我的拿手好戏书法作文(汇编15篇)

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在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我的拿手好戏书法作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的拿手好戏书法作文(汇编15篇)

我的拿手好戏书法作文1

最近,我迷上一种家喻户晓的技能——烧菜,要说我为什么会迷上烧菜,那还得从我小时候说起……

记得小时候,我经常认为妈妈会变魔术,要不然怎么会走进一个屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年级,我才知道那不是我所谓的魔术,而是一种大部分人都会的技能—烧菜。

有一次,我帮妈妈打下手,看妈妈加加这个,加加那个,没过一会就香气扑鼻,从那时候起,外我开始对烧菜起了兴趣,并央求妈妈教我烧菜,在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”,只好教我烧菜。

我学的第一道菜是番茄炒蛋,为了学好这道菜,我不光听妈妈的指导,我还到图书馆借关于烧菜的书,终于功夫不负有心人,我终于学会了掌握调料、火候的把控,但是,我还有一个致命的“漏洞”,烧菜时总是三心二意,有一次妈妈在睡觉,我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜,可炒菜时,我的心思却被精彩的电视节目吸引,等我回过头来,哪儿还有番茄炒蛋,眼前是“一锅黑”,妈妈醒来后,把我狠狠的批评了一顿,从那时起,我炒菜时再无“三心二意”这四个字,我得厨艺越来越好,都可以和爸爸妈妈相比了。

在去年的春节,我还大显身手了一番,撸了撸袖子,我信心慢慢的走进了厨房,我烧的第一道菜是干煸牛肉,我先打开煤气灶,慢慢地往里倒油,过了大越三分钟后,油渐渐热了,我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放,接着,我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅,之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉,放上酱油,盐,味精后,我拿锅盖盖上了锅,焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了,随后,清炒时蔬,红烧鲈鱼,三鲜汤都紧连出锅了,妈妈看了一桌菜后,向我投来了欣慰的目光,爷爷奶奶吃了后,都纷纷夸我厨艺好,我得内心像吃了蜜一样的甜。

这就是我得拿手好戏,它不光让我改掉了做事三心二意的习惯,还让我学会了一项生存的技能,让我为我烧的菜而感到自豪,因成功而充满成就感,并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事!

我的拿手好戏书法作文2

在大街上,有的人挑西瓜,挑樱桃,挑苹果,我知道这些都是他们的拿手好戏,我们都有属于各自的拿手好戏。

我的拿手好戏是跳舞。家里人的身体都没有我的身体柔软,正因为这样,跳舞成了我的拿手好戏。

原本我的身体很硬,背也是驼的,因为这样妈妈决定让我学跳舞。我对跳舞动作很生疏,什么都不会。现在的我就不同了,几乎什么基本功都会。

我以前本来不想学跳舞。妈妈告诉我说:“你先在这儿试一天,如果能行你就在这跳,不行的话咱们就不跳了,好不好?”我点了点头。我试了一天,回到家,就自信满满地对妈妈说:“妈妈,这个跳舞班可以,咱们就在这儿上行吗?”妈妈笑了笑对我说:“行,咋不行呢。”就这样,我学习了舞蹈。

我五年级开始学的舞蹈。六一儿童节的时候,老师说要选参加跳舞的人,没有选我。那个时候我态度不端正,老师说让我好好学习。我理解那个意思,意思就是让我别跳了,先把学习学好,我点了点头。

可是到了第二天下午,有人跳得不好,被淘汰了,跳舞老师告诉我们班主任说你们班的玉茹跳得挺好的,让她参加吧!随后,老师就派人把我叫了下来,我心想:我就知道你们会叫我下来,跳舞可是我的拿手好戏。”

你们想知道为什么我心里这么清楚吗?是因为表演完之后我的学习一直不在状态中,所以老师打算叫我家长问一问是怎么回事。把我妈妈叫过来之后,当着我的面说的。那是我小学第一次叫家长,我感觉很丢人,所以妈妈问我话的时候我一直在哭,没有说话。妈妈准备打我的时候,老师说:“不要打孩子,有话好好说。”听了老师的这句话,妈妈慢慢地把手放了下来。

