【实用】绘画作文300字锦集5篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的绘画作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

绘画作文300字 篇1

我喜欢画画，喜欢幻想各种美好的事物，想好了，再拿起笔刷刷刷的几声，我的画完工了。我开心的时候会去公园画下大树，阳光，许多景色构成一条美丽的弧线。难过时便让大雨无情的下，就像我的泪水像洪水般一样。记得我第一次上画画课的时候，老师教我们怎么画线条。刚开始我线条老是画不直，我以为多描一下就能画好。可是问题还是层出不断。比如；我拿错蜡笔了，颜色搭配不协调，上水粉的时候，有几笔太用力了，北京变大花脸。老师总是不厌其烦地手把手教我，不断鼓励我，使我对绘画越来越感兴趣了。画画给我带来了很多的乐趣，比如：我想让世界变成什么样子的，我就把它画下来，涂上颜色，仿佛真的一样。世界的万物在纸上栩栩如生，万物在我的描绘下如我所愿，我要花儿笑，它就笑；我要太阳哭，它就哭；我要吃汤圆，我就画下一锅热气腾腾的汤圆；仿佛我成了世界上的`女王，一切都在我的掌控中。别人笑我，说我画的不是现在这个世界，老师夸我想象力丰富。爱画画并不是懂画画，懂画画并不是表示会画画，画画不是模仿，而是超脱的艺术。它需要人把他当做一个让人神魂颠倒的药。

我喜欢画画，画画是我生命中不可少的一部分，就如我的身体器官一样重要。

绘画作文300字 篇2

我喜爱绘画，对我来说，绘画能使人敞开心扉，把语言不能表达的画出来。把自己想像的画出来。绘画让我如痴如醉。课余时间我基本上都在画画。

其实我小时侯也画得不好，经过不断的努力，才有了些进步。有人说：“先天的努力，后天的成功。”这话一点也没错。

有一天中午，我正在教室里画画。我的同桌张可看见了，对我说：“你画的真漂亮！你参加过美术培训班吗？”我不假思索的'摇了摇头，说：“没有，我是看电视节目学的。”张可心悦诚服地说：“你自己自学成才，真厉害！”她的这番话让我心里充满了自豪感和成就感，像吃了蜜一样甜，画画的兴趣更加浓厚。

在绘画的时候，我也遭到了父母的批评，有时候，父母看见我画画，就说：“你怎么不把画画的精力花到学习上面去，画的一个个像妖精、人模鬼样，难看死了！”虽然父母说的话给了我沉重的打击，可并没有因此改变我对绘画深深的爱。我还是坚持画画，希望有朝一日能成名成家。

绘画是我生命中不可缺少的一部分，如果我的生活没有绘画，那我的生活将暗淡无光。

绘画作文300字 篇3

学校举行了小学生艺术特长赛，我参加的是绘画。那天早晨，我带着一丝紧张进入了赛场。

在此之前，我做了精心准备，我练习的题目是：一个屠夫在杀鸡，他的儿子不忍心看到这样血淋淋的场面，在旁边哭泣，露出痛苦的神情。

为了把这幅画儿画得生动，我每天去辅导老师家里练习两个小时。一段时间以后，老师夸我画得好，我也对比赛充满了信心。

但一进赛场，我却傻眼了，之前练习的题目跟这次比赛的题目压根就没有关联。这次要求画正一个拿着花儿笑的小男孩儿，要画出小男孩儿的静态表情。

顿时，我脑袋里一片空白，怎么办？但我又很快冷静下来，心想：我不能坐以待毙。于是开动脑筋，思索起来。

经过一番苦思冥想后，我决定画一个拿着花、戴眼镜、正在微笑的`小男孩儿。监考老师一看到我的画就皱起了眉头，说；“这张画儿根本不是动漫的画风，只是一张儿童画。”说罢，她拿了一张纸对我说，“重画一遍。”

我重新画了一遍，这次我画了一个小孩儿，手捧鲜花，跨着马步，微笑着面对大家。当我画完这一整幅画儿时，比赛结束的铃声响了起来，我写好了自己的名字，把作品交了上去。

想知道结果吗？嘿嘿，我得奖了！

绘画作文300字 篇4

当我还是个孩子的时候，我姐姐画得很好。 有一天，我看到我妹妹的画又获奖了。 我想：我必须学会画画，我必须获奖。 所以我去告诉我妹妹她耐心地告诉我，但我听不清楚。 姐姐，她教我画房间，太阳和月亮，但不管我怎么画，它都是弯曲的。 我妹妹不仅没有责骂我，而且耐心地教我几个星期后我的绘画技巧还是想放弃，我姐姐对我说，功夫不是真心实意的。 只是你得为它而战。 当我听到我妹妹的话时，我恢复了信心，开始把它弄直了一点。 简而言之，以前缺乏信心的心已经消失了，多亏了我妹妹的话，使我变得坚强起来。

很快我就去了小学。每次我画画，我都得了红分。有一天，老师给我们举办了一场绘画比赛。我的'画进了前三位老师，给了我一个小奖。 这对我来说不是一个小奖品。 这个小奖品让我明白了一切。 因为只要你有耐心，你就可以把铁柱磨成针。 这一切都离不开你妹妹的判决。只是你得为它而战。 如果不是因为我妹妹的话，我可能已经放弃了这幅画。 这是一幅给我带来幸福的画。

绘画作文300字 篇5

生;学生听完声音以后，回忆起了许多情景，，教师通过大屏幕投影展示了同一种声音联想到的不同情景和色彩的绘画日记。

师:阿学们，刚才很多同学回忆起了一些美好的情景，还有一些同学已经想好了情景没有说，现在就用你们手中的画笔把你们刚d讲的和想到的情景画下来，你们能行吗?

学生:能行!

学生作画的过程中，教师巡回指导，挑内容新奇的展示一下。学生可以自由上前面从电脑的声音素材库中调声音激发想象，鼓励大胆用色，在学生作画过程中，放优美的音乐营造一种氛围。

五、作业展评s分钟

让勇敢的孩子自己到前面通过大屏幕实物投影讲自己的绘画日记，形式不拘一格，教师把良好的'道德观念渗透到老师的参评中，"(学生争先恐后的展示自己的作品，（并互相提问题讨论)遇到走形的，教师也不要责怪，从其他方面鼓励。

师:同学们，感谢你们把老师带到你们美好的有声音有色彩的世界申;;也希望绘画日记成为你们的朋友。

教师建议:绘画日记的规律