实用的绘画作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的绘画作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
绘画作文 篇1
我们班是一个五十多人的大家庭。其中有许多的能人干将，比如说“篮球健将”、“跳绳能手”、“数学专家”、“跑步高手”等等.
每个学校、每个班级都有一些小能人。不瞒您说，我们班呀，还就有这么一个能人，方涛。
在班上，方涛是班长，也是老师的得力助手。她经常帮助老师改试卷，而且老师的东西也是由她保管的。她虽然“官”大，但不像其他人一样耀武扬威，只是默默无闻地为同学们做奉献。她品学兼优，乐于助人，不管别人遇到什么困难，她都会尽力帮助，所以年年都是“三好学生”，还有好几次被评上“三好生标兵”呢！
琴棋书画，她样样精通，要我说，她最拿手的还是画画。 方涛学素描已经很久了，现在又练起了水彩画。她平时没事时就会找些物体来做训练，经常画了又改，改了又画，才有一张自己满意的作品。就连看书时，她望着书上的插图，自己也会画上几笔。自己想像的`颜色，自己想像的动作，一会儿，一只小猫或其它小动物就会在她笔下诞生了，让人看了以为就要从纸上蹦出来呢！
方涛的创造力与想象力都很丰富。有几次她出黑板报时，她想出了几种美观简约的边框，再配上她那大胆又和谐的色彩，真是太完美了！她还独具匠心地加上了一些小雪花似的装饰，使办报的内容更突出，这也成为板报上的一个小亮点。那次我班的板报还获得了“优胜奖”!
我身边有一位名副其实的“绘画小能人”,她就是活泼可爱的女孩——小童.她既画图画的好又擅长制作墙报.是一位富有责任感的女生。
绘画作文 篇2
今天怎么这么多爱画画的同学和美术老师——良老师站在我们二六班门口呀？我们去看看吧。
原来，马上就是六一儿童节，良老师准备办一个绘画比赛，有的同学被选到市里去比赛，有的同学被选到省里去比赛，有的同学还被选到全国去比赛呢!等大家到齐了，良老师给我们安排好位置，给我们一人发一张图片，叫我们照着图片画。我画图的内容是<修车>。我呀先把车画起来，画车是一件容易的事，但是，接下来，就是画修车的小朋友了，画小朋友可不是件容易的'事，有的小朋友在修车子，有的小朋友在抹窗子，有的小朋友在洗车子，但要突出修车的小朋友，小朋友的样子真是各式各样呀！比赛结束了，我的心特别紧张，盼望比赛结果早点出来。
都快过了一个学期，有天良老师走进教室，宣布了比赛结果。我的画＜修车＞竟然获得了全国一等奖！我手捧着一等奖的证书，心里高兴极了。
这次生动的绘画比赛给我留下了深刻印象。
绘画作文 篇3
作文课上，杜老师带我们组织了一次别开生面的绘画比赛。
老师首先宣布了比赛规则：一、画面内容丰富，色彩搭配合理，有创意。二、必须在规定的时间内完成，时间是15分20秒。三、选出前五名。
比赛前，我的心情非常紧张，一是怕画不好，二是怕评不上。此时，杜老师宣布：“比赛开始。”老师的话音刚落，教师里顿时鸦雀无声，有人还在左顾右盼，但此时的我已经进入构思状态，我先画了一个小人，我想：把小人的身材画胖些或画瘦些，让他们在沙漠里进行赛跑，对他们的体能进行测试，看最终获胜者是胖者还是瘦者，谁将会做到永不放弃。想到这，我又拿起黄色的彩笔，画了一堆大沙漠，又在大沙漠前画了一片沼泽地，紧接着，就拿起红笔，画出了队员们开始赛跑，穿过沙漠、沼泽地，最后到达终点这一系列绘画过程。此时，只听杜老师说：“还有五分钟。”我听后，紧张的心情提到了嗓子眼儿，心想：哎呀！时间怎么就剩这么点儿了，我的画还没彻底完工呢。最后，我又抓紧了这最后的五分钟，进行修修补补，正在此时，杜老师又说：“还剩一分钟。”突然，程传杰举着双手央求老师再给几分钟，杜老师只好又给加了宝贵的三分钟，三分钟后，老师宣布绘画结束。比赛后，老师要求大家拿着画上台展示，那隆重的'场面犹如选人大代表似的，第一轮选出了八位同学，但老师的要求是选五名，接着又进行了第二轮的评选，这一轮我被淘汰了，而程传杰优美、色彩鲜艳的小朋友放风筝的画面得到了大家的一致认可，他一举夺魁。
这次比赛使我认识到了，一个人要在德、智、体方面全方位发展，我在美术方面还很欠缺，所以我想：要在闲暇时，多练习绘画，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。
绘画作文 篇4
他胡乱说了许多话，我也想起了那个梦。画姬”这个名字最吸引我，因为她叫我来黄；是的，但是为什么学校的校长要参加考试呢？每所学校的校长是否知道屠基的存在，并故意对参与的`学生隐瞒？然而，有这么多的校长，画纪的梦想是非常神秘的，好像没有多少人知道她。
我情不自禁地想起了我刚刚睡着的那个晚上......