我每次星期日都要去舞蹈班跳舞,一天只跳两个小时,时间很短。现在放暑假了,虽然一天还是两个小时,但是却天天跳,我们都会有很大的进步。如果我们哪个动作跳错了,老师就会给我们指点,让我们改正。现在的舞蹈老师都不带说我的,因为我跳得好。晚上老师布置什么舞蹈作业,我就做什么。

跳舞成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏书法作文3

书法是我国的国粹,也是我的拿手好戏。想来连我自己也觉得诧异,在我一年级那年,妈妈带我去看书画展,那些字或秀气,或豪放,或飘逸,像磁铁般把我深深吸引住了。我在心里暗暗想:要是我也能写得一手好字该多好呀!

妈妈看出了我的心思,就带我去陈老师家学书法。当时我年纪小,常常坚持不了多久。庆幸的是陈老师性格温和又幽默风趣,常常在练字时来一段小笑话,惹得大家哈哈大笑,疲劳感也随之被抛到九宵云外了。当时,我还把书法班里大姐姐们写得好的书法练习偷偷拿回家临摹呢!“功夫不负有心人”,20xx年,在“全市师生规范汉字书写大赛”中,我荣获小学高年级组二等奖。我欣喜若狂,更加坚定了学书法的信心。

真正让我的书法有突飞猛进发展的是今年暑假参加的完颜美术书法班。在这里我又认识了一位集帅气、才气于一身的书法老师。他也姓陈,但性格与之前的陈老师截然相反,他是那么的严肃、不苟言笑,但是他对书法的执着、精益求精深深感染了我。每次培训,其他班都下课了,陈老师还在孜孜不倦地教我们写字。他总是说:“书法不能按部就班,一味临摹。只有加入了自己的创作,才是有灵魂的书法。”在他潜移默化的影响下,现在我的字已经又大气又灵动了!

开学初,为了美化班级,老师把我的书法作品挂在了教室的墙上。每每看到自己的作品,我总会感到一点小小的喜悦,因为我为班级做了力所能及的事。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学书法虽然辛苦,但却让我收获了许多快乐。

我的拿手好戏书法作文4

屋子里,一阵阵墨香扑鼻而来,夹杂着几分宣纸特有的古香。一个个,一列列,一张张……一笔一划地书写着,这就是书法——我的拿手好戏。一年前,妈妈拉着我的小手,把我带进了书法教室。

从此,我便走上了书法的道路,与书法结下了不解情缘。正所谓“万事开头难”,做任何事,开始是一定要受些苦的。只那开头的一横一竖,就让我练习了两个小时之久。刚开始,我只是好奇地拿着毛笔一点一点地写着,不一会儿,面前就堆起了一沓纸,可是笔画却像一条条肥胖的小豆虫,他们的丑态好像在嘲笑我这个新手。

王老师看到了,耐心地告诉我,学习书法,首先要心静,要用心观察笔画的特点,才能写好。于是,我努力地把心静下来,努力地沉浸在书法中,专心致志地练了起来。一遍不行,再来一遍,再来一遍……在我面前不断地有宣纸堆起的小山,一座座重叠的纸山是我的心血,更是王老师耐心指导的结晶。这一座座山,见证了我的努力,见证了我的用心,更见证了王老师的付出。功夫不负有心人,终于把横竖写好了。望着这一列列站立笔直的“小士兵”,我的心里好像吃了蜜一般甜。那年寒假,王老师带着我们写春联,练习时,我不断地告诫自己要静下心来,专注地练习。这时,王老师看见我写的字,对我大加赞赏,我的脸微微泛红,不由地有些许骄傲了。再写对联的时候,便有些飘飘然了,手不小心一抖,便毁了一整幅对联。

