有关以考试为题作文集合六篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的以考试为题作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关以考试为题作文集合六篇

以考试为题作文 篇1

周二下午,我们进行了一场数学考试。

美术老师的监考让一向死气沉沉的考试气氛活跃起来,大家一副胸有成竹的样子高谈阔论起来。我也搁下笔,稍稍舒了一口气。

考试开始了,我心无旁焉地开始答题。笔触所指,为清晰。波下的笔墨如一朵朵素白淡雅之花绽放在每一个空格里,清理温婉。前面的几道题让我尝到了顺风顺水的甜头。可突如其来的一道题目让我的笔“不受控制”地从高空落下,眼里满是疑惑与惶恐。

我试过很多种方法,这儿连一条线那儿做一个垂直,可这些方法如同石沉大海,血本无归。放弃这道题,我不甘心;继续想,我又耗不起这个时间。我现在该怎么办呢?

这时,一个可怕而又有诱惑力的念头在我的心田里滋生——抄。我很快把这个念头打消掉了,可它却迅速蔓延,溢满了每一个毛孔。我终究抵不过诱惑,要到了一个貌似正确的答案。那庆幸而又内疚的心情化作一个分值为“3”的答案落在这“美妙”的“山水画”上,成了滥竽充数一笔。

事后,我这一笔永远地定格了试卷上,虽然我的成绩并不是很差,但我知道这并不是我的真实成绩。在那3分中,我的成绩得分为3,可我的诚信分只有0。

以考试为题作文 篇2

“考试”,对于有备而来的人,那是一场竞技游戏;对于心中无数的人,我想那将是一场磨难,常常听妈妈说,我们的人生中会经历无数次的考试,大考小考、不计其数,我们就像一棵棵小树,要经过风雨才能修成参天大树。要经历无数的考试,才能够成长。

时光飞逝、岁月如梭,再有一个月,我们就要迎接期末考试了。一个月前的期中考试场景现在回想起来,仍旧历历在目。

考试前的一周,妈妈带我进行了疯狂的复习,数学书中的每道练习题我都仔细地练习了一遍,语文书中的日积月累、古诗词,在我的努力下全部背诵默写了一遍。还记得考试的前一晚,我复习到接近11:00,为自己打足了气。

第二天早上起来,我早早地来到学校。准备好一切应考。第一项考的是数学。拿到卷子后,我就开始奋笔疾书,数学卷子很简单。都在我的掌控范围之内,半个小时我就做完了,紧张的`心情放松了许多,剩下的半个小时里,我认真地检查了几遍,心中想到了妈妈说的,越简单的题目越要认真审题,不要掉以轻心,所以我反复地检查,最后满意的交上了卷子。

考完试后我紧忙找到我的好姐妹,因为试后对答案是我们之间的约定。我们一起核对了答案。最后一道大题有一步我竟然理解错误,诶!看来和满分是无缘了。下场语文可不能松懈,一定要认真审题。

结束了令人紧张的数学考试,我又迎来了。我的"朋友"语文考试。刚开始紧张得手都出汗了,但是当我看到了语文考试的题目后,瞬间放松了很多。语文都是基础,关于珍惜时间的名句、考文章的作者、课古诗词。我一看呀!这些知识不全都在我的掌握之中吗?soeasy!我兴奋地答完了语文。检查了几遍后,信心十足地交给了监考老师。

考试,只要我们做足了准备,就不会畏惧考试。只有准备不充分的人才会害怕考试,会拒考试。有备者自有千方百计,无备者只感千难万难,还有一个月的时间就要期末考试了,为了给自己一份满意的答卷,我要开始努力了,奥利给!向百分冲刺!

以考试为题作文 篇3

以前单元考试我骄傲无比,每次考完试都会拿高分,尤其是语文。每次考试前一天老师都会提醒我们:记得复习。而我却自以为成绩很好而不复习。又要考试了,老师还是照常提醒我们,我也是照常不复习,却不知我会从中悟出道理。

考试前一天晚上,我做完了作业,便拿起妈妈的手机上聊天软件。只见同学们个个争先地说考试会出什么题、要怎么复习。我连猜题都不想猜便睡了过去。

快考试了,老师突然提醒我们:考试会很难!我急得像热锅上的蚂蚁。怎么办?没复习!

考试时,原本会出的基础题都没有,只剩下那些“魔鬼级”考题。我绞尽脑汁,把会做的都做了。时间好似利箭,感觉一会儿就要下课了,而也快要收卷了。收试卷时,我看了看别人的试卷——满满当当。而想起自己的考卷,感觉就是尴尬!

试卷发下来了,果不其然,自己的成绩好不到哪里去。老师知道了我考试前的学习态度,把我带到了办公室谈话。老师轻声问我:“你知道你为什么考那么差吗?”“考试前没复习。”我红着脸低着头,小声回答。老师抚摸着我的头,语重心长地说:“对啊,要是你考试前做好了复习工作,那么你的成绩不会是这个样子。在社会中,何尝不是这样?”

