书法的魅力作文5篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的书法的魅力作文,欢迎阅读与收藏。

书法的魅力作文5篇

书法的魅力作文1

中华文化博大精深,源远流长。文字,却是她最独特的艺术造诣,最珍贵的瑰宝,不可多得的财富。书法是在汉字字体基础上形成的独特门类。麻雀虽小五脏俱全,有横竖撇捺这些简单的笔画,却有着丰富的情感。

汉字从古至今,经历了从甲骨文、金文、篆书、隶书、行书、草书、楷书的发展让人称赞,书法字体,各具特长。甲骨文字,苍劲有力,古拙自然,篆书隶书,古色古香,行书流程,正楷端庄,狂草奔放,凤舞飞翔,构筑一幅最美的画面。

我对书法的喜欢缘于我们家有个小秘密,我的曾(高)祖父是书法家,被誉为“浙南四支笔”。他们的字现在玉海楼、博物馆里都有保存,是我们的骄傲,每次我走进这里看到曾(高)祖父的书法,心里都莫名的感动和想念。爷爷说,以前高祖父跟随前辈蔡怡终学习,与孙怡泽等人互相切磋技艺,擅长魏书,造诣颇高,字体遒劲雄伟,平时临碑甚多,现存的碑刻仙岩寺碑刻就出于高祖父的手笔,书法现在成了家人思念曾(高)祖父的精神寄托。小时候,我似懂非懂地跟着爷爷学写字,觉得书法很好玩,后来跟着林老师学习,从最初的铅笔字到现在的毛笔字,从楷书到行书,让我懂得了练书法需要坚持,用心体会,才会熟能生巧,才能体会字的美丽。王羲之的字是“天下第一行书”,我看他的字潇潇洒洒很羡慕,但当我自己真正练习起来的时候很难,老师让我们连贯起来写,快慢掌握好,字的结构,有时候龙飞凤舞,有时候端正形象,练书法也不是件容易的事,要持之以恒,我要为我们的书法世家代代相传继续努力,为我的曾祖父添彩!平时我会跟爷爷、爸爸书法比赛,互相讨论,一起学习,享受不一样的天伦之乐……

文字的魅力,不仅仅在于它的美丽、形象,更是一种精神寄托和传承,我们要让汉字发扬光大,让世界更多的人了解汉字的魅力!

书法的魅力作文2

最初结识书法是在四年级,由此拉开了我和书法一场梦幻邂逅的序幕。

在书法班学习的时候,我的字突飞猛进,彻底改掉了原来写字轻飘飘的坏习惯,老师对我赞不绝口。在闲暇之余,常练练字,这是我第一次感受到书法的魅力,它能够摆脱周围嘈杂喧闹的噪音,笔墨书香充满着我整个单纯美好的小世界,那淡雅墨水的幽香,对我有无穷无尽的吸引力,那一个个田字格里用笔画堆积而成的中国字,比死板的复印纸上的字,更有一番韵味。那时的我迷恋书法的地步简直能用走火入魔来形容。

世间万事瞬息而变,世上没有绝对的事,人也一样,时间是一切问题的根源。随着时间的堆积,我渐渐厌倦了书法,厌烦了每天重复同样的事。一张张龙飞凤舞的行书,我只觉得枯燥无味,好长一段时间没进步,我得不到老师的表扬。看到一本本练字薄就象见了瘟神似的避而远之。我在坚持与放弃的分界线徘徊着,最终我选择了放弃,决定上完剩下的课就走。

我踏进教室,想到马上就走了,心中竟袭上莫名的沉重与不舍,显然我与书法的缘分未尽,内心深处还有留恋,只是一念之差。我漫不经心地朝窗外看了眼,一个看起来像大病新愈的女孩正笔直地立在远处,手里紧攥一支铅笔头和泛黄的纸,目不转睛地盯着黑板,折射出一道亮光,眼睛一眨不眨,听罢,还若有其事地点点头。当我们快下课时,她就飞一般跑走,不见踪影。

她引起了我强烈的兴趣,我开始观察她,快半个月了,风吹雨淋,从未缺课,只是全神贯注地盯着黑板。她那清秀的面庞刻满了倔强。那天下课,她还没走。我好奇地打量她:难道她是在这旁听课的吗?我鼓起勇气叫了声:“小妹妹。”她依旧静静练字,大概没听到我的呼唤。“嗯,不错。”女孩说完这句话就满意地走了,落下一叠书法作品,我捡起来看,上面苍劲有力地印着几个漂亮的大字,达到这种境界不是一天两天就能练成的,她到底坚持了多久?