我只好重新又拿一张纸,从头再来。这一遍,我更加严厉地告诫自己:“把心静下来,要专注啊!”终于,一幅让老师和自己满意的对联诞生了,我的心里更甜了!自此,我便一发不可收地爱上了书法,书法也自此成了我的拿手好戏。书法,不仅让我练得一手好字,更让我懂得了:“做任何事情,必须静心、专注,才能到达成功的彼岸。”

我的拿手好戏书法作文5

每个星期天,不管严寒酷暑,你都会看到一个端坐在书桌前,目不转睛地盯着宣纸上一个个的描红字,表情认真,手上的毛笔或提起或顿下,笔锋行云流水般地在纸上写下一个个优美舒畅的字的人,你们一定会好奇他是谁呢,那这个人就是我。这就是让我自豪的拿手好戏——书法。

在妈妈的鼓励下,我坚持练习书法已经整整六年了。妈妈说,字代表一个人的形象,体现了人的修养和情操,字练好了,将终身受益。我听了她的话,坚持练习了下来。每到周末,我就早早准备好,不管刮风下雨,赶到书法班学习。我目不转睛地盯着老师写的字,听着讲解,他握着笔的手是那么灵活自如,松驰有度,每一笔都写得那么流畅、好看。接着,我按照老师的要求开始写毛笔字了。我先把毛笔给沾饱墨汁,然后把老师写的字认真看上几遍,心里默默想着注意点,接着我提起笔,在宣纸上慢慢写了起来。刚开始练习书法的时候,写不了几个字,手就会变得特别累,心里就开始打退堂鼓了。但一想到妈妈的话,我就提醒自己要坚持下去,我就把每一个笔画都尽力给写好。经过日复一日地练习,看着一个个东倒西歪的字变得优美挺立,好像丑小鸭变成了白天鹅,老师给写得好字画的红圈圈也越来越多,我的心里美滋滋的,也体会到了付出终有回报的乐趣。

现在我已经考过了书法九级,每到春节,家里和邻居的春联都是我写的呢!通过书法练习,我知道了“坚持就是胜利”的道理。那就让我们做一个有恒心的人,坚持下去,那还有什么难做的事呢?快来和我说说你们有什么拿手好戏吧!

我的拿手好戏书法作文6

十八般武艺,样样是好戏。我的拿手好戏非书法莫属了。

很小的时候,妈妈就手把手教我写字。小小的我便用自己的感受去理解什么叫顿笔,怎么去收笔。我的字得到了大家的夸赞,对写字的兴趣也渐渐变浓。

一年级的暑假,妈妈带我报名了软笔书法班。妈妈说:“毛笔字是中国的国粹,书法能静心,能怡情。”我兴奋不已,因为我终于可以把我向往已久的毛笔握在手中。可是学习的道路不是一帆风顺的,想要把字写好也不是只停留在心中的期望。用不好墨,起笔时纸上呈现出大墨团。软软的毛就想一头小犟驴不听我的使唤,我常常耐心不足,一边写一边着急,一边擦着眼泪一边继续写下去。我努力坚持临摹着,争取把每一个笔画的长度、方向、间距布局,力度强弱都写得像范例一样。

印象最深的一次是我第一次写春联。家里人可期待我的“作品”了。奶奶、姑姑、大姨她们都说:“好好写啊,今年我们家的春联不用花钱买啦!”我特别期待我的“作品”能够让他们心满意足。我写了整整一天,毛笔字不允许有出错的地方,我又特别期待每一个字都写得完美。看着地板上一张张被我撕烂、揉坏的宣纸,我既心疼又愤怒。手指头上浸入红色颜料,皮肤被刺激得很痛。新的春联纸散发出来的那种化学味道熏得我的眼睛疼。可是想到大家期待的模样,我不能放弃!在我一遍遍地重写和总结经验后,我的字开始行云流水,越来越耐看。地板上铺满了我的“作品”,内心的满足与成就愈之强烈。当我把“作品”送给了家人们,得到了他们的鼓励和表扬,内心更是能量满满。

