手工作文汇编5篇

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在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的手工作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

手工作文汇编5篇
手工作文 篇1

今天是国庆假第五天,我和妈妈在家做手工。我首先做了梦想卡,我在绿色卡纸上画了一只小熊,上面还写上了我的梦想。我长大想当一名舞蹈家,我一定要努力,实现我的梦想。我还粘贴了一幅画,帖了三朵不同颜色的郁金香,红色。蓝色。还有粉色。他们的叶子是折的,我还给他们用黄色纸做了一个圆锥形的花心。可漂亮了!

手工作文 篇2

有一次上美术课,老师让我们用橡皮泥捏一只小动物,越漂亮越好,谁做的最漂亮谁的小动物就可以成为工艺品,参加比赛

回到家,我一写完作业,就拿出橡皮泥和牙签、压板、模具、小刀等工具,准备捏一头可爱的小象。

我选出和大象颜色最接近的橡皮泥——灰色的,再选了几块白色、褐色、红色的。我先用一块灰色的的橡皮泥揉成一个圆,做小象的头,用一块大些的先做成立方体,再把周围弄圆些,当小象的身子,然后用牙签把身子和头固定在一起;接下来,我用灰的橡皮泥揉成一条长长的圆柱形,圆柱的一头向上弯了弯并戳出两个小孔,变成了一个又长又弯的鼻子,用橡皮泥里的压板在小象的鼻子上压几下,出现了皱纹,再用牙签固定在脸上;然后还用灰色的橡皮泥先揉成一个圆,压扁,用小刀划出两片又大又薄的桃形做小象的耳朵粘到头上去;我还找了玻璃珠给小象安上眼睛,用红橡皮泥做出嘴巴,用白色的橡皮泥搓成条,一头弄尖,给小象当牙齿,用牙签固定在嘴旁边;最后用灰橡皮泥搓出四个粗圆柱给小象做大腿,搓出一个细条当尾巴,还用褐色的橡皮泥做出了小象的脚粘在腿下边,当我用牙签把腿和尾巴固定在身子上,这样,一只小象就基本完成了。当然,我还用压板在小象身上做出了皱纹,就更像了。

第二天,上美术课的时候我把自己的劳动成果交给了老师,老师用惊讶的目光看着我,并说:“嗯,你做的小象真漂亮。”我得到了老师的表扬和同学们的赞赏,心里高兴极了,后来还参加了比赛。

回到了家,我把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们都替我高兴,爸爸妈妈还不断的鼓励我,不管做什么事,只要认真对待,就能做得很好。

手工作文 篇3

今天我去震旦教育补习班上课,开始上课了,老师说道:“今天我们一起来做手工吧。”老师说完就开始发手工用品。我万万没想到,这次老师发给我的是诗词贴画。一开始,我小心翼翼地撕开了包装。

开始做了,我先把树枝撕下来,贴在相应的地方,再把黄色的花蕊撕下来,贴在了花瓣上。我把剩下来的七个花蕊都贴在花瓣上了,然后把花朵贴在了相应的地方。我再把《梅花》这首诗的诗词撕了下来,我拿起双面胶把诗词贴在了双面胶上,再把诗词贴在了相应的地方。最后我把支撑的地方做好了,一幅诗词贴画,就这样做好了。看着自己做出的作品,我高兴地一蹦三尺高。

我做的诗词贴画是宋代诗人王安石写的《梅花》,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

这真是一次没想到的手工课,大家一定很想一起来做诗词贴画吧。不过我真的想再做一次,这一节手工课,真是太有趣啦!

手工作文 篇4

花儿,你一定很了解吧。今天我要做的当然也是花儿。不过,这种花却是用纸做的,叫纸花。

我匆匆忙忙地从柜子里拿出剪刀、双面胶、彩纸后,就来到客厅搬了把小椅子,就认真做了起来。

首先,我打开一张红色彩纸,仔细的将长方形彩纸折成了平等的四份,并用我的手工剪刀整齐地在折过的痕迹上剪下去。这样就有四个一模一样的长方形条子了。接着,我又拿起原先剪好的长条子,握住它的两端,并在两端上贴上双面胶,然后把两端都粘在长条子的最中间。就这样,纸花的花瓣就完成了。

第三步了我小心翼翼地把刚才做好的花瓣,对准花朵中央,交错而有序地一个一个叠了上去,并用双面胶念在上面,使花瓣粘在一起变成一朵花,起到固定的作用。别忘记了,我们还要剪出一个和花瓣不同颜色的`小圆片,用来作为花的芯。这样一朵漂亮鲜艳的纸花就做完了。你看,它有八片小花瓣,中间还有一个圆形的花蕊,看起来漂亮极了。

它虽然只是一朵纸花,但它仍然是我认真做出来的。我爱这一朵精美而独特的花儿。

手工作文 篇5

在一片绿油油的森林里,太阳打开自己美丽的笑脸,白云在空中悠闲的散步,大树像一把绿色的大伞,五颜六色的花儿,绿色的小草像给大地穿上了绿色的衣裳,斑马老师的手工课堂开课了。

有许多小动物都来上课了。瞧,帅气的斑马老师在黑板上做了一只一条金鱼,它对同学们说:“今天的任务是做一条金鱼,要认真做哦!”

小猪壮壮今天穿的可帅气了,它穿着妈妈新买的衣服,绿色的上衣,棕色的裤子,心里想:我做只千纸鹤吧!反正都是手工。它拿起一张白纸,很快就做出了一只千纸鹤。

活泼机灵的小狐狸穿着红色的衣服,尾巴像扫把一样。小狐狸拿着两片叶子,一边观察黑板上的金鱼一边小声说:“我一定能够做一个漂亮的金鱼”。

这时坐在中间的小兔,穿着黄色的衣服,绿色的裤子,它也像小狐狸一样,拿着两片叶子,在观察黑板上的金鱼。最后小兔做了一条漂亮的金鱼。

一堂有趣的手工课结束了。老师表扬了小兔和小狐狸,批评了小猪,告诉大家做事要专心致志。

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