非豁然。痛彻心扉，那是一种宛如亘古持恒的钝痛，不尖锐，却足以万劫不复。

忙碌，将一切掩埋在混沌的深处。却总是不禁得，在一个个万籁俱寂的灯火阑珊夜，潸然泪下。成绩的巨滑，于我向来意气风发的骄傲来言是一种致命的打击。我开始用痛得麻木的双眼重新审视自己：难道，唯有成绩才是人才的证明？

我彷徨着，愤怼着，期待着……

于是，当散文诵读、演讲比赛、手抄报的设计及主办、学生会职务的竞选与工作以及班级内忙也忙不完的'琐事与要事等种种繁重事务接踵而来，我选择了毫不犹豫。我用心去雕琢每一件任务，尽力用努力去证明自己的价值，让自己，也让别人看到：剔除学习，我也并不是一无是处。

或许，我是懦弱，不敢去直面残酷的现实。但，当期末大考伴随着时间的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中却瞬息划过一道清明：所谓备受推崇的“高分高文凭”，在当今各方面均迅猛发展的21世纪，扮演的，其实是一个何其孤寂的角色——

书山有路，却不只通向唯一的方向；

学海无涯，苍茫中要学会自主打造睿智的方舟。

成绩，能力，孰重，孰轻！

考试的作文 篇9

说来也怪，看到别人感觉考试难熬的样子很不以为然，不过看着监考老师可以坐在那里，轻松的`看着我们，以为他们很幸福。但是我错了，我舅舅也成了教师，也同样坐在了教室里监考，却对我说，监考也是一种煎熬。

坐在教室里，什么也不许干，只是静静的看着考生，等着时间一分一秒的过去，感觉很漫长。好难受，心里很压抑。

考试的作文 篇10

今天中午，王老师拿着一叠厚厚的试卷来到教室，许多同学十分惊讶，昨天考的今天批好发了？事实的确如此——

看着王老师似笑非笑的表情，同学们顿时明白了，一场暴风雨即将来临！“这张试卷考90分以上的人寥寥无几！你们听听！”“陈锦粼90.5，陆贝尔91，李柯可91，王弛91.5……”随着剩下的试卷逐渐减少，我考90分的机率就越来越小了。正当我对自己的考试分数失去信心的时候，突然一声熟悉而又带点鼓励的声音在我耳边响起：“吕晓瑜91.5分！”那声简单而又温暖话语，让我心中顿时又燃起了希望，虽说比最高分低了一点，但也还是不错的`了。

我拿到试卷粗略一看，就让我那一颗原本落下的心又顿时提到嗓子眼——我的选择题竟然扣了4分！阅读理解扣了3分，作文扣了1.5分。就说选择题，明明我都会，但当时为什么就没有认真思考呢？再说阅读理解，我平常在家都白练了吗？！扣了3分哎！我们班好几个同学才扣0。5分啊！我为什么扣这么多？经常进行阅读训练的我没能拿到满分，看来，我平常的练习方法上可能出了问题。作文嘛，我就无话可说了，以前我作文扣分都特别少，这次呢，也不算多。但仔细想想，0.5分也不能小瞧的，多丢0.5分，说不定就不能名列前茅了；说不定就因为它考不上好学校了，那时，这0.5分就是大用场了！

下次考试一定要克服粗心这个问题，认真思考，争取考个更好的成绩！