坚持学习书法的五年,我的字进步很大,在去年的安徽省电视书法大赛中,我的作品获得了省级二等奖。

书法,磨练我的意志,让我学会了坚持。路漫漫其修远兮,我会继续努力的。

我的拿手好戏书法作文7

屋里飘来阵阵墨香,一张张一片片纸,堆满了书桌,清风姐姐悄悄走过,杨树沙沙的喧闹。水滴石穿,非一日之功,我终于写好一幅作品。而书法,正是我的拿手好戏。

到三年级,我还不知道书法是什么,可是自从我看见电视机里书法家挥动手中的笔,在洁白无瑕的纸上笔走龙蛇,不一会儿就成了一幅作品,我羡慕极了。于是成天追着爸爸让他教我练字,他终于同意了。开始学我坐姿端正认真的学,不久,我的字便大有长进,就这样,年复一年,书法成了我的`拿手好戏,我学以致用,写春联,参加比赛……

那一次,学校举行书法比赛,我出意料的选上参加狮山镇的比赛。

一路上,我紧张极了:怎么办怎么办,马上要比赛了,许多天的努力与等待,只为一天做准备,只等待破蛹成蝶的那一刻。

开始比赛了,我脸色苍白,嘴唇微微发紫,手掌不停地冒汗。六神无主的我心里像有一只调皮的兔子在砰砰直跳,要挣脱我胸膛的囚禁。纸上那几个字像几犀利的眼睛盯着我,使我喘不过气来,我更紧张了。原本就不安的我不知怎的,做过无数次的动作,一下被抹的一干二净,我身上直冒冷汗,傻傻的呆在座位上,迟迟不敢下笔。我在心中不断地鼓励自己,拿出墨水和草稿纸,弯成90度角的腰,一手按着纸,一手握着笔,在洁白的纸上风驰电挚,像成熟的稻穗低着头,排成一条条弯曲的稻田。功夫不负有心人,我成功了,获得了“铜笔奖”。老师欣慰的笑了,同学们投来羡慕的目光,纷纷说要向我学习。

书法成了我的拿手好戏,所谓:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。成功是没有捷径的,要通过不懈努力,才能取得成功。

我的拿手好戏书法作文8

琴棋书画,唱歌跳舞……十八班武艺样样是好戏。我的拿手好戏是书法。

有一次,我在文化广场玩,看见一个老爷爷拿着笔,在地上写着什么。我跑过去一看,老爷爷竟用一支笔杆一米长的大毛笔,在地上写书法呢。他一笔一画地写着,不时地把笔投入身旁的小水桶里沾些水,回身继续“挥毫泼墨”。当他还没有写完一个字的时候,我就认出了老爷爷是在写“截”。我禁不住赞叹:“写的真好,每一笔都恰到好处。”老爷爷看我入了神,也让我来写。可我试着写出的字,很丑。我不好意思地说“我写得太难看了。”老爷爷笑道:“书法可是功夫活,要持之以恒坚持练习才行。”我暗下决心,我一定要把字练得像老爷爷写的那样好。

于是,从那以后,我每天都写一篇字,一笔一画认真练习。有时不想练字了,想想老爷爷的话。于是,就鼓励自己坚持写下去,天天练习,我的字渐渐也有模有样、越来越好。

书法成了我的爱好,我的特长。一次班里举行书法大赛,我很兴奋,这可是我的长项。我有点迫不及待地想一展我书法。比赛开始了,同学们都低下头,奋笔疾书。我也胸有成竹挥洒笔墨,沉浸在书法的世界里,完全忘却了时间。过了一会儿,班长把我手伸到我眼前,我心里一急匆忙完成最后几个字,交给了班长。

