书法作文400字集合八篇

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的书法作文400字8篇，希望对大家有所帮助。

书法作文400字 篇1

书法考试星期四，我意外地接到了一张准考证。原来，我的那张字帖通过了！我非常激动，放学铃响过后就一鼓作气用最快的速度飞跑回家，把这个好消息告诉妈妈。电话里妈妈很高兴，恨不能把我亲个遍。

我盼星星盼月亮地等呀等呀，终于等到了考试这一天，星期六。我兴冲冲地赶到了考试地点--宝塔路小学，发现门口挤得水泄不通，小同学们摩肩继踵艰难地行走着，只为给自己的争取早点进去，好好准备。大概十几分钟过后，门卫叔叔终于给我们开了门，我们争先恐后地进去了，在2号考场排队等候老师。监考老师走过来，把我们带进了一间教室，每人发到两张草稿纸，一张试卷。我写了两首诗《游子吟》和《清明》，紧张的我抓笔的手都忍不住的发抖，我一个字一个字认真的写，一边写一边心里安慰自己不能急，慢慢地我完成了考试内容。这时监考老师喊道：时间到了，同学们，请交卷吧。我高兴的把试卷交了，心里暗暗地松了一口气，然后收拾好自己的.学习用品，快步走出校门口，妈妈正在那里焦急的等着我。我冲上去给了妈妈一个大大的拥抱，万岁！

书法作文400字 篇2

单元作文：我学会了写书法

小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的.名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练

半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。

我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。

(张婵英老师评语：小作者把“不会”—“会”写毛笔书法的过程做了细致的描写。其中人物的心理活动和神态描写使文章更具真情实感。)

三年级:赵元亨

书法作文400字 篇3

刚进入一年级的时候，妈妈带我去书法培训学校，要我学书法。可我内心是拒绝的，一点都不想学。我耷拉着脑袋，非常不情愿地走进教室。

一个漂亮的阿姨笑着对我说：“以后我就是你的书法老师了。”我随口答应：“好的。”然后乖乖坐在座位上，开始根据老师的要求写笔划“一”，另一只手却一直没有闲着，偷偷从口袋掏出一块口香糖塞到嘴里，一直嚼，一直嚼。不一会儿就被老师的火眼金晴发现了，可是老师并没有批评我，而是语重心长地说：“书法是最讲良心的东西，你对它下一分功夫，它就回报你一分。”听了老师的话，我羞愧的吐掉口香糖，开始认真地练习笔划。

三年级了，我的'书法技巧大大提高，老师经常拿我的作业向同学们展示，我也高兴地说：“老师，这都是您的功劳呀！因为您每天在我耳边说，要保持良好的习惯，看一笔写一笔，一笔三抬头也不过分。”想到老师的话，我就更加用心去练习每一笔每一划，同时看到老师赞赏的目光，让我更坚定了练习书法的决心。

正如歌中唱到“世间自有公道，付出就有回报。”我的书法技巧终于有了应有的起色，我开始喜欢书法了。

书法作文400字 篇4

整理书柜的时候，发现了一本以前用过的练字本，上边都是一些东倒西歪的字，当然，还有书法老师——黄老师写的字，现在拿起来看看，感觉还是那么的大气。

在我还没上小学的时候，妈妈就带我去黄老师那儿学写字了。我一直都很怕生，第一次去学的时候，我一直躲在妈妈身后，不敢过去。但黄老师一直在鼓励我，我在妈妈的劝说下，还是过去了。黄老师握着我的手，手把手地告诉我落笔轻重，教我握笔。

黄老师他很会说话，说什么认真的话就可以拿到他的亲笔签名啦；自己出的书啦。但这些应该只是哄哄小朋友的吧，现在想想，感觉他教学真有一套。

随着我年龄的.增长，我的硬笔字已经写得不错了，我就开始学习毛笔字了。刚开始，我觉得毛笔字很好玩，但我有洁癖，每次在写字的时候总是小心翼翼的。但有一次，在洗毛笔的时候，一个也在写毛笔字的同学很心急，把夹着墨水的水溅了起来，我的白衣服上一下子就脏掉了，我“哇”地一下就哭了，黄老师也没来安慰我，只是后来跟我说了下我还以为是小孩子在哭呢，还夸了我几句。我可是很记“仇”的，这学期学完了，我就再也没去黄老师那儿了。

我在黄老师家的旁边报了个画画班，黄老师跟画画老师挺熟的，每次我去学素描的时候，他几乎都会过来一下，见到我，就会跟画画老师说：“这个很乖的，也是很像我的，要特殊关照。”

