关于小升初考试失利的应对策略

赵红说，对孩子来说，压力通常来自家庭、学校乃至社会。十一二岁的年纪正是孩子形成自信心的阶段，对这个阶段的孩子而言，考试失利无疑是个很大的打击，对孩子也有些残忍。面对人生中第一次挫折，孩子的心理显然没有成熟到能够正确应对和处理挫折，更需要家长的开导，作为孩子的第一任老师，父母的态度和方式就显得极为重要，足以影响到孩子以后的为人处世。

赵红说，当孩子考试失利，家长首先应将事情合理化，所谓的考试失败并不能证明孩子很差，作为学生念书的时间会很长，现在只是小学，孩子最多只是成绩差而已。就算失败也是正常的，并不完全是自己的错误。同时家长要尽量帮助孩子淡化失败，仅仅是一次考试，失败也不以意味着什么，不要因为一次失利就否定自己，心情低落。面对失败，家长还要多鼓励孩子，帮助孩子树立信心，端正心态，相信自己不会比别人差，着重培养其应对挫折的能力。

赵红强调，当孩子失败时父母不能在言语、行为和情绪等方面表现得过分消极，更不能对孩子使用冷暴力。孩子的心理很敏感，父母消极的情绪和行为会影响到孩子，给孩子留下不可磨灭的心理阴影。若父母能用积极的情绪行为影响孩子，教会孩子用积极心态面对考试失利，就能避免一时的挫折带给孩子长久性伤害。现在的老师、学校通常会有意无意将孩子分为三六九等，对不同孩子的态度也不尽相同，这样或多或少会伤害到孩子。家长在发现这种情况后，要多用实际行动转变孩子的看法，通过自身积极的`态度为孩子做好榜样。

面对小升初，赵红说，家长也应该认识到社会现状无法改变，只能自己主动去适应社会，而不是让社会来适应你。怎样将第一次的挫折转化为孩子成长的动力与财富，是家长面临的最重要的问题。对于孩子的错误或失败，家长不可过于心急，要学会耐心倾听，继而与孩子平等交流，恰当提出自己的建议，最后与孩子达成共识，进而避免失误，解决问题。有些家长将自己的希望强加给孩子，对成绩的过分重视也会加重孩子的负担，因此要调整好自己的心态。孩子是单独的个体，有他们自己独特的想法和做法，家长要做的是做孩子生活正确的引导者而不是对孩子的生活横加干涉，学习会尊重孩子，理解孩子。

同时，赵红呼吁社会各界实现教育公平化，对孩子不歧视不轻视，减轻孩子的学习压力，还孩子一个快乐的童年，因为不快乐的孩子长大后对生活没有幸福感，不会快乐生活，也不会珍惜生活。