几个星期后,语文老师在课前说书法大赛排名出来了,我听到“排名”这两个词,立刻就挺直了腰杆,心想:“我一定是第一。”可是排名公布下来,我傻眼了,我是第二。老师对我说:“你的字很好,遗憾的是后面几个字不太规范了,要不你就是第一名”。同桌向我投来了羡慕的眼神。第一名跑来对我说:“虽然我得了第一,但是你写的是真好呀!”听了她的话,我心里虽然有些小遗憾,但还是很自豪的。“一定要加倍努力练习,下次比赛第一非我莫属。”我在心里给自己鼓劲儿。

现在,书法不仅是我的兴趣爱好,也成了我展示才艺的拿手好戏。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,必须经过一番勤学苦练,才能练就拿手绝活。

我的拿手好戏书法作文9

每个人都有自己的拿手好戏,唱歌,跳舞,玩魔方,抖空竹……而我的拿手好戏是书法。

古人云:“字如其人。”字,是人内心、情感的外化。和语言一样,反应了一个人的性格和涵养。

初次接触到书法是在9岁时的春天,那是一个美妙的傍晚,我来到仰慕已久的刘老师家。推开门,满屋墨香随风入鼻。只见老师俯身案前,轻轻在砚台上撇去余墨,笔尖在纸面上行云流水地舞过,一个“虎”字跃然纸上。霎那间,我被书法深深吸引了。

跟随老师学习一段时间,我的字慢慢比较成型了,但是一个“鱼”字困住了我。我怎么写都没有神采,加上妈妈的挑剔,我心里烦躁不已,甚至想摔下笔放弃。刘老师看出了我的浮躁,拉着我到鱼缸边,说:“来,休息一下,看看鱼。”

鱼缸里的鱼悠闲的游来游去,甩着它们美丽的尾巴,老师轻声说:“你看,这鱼的尾巴不就是你那个‘鱼’字下面的四个点,你看看,这些鱼儿游动的时候,尾巴多么飘逸,说明咱们手不能太僵,要灵动。”我看着游来游去的鱼,慢慢揣摩着老师的话。

转身走到案前,我静下心来,又一次抬起笔,心中默念:一撇一横折要写正,“田”字不能太大,四点分别向上起,向下走,中锋行,侧锋过。

写罢,我长吁一口气,老师一看,满意地说:“这样才对!”

不知不觉,我学习书法已经三年了。现在,我只要细细读帖,便能让这些字跃然纸上,在书法大赛上,也屡屡斩获金奖。

在众多的字体中,我钟爱隶书,《张迁碑》是我的启蒙字帖。隶书,讲究神采,一个“行”字,充满门道,一个双人旁,灵动无比。每一笔,都是倾注作者的不同感情;每一笔,都需要我们反复琢磨。

现在,书法是我的拿手好戏。回想起以前一笔一笔练习笔画的我,到现在的一手好字,我收获了成长!它磨练了我的意志,开阔了我的眼界,让我不骄不躁,用平常心去对待,这才是书法的最高境界。

我的拿手好戏书法作文10

“兴来一挥百纸尽,骏马倏忽踏九州。”每读到苏轼的这句诗,我就会想起我的拿手好戏——书法。

学习书法的过程并不顺利,曾经,枯燥与灰心是我学习路上的绊脚石。好在我还是坚持下来了。冬去春来,寒暑交替,不知不觉,我已经学习了六年的书法。一分耕耘,一分收获,在六年的时光里,当初笔下的“丑八怪”渐渐变成了“大美人”。

期间,我参加了无数次书法比赛,收获颇多。犹记得那次现场比赛,当时,有许多知名的书法家亲临评审,要求在规定时间内,写出自己最拿手的作品。选手们凝神聚气,只听一声哨音“哔——”的响起,大屏幕上的时钟开始倒计时。我握紧笔杆蘸了墨,墨还未流干,就在纸上书写起来,这偶然的一笔在纸上反倒呈现出一种自由豪放的气派。我趁热打铁,挥洒自如,时而若猛虎下山,时而若高山流水……