我又一次梦见了这里，普通的小巷，奇怪的树和房子。“有人在吗？”我不知道我在这里喊了多少次这句话。仍然没有人回答，我过去常常坐在路边随处可见的凳子上。
此时，空表示身材苗条的女孩。
“谁？”我喊道，这是第一个在这个时候出现在这个地方的人。
“我邀请你去黄；。”她张开嘴，声音就像圣泉流出的水。
”你是谁？“虽然她的声音很好听，但她现在没有犯罪。花痴”那时。
“哼，我喜欢你。她留下最后一句话:“我叫土吉。记住，不要告诉任何我们见过的人。”
这个梦很奇怪，我妈妈说这个梦不可信，所以我没把它放在心上。
“你好，你在听我说话吗？”廖见没说话，大声说道。这声音不像以前那么温柔了，但它是假的。
“图吉在哪里？”夏诗英皱着眉头走着，盯着廖等着他的回答。
“我不是说过土吉不会轻易出现在这里吗？”他是这么说的吗？
“我记得你说过& lsquo除非，那除非什么？”我不在乎任何小问题。目前，我只是想找到季华，问一些问题。
“除非......你知道......或......你......那个......”他有些结结巴巴，夏诗英一个字也没听懂。
“你也不知道怎么才能让艺术家出来？”看看他，也知道他知道的不多。
“啊哈。”他点了点头。
她的目标到底是什么？当你达到目标时会发生什么？你为什么想找女孩？黄；？为什么你藏得这么好，没人认识她？......
过了几天，没见到廖。土吉，你为什么这么神秘？
绘画作文 篇5
我参加过几个与奥运有关的绘画比赛，并取得了不错的成绩。我的获奖作品画的是一些小人在奥运的五环中做着各种各样的体育运动。通过这些比赛，我不仅提升了画功，更了解了许多奥运知识。在这之前，我对奥运几乎是一无所知。为了画出更好的作品，我查阅了许多与奥运有关的书籍，浏览了不少相关网页。我了解到，奥运会并不只是一个单纯的竞技比赛，它更是连接各国人民团结的纽带，是各国健儿们为国争光的机遇。由于比赛成绩不错，我获得了参赛的机会。当我手持画笔，蹲下来作画时，我格外小心。我用笔很重，希望把我对奥运的全部情感都倾注于这幅作品之中。突然我发现坐在我右边的竟然是我的两个老师：马老师、李老师，看到已经是满头银发，教我的老师，她们以鼓励的眼光看着我，我非常高兴，因为她们到这儿坐，给我增添了力量，当这幅画被展示在校园的墙壁上，我很高兴，我骄傲地对老师说：“我也能为奥运做贡献了１
不枉你们教了这么多年。我高兴极了，和她们聊聊天……我竟然也发现了，老师为我取得成绩是何等的高兴，感到特别的荣幸。
现在我正努力地提高自己的画技水平，并尽可能地多掌握各种本领。我开始留意以前从不观看的体育节目，并从中慢慢领会到了运动的乐趣。我想到奥运五环的.标志，它像是一条首尾相连的纽带，一头连着我，一头连着北京。我相信每个中国人都希望能为北京奥运献出自己的一份力量，让全世界的人都看到北京的辉煌，看到中国的辉煌！
绘画作文 篇6
在过去的几年中，我有过许多的兴趣爱好：读书、看报、书法、画画……但我最喜欢绘画。
也不知从何说起，为什么我会喜欢绘画呢？你们绝对猜不中，说起来可笑。
一天，我像往常一样在纸上无聊地画着，姐姐这时正在绞尽脑汁的想象着，纸上的话却表达不出去。就在这时姐姐从旁边走过，看到我焦躁不安的.样子，又看到桌上的纸被我用橡皮用力修改的画，笑着说：“怎么，又没有头绪啦！”我头也不抬不耐烦地说：“是啊，那又怎样？”姐姐看我这样，故意挑衅道：“哼，我就知道，给你看看我的，看我画得多好——”说着，从抽屉里拿出几张纸来，接着说道：“你看看你的——呵啊！”我不服气的说：“那又怎样？你别以为以大欺小，我就会怕你，你，你，给我等着，我一定会画得给你好的！哼！”我激动地说着，几颗珍珠大的泪珠不停地在眼里打转，但我忍了忍，没哭出来。
