精选手工作文300字八篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的手工作文300字8篇，欢迎大家分享。
手工作文300字 篇1
冬风凉凉，我的心却暖暖的。因为又到了周五，又到了我们上校本课的时间了。最让我惊讶的是我的妈妈竟然来了，我都上五年级了，妈妈是第一次走进我们的课堂，我内心特别的激动。虽然今天的主角是王雨桐和她妈妈，但是我妈妈来帮忙我已经很开心了。
今天我们要做的是马蹄莲花，材料都是桐雨妈妈帮准备的，有彩纸、剪刀、木棍，还有双面胶。我们按照桐雨和她妈妈的步骤开始操作，大家都认认真真地做着，不懂的同学除了让王桐雨和她妈妈帮忙之外，还有好多人来找妈妈帮忙，看着同学们在妈妈地帮助下，完成作品，我很自豪。整节课上，我很用心地剪裁，粘贴，最终终于做出了漂亮的马蹄莲来。
回到家里，我查了一下关于马蹄莲的资料，知道了马蹄莲因花序而得名。其实它不是花朵，实际上它是花序上的苞片……我最喜欢马蹄莲的花语，那就是纯洁、纯净的爱。
今天我不但学会了做马蹄莲花，还增长了很多知识，我希望我和同学们的友情能像这花一样永远纯洁无暇。
手工作文300字 篇2
那天，老师开会说：“这学期的少年宫课不在学校里上，明天我们一起去少年宫基地上。”我想：肯定又是枯燥的数学和语文，在哪儿上不都一样？老师又说：“这回是一堂特殊的课。”我又想：难道不是数学和语文？我对这堂课充满了期待。
第二天，老师带领我们坐大客车来到了少年宫基地。刚一进教室坐在座位上的时候，我就看见桌子上有两块立体拼图板，我真猜错了，不是学习，而是做手工。我心里有说不出的喜悦。这两块板，一块写着皮划艇，一块写着小别墅（二）。我们先做皮划艇。首先，老师先给我们讲了有关于皮划艇的知识。然后，让我们按图纸标号逐个进行拼装，我按照标号的顺序，一片一片组装起来后，和我心里的木标不太一样，有点不尽人意。第二个就是小别墅了，老师说这个要比上一个难得多，这个作品，是我自己完成的，很糟糕。
通过这次做立体手工课，我明白了一个道理，做什么事，看似简单，可做起来难。
手工作文300字 篇3
我今天做的手工叫做“会动的蚕宝宝”。
首先拿出绿色的纸，然后对折画出叶子的形状，接着剪下来，像折纸扇子一样折，折完后再把它打开展平，它就有点皱皱的了。做完叶子，开始做蚕了。我拿出一张纸巾，小心地卷动着，卷成毛毛虫的样子。用胶水把外延的纸粘住，等它干透后，在上面用黑色水笔点一些小黑点点，蚕宝宝看起来更逼真了。做完蚕宝宝，就可以做叶柄了，先用废纸做稍微粗一点短一点的小棒，再用废纸做一个细一点的长一点的小棒，让细细的小棒可以穿过粗粗的小棒。然后粘叶柄，粘的时候先把细的小棒粘在树叶的'中间，伸出约2厘米细棒后，把稍粗的小棒粘在树叶末端，这样小棒就可以抽动起来呢！最后把蚕粘到树叶中间，蚕头粘在细棒前端，蚕尾粘在粗棒的前端就可以了。
我把叶柄抽动一下，蚕就动起来了，好像蚕在爬动一样，真好玩！我把我的手工拿到学校去，把坐在我后面的郑晨翔同学吓了一大跳。下课了，好多同学走过来看我的蚕宝宝，都很喜欢我的蚕宝宝，夸我做得好，还问我是怎么做的。我就把制作方法告诉了他们。同学们听了可开心了。吴佳炫同学回家就做了一个，第二天就拿到了学校给大家看呢！
我真高兴，因为我的手工蚕宝宝给大家带去了快乐！
手工作文300字 篇4
我的课余爱好丰富多彩，有绘画、唱歌、跳舞……但我最喜欢的还是做手工。
星期天的中午，我准备做一个小 鹿 发箍。首先，我准备好一个没有任何装饰的发箍，红色和黄色的纸各一张，一把小裁刀以及一瓶胶水。接着，我把黄色的纸裁成两份。然后，把这两张纸片对折，粘在一起，用胶水固定在发箍的两边，这就是小鹿的两个角了。再用红色的纸剪两个大小一致的蝴蝶结做装饰，粘在发箍上。就这样，一个既可爱又漂亮的小 鹿 发箍就做好了。
这仅仅是我众多手工作品中的一个，也是难度比较小的一个。我之前还做过很多装饰品为班级布置增光添彩呢！
我的这个课余爱好，不仅仅让我得到了许多乐趣，而且也让我变得更加心灵手巧，甚至还能让我获奖。我真是越来越喜爱做手工了！