正文顺利写完。抬起头看看时钟,只有八分钟了,我急忙去找签名笔,打开篮子一看,顿时愣住了……签名笔忘记带了!只有五分钟了,在这紧要关头,我稳住心神,拿起大笔,擎住手臂,绷住手腕,让笔尖在宣纸上轻轻游走,犹如燕子在水面上喝水,签下了姓名。我长吁了一口气,抬头看看只有一分钟了,打开印泥盒,拿起印章,一落一按,鲜红的朱砂,为这幅作品平添了几分神采。

“宁静致远,静能生智”,通过练就拿手好戏——书法,不仅让我的字更加美观,也提升了我做事情的专注力,更是从临摹的诗文、碑帖中了解到江南才子唐寅风流倜傥的传奇一生,书圣王羲之墨池洗笔的励志故事等,扩充了我的课外知识。

我的拿手好戏书法作文11

“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,任何事物都要经历磨难才能获得成功。而我的拿手好戏一书法,也正是这样练成的。

书法是我国的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。它看似容易,却蕴含着奥秘。学习乐器需“百日笛子千日箫”,学习戏曲需要“台上三分钟,台下十年功”是要经过长久的练习的。而学习书法也是一样,要刻苦勤勉,不能半途而废,轻易放弃,这样才能写出一手好字。

我学习书法时,也曾被那繁多复杂的笔画所困扰。“这样难写的东西我肯定学不好,还不如早早的放弃”,在起初练习的时候,我经常会有这种想法,于是便向父母提出了放弃,但是妈妈语重心长的一番话让我一直坚持了下来。妈妈说:“书法不仅仅是一种文字,它更是一种文化,一种传承,需要耐心的练习,那些名师大家也是如此,他们用一生去学习书法,而书法也成就了他们的一生。练习书法既能使得国粹得以传承,又能锻炼意志,陶冶情操,何乐而不为呢?”妈妈的这番话令我嚼然醒悟,从此潜心练习。岁九寒冬练,三伏夏日练,冬去春来练,金秋送爽练,日日练,年年练,终于老天不负有心人,我练就了一手雄健洒脱的书法。从中我也体会到了文字的魅力,如小篆的别具一格,隶书的端庄典雅,颜体的精益求精。

转眼到了考级的时候,在考场上我手握笔杆,静下心来书写,一横,一竖,一撇,一捺,每个字的大小,结构在我脑海里一一闪现。不一会儿,一幅力透纸背,飘若游云,矫若惊龙的书法便跃然纸上。我的书法当场受到了老师和其他考生称赞,听着大家的赞美,我的心情简直就像一朵盛开的鲜花,美极了。

通过多年潜心练习书法,在丰富课余时光的同时,也培养了我坚韧的性格,并最终明白“世上无难事,只怕有心人”,任何事情只要坚持不谢的努力就一定能够取得成功。

我的拿手好戏书法作文12

四周静悄悄的,我的内心也安静下来。我拿起毛笔,在一个正方形的红纸上用行楷写上了一个大大的“福”,老师称赞不已。提着的心终于像块大石头落了下来。这就是我的拿手好戏——书法。

我从四年级开始学书法,已经学了两年了。第一次见到书法时,只见老师写的楷书铿锵有力,犹如武功打出的每一拳,每一掌;行楷行云流水,犹如“轻功水上飘”……看见写出的字体这般好看,便下定决心要学习。刚开始学习时,是从楷书开始学起,只是学习基础笔画和简单的字,并没有太大的难度,而且兴趣不减。随着难度的增加,字越来越难,而且很难把握字体的结构,但我还是跟以前一样,努力写好每一个笔画。不仅在课堂上练习,我在家也照着字帖一笔一画的写。通过老师的指导和刻苦的练习,我的书法提高了不少。一次上课,老师见我楷书写的不错,别让我学习行楷。我欣喜若狂,要知道,我对行楷“垂涎已久”了!我开始想象着年底写春联时潇洒的行楷,便情不自禁的傻笑。于是,我最期盼的就是年底写春联的时候了!