经过了上次那件事后,我也明白了:在做任何事情前,就应该做好准备。

以考试为题作文 篇4

面对考试,摇头者有,叹气者多。一进考场,便会听到“考考考,老师法宝”之类的怒吼,也会听到“分分分,学生命根”之类的哀鸣。【寥寥几句话,把不少同学面对考试时的形象刻划得入木三分。“摇头”、“叹气”、“怒吼”、“哀鸣”等词语,生动真实、幽默深刻。】可以毫不夸张地说,考试是校园里最让人头疼的事情。不过,我例外!【简简单单地一句“我例外”,把作者与众不同的可爱形象推到了读者面前,给人耳目一新之感。】

进入考场,手捧着散发着墨香的试卷,我总情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友,面孔是那么的熟悉,既便是遇上一些不曾见过面的题目,我也从未胆怯过。【用拟人的修辞手法,把自己对学习的热爱之情状写得那么美好。】那记录下来的一个个文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人倍感亲切。【再用一个比喻句,贴切地写出了自己勤于耕耘,发奋攻读的形象。】

我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看学友们,一个个正襟围坐,生怕有半点闪失,就连那些平日里活泼有余的同胞们,此时都一概皱紧眉头,扮出一幅誓不低头的傻样。再看老师,往日的笑脸,一律换上了严肃。在那里,你可以见识到真正的严师威风。【由内心的感受,转入对周围环境的描写,通过对师生种种不同神态的描写,营造出了考场的紧张气氛。由总到分的布局,让文章脉络分明。】

我喜欢感受答题时的那种激动。 “扑扑”的心跳,时刻提醒我集中精力,即使在酷暑,也不会为汗水而挥袖;在严冬,更不会为寒冷而叫屈。那份冷静和清醒是多么的宝贵。没有这种投入,作文时怎会文思泉涌,下笔成文,答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢?【这段文字与上文对应,写出了作者喜欢考场的第二个理由。】

我也喜欢倾听考场上的钟声,这在平时总被忽略、被埋怨的钟声,此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符,奏着美妙的乐章,它又像一面永不停摆的警钟, “嘀嗒,嘀嗒”地,让你体会着光阴似箭的滋味。

【这一段用优美的句子,写出了自己对考场的第三种美好感受。】

我还喜欢在做完试卷后,利用最后的一点时间看看窗外的天空,想像着老师阅卷时的感叹,想像着报分数时同学们的表情,想像回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松,它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意;我还喜欢注视交上试卷后,三五成群在一起对答案的身影,瞧瞧他们,有笑脸、有哭相,有欣慰、有后悔。可谓人生百态,尽显考场之中。

我要说,有了考试,我的性情开始变得成熟;有了考试,我的生活抹上了新的色彩。【由分而总,进一步谈出了自己对考试的喜爱,文章让一个勤奋的中学生在考场上展现得如此淋漓尽致!】

以考试为题作文 篇5

试卷发下来了,我一看,晕,怎么考了这么差,才94分。95分都没到,看来今天又得挨骂了。再看看后面同学考了几分。不会吧!86分都考的出来,何况同桌才考了56分不及格呀。世界末日到啦,全班第一次考这么差呀。仔细打听后,才知道最高分只有一个二校来的同学96分。看来网上说的没错,开学后一个月内都是小学生的世界末日。周老师站在那,用严厉的眼神看着我们,教室里鸦雀无声。

放学后,我回到家,不小心把家校联系本放在语文书下,做着作业。妈妈走过来问;婷婷,考试考了几分?我不回答。妈妈又问;哦,肯定考差了。妈妈又说;你看看,给我看看考试卷”我小声回答:给是给你看,可是你不许打我,只许骂我哦“接着慢吞吞地交给了她。妈妈看了看试卷说:下次要加油;说完,去做生意了。

这次的考试给我很重的一击,以后一定加油,一定考好成绩。

以考试为题作文 篇6

12月16日,月考来临,天气预报里说今天会下小雪,正预示着我们内心的万里雪飘。

天气确实是冷的要命,我和几个朋友走在去考场的路上,一路抖着,一半为这少见的寒冷,一半则是为不久后即将到来的考试。

朋友小C唱了歌:“20xx年的第一场雪,比以往时候来的更早一些……”她的动作很滑稽,惹得我们一阵捧腹。笑过之后却觉得更加冷了起来,赶紧加快了脚程,往考室赶。

考试中,并不像是文章里写的:只听得到刷刷的笔声,大家聚精会神……事实上,应该是这样一幅景象:

有些人看看左,看看右,唯独剩了考卷不肯看上一眼。左顾右盼的动作,活像是QQ上,那只憨态可掬的企鹅。有些人补眠去了,大概是为了养足精神,到了晚上,再去网上大干一场。有些人则抓耳挠腮,咬起了笔杆,又或是啃起了手指甲,更甚者还翻起了白眼。有些爱美的女生,更是不知从哪儿掏出了一块镜子,对着它一边欣赏自己,一边感叹着“如果美丽是一种罪,我已经罪无可赦……”

那么我在干些什么?好吧,其实我应该去面壁思过的,每到考试,我总要先观察观察别人那生动的面部表情,还有他们搞怪的肢体语言。但那不是我的错,不信你看看那些不合格的“情报员”们:

教室里不时响起“扣扣”的敲桌子声、轻微的咳嗽声、以及有些走调的歌声“对面的女孩看过来……”我压下嘴角不经意之间露出的笑,继续观察。纸团满天飞?不不不,在这里,你绝对看不到这么明显的作弊行为。“老师,我圆规没带,借一下。”“阿嚏——老师,我借张餐巾纸。”“啊,老师,我的肚子好痛,我想上厕所。”“……”可怜的老师们面对学生层出不穷的搞怪花样,应付起来实在是有些手忙脚乱,顾此失彼。

一周后……学校里要举办“元旦唱歌比赛”,预示我们每日在教室里痛并快乐着。一面是这些歌手们不成调调的练唱,一面则是那些歌词使我们无比煎熬。

“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦……”

每每听到这里,我们咬牙,在心里默念:至少我们还有梦……还有梦……梦……

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