关于以考试为题作文汇总5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的以考试为题作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以考试为题作文 篇1

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的.内容在前面讲过了，后面又交代一

下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2．看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十二、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

十八、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

（3）500字左右。

十九、 想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

以考试为题作文 篇2

“考试”，对于有备而来的人，那是一场竞技游戏；对于心中无数的人，我想那将是一场磨难，常常听妈妈说，我们的人生中会经历无数次的考试，大考小考、不计其数，我们就像一棵棵小树，要经过风雨才能修成参天大树。要经历无数的考试，才能够成长。

时光飞逝、岁月如梭，再有一个月，我们就要迎接期末考试了。一个月前的期中考试场景现在回想起来，仍旧历历在目。

考试前的一周，妈妈带我进行了疯狂的复习，数学书中的每道练习题我都仔细地练习了一遍，语文书中的日积月累、古诗词，在我的努力下全部背诵默写了一遍。还记得考试的前一晚，我复习到接近11：00，为自己打足了气。

第二天早上起来，我早早地来到学校。准备好一切应考。第一项考的是数学。拿到卷子后，我就开始奋笔疾书，数学卷子很简单。都在我的掌控范围之内，半个小时我就做完了，紧张的心情放松了许多，剩下的半个小时里，我认真地检查了几遍，心中想到了妈妈说的，越简单的题目越要认真审题，不要掉以轻心，所以我反复地检查，最后满意的交上了卷子。

考完试后我紧忙找到我的好姐妹，因为试后对答案是我们之间的约定。我们一起核对了答案。最后一道大题有一步我竟然理解错误，诶！看来和满分是无缘了。下场语文可不能松懈，一定要认真审题。

结束了令人紧张的数学考试，我又迎来了。我的＂朋友＂语文考试。刚开始紧张得手都出汗了，但是当我看到了语文考试的题目后，瞬间放松了很多。语文都是基础，关于珍惜时间的名句、考文章的作者、课古诗词。我一看呀！这些知识不全都在我的掌握之中吗？soeasy！我兴奋地答完了语文。检查了几遍后，信心十足地交给了监考老师。

考试，只要我们做足了准备，就不会畏惧考试。只有准备不充分的人才会害怕考试，会拒考试。有备者自有千方百计，无备者只感千难万难，还有一个月的时间就要期末考试了，为了给自己一份满意的答卷，我要开始努力了，奥利给！向百分冲刺！

以考试为题作文 篇3

我已经是六年级的学生了，经历了许许多多次的考试，从来没有遇到什么拦路虎。这星期四的半期考的语文，却真正让我感到了匪夷所思的难。

一大早，同学们就来到学校了。我班的早读，一开始秩序总是不好，然而今天，却截然不同。同学们不用值日生的三令五申，拿出书本，一改往日的小和尚念经，也不在乎大声小声，每个同学都全身心地投入了读书中。看来，为了迎战半期考，同学们都是认真地做热身赛——苦读复习啊!

时间在同学们的琅琅书声中悄无声息地流逝。就要考试了，我心里不免有些压力，我学着基督教，在胸前画着“十”字，祈祷上帝保佑我。

监考老师来了，一脸的严肃，立刻给了我个下马威。虽然极力地使自己放松，我的心里还是“噗通噗通”直跳。老师在考试前就说过，这次的考试相当难。可不是吗？第一题，就遇到了拦路虎：四个看拼音写词，就有两个“陌生的面孔”。第一个“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”，可这与题目的拼音不同啊！我满脑子想着“玉石俱焚”，试着把“玉”改成了“雨”，把“焚”改成了“尽”，咋一看，朦朦胧胧地觉得这意思相近，也就手随脑想，写了下去，自以为挺满意的。第二个词，使我倍感困难：“shichangjingji”，是市场经济吗？可看看“chang”的音，是第二声啊，如果是“场”，不是有些文不对题？我满坏希望地看看门外，希望有老师来纠正错误，却是失望地回过头来。怎么办？看来只有就此搁笔“罢工”了。接下来的几题，倒还顺利。正要翻一面，可最后一题又使我停下了笔：“给对联各加两个字，组成相应的两个词：‘（ ）识遍天下字，（ ）读尽人间书’。我冥思苦想，觉得是乎在哪看过，却不记得了。我不得不先放下这“座城堡”，继续做题。我过五关，斩六将，好容易才写到了第三面，突然，半路又杀出个高大威猛的程咬金——在小学学习的课文中，最向往的一处景物。写什么呢？草原？皂荚树？索溪峪？不行，这样下一小题就不好写了，怎么办呢？我想到了海上日出，也没多想，就写了下去，因为这样下一小题也就迎刃而解了。

经过半个多小时的奋战，语基差不多昨完了。我这才停下笔。看看同学们，个个眉头紧锁，想必也是遇到了困难，我不再多看，读起作文题目。写童话的呀，我列出了几组自认为别具一格的声音：嘟嘟的汽车声，咳咳的咳嗽声，轰轰的地震声……经过反复筛选，决定了写作的内容。我闭上眼睛，构思着，脑中突发奇想，笔下如油地写下了“父子和”的文章。就在还差一个自然段多的时候，我拿起表，看看时间，离10：30只差三分钟了，我奋笔疾书，写完时，是29分，我长长地舒了一口气。谁知，老师竟让说离考试结束还油20分钟，我诧异地看着自己的文章后半段，为了赶写，字是多么的潦草。可又能这样呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，检查起了试卷。