现在想想，感觉对黄老师有些不舍，因为自己的任性就这样不学了有些悔恨。

书法作文400字 篇5

从来都没想过自己会学书法，只因为看到表姐写了一手漂亮的毛笔字，让人赞不绝口，妈妈又希望我的字写得工整、漂亮，顺便训练我的定性，所以我便一头栽入书法的课程中。

学书法前，我认为它应该像写铅笔字一样轻而易举，易如反掌，没想到完全出乎我意料之外，书法是一门很深奥的学问。还记得第一天上课时，我连毛笔都握不好，写的字像蚯蚓一般歪歪扭扭的，透过老师耐心的指导，我才稍稍有一个样子。

经过老师一笔一画的指导，加上我多次的练习，在运笔中，我渐渐领悟了写毛笔字的的乐趣。不过在学习的过程中，我也遇到许多挫折，曾因为一直写得不好看而有放弃的念头，在妈妈不断的鼓励下，我又振作起来，重新出发，突破了瓶颈，现在写书法已经变成我的休闲活动之一了。

学书法让我变得有耐心、有毅力，我知道学习任何东西都要脚踏实地、扎扎实实的`练习才能学到精髓，而且遇到困难也要坚持到底，心平气与的思考，才能想出解决的方法，相信持之以恒，我一定可以得到更多的收获，享受甜美的果实。

书法作文400字 篇6

书法对我有一种特别的吸引力，自从我开始接触书法，就深深的迷恋上了它，不仅能让我的字变好，同时也让我懂得了很多道理。

随着时间的推移，我渐渐认识到书法的魅力，书法是我国特有的传统文化，书法涵盖了很多东西，比如：历史、地理、文化、字体、艺术等等，是一个综合性的国粹，我们是中国人，应该有义务更应该有能力把它传承下去!

书法是汉字的.书写，汉字是书法的载体，汉字承载着五千年文明的积淀，它穿越了一个又一个朝代，经历了各种形式的变化，如今依然在文化界占有重要地位。

书法的魅力是无处不在的。什么是书法?我认为书法是书写的法则。那么怎样才能真正写好书法呢?

这个问题，我思考了很久，我认为真正好的书法，是能体现书写者的个人魅力的。我在刚开始接触书法时认为，只要照着字帖多加练习，就能写出好的书法。可是，不管怎么写，老师总是说我的字没有变化。后来，老师教导我说，要想练好书法，要注意姿势正确、心平气和，更重要的是要坚持。回家后，我按照老师说的方法加以练习，果然提高了不少。老师说的可能是练字的方法，但我认为，做人也应该是一样的呀!只要我们端正态度，遇到困难仍然坚持不懈，还有什么问题是解决不了的呢?我想这也是书法的一大魅力吧!

书法已经有五千年了，我们不能让这个国粹失传，也应该让“书法精神”代代相传，让我们一起努力，使书法展现出光芒，继续在文化的海洋里展现它独特的魅力吧!

书法作文400字 篇7

我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的.草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。

我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。

经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我自己到老师家练习写字。经过刻苦的学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，我在第九届世界和平书法展中获得了铜奖，暑假考级中顺利通过五级的好成绩。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。

我想，写好书法是发扬祖国文化传统，从小培养自己对祖国的文化更加热爱。

书法作文400字 篇8

我的课余兴趣有很多，看书呀，踢毽子，跳绳呀等等，可我最喜爱的是练习书法，因为它带给了我无穷的乐趣。

说起练书法，这其中还有几个有趣的小>故事呢！让我说给你听听吧：

我刚刚开始练的时候，学的是横竖撇捺等基本笔画。当时看看笔画很简单，可自已动手写的时候，却是眼高手低，歪歪扭扭，怎么也写不好，心里开始打退鼓：这么难练，还是不要学了吧！老师象是一眼看穿了我的.心思，就不停地鼓励我：“练习书法，是一项很好的兴趣爱好。它可以磨炼我们的毅力，促进我们养成细致，专注，沉着，持久的学习品质；可以培养我们的审美情趣，提高我们分析能力、观察能力和表达能力。那些书法家之所以能取得这么高的成就，全部是他们平时勤学苦练，坚持不懈的结果！只要功夫深，铁杵磨成针，你如果持之以恒，就一定会练就一手好字的！”我听了以后，那原本想要放弃练字的想法，一下子就抛到九宵云外去了。有一次，我模仿字帖写一个“鹭”字，我就仔细观察一下，得出结论，鸟要写得扁，这个路也不要挟他多，我就按照自己的结论，一笔一画的写下来，两边看了看，哇，我的字竟然和字帖离得那个字差不多怎么样，厉害吧！哈哈！

从此，我就认真地照字帖里临摹，一个字一个字地写下来，坚持写了半年多，我的书法明显进步了，这真让我开心呀：我深深地体会到了“一分汗水，一分>收获”的真正含义！