从此，我下定决心，一定要学会画画，要画得比姐姐的好看。于是，每当我一有时间，就拿出笔来画画。想起来，多亏了姐姐，尽管是那么可笑的一件事，却另我喜欢上了画画，这就是我喜欢画画的缘故。
绘画作文 篇7
那天，我从少年宫的美术基础班毕业了，爸爸对我说：“才学了点美术基础，半途而废挺可惜的，还是继续学素描吧。”我怀着强烈的好奇心看了许多素描作品，就被它吸引了，没想到运用几支铅笔就能将物体画得那样栩栩如生，怀着对素描作品的喜爱和一时冲动的心情，我开始学起了素描。
第一堂课上，老师摆了几件静物，让我和其他同学一起画，这可难倒了我，轮廓线对我来说倒没什么，可是这明暗我就不知道怎么画了，只好模仿别的同学，老师似乎看出了我的难处，走过来给我讲“三大面五大调”，告诉我绘画的要领，在老师的指导下，我有所感悟，画起来也顺手了一些，但和那几位老同学比，还是有明显的差距。刚开始的一阵子，凭着对素描的喜爱，每次给老师带去一张作业，热情有增无减，自己的绘画技巧也不断提高，渐渐的.，长进就不那么明显了，我对素描热情也已褪去，甚至去都不想去，更别提画作业了。这时，妈妈鼓励我：“做事不要半途而废，相信一分耕耘，一分收获，只要努力就能成功。”我把妈妈的这一番话在心中反复琢磨，是呀，只有坚持不懈才能有收获！我告诫自己：做事一定要持之以恒！我马上从拿出我的绘画工具，继续认真地学习素描。
现在，我的素描水平有了提高，但离专业水平还差得很远，但我会一直坚持学下去的，因为我相信：一份耕耘，一份收获。
绘画作文 篇8
我在二三岁时就特别喜欢绘画，哪怕画得丑陋不堪也兴味盎然，只要翻出我画画用的旧白纸，就会看到一些花花绿绿的涂鸦，这就是我绘画之路的起点。
到了四岁的时候，我参加了幼儿园的绘画班，那时，老师简单说了一下绘画主题和要领，就任凭我们自由发挥，而我自始至终，都在大大咧咧、懵懵懂懂地画。用蜡笔画画时，我把棕色蜡笔竖过来，在纸上一擦，大地出来了，用绿蜡笔描几条线，草地有了，最后用蓝蜡笔在纸的上方猛涂几下，天空就画好了。我常常这样涂鸦，乐此不疲。
进入小学，我又报了一个绘画班，这里的老师对画画质量要求十分高，第一笔的位置，明暗交界线的颜色、基本构造、物体的雏形，这些都是重中之重，稍微不留神，一副作品就会毁于一旦。
记得有一次是肖像绘画，对象是一个二十多岁的人，他正在哈哈大笑，“O”形的嘴巴和弯成一线的眉毛，给人以无限的喜感，而蓬松尖立的头发和鲜红的衣服则表现了他张扬的性格。不等老师指导，我就拿起笔来，不一会儿，我已经画好了，骄傲地欣赏着自己的佳作！等等，有些不对劲，我下意识地捂住了画板，直到老师来看的时候，我依旧不放手，在老师的强行拉拽下，老师看到了我的`画：一张修长的脸上有两个瓜子大小的眼睛，一个鼻子朝左边狠狠地歪斜，一个苹果大的嘴巴里长着两排参差不齐的牙齿，暗红的衣服和杂乱的头发把张扬的性格一扫而光，这次，我被老师狠狠地训了一顿，说我不但不听老师的指导，还没体现出这个人物的性格特点，把一个公子哥变成了一个丑八怪。这让我在今后的绘画之路变得小心翼翼，十分谨慎，时刻注意观察人物的特点、细节。
暑去寒来，在这五年内，我成功考过了色彩二级、三级、四级，绘画技术说不上出神入化，但基本功还是很扎实的，我画的画有一部分被妈妈装裱起来，挂在了姥姥家的墙上。
