【实用】考试的作文汇总8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的考试的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的作文 篇1
生活中有许多难忘的人或事。如：难忘的老师，难忘的校园，难忘的一节课，难忘的运动会……但令我永远铭刻在心的是那一次数学考试。每当我想到这件事，我就感动不已。
曾记得这是一个艳阳高照的.下午，我们正在空调房里进行期末测试，本来以为这次可以稳拿一百分，每一道题都做过。可是天有不测风雨，老天偏偏不给面子，在做了最后三道应用题的时候，我的笔没有墨水了。我如同热锅上的蚂蚁，焦急万分，把笔盒翻了一个底朝天，可就是找不到一支能用的笔。这次考试关系重大啊！我的心怦怦直跳。我瞥了瞥同桌小明，可是却想起了前几天的事，我不敢开口。
那是一个阳光明媚的早晨，我们还在进行美术考试，我刚画完画，拿出了水彩笔涂色时，忽然小明拍了拍我的肩膀说要借我的水彩笔用。我看了看他的画，满是密密麻麻的线条，我心想这要浪费我多少颜料啊！我可不想刚买的水彩笔自己心理还没用就被同桌用完了。于是，我找出了千万个理由拒绝他，他只能失望地交上了自己的画，老师给他打了个C。
唉，事到如今，我真是后悔莫及。小明写着卷子，无意中抬起了头，看到我焦头乱耳的样子，手中拿着笔在纸上乱涂着。他连忙把自己的备用笔给了我。我来不及同他道谢，连忙“唰唰唰”奋笔疾书，写完了最后三题。我长长地舒了一口气。下课后，我向他表示感谢，他笑了笑，把这支笔送给了我，作为毕业留念。望着他真诚的眼神，我涌上了一股想哭的冲动。成绩公布了，我数学考了一百分，多亏了我的同桌。
这次考试使我永生难忘，不是因为我考了一百分，而是小明让我读懂了宽容的真正内涵。
考试的作文 篇2
如果你高高兴兴地走进教室，突然老师站在讲台上说：“现在请同学们收起书本，开始考试！”你会不会瞬间变脸呢？但是也有可能你是一个学霸，考了高分回到家会被父母表扬。而我嘛，我其实每次考试的分数也不是特别低，可是，我真的真的超级讨厌考试。
我不是别人说讨厌考试我就讨厌考试，我讨厌考试是有理由的。首先，如果我考试考了低分，看到平时考试分数很低的同学这次分数比我还高时，我恨不得把自己的`头发都揪下来。其次，我也不知道到底为什么，临时抱佛脚对我一点儿好处也没有。考前如果复习了，我的成绩根本就惨不忍睹。这就是我讨厌考试的原因。
不过，考试也可以巩固我们的知识，开阔视野。可以让我们和“高手搏击”，可以让老师知道我们的知识到底掌握得牢不牢固。
我们的人生中会有无数次考试，每次都非常重要，特别是小考、中考和高考，这三次考试会决定一个学生的命运。所以，作为一个小学生，我们上课要认真听讲，好好学习，重视每一次考试，将来才能成为祖国的栋梁之材。
考试的作文 篇3
开学一个多月了，我们的语文只考了两次，而这两次却让我有如坐过山车之感，至今难忘。
