【精品】摄影作文集锦7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的摄影作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
摄影作文 篇1
晚上，小男孩果然又来到高尔基家门前。这时，门卫没有阻拦小男孩，而是直接把小男孩领到了高尔基面前。
小男孩怀着渴望的心情说：“亲爱的高尔基同志，对不起又打扰您工作了。我想给您照张相，照完相我立刻就走。”“好的。”高尔基愉快地回答，“孩子，我已经等了你很久了！”高尔基立即拿了张报纸，坐在沙发上，笑眯眯地说：“我还是像早晨一样看报纸吗？”“是的。”小男孩回答。小男孩掏出相机，对着高尔基“咔嚓”一声，顺利地完成了拍摄任务。小男孩笑呵呵地说：“谢谢您高尔基先生，我代表全校同学感谢您！”
小男孩深深地向高尔基鞠了一躬。高尔基把小男孩拉到身边，亲切地说：“孩子，好好学习吧，我希望你长大后能成为一名优秀的摄影师，拍出更好的照片！”
摄影作文 篇2
近年来，学习摄影的中老年朋友越来越多了。60，50，40年龄段更是居多。影友们在一起搭伴采风。带着或几万，或几千，或几百元的相机。自驾、包车，徒步，出国，出省，郊区，在一起追求着美，享受着美。他们是在山水人文间寻画，自己也成为画中人。我呢，也带着我相机，走进影友间，走进水色山光里，其乐无穷。
因为爱好摄影共同兴趣使影友聚在一起。在休闲健身怡情养性的同时，心中多了愉快。在多次的采风实践中，我对这个爱好，也有了一定认识：这就是：到了这个年龄段学习摄影，不可以不当会事儿，但又不可以太当会事儿。
一，不可以不当会事儿
首先，既然走进摄影，就要学习这门综合艺术。摄影不仅仅是简单概念的照相，它需要一定的知识积淀和文化修养，山水风物，历史民情，都要在学习和吸纳。摄影又是含有很多技巧，需要在长间的拍摄过程中认真地学习，做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤，就是经常出去跑跑多拍片。因为，好片是可遇不可求的；眼勤，就是进心仔细地观察四周景物，就是善于“找活”。嘴勤，就是多向老师们学习请教，不论你原来什么身份，进到这个圈里，只有当学生的份，没有摆架子的场。不下功夫，不虚心学习，懒惰而不求进取的人，很难拍出上桌面的东西，大片总是赏赐给那些勤快的人。
其次，在勤奋的同时，还应有自己的构思与创作。采风时，要善于发现极具特征的景物，自己培养独到的眼光。否则，人家找地儿你楞着，人家拍片你站着，人家发片你看着，没有拍摄的创作激情。没有成就感。那你就拿不出好东西，你就会逐步失去摄影兴趣。离出局也便不远了。
再者，既然走进摄影，一定是置办了摄影器材。自己或者是儿女花了几千上万的钞票，就是为了咱老有所好，老有所学，老有所长，老有所乐，为了这份高雅的追求。为了保持良好精神状态和健康的身体。你把上万元垮在了脖子上，当摆设作秀，或是闲着这份摄影资源，实现不了其使用价值，对不起真金白银，更是忽略了自己或身边辛苦挣钱的人。
二，又不可太当会事儿。
什么事都有个度，过度了就不好；就会出问题。
因为我们买相机的目的，是为了兴趣爱好健康，如果违背了这个宗旨就错了，就过了。
首先，我们这个年龄段学习摄影，并不想争名夺冠，即便是得了个一等奖，在圈内有了点小小名气又能怎么样呢？
第二摄影虽然叫玩，如果为了拍一个片子，去蹬山，趟河，没有控制好精气神，到头来伤了身体，就适得其反了。
第三，这个年龄的人都是从苦日子熬过来，大都经历过那一段苦难岁月，明白享乐生活来之不易和懂得当今子女们工作的辛苦。为了玩，大把的花钱买相机已经很在意了，如果再继续无截止投入，玩不动的时候，扔下一堆被淘汰的破玩意，是一种忘本，也是对家的不负责任。
第四，拍片就是个由头，作品就是个载体，赏片就是个消遣，点评就是个聊天。即便去参展，也就是凑热闹，真的不必要去太当回事儿。
摄影本身也是高雅艺术，能够怡情养性。走进摄影，也就走进了风光，摄影间，玩中学，学着玩，学得轻松，玩得不苦。采风不伤身，PX不劳神，评片不伤友。把自己放在摄影过程里尽享其乐，这才是应取的态度。
