精选手工的作文300字合集五篇

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在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的手工的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选手工的作文300字合集五篇

手工的作文300字 篇1

暑假的生活丰富多彩,如果要做游戏,你可以选择钓鱼,什么,钓鱼?我家没有鱼缸,更没有鱼,怎么办呢?别着急,请听我慢慢道来!

用磁铁钓鱼是一件很有趣的事。做一个钓鱼竿和一些鱼,然后用它来演示磁铁是怎样吸引一些物体的。如果你做两根钓鱼竿,就可以和朋友进行比赛,看谁钓的鱼多。可是该怎么做鱼和鱼竿呢?别着急,我来教你! 首先,准备一根细绳,一端系到磁铁上,要系结实,另一端系到木棍上,并用胶带粘住,以免绳子在棍子上打滑,再在纸上画出鱼的形状,用剪刀把它剪下,用回形针别到每条鱼的背上,然后轻轻地将鱼放到盆里,小心地让这些鱼都浮在水面上,如果鱼沉下去也没关系,这样磁铁钓鱼的准备工作就做好了。

拿着做好的钓鱼竿来到水盆边,把系着“鱼饵”的一端“甩入”盆里,只听见“砰”地一声,你会看见鱼钓上吸着一条或两条鱼。

你可以和你的家人或朋友一起做这个游戏,祝你们玩得愉快!

手工的作文300字 篇2

“铃、铃、铃,”上课铃声响起了,开始上课了,同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师来上课。

“地笃、地笃,”随着一阵响亮的脚步声,美术老师快步走入教室,对大家说:“今天这堂课,我们来学习‘壶的聚会’,大家用像皮泥来捏,可以自己想象,也可以照书上的去做。”老师刚说完,大家便开始做了起来。

前桌的黄玉蓉动作很快,一下子就捏了五个,只见那些小壶静静地躺在桌上,好象在说:“主人,你怎么不让我站立?”美术老师走了过来,此时黄玉蓉的.心咚咚咚地跳着,生怕自己做得不好,挨老师批评。只见老师皱了皱眉头,很不满意地说:“你的壶怎么都是不倒翁呀?”

大家有的捏得栩栩如生,邓雅丽就是其中一个。我一瞧,她正在那里聚精会神地捏壶的身体呐。我选用了白色的彩泥,揉成一团,搓了起来,一个美丽的茶壶在她手上马上显现出来。我也赶快搓了一个圆,做起壶来,可左看右看总觉得少了点什么,原来粗心的我忘了捏个壶柄了。

教室里一个个壶,五颜六色,真是一场有趣的“壶的聚会。”

手工的作文300字 篇3

今天阳光明媚,我们做了一次有趣的手工课——诗词贴画,想知道怎么做的吗?那就跟着我一起来做一做吧!

我的圆盘上面画着梅花和一只鸟,这些美丽的景色对应着宋代诗人王安石的《梅花》。“墙角数枝梅”的意思是墙角旁边种着几棵梅花树;“凌寒独自开”的意思是寒冷的冬天,只有他自己在孤独的开放;“遥知不是雪”的意思,是为什么远看不是雪呢?“为有暗香来”的意思是,只要轻轻一靠近,就能闻到很香的味道。我们在做的过程,有些人顺序做错,还有些人掉了很多小东西。我看见图上小鸟停在树枝上,好像在叫:“我好饿啊!我想吃新鲜美味的肉啊。”树枝伸着很长很长的手臂,像一只巨大的金箍棒。我觉得这首诗是对梅花的赞美,我想摆在家的床旁边。每次我一走进房间,整个房间就变成了童话中的仙境,我感到这个诗词贴画给了我的房间很多美丽。

这真是一次有趣的手工课,我下次还想玩。

手工的作文300字 篇4

“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃响了,科学老师面带微笑地走进教室对我们说:“同学们,今天我们来做风车好吗?”“好。”大家异口同声地说。

我拿出一张正方形纸、一把剪刀、一个图钉和一支带橡皮的铅笔。我先把正方形的纸对折成一个大三角形,再对折成一个小三角形,然后把三角形展开,用剪刀剪四个角。老师说,“同学们,要隔一个角折一下,隔一个角折一下。”我折过后,就把图钉扎在风车上,然后再扎到带橡皮的铅笔上。但是呢,在这一步我遇到麻烦了。我本以为扎图钉就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。谁知却如此麻烦,我拿图钉时,拿风车的那只手没有捏紧风车,风车的一个角蹦了出来,我刚捏紧这个角那个角又蹦了出来,这样反反复复许多次,我费了九牛二虎之力终于把图钉扎在了风车上,我的风车做好了!

看着我做的风车,我的心里美滋滋的,像抹了蜜一样。我拿着风车开心的玩着,风车飞快地转着,我高兴极了。

手工的作文300字 篇5

暑假里我参加了市少年宫的活动。

一次,少年宫的刘老师拿着一筐材料走进了教室,我非常激动、好奇,心想:今天要干什么呢?看老师的样子,一定是做手工。可那是做小白兔呢?还是做小袋鼠呢?刘老师很神秘地没告诉我们,只是先给我们每人五张彩纸,接着给我们做起了示范。

刘老师先把彩纸对折再对折,折成了一个小三角形,摊开,再向中间把两边的角折过去,然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。刘老师看见我们大家疑惑的神情终于揭开了谜底:是做康乃馨!我猜对了!心里好高兴呀!接着,刘老师把花边剪成锯齿形,一片花瓣就做好了。刘老师说我们每人还要再做四片花瓣,我们大家都点头答应着。很快每人的花瓣都做好了,刘老师拿出了花芯和铁丝,用棉线给它们固定好,再穿上已做好的五片花瓣,又拿出了粘粘的绿色带子,一层一层卷到了铁丝上。最后,刘老师说我们还可以试着做一两片叶子,这样一朵美丽的康乃馨就更加逼真了!

刘老师示范好了,该轮到我们自己做了。因为我们都很专心地听老师讲,所以做的时候一点困难也没有。当当当当……完成了!一朵美丽的康乃馨诞生了。

我兴冲冲地拿给刘老师看我做的康乃馨,刘老师说我做得非常好,我高兴极了!

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