第一次考试成绩出来后，才72分，我被老师狠狠地批评了一顿，望着老师那严厉的目光，我羞愧地低下了头，我知道都怪我考试时磨磨蹭蹭，导致时间不够用，作文仅仅写了个开头就交卷了，再加上我的粗心大意前面的题也错了好多，看着那刺眼的分数，我的心像被针扎一样，它仿佛也在嘲笑我：“活该，谁让你不好好做题？这下丢人丢大了吧！”
我无精打采地走在回家的路上，心想，妈妈要是知道了，肯定会大发雷霆的！唉，她会不会一怒之下狠狠地揍我一顿啊？我该怎么开口啊？
回到家，妈妈看见我这副垂头丧气的`样子再三追问，可我还是一言不发，妈妈急了，又问我到底说不说，我才吞吞吐吐地说：“考试……考得不行。”说完我就忍不住哇地一声，哭了起来，妈妈看到我泪流满面的样子也不忍心再责备我了，温和地说：“别哭了，这次没考好，以后吸取教训，失败是成功之母嘛。”之后，我把试卷反复琢磨重新做了一遍，心里想，下次考试，我一定要取得好成绩。
很快，又一次测验来临了，我的心情非常激动，在测试中我做到妈妈教我的三点：认真看题，认真做题，仔细检查。在我检查完最后一题的时候，“叮铃铃……”下课了，我把试卷交了上去。
第二天早上，老师刚走上讲台，我就迫不及待地跑过去问老师，我这次的成绩怎么样？老师笑着拍了拍我的头，反问：“你觉得呢？”我自信满满地说：“应该不错吧！”果然，这次我考了全班第一，心里像吃了蜜一样甜，但是我不会骄傲，因为我知道骄傲使人落后，谦虚使人进步，在以后的学习中，我都会捧着一颗谦虚进步的心继续前进。
考试的作文 篇4
通过期中考试，从期中成绩看来，我感悟颇多，其中最重要的就是严师出高徒。
我明白了教师的严是一种态度，是一种精神：它不仅是指对学生的严格要求，更包含有教师严谨的治学精神，严肃的教学态度。
严师的“严”是严而有格，就是一定的原则。严格，不同于严厉。严厉，动不动板着脸孔训斥,高高再上，中学生处于青春期逆反心理，这种简单的做法不会带来良好的效果。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严而有格，既要给学生指出方向，又要给学生提出具体的要求，这种原则就是成就高徒的前提条件。
严师的严是严而有方。这里的`“严”字包括：管教，关心和负责。我们的教育对象他们心理结构尚不健全，正处于青春期，需要教师用正确的，行之有效的方法加以指导。俗话说：无以规矩不成方圆。严格的教风酿就优良的学风，端正的学风又感化了成长中的学生，严师以其“规矩”之严格，方法之得当，一定能造就高徒。
严师的严是严中有爱。教师对学生的爱应该理智的爱，而不是溺爱和不负责的爱。严师的严并不能对学生一有错就批评、职责，而是严而有度，严而有情，把爱融会到对学生文化知识的严格把关中，把爱融会到对学生行为规范的严格督察中。严爱结合，让学生真正的感觉到，教师是对他未来的高度负责。一个对学生未来高度负责的教师,是成就高徒的必要条件.
不管从社会发展的要求还是学生切实需求而言，都要求教师严而有格、严而有方、严中有爱、严于律己。这才是我们所说的严师,这才是追求教育规范、健康发展的的教师.
培养高徒是每一个教师神圣的职责，做一名新时代的“严师”，是每一个教师不悔的追求。
因此，我认为严师一定出高徒!