手工作文300字 篇5
今天，我没事干，不如就做一朵杜鹃花吧！
首先，我拿来了剪刀、8个不同大小的圈、钳子、丝袜、铁丝、绿带子、花蕊、花茎和QQ线。开始做了，先拿出4号圈和铁丝，把铁丝绕在4号圈上，绕紧，用钳子把铁丝再绕紧，离绕的地方2厘米左右，用钳子剪断，就做好铁丝圈了。可是，为什么要离绕的地方2厘米左右呢？原来，还要把丝袜套上去，套上去的同时，要用手捏住，如果铁丝太短了，就拿不住了。我把丝袜拿出来，套在铁圈上，先把后面的部分往下拉，再把前面的部分往下拉。拉的过程中，不要把下面的部位变得鼓鼓的，到时候就很难看了。然后把多余的去掉，就这样做5片花瓣，就可以做花了。拿出黄色的花蕊和绿色的花茎，把花蕊放在花茎的顶端，用QQ线绕几圈，把一片花瓣放在上面用QQ线绕几圈，再把第二片花瓣放在第一片的后面，以此类推。接着用2号圈和3号圈做两片叶子，用绿带子把花茎缠起来，顺便把叶子也缠起来。
我把花给外婆看，她说：“我们家不用种花了，有人会做花呢！”
手工作文300字 篇6
今天，妈妈给我买了一本手工书。我想做一只坦克，叫“挑战者”。我是第一次做，不知道能不能做好啊！我试试吧！
我拿起剪刀和双面胶就粘了起来。粘了很久，好累啊！我就找姐姐说：“姐姐，你总得帮我一把吧。”姐姐说：“怎么帮啊？”我说；“你就不会看说明后再帮我啊！”姐姐说；“那我看一下啊。”过了好久，还不见姐姐来，我说；“姐姐，你看好了没，你已经看了两个小时了！”姐姐说：“别吵，我在睡觉。”原来姐姐是在睡觉啊，我只好自己去做了，过了几十分钟，做好了。
虽然我做的不太像，但我还是很高兴。咦，一回生二回熟，不如我再做一只坦克。这只坦克叫“梅卡瓦”，叫起来好像很威风啊！我赶紧又做起来，又剪啊、贴啊，弄了半个小时，终于粘好了。这次做的比上次那坦克好看多了！
我太高兴了！因为我是第一次做手工书做得那么好看，我今天真的好高兴啊！
手工作文300字 篇7
今天，我在家里画画。当用到蓝色彩笔的时候，可是怎么也找不到了。我东找西找，在桌子角上发现一枝绿色的笔，在书架上发现了一枝红色的笔，在窗台上又发现一枝笔，“嘿”是黄色的，最后我在桌子下面才发现蓝色的笔。看着到处流浪的笔，我想：怎么才能给彩笔们找一个家呢有了，我可以做一个笔筒呀！
我找出剪刀、双面胶、两个小纸筒和彩纸。开始做笔筒了，我先用两张彩纸分别贴在两个纸筒的外面，再用小彩纸把纸筒下面封住，接着在两个纸筒中间粘一些双面胶，把两个单独的纸筒粘在一起。这样，我就做好了一个实用的笔筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用双面胶固定在两个笔筒中间，这样，我的笔筒变得更加漂亮了。
我把笔筒放在我的书桌上，把我的彩笔都装进笔筒里，它们好像一家人一样拥抱在一起，那枝蓝色彩笔好像对我说：“谢谢你，给了我们一个温暖的家”
爸爸和妈妈看见了直夸我：“你真是个心灵手巧的好孩子”。我想起了一句话：动手又动脑，才能有创造。我一定要发明许多对大家有用的东西。
手工作文300字 篇8
前几天我陪妈妈逛超市的时候，买了一个冰淇淋模具，今天我要自己亲手做冰淇淋，首先我拿出了冰淇淋模具的其中一个盖子，可惜家里没有牛奶了，那我就用酸奶来做冰淇淋。
我到了三分之一的酸奶在盖子里面，然后我又放了半勺糖调和了一下，这样冰淇淋做出来会是甜甜的。接下来我想要做香蕉口味的冰淇淋，我切了4小片香蕉放了进去，又加了三分之一的酸奶，接着我又加了一点冰淇淋粉，用筷子搅拌了一下，又把酸奶加满了，我忍不住用筷子尝了尝口味，感觉口味相当的好，于是赶紧放到冰箱做冷冻，到了下午我取出了冰冻后的冰淇淋，一盘美味可口的冰淇淋出炉了。
我轻轻品尝了一下，啊！太好吃了，虽然放了半勺糖，吃起来也不是特别的甜，味道很好，这虽然是我第一次做冰淇淋，做的很成功，特别有成就感。
外面买的冰淇淋虽然看上去很好吃，可是他们添加了防腐剂和色素，会影响身体健康，我做的冰淇淋是纯天然的，虽然冰淇淋吃多了会感冒咳嗽，但是夏天很热的时候，吃上一支可以止渴解暑。
同学们赶紧动手试试吧！