就在老师说收卷时，我才把一些较难的题目随便填上答案，说不定会瞎猫碰到死老鼠呢！我放下试卷，胆战心惊地走出教室。

一出教室门，大家就叽叽喳喳地议论着考试题目：“第一题怎么做？”“简短的话是什么？”“丁丁说的话是古诗吗？”……教室外时而传出欢呼声，时而传出叹气声……总之，大家几乎是叫苦不迭，连连埋怨试卷“难”！

这次语文考试，让我感到了自己知识的缺漏还很多。苏轼发奋识遍天下字，立志读尽人间书，我要勤学苦读补缺漏，争取下次好成绩！

以考试为题作文 篇4

昨天晚上，就在想着雅礼和长郡到底读哪里好呢？心里总在纳闷。但是，必须得做出一个决定。百般考虑后，还是雅礼！

也不知道这个决定是对是错，反正先考再说。

不知道是什么时候了。一早，刚从床上睡眼朦胧的醒来了，从恐怖的梦中被催醒了。才想起9点钟还要考试。赶忙从床上急匆匆的爬起来，把衣服穿好，找到手表后，一看。天啊！才7点钟，怎么这么早就醒了啊！算了，醒了先看看书吧！

大约看了半个钟头的样子，我就把爸爸妈妈叫醒了，他们两个一下这个，一下那个，看看时间，差不多又浪费了半个小时！我急忙催他们，才ok！

准备出发了，我的心情十分平常。这使自己有一种想法，今天太阳打西边出来了！

到那里没15分钟，我就跑去了考场，48个人一个教室，都是考试，先是填个人家庭情况表格，然后就是考试。试卷发下来了，心没有砰砰乱跳，很平静的等待试卷，拿起一看，天啊！怎么这么简单！

不到一会就做完了！时间也过得很快，一打铃就收卷了。我快乐的如同一只小鸟，快活地飞着。但同时也让我想起了一句话，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。

一但考好了，就不会挨骂；则没考好，命都别想要了。

其实，想考好也不难，重要的在于勤奋+积累+利用。况且都想考好，而且大家都知道学习方法，为什么不去利用呢？是太累了，还是怎样。也许我们有时只是错在审题不清审题时的一字之差。就导致了题目错误而扣分，接着也许是不幸的到来，然后被父母打骂，再后来就是……

反正，想赢得老师和同学对你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收获。

加油吧！把考试这堵墙给打败，相信自己，就能成功！

以考试为题作文 篇5

在百花谷中有一只活泼可爱的小白兔，她叫丽丽，在清香小学读书，她唯一的缺点就是胆校

在凉爽的秋风中，清香小学迎来了一场奇特的期中考试。这天阳光明媚，丽丽背着花书包、唱着歌，走在去上学的路上，路过一个小山坡。突然，一只凶巴巴的狐狸走了过来，丽丽害怕极了，狐狸看见丽丽就飞快的追过来，丽丽吓得差点晕了过去。眼看狐狸离她越来越近了，自己即将成为他的口中美味了。丽丽想“我不能这样坐以待毙！”不知哪来的力量鼓励着丽丽。丽丽撒腿就跑也不知道跑了多长时间，丽丽跑累了，后面也不见了狐狸的影子。她一屁股就坐了下来。这是她才发现自己迷路了，四周都是参天大树，连方向也分辨不出来了，这可怎么办呢？突然丽丽脑海中想起了课堂上老师曾经说过如果迷路了不要怕，大自然中有许多指南针，它会帮助我们判断正确的方向。她根据书上讲的“枝叶稠的一面是南，枝叶稀的一面是北方”很快就辨清了方向，从容地回到了学校。可是学校里已经没有一个人了，看来同学们考试早已结束了，看来明天老师肯定要批评了。

第二天，很快来到。丽丽怀着忐忑的心情坐在教室里，这时乌龟老师走进教室说道：“我要宣布昨天同学们考试成绩了，丽丽第一名……”丽丽感到奇怪极了，决定下课问老师。“叮零零”下课铃声响了，丽丽来到老师的办公室问道：“老师，我昨天没有考试呀！”乌龟老师说：“你等一下。”这时，外面走进来一只狐狸，仔细一看，这不就是昨天想吃她的那只狐狸吗？丽丽更加迷惑了。只听乌龟老师介说： “这是新来的胡老师。昨天的考试就是我和胡老师一起安排的，但是大部分同学都吓着了，只有丽丽同学表现最勇敢！”丽丽恍然大悟，原来昨天那件事就是考试呀！是考察大家遇到危险时怎么处理的办法，丽丽终于松了一口气。

在这次的考试中，丽丽不仅学会了遇到危险时怎样自救，胆子也大了起来。