日日盼,月月盼,终于盼来了这一天。我事先选好要写的春联,练习了无数遍,把每个字的结构、笔画都烂记于心。老师发红纸了,我小心翼翼地把红纸展开,平铺在桌子上,然后用毛笔沾了沾墨水,深吸一口气,开始写了。刚准备写时,我拿着毛笔在空中比划了许多次,认真考虑哪个地方粗,哪个地方细,哪个地方应该连,哪个地方不应该连。我的手在空中悬着,还在微微地颤抖,紧张不已,终于开始写了,我确定好位置后下笔,手腕和胳膊跟着笔划走,毛笔时快时慢,时顿时飘,最后再写上一横,“福”字写完了!我站起来细细地看着我的作品。这时老师走过来,称赞道:“不错!”我信心大增,准备写横幅。谁知刚一落笔便偏了位置,我后悔莫及,还是得意忘形了啊!

我也写了许多其他书法作品,如《腾王阁序》《兰亭序》《千字文》等,每一篇都是我认真练习的结果。你的拿手好戏是什么呢?

我的拿手好戏书法作文13

十八般武艺,样样好戏,而我的拿手好戏则是第十九般“武艺”——书法

萌芽

我练成这般武艺,我还是付出了很多心血以及努力的,小的时候,我时常看见爷爷手拿毛笔,一下子连笔成篇,不一会儿一副《兰亭序》就出现在我面前,我目不转睛的看着,心里想我也像我爷爷一样写出一手好字,该多神气呀!6岁时,就要求妈妈送我去学习书法,之后我开始了漫长的书法之旅。遇到过很多困难和迷茫,也遇到很多的挑战,我也想过放弃,可我还是坚持下来,最后,学会了隶书和楷书。

春天的绿芽是见证我努力的眼睛,夏天的阳光是我挥洒的汗水,秋天的落日陪伴着我,冬天的大雪记录我的努力。

好戏上演

有一次,我来到书法班练习,当时我在练李白的《蜀道难》只见我毛笔沾上墨水,一个个墨珠像断了线的珍珠进墨盘里,我刮好笔便开始书写,我下笔有力,字字在白色的宣纸上挺立的像个战士刚强有力,把颜体的特点发挥淋漓尽致,我认为这是我写得最好的一副作品,同学见状,都跑过来,围着,把我的作品传来传去,有的人还说比范字还好。老师走过来,看了看说“写得不错,盖上章子收起来,会是一副好作品”。我的心像灌了蜜一样甜。

好戏连台

当然,更大的挑战来了,书法专业考级大赛。刚开始听到这个消息,很激动,随之有一丝紧张。还是最终树立信心,因为我知道这是我的拿手好戏!

考场上,有一丝紧张,突然,一阵春风带着花香飘来,顿时,我神清气爽,再看下题目是大圣人朱熹的《春日》我心里一阵窃喜,在春风下写这首再好不过了,于是我写了起来。老师走过来看了看,微笑的点了点头说“写得不错”离我近的同学瞟了一眼,不禁连连鼓掌,我知道,我成功了!

这就是我的拿手好戏,虽有不足,但我会坚持下去,我相信,我一定会成功!

我的拿手好戏书法作文14

孙悟空擅长打怪,白骨精精通幻化,刷子李的刷墙技术一绝,那我最擅长什么呢?答案是书法!