一个路人的声音传来:“喏,刚走的那孩子,山里来的,家里穷,都在旁边听课好久了!”另一个路人又说:“是的呀,太可怜了!”

我一下子怔住了,随机陷入沉思......

原来她家穷,她一直都在这角落听课,她不畏别人异样的目光,而把它转化为动力,她没有被贫穷打倒,而是坚持!坚持就是胜利!事实证明坚持必定得到应有的成果,这个女孩写得一手好字。连一个稚嫩的孩子都有坚持的精神,那一瞬,我惭愧了。我,有良好的学习环境,却只图一时兴起,三分热,说不干就不干。太娇气了,我越想越为我错误的决定而后悔。

我又重新握起笔,一股从未有过的力量在我心中涌动,我低下头,反复写,绝不轻易说放弃,那是弱者的表现。终于,“功夫不负有心人”,我取得了进步,我由衷地高兴。

书法是中华五千年的瑰宝和骄傲,它流传至今。是中国人就应该爱书法。如今,我已离不开它,它已成了我生活中不可缺少的一部分。我常常沉醉在书法优美的世界无法自拔。它是我人生中莫大的乐趣。

书法的魅力作文3

闲暇之际,铺一张纸,磨一盒墨,拿一支笔,酝一下神,挥一句词,读一篇文字。昨日散发醉人香,今日依旧香如故。于是,古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文字,让我永久动了心。

永久的心动只是因为文字的信念。

听文字唱“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心;听文字唱“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的乐观;听文字唱“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心;还听听文字唱“拣尽寒枝不肯栖”的执著。就是这样,唯美中透着的信念让我心动。

永久的心动只是因为文字的愁容。

摸一摸文字编的愁丝,是“剪不断,理还乱”的离愁;看一看文字绘的夕阳,是“古道西风瘦马,夕阳西下”的断肠;折一折文字叠的舴艋舟,是“载不动许多愁”的孤舟;听一听文字敲的水声,是“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”的水波;还去看看在“佳节又重阳”之际,“半夜凉初透”之时,比那“黄花瘦”的女子在月下吟诗。就是这样,唯美中的愁容让我心动。

永久的心动只是因为文字的春秋。

走进文字里染色的春,“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”为你带路;走进文字里清凉的夏,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”待你采摘;走进文字里的秋,“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”献给你丰收的录象;再和文字里的冬亲近亲近,你会发现那一场“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雪景是那么的亲切。就是这样,唯美中画出的春秋景象让我心动。

永久的心动只是因为文字的意蕴。

那“山回路转不见君,雪上空留马行处”的意境多么悠远;那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的景色多么壮美;那“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的乐趣多么高雅。又一次,唯美中演绎的意蕴让我心动。

依旧是一张纸,一碟墨,一支笔,一句词,只是读的人变得儒雅,博大,睿智,诗意……

因为你——唯美的文字,我的`青春更加多彩!

书法的魅力作文4

书法,作为中华文明的组成部分,已逾越了“写字”所能概括了的简单艺术了,在我看来,书法,是在写心、写人生,写天下。

书法是在写心。沏一口清茶,在雨后的清凉下;蘸一丝香墨,于古朴的书斋中,墨四溅,起锋尖。行云流水,大气呵成。横,平如标尺;竖,尖似刀刃。时轻柔,时浓重。书在纸上,心在跃动。此时此刻名利一切抛于脑后,只记得满纸黑白,如万千气象,或大漠孤烟、旌旗蔽日;或碧水青山、草树蓬乱;或黑风怒号、雨泼倾天;或喧市闹街、熙攘比肩。书如画,画心田。心尖一跃,峰回路转,连贯流畅;心中平静,笔透纸背,力钧万千。此时无声胜有声,练书于纸上,修身在心间。书法是在写心,此时心净如明月,书法之魅力,在于修身养性。

书法是在写人生。斟一杯美酒,与明月共邀;书一笔黑色,看人生无常。蓦然回首,人生如书写,时快慢,时优劣。看不尽人生倥偬,阅不完红尘繁琐。人生即是勾画,墨汁迸溅,毛笔转动,亦如人生坎坷荣辱;起笔如兀峰,落笔似水流,亦如人生起承转合。宣纸是墨的家园,楷,我人生矢志如山;隶,我人生柔韧如线;行,我人生清秀如水;草,我人生大气如天。书法是在写人生,此时人生真如梦,书法之魅力,在于抒志喻情。