摄影作文 篇3
话说小男孩跳上电车回去后的第二天，他来到学校就被同学们嘲笑了一番。因为小男孩去高尔基家之前曾对同学们说：今天我一定会把高尔基的照片带给你们看的。结果回到学校却是两手空空。当同学们问他要照片看时，小男孩低着头，原本的悔恨霎时变成悲伤，小声说道：我、我忘记带胶卷了。听了这句话，同学们都哈哈大笑。有几位喜欢讽刺别人的同学走到小男孩的侧面，故意提高腔调嚷嚷：你会不会骗我们呀？很有可能！要不是他不敢去，故意编一个谎言来骗我们也说不定呢！小男孩听了这些话忍无可忍，扭头就往家里跑。那几位同学看自己把事情弄大了，十分想向小男孩道歉，可又来不及了。
小男孩一口气跑到自己家，以最快的速度装好胶卷，带好零花钱，背起相机，跳上电车直奔高尔基家。
小男孩又到了高尔基家门口，正好碰到秘书在门口张望。他看到小男孩忙请小男孩进去。小男孩又见到了亲爱的高尔基，红着脸说：高尔基同志，真对不起！昨天我不仅没照好相，而且耽误了您的`事情，真不好意思。您原谅我了吗？高尔基笑着说：孩子，这没什么大不了的，不要往心里去。今天你还是来给我照相的吗？小男孩忙回答：是的。请您坐在办公桌前写文章好吗？好呀！一举两得。说着，高尔基拿起笔坐在办公桌前认真地写起文章来。突然听到咔嚓一声，小男孩把相照好了。小男孩非常感激地向高尔基告别后就捧着像宝贝一样的照片高高兴兴地回去了。
又过了一天，小男孩把高尔基的照片贴在学校墙报正中的位置上，许多同学都围过来看，七嘴八舌地说：看，高尔基工作多认真啊！这个照相的同学真勇敢呀！他照得真好呀！
小男孩听了这些话就像大热天吃了个冰淇淋。
摄影作文 篇4
又是一个阳光明媚的早晨，高尔基在阳台上读书，突然，一只风筝从窗口飞了进来，上面写着：亲爱的高尔基同志，我仍是上次给您照相的男孩，真希望您能原谅我的粗心大意，请让他们放我进去吧！
高尔基喜出望外，丢下书本向屋外奔去，看见正是那个男孩，男孩看见高尔基，连忙站起来，鞠了躬说：“请原谅我的过错，我又来了！”高尔基说：“没关系，我早就盼着你来了！”说着，秘书已经把小男孩带到了高尔基面前。小男孩又仔细打量着高尔基，笑呵呵地说道：“请您坐在桌子上写作。”小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当！”只听见“咔嚓咔嚓”一声，小男孩的手指飞快地在照相机的按钮上按了一下，一张漂亮的照片就浮现在眼前了。小男孩微笑地说：“亲爱的高尔基同志，谢谢你和我的配合！”说完，小男孩走了出去。
一个星期过去了，小男孩的板报出来了，大家都带着好奇地问：“这是真的吗？”老师摸了摸他的头，笑了。
摄影作文 篇5
我喜欢，将落叶定格在飘下的那一瞬；我喜欢，将青山定格在雪白的那一刻；我喜欢，将蓝天定格在橙红色的那一时；我喜欢，摄影。摄影，在我看来是一门高深的艺术，它不仅仅只是一项爱好，它能用风景，表达出你的，脑中所思、心中所想……
我出门都会拿着摄像机。我喜欢背着摄像机到处去，去关注这世界的千变万化，去寻找我心中认为的那一道最美的风景，乐此不疲。
当我看到，清晨东边有一片粉红中掺杂着一些淡紫色的云朵，如同一位美人化着淡淡的妆容，蓦然回首，眼神深邃而清澈，我会把它拍下来，感叹着色彩之美，就算是画家，也不一定能够调配出如此美的色彩，画出这清晨清新的画面吧！
当我看到，巍峨的青山绵延不断，半山腰和山顶端笼罩着一层朦朦胧胧的薄雾，被微风缓缓吹动，如同一位仙人，腾云驾雾地走过这些山脉，为它们留下了这些仙气。我会把它拍下来，心起敬畏之心，去感受这青山的呼吸，去拥抱这青山。
当我看到，一颗金黄的银杏树，微风吹过，落叶徐徐飘下，每一片落叶，都如同一只翩翩起舞的蝴蝶，舞姿优美，欢快轻盈，款款落地，静静的，不告诉任何人，这落下，竟让我心起一丝凄凉。我会把它拍下来，拍下这如婴儿肌肤一般的轻柔，这大自然赐予它的轻柔。可它一定要这样悄无声息吗？以至于没有任何人发现它，没有人注意到如此美丽的一瞬间……当我看到，石板路的石缝中钻出了一颗嫩绿色的小草，它顽强的生长，不论雨天、雪天，直到它开出了一朵淡紫色的小花，带有一丝丝的芳香，如此娇弱却又如此顽强，不畏风雨，乐观向上。我会把它拍下来，在我想要放弃任何事时，用来勉励我，成为让我向上的动力，相信自己也能成为那石缝中的小花，乐观对待一切，相信自己会成为别人眼中的一道风景。