我那一绝的书法字,可是有历程的。想当年,我一边在书法班上上课,一边没日没夜地练毛笔字,可叫那个辛苦啊!渐渐的,我掌握了书法的窍门,写字速度越来越快,字体也越来越好看。

一天,我来到毛笔兴趣班上上课,老师让我们都以“诗”为练笔,一首诗一张纸,我不屑一顾,我会背的诗可多了,肯定能写很多张,而且一定能写得很好!我对我的毛笔功底十分有信心,走到位置上,铺好纸,拿起毛笔,蘸了蘸墨水,行云流水般的在纸上挥舞着,我感觉仿佛全身的细胞都在跃动。我一会缓慢地在纸上轻点,一会又犹如一道风快速地在纸上挥舞着,每一个字都在我的笔尖跳跃,手中的笔犹如一条青龙,在宽阔的海上游走,一个个字犹如火花般散开来,一片片火花在天空上炸开来我就像一个画师,在纸上快速的作画,手中的毛笔,就像一把刷子刷刷地在纸上作着文章。我一勾,一弯,一点,一个强劲有力的毛笔字便完成了,我越写越快,全神贯注地盯着字,仿佛已经进入了纸中世界。

一副副毛笔字很快就完成了。同学们看到我的“功绩”,不由得睁大了眼睛:“这么快!”我暗喜的勾了一下嘴角。

我自信满满地把毛笔字拿给老师,老师也惊讶了,不过还是接过了我的毛笔字,他翻看一页,看了看说:“不错,写得很好!”我听了更加得意了,但老师看第二页的时候,却皱起了眉头:“这页的字不够有力,横要回折,捺也不够舒展。”说罢,便在纸上圈圈点点,我心里“咯噔”一下,完了,打脸了,拿手好戏演砸了!这时,老师却拍了拍我的背说:“不过你的毛笔字总体来说是十分好的很不错!”听了这话,我心里早已乐开了花。

不少同学都过来拍拍我的肩膀,都夸我写字快,书法好,让我都不好意思了!但是通过这件事我明白了没有最好只有更好,万事都有进步的空间。就像今天一样,自诩书法好,但还是有不足,只有不断努力,才能有一门出色的手艺!

我的拿手好戏书法作文15

每个人都有自己的拿手好戏,都把自己的拿手好戏练得炉火纯青、出神入化,而我,也有自己的拿手好戏,那就是---书法。

从小,父亲就想让我去学书法,因为父亲写字不好看,他不想让我成为下一个他,便把我送入学堂,早早开始练习书法。日复一日,年复一年,我每个周末都会去写书法,我曾为它哭过、笑过,终于把这门手艺学得得心应手了。但我总是闷闷不乐,觉得自己没有大显身手的机会。

终于,我等到了一个大好的机会。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”新年到了,家中又忙碌起来,开始迎接新一年的到来。我心中一喜,主动提出写“福”字,我拿出墨水,再从妈妈手中接过红纸,平铺在桌面上,准备开始动笔。

我提起毛笔,微微倾斜,沾了一些墨水,让笔锋变尖,缓缓吐出一口气,目不转睛地盯着笔与纸之间的缝隙。落笔,回锋,我的双眼紧紧盯住笔,十分专注。接下来是横撇,我紧紧捏住深色的笔杆,沾了沾墨,让毛笔喝足墨水,我轻轻点了下去,横撇一气唱成,我抬起头,端详了一下,“嗯,不错。”我不由地低声说出来。然后是一横和一个口字,我放下毛笔,用手在纸上笔划了几下,接着飞快地提起笔,模仿电视中的大师,落笔,回锋,提笔。我心中十分高兴,我的福字就快写好了,最后就剩那个沧海桑田的“田”字了,我一边自言自语一边写:“竖要直,横要平,微微提笔竖要粗,很好,接下来是收尾工作…终于,我的“福”字写好了。

妈妈走过来,微笑地对我说:“不错啊,小小书法家。“听到母亲的夸赞,心里暖洋洋的,像吃了蜜一般甜。

夕阳西下,“福“字被贴在门上,在夕阳的映衬下,红纸更加鲜艳,福也更加工整,让我第一次感受到写书法是一件多么美好的事。我一定要更加努力,更上一层楼,在最美的年华,留下最美的足迹!

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