不久，我就体验到了绘画的乐趣，有一次，绘画的主题是一棵正在开花的树，到最后结尾时，大家都拿着水粉笔蘸着粉红色的颜料往纸上点，为了突出花的美丽，我想为什么非要千篇一律都是粉红色的花呢？难道就没有更好的颜色吗？经过略微思考，我选用了白色的颜料，在树上飞快地点厾，这边多了，那边的就少一些，团三聚五，却正是老师教的技巧，这一次我受到了老师的表扬，不单单是与众不同的颜色，也是因为掌握了绘画技巧。
随着一天天的积累，我的绘画水平也在一点一点的提升，一幅幅作品让我十分有成就感。绘画不但成为了我的一项特长，它也给我了我许多启发，做什么事都要用心才有可能成功，在做事的过程中，也一定要听他人和老师的建议、指导。
绘画作文 篇9
我上幼儿园的时候就很喜欢画画到处涂鸦，妈妈就送我上了美术兴趣班，5岁那年参加全国比赛获得了一等奖，那个时候我的兴趣可高呢！星期天风雨无阻的去参加学习。随着课程的提高老师就开始教授美术基本功的训练，天天画对着石膏模型进行素描临摹。这时我感觉学习越来越枯燥、乏味，也没了精神。上课马马虎虎，回家也拖拖拉拉，敷衍了事进步也不大。
有一个冬天的晚上，我画到很晚我的画画作品也没有画完，妈妈非常生气，严厉的对我说：“如果你怕艰苦，不能坚持，那么你就不学了吧。”我撅了撅嘴，毫不在乎的说：“哼！不学不学了。”双方剑拔弩张，妈妈顿了一顿，将我拉到沙发旁边坐了下来和颜悦色的给我讲了一个宜昌历史名人欧阳修的.故事，欧阳修曾任夷陵（今湖北宜昌）县令，他小时父亲去世了，家里生活十分困难。他的母亲没钱买笔，就用芦苇杆在地上写写画画，教儿子学习。欧阳修也十分刻苦读书。后来中了进士，文章名冠天下。唐宋八大家中的宋代六家，其他五家差不多都出自他的门下，其中就包括大名鼎鼎的苏东坡。听了这个故事，让我明白了一个道理：“任何人的成功都是他长期坚持、刻苦努力的结果。”我想到了多年来不管刮风下雨还是烈日炎炎，妈妈都送我去学画画，当时我的心里感到十分惭愧。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
从那以后我学画画就更加用心了，又多次获得了全国和省市美术比赛的奖励。去年暑假爸爸妈妈为了增长我的知识面，还专门带我到武汉去参观了湖北省博物馆，欣赏到了很多古代精美的艺术品呢！
绘画作文 篇10
本想，在天空中洒下一片银灰，却不料，被极光遮掩。本想，在高山上抹下一片葱绿，却不料，被鱼儿覆盖。本想，在平原上点出一片亮白，却不料，被河马推开……鹿角开出樱花的鹿，正不停的赶来，在白巷中留下一道靓丽的色彩。
可挥毫大作如徐悲鸿《奔马图》，可披刷后勾勒如黄公望《富春山居图》，可疯狂厚涂如梵高《星夜》……这些生动形象的作品情感刺激，灵魂深处的震撼，都是情调，浓重的情调。
情调可以是幽静的。例如安格尔的《泉》，头顶上的绿叶，脚下明净如鉴的泉水，含苞未放的雏菊，幽静的山都增强了这副画的意境。这是一个宁谧抒情般的境界，真切而又超越真实，单纯而又变化丰富，柔美而又娇媚的意味，是独有的。
情调可以是愁苦的，如梵高的《鸢尾花》，黄色的，忧郁的蓝色鸢尾花出现在眼前，野菊衬着鸢尾花，鸢尾花应着野菊，中间那一朵白色的鸢尾花，孤独地站着，更是透露出一股忧愁，伤感的气息，他一直徨着，徨着……
情调可以是轻快的，庚斯博罗《装蓝装的小孩》便是这样，活泼，跳跃的蓝色绸缎，奇怪，新鲜的衣纹，高光，将袜子套在裤子外的特殊，新颖，正身蓝与背后的红、黄、绿，如做对比，令人眼前一亮，又很和谐。
绘画的'情调是多种多样的，我喜欢拿着蜡笔疯狂地涂着漩涡，试图找出梵高一般的感觉，我喜欢拿出铅笔画画方块，想跟达芬奇一样练习基本功，喜欢电脑PS，创作出动漫，白纸上运出的色彩，散发出沁人心脾的香气。
眼前似乎还浮现着毕加索的《梦》，这种绘画的情调，似乎不是我能达到的吧！
