【精华】难忘的手工课作文300字四篇

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在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的难忘的手工课作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】难忘的手工课作文300字四篇

难忘的手工课作文300字 篇1

今天下午的第一节课时手工课,老师让我们准备了橡皮泥。

快上课的时候,我先把橡皮泥和盒子拿出来,再一个颜色一个颜色的摆好,然后,就等着上课。

“叮铃铃、叮铃铃!”上课铃声响了。上课铃声响了以后,王老师就来了。王老师对我们说:“今天我们的主题是盘泥条,做动物。”同学们听到王老师的话,都高兴得一蹦三尺高。

我要做一只蜗牛。首先,我把一只蜗牛的样子画在纸上,然后再拿绿色的橡皮泥搓成条,然后再卷起来,这样,蜗牛的壳就做好了。然后再做身子,我又选了粉色的橡皮泥搓成条,放在壳下面,蜗牛的身子做好了。然后再做蜗牛的触角,我又拿蓝色的橡皮泥搓成条放在了蜗牛的头上。然后再做眼睛,先把白色和黑色的橡皮泥按扁,把黑色放在白色的上面,然后再安在蜗牛头上,这样,一只蜗牛就做好了。我又拿绿色的橡皮泥做了一片叶子,把蜗牛放了上去。

这节美术课不仅丰富了校园生活,还锻炼了我们的动手能力和动脑能力。

难忘的手工课作文300字 篇2

“把胶带给我,我粘,我粘!”咦,这是哪里传来的声音呀!原来是“金笔作文”学校八级七教室的同学们在上手工课,手工课的名字叫做“火柴贴画”。

今天,是活动课,帅老师带领我们全班同学上了一堂别开生面的手工课“火柴贴画”。首先,准备的材料有火柴、各色卡纸、双面胶、还有老师我给我们统一用的白乳胶。一切准备就序,我们就开始贴了。一开始,我不知道做什么好,想做难的,又怕麻烦,做简单的吧,又怕别人笑话,到底做什么好呢?我在心里思考着,在纸上比划着。唉,这样太浪费时间了,干脆做火箭吧!说干就干,为了保险起见,我先用铅笔在卡纸上画了一个大致轮廓,然后往上面贴。我是从上往下贴的,因为怕下面喷火的地方弄错,所以才这样做的。开始贴的时候,我很小心,因为双面黏,如果不小心怕到哪个地方粘住,那就弄不下来了。我先摆了一个竖着的长方形做驾驶舱,又用两根火柴在长方形的上头做一个火箭头,接着用大小不同的长方形做火箭的身子,最后用火柴做火,做完之些之后,又拿白乳胶覆盖上,以防火柴脱落掉,这样就完成了。看着自己的作品,真的让自己很满意,为此我脸上露出成功的幸福微笑。

这次手工课让我终生难忘!

难忘的手工课作文300字 篇3

今天的天,格外的蓝,空气是那么清新,天空是那么明朗。为什么呢?因为我们全班要去活动中心做手工。

一路上同学们又说又笑,犹如一朵朵缩放出花瓣的花朵似的。不知不觉的',我们就到了活动中心。我们被老师带去做手工了。我们做的是小铁凳。我被分到了马圣华那一组就开始做了。老师给了我们很多铁制品,让我们开始做了。我迅速抓起一根铁条。往三角片的孔上面对,洞对好了,就拿来一个螺丝钉,钉头朝上,螺旋杆朝里往里面塞。最后上好螺丝帽,开始我们用手拧,拧不动,于是找来了几把螺丝刀才搞定。我们一环扣一环的做到一半框架时突然发现,三角片与铁条的三个螺钉装反了,那块地主是马圣华装的,因为要计时,所以我们也顾不上来批评他了,我和万晨文冲上去,抢过几个黄金螺丝钉,拿着一把螺丝刀,就把螺丝给扭松了,螺丝钉立刻离开了铁条。于是,我把螺丝正装在了铁条上,一个铁条加一个,最后,我们组是第3名。虽然是第3名,但我们并不失望反而更加斗志昂扬。第二节课,我们又能做了一个手工,叫十字绣。俗话说得好:“张飞穿针粗中有细”。我们男生,毫不亚于女生。

时间过得真快,我们回家了,此时天空更蓝了,太阳更红了,我们在夕阳下分了手。

难忘的手工课作文300字 篇4

今天阳光明媚,太阳姐姐梳理着那金色的长发,花儿妹妹在春风中跳着优美的舞蹈,小草弟弟在看笑话书,连腰都笑弯了。

我兴奋地来到了水果湖艺校,我等了一会儿,只见蒋老师迈着轻快地步子向我走来说:“我们开始上手功课吧!’’我微笑地点了点头,跟着将老师去了手工课的教室。我迫不及待的问蒋老师今天做什么呀?蒋老师回答说:“今天要做个小公主哟!”我高兴的说:“耶”!一次手工之旅就开始了!

准备材料:双面胶、剪刀、素描纸、卡纸、皱纹纸。

蒋老师告诉我先在素描纸上把小公主的五官画好,画完以后卷成一个圆筒。再把卡纸剪成碎碎儿贴在头后面。然后再做公主的发卡了,随意的剪成一个形状发卡就做成功了。最后做公主那美丽的裙子,裙子做起来要比上面复杂多了,首先要把那皱纹纸折成百折形状,然后细心的粘出一个圆形,得要做出三个这样的圆形粘出三成,这样小公主的百折裙就做好了,一个美丽又可爱的小公主就完成了。

经过这次手工课,对我最深的就是将老师说的那句话,“只要你认真去做了,就一定会成功”!我终于明白了这个道理,我想对蒋老师说“谢谢您!”

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