书法是在写天下。携一把古扇,穿梭于书帖间;读一首小诗,目光在天下外。赏书法,天下人心在纸间;观书碑,万物品格于石上。人不同,书自然不同。文人书清秀雅致,官宦书大志青云,虎贲书磅礴万里,羽客书四目皆空。天下在纸上,纸上有天下。毛笔一挥,抱负便力透纸背;墨汁一洒,志向便勾勒完美。书法中有历史,一代人一代书法,清浓干湿,各有千秋;书法中有思想,各类人各类书法,高低连顿,形态迥异。书法是在写天下,此时世间集于纸,书法之魅力,在于形态万千。

书法,是心的跃动,是人生的启示,是天下的共鸣。华夏书法,以其魅力,征服世人。

书法的魅力作文5

书法,已经成为了我灵魂的一部分。我爱书法,不仅仅是因为受喜欢书法的爷爷的熏陶,更是因为我被书法那独具的魅力所吸引住了。书法,可以让你体验修身养性的乐趣,感悟阴阳之道的神奇!

爷爷经常在家里练习书法,我也很好奇。于是,在六岁那年,我在爷爷的带领下也练起了书法。

爷爷先教我写“一”字,用毛笔在红模子上照着下面的字写。别看这“一”只有一横,分量可是最重的。你看看,有几个中国字能离得开它?不罗嗦,赶紧开始写吧!我试了试墨,准备开始写,可就是好像有一种无形的力量在拖着我一般,怎么也下不了笔。我自己给自己鼓劲:“哎,有什么可怕的?写坏了又能怎样?”我又准备开始写了,一闭眼,歪歪扭扭地写出了个“一”字。当我睁开眼时,一道崭新的“车辙印”就摆在眼前了。

出乎意料的是,爷爷居然鼓励了我,说道:“不错,我第一次写还没有你写得好呢!贵在坚持,还要讲究个方法,慢一点,轻一点写,开始要顿笔,最后收笔时还要顿笔。”我摆脱了包袱,又慢慢地、仔细地写了一个“一”。可我的笔好像总也不听使唤似的,这个“一”和刚才那个的唯一区别就是刚才那个是个大卡车的车辙印,现在这个是小轿车的。

我不免有些灰心:为什么爷爷能写得那么好,我却不能?爷爷仿佛看透了我的心思,拿起笔,悬着胳膊写了起来,笔好像与他融为了一体,是那么灵活,他边写边指导道:“我再写一个,看清楚点儿啊!首先,欲右先左,横是从左向右写的,得先向左稍微撇一下。看!顿笔,拉——,再顿笔,回。你看,这不就行了?”我又坐得正了正,扬起脑袋,笔握直写了一个“一”,这回我尽量按照爷爷交给我的方法去做:“欲右先左,先顿笔,稍微轻一点,拉——。再重,顿笔,回,好了!”呵!这回写成了哑铃了!可爷爷好像很高兴:“哈,基本掌握了要领。千万记住,写书法最忌讳的就是描,要想往好了写,可千万不能描!仔细看那红模子!看人家怎么写的?整个运笔过程就像一个横着的‘8’字。”爷爷边说边用毛笔写,“开始千万别忘记了欲右先左,这是要点。顿笔别太重,否则影响整体效果。中间的拉不用多说,最后才是关键!也是要顿笔,不过这一顿与刚才那个不一样,要有劲,有气势!你看,再稍微一回就好了!你就认真练‘一’的写法,一定能写好!”

日复一日,废报纸堆里堆满了写满“一”字的红模子本;上学时,我也经常用钝铅笔练习。过了几周,从我的书房传来了一声惊呼:“爷爷,爷爷!你快过了!”原来,书桌上摆满了写满“一”字的宣纸。“爷爷!您看这个字?”没想到爷爷却一反常态:“这算什么?还差得远呢!”丢下这句冷冰冰的话,头也不回地就出去了……爷爷的这些举动弄得我非常尴尬,也激发了我的那股不服输的倔劲,更加抓紧练习了。

年复一年,转眼间,五年过去了,我的书法技艺突飞猛进,这可都是爷爷的功劳,让我从书法练习中明白了许多道理。书法,也用它迷人的魅力与神奇的魔力展现了它的不平凡。书法,给了我完整的灵魂。

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