我要拍下，拍下这世界的美景。这世界，繁华起伏，有多少美景等着我们去欣赏，有多少细节盼着我们去探索。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，任何艺术的虔诚信徒，都会具有这种心态。而我，与其说是爱好摄影，倒不如说，是摄影锻炼了我，培养了我。我爱摄影，爱那定格在一瞬间的画面。
摄影作文 篇6
十月份，学校组织我们去了下城区青少年宫进行社会实践活动，我选择的项目是“摄影世界”。原本以为拍照嘛，没啥哪的，拿着相机对准要拍的景物，“咔嚓”一下就OK了。但我完完全全想错了。活动一开始，老师就问了一个问题：摄影和拍照有什么不一样？我觉得这两个方式除了名字不同，其他没什么区别。后来老师告诉我们：拍照充满随意性，而摄影，是现有构思，再去拍的。迈出摄影的第一步，就是要拥有一双发现美的眼睛。
接着老师给我们介绍了数码相机的部件及使用的方法，然后让我们挨个儿拿着相机试一试。老师一再提醒：左手拖住相机，右手按着快门，要留出一些空隙。我心想：这么简单的事，还要一而再，再而三的提醒吗？但事实证明，说说总比做做简单，在我之前拍的没几个姿势是对的。有的不能准确对焦，有的画面没留出空隙，还有的是突不出主体。终于轮到我试了，我信心满满的把相机挂在脖子上，左手拖着相机，右手按住快门。做到这一步是，我就有点儿骄傲了：前几个人怎么做不好呢？我随便一弄，就做好了。接着，我把眼睛贴到相机孔上，准备拍了，但怎么也对不准目标，手始终都抖个不停，想让他不抖都不行。我好不容易对准了目标，“咔嚓”按下快门。去下相机，观看自己的“杰作”，结果还是没有拍好，原来在我按下快门的一瞬间，我的手有逗乐。唉，真是不容易啊！我终于知道摄影也不是看着的那么简单咯！
接下去是练习时间，老师让我们练习了几次，我发现自己拍得一次比一次好，能够很好地控制住相机，手也不抖了，拍出的效果也更棒了！当我们都掌握了基本的拍照技巧的时候。老师便让我们换上了服装和道具，大家轮流拍摄。“唐僧”、“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”，历经磨难，终于到达了“南天门”。他们个个喜笑颜开。小摄影师们把这可喜的一幕记录了下来。而童话世界里的“小公主”、“小魔女”和小精灵们也纷纷“走进”了小摄影师们的镜头里。大家玩得可开心了！后期，我们还用电脑把自己拍的照片进行了美化。
通过这次实践活动，我学会了如何使用数码相机，同时也懂得了：任何事情都不会像想象中的那么简单，每件事都有它的技巧和窍门。我们做任何事，只有通过实践才能取得成功！
摄影作文 篇7
晚上，星星在天上闪烁，就像路灯一样，照着可爱的云照亮了家；地上的路灯也亮了。但是高尔基的书房还是亮着一盏油灯，把书房照得通亮！
小男孩乘电车来到高尔基的住处，站在他家门口。正要敲门，突然，小男孩想：我又要去打扰高尔基先生了。他能让我给他再拍一张照片吗？他想了想，就从口袋里掏出一张纸，上面写着：
亲爱的高尔基先生：
我能再给你照张相吗？我很想把你的照片贴在我们班的墙报上。
他把小纸条捏成一团，用力一扔，小纸团就飞进了高尔基的书房。
高尔基惊讶地打开纸团看清楚，然后向窗外看去，原来是一个小男孩。他急忙让秘书把小男孩带进来。过了一会儿，小男孩站在高尔基面前！“我就是上次忘记带片子的小男孩，很抱歉麻烦你！”
高尔基笑着回答：“没关系。”
"高尔基先生，请坐在这里看报纸."小男孩兴奋地说。
高尔基拿了一份报纸，在男孩的命令下坐下。小男孩摆弄了半天，说：“都准备好了。”
高尔基歪着脸，对他友好地笑了笑。小男孩灵活地按下快门，“噼啪”作响。“照片拍了。”小男孩兴奋地说。
小男孩谢过高尔基后，回到了温暖的家。
第二天，小男孩班的墙报上有一张高尔基先生的照片，同学们都夸小男孩拍得好！