考试的作文 篇5
又是要期中考试了，或许，在六年前我还是个一年级的小姑娘时，我会高兴的欢天喜地。但是六年级的题难度较高，考试，对于我来说是一个门槛。迈过去，也就罢了，迈不过去，后果可是相当严重的。
这时候，我需要考试法宝来帮忙。
No1数学心细要如针。
细心如针，这仿佛是妇孺的代表词。也对啊，古代妇女们主要是学习女红，心思自然会比男子要细得多。
可这时候，数学就要用到这个词了，对于一个学习处于班级中上游的孩子来说，数学不好的原因就毁在“马虎”一词上了。我可是对这个词有着相当深的理解，三年级开始就开始和这个词结下了“深厚”的友谊，还总是撵不走它！哎，吃了大亏的到底还是我啊！
其实要赶走它，相当容易。只要数学细心一点，每一题计算个两三遍，效果呢，是非常显著的。不过，可不要急于求成，每一道题刷刷的乱写一气，质量不过关也就罢了，那龙飞凤舞的字体可是让监考老师连皱眉头。这样的卷子能不能得个好分数？回答曰：“难也，难也！”
马虎，等着这一次考试中，我与你断绝关系！
No2语文知识要牢固
语文老师不止一次的啰嗦着：“作文要写满，日积月累要背会，词语盘点里的词掌握熟练，阅读片段更是要理解透彻……”嘿，这么多语句浓缩成一句话，不就是一句“基础知识要牢固”么！
这一句话说起来容易做起来难啊，老师命全体背诵第四单元日积月累，顿时班级里嘈杂一片，其实，那才不是所谓认真背书呢，大家趁着这个机会大说特说，当老师检查时，才发现大家背的时候要么就是磕磕巴巴，要么就是边背边瞄书，还有的干脆闭上了嘴巴……
六七班同学啊，虽然我不是正班长，但是我也要提醒大家一下下啊，咱们那，不能光写博客文章这方面用心，还得德、智、体全面发展才好呢！踏踏实实的背书，多好！
No3英语课文要背会
要说英语老师叫我们天天背课文，背到发臭也不是没有作用啊！英语嘛，三年的考试我早已经看透彻了，第一检查情态，第二检查课文，第三嘛，就是阅读理解了。至于其他的仿写、小作文倒是不常有，所以，课文背好也不是坏事。
虽不是坏事，但是对于一群不喜欢英语的孩子，这可是不折不扣的难事。这边背完那边忘、左耳朵进右耳朵出那是常有的'事。提醒一下啊，没有那么难啊，可以划一些重点句子来背，这样既兼顾了课文重点，还没有那么难背——新概念老师就是这样教我的，百试百灵！
最后再说一句，六七班的英语是软肋，我希望大家可以齐心协力来摘除“英语倒数第一”的称号！
期中考试明天就到，我在细心的准备着，这一复习计划，致木城一小六七班全体同学。
考试的作文 篇6
期中考试又像往年一样来临，不禁让我感到莫名的压力，生怕把这次考试考砸，要遭到母亲和老师的毒手。一瞬间，紧张的气氛包围了我。
还以为能无风不起浪的渡过难关，谁知在考试期间时处紧绷状态。顿时，冷汗宛如雨水一般滴落在试卷上，两耳也不由自主的配合这一场景，很快我也便两耳赤红，急的直冒汗。
这时，写试卷的心思早就抛到九霄云外，自己竟停下来琢磨考试的态度，等时间过了一会儿，才匆匆忙忙地解答，而一些难度较高的题目又像树藤一样把我捆住，让我无法自拔。我也只好善罢甘休，转移到另一个题目。一个又一个“跳跃”，不禁让我心慌，潜伏在心里的压力一下子蹦跳出来，让我喘不过气来。我含辛茹苦地做完试卷题目，越看越没底，越看越心凉。我囫囵吞枣地阅览了一遍，便向作文发起了猛烈进攻，却因时间的紧促，我的作文遍写的语无伦次，东倒西歪，说实了就是牛头不对马嘴，我也只好忍气吞声地写完这篇“佳作”，饱含热泪。
“光阴似箭，日月如梭”，时间没有耐性等待我蜗牛般的速度，它也遍加快了脚步，步步逼近考试的末端，早已手忙脚乱的我不由得害怕起来，糊里糊涂的检查，心不在焉。时间在一分一秒的流逝，我所能做到的也就只有争取时间夺得桂冠，但我的眼睛却游移不定，始终是东张西望，调皮的题目则像清澈河流中的小鱼，东藏西躲，为了节约时间，我豁出去了，施展浑身解数，检查时间也遍大大的增加了，头顶上的艳阳天仿佛又回来了，父兄的蜜罐温床又映入我的眼帘，倍受鼓舞的`我手持宝刀，在这场你死我活的战场上奋勇杀敌，血气方刚的我在一场拼杀过后，体力大减，而神勇的“士兵”也不甘示弱，也与我拼杀了几个回合，疲惫不堪的我在经过几场奋战中，终于瘫痪在地上。而映入眼帘地却还是成千上万的“士兵”。冷静的心境又随风而逝，我又像以往一样乱了阵脚，很快，我遍像一只任由他人宰割的牛羊， 无情的刀剑刺在我的身上，正当我战死沙场，以身殉职时，一股莫名其妙的鼓舞又流进我的心田，我晃晃悠悠的站了起来，此时的眼神宛如深林中的恶狼一般阴森，在一场场拼杀过后，我终于躺在这片充满“鲜血”的土地上。
是时间终结了我热血沸腾的生命，忧心忡忡的感觉又盘绕在我的心头，紧张的气氛让团聚在一起。收卷时，他们依然紧抓不放，我也只好任由它的性子，等待成绩的出炉。
考试的作文 篇7
今天我去上课，一进教室就听见老师严肃地说：“今天考试！”我心想：今天不是游戏课吗？怎么变成了考试课了？唉，真是倒霉啊！
这时，老师又接着说考试规则：“一会儿，等老师发下试卷计时后，才能开始作答，一共有20题，号称天才试卷。这卷子是联合国教科文组织命题的，专门考验儿童智力的。好考试开始！”
大家一听完，就奋笔疾书，教室一点声音也没有。我看了第一题“把所有题目读完”，切，我才不会上当的！等读完，都没时间写作业了。于是，我又接着做第二题“请在左上角写上自己的名字”，额，这出卷老师当我们是一年级吗？第三天更加雷人，在名字上面写上拼音，我快吐血了，我怀疑老师是不是在和我们开玩笑。
接下来的题目都非常简单，等我做到第七题的时候，老师突然大声地说：“还有最后一分钟！”天呐，时间过得这么快！我还有好多没做呢，我的心好像就要跳出来了！“时间到！”老师一声令下，我才做到第八题。“做完了吗？”老师笑了笑问道。“没有！”我们齐刷刷地回答，只是声音中我听到了几个人回答说“做完了”，我觉得很不可思议。
这时，蔡老师开始批改试卷，哈哈大笑说：“邱玉棠把自己的棠写成了糖了，把陈南桢的'桢写成真了！”我们听了也捧腹大笑。只见老师飞快地改着，不一会儿成绩就出来了，“陈南桢考了100分！其余人都是0分！”教室里一下沸腾了起来。
这怎么可能，我明明做了七题，就是没有100也不至于0分啊？正当大家丈二和尚摸不着头脑时，老师叫我们看大屏幕，原来试卷的最后一题是，“如果你读完了所有题目，请你只做第2题和第19题”，这哪里要五分钟，三十秒就够了。唉，真是太粗心大意了！
虽然这次我只考了0分，不过这也给我提了一个醒，不管做什么事之前，一定要认真看清规则，这样才能事半功倍！
考试的作文 篇8
我今天一大早来到学校，心里非常紧张。马上就要迎来四年级第一学期的期终考了，今天先考语文，明天考数学和英语。
拿到考卷后，我紧张的心情就放从了许多。因为今天的考卷有点简单，看了一遍后，我便埋头做了起来……过了二十分钟后，我的基础部分全都做完了。我想：再检查检查，争取考个好成绩，回家报喜去！然后问我就又检查了几遍，知道放心后，就开始写作文了……
作文的名字是：《成长的故事》，我想：这篇作文以前老师让我们写过的，我得了一个优，不如把那篇作文写在这张试卷上吧。但我回头又想：我这样做是不应该的，那是我以前写的作文了，再在这上面写，岂不是想再吃自己以前吐出来的东西了吗？所以我又认认真真地写了一篇好的'作文出来。……
四十分钟后，我的作文也写完了。还剩下二十分钟，我想再仔细检查一下吧1如果在这张试卷上出现了粗心的毛病的话，我可就惨了！
收卷铃声响了，我们把试卷交了上去。顿时我的心里轻松了许多……
这次考试我想我应该可以考95分左右吧！算了，还是明天听老师报分数吧！
