【精华】书法作文600字四篇

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在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的书法作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

【精华】书法作文600字四篇

书法作文600字 篇1

每个人都希望有一方属于自己的天空,面对源远流长的书法文字,我的心静若止水。

依稀记得,三年前与你初识的画面,我好奇地打量着你,你立在一旁注视着我,于是从那一刻开始,我眼中的你如一颗梧桐树,已悄然在我心中根深叶茂。

那段时光真是欢喜啊,整月与你作伴。铺一张木宣,倒一台乌墨,执一枝狼毫,挥一袖清风,横是遒劲有力的气概,竖是自由奔放的豪爽,撇是锋利刀刃的尖锐,捺是干净铿锵的稳重。落笔成字,提笔成仙,一笔一划,浸润着中华民族的智慧结晶,我眼中的你,唱着歌跳着舞,谱写着几千年文明的华章。

后来,又结识了你的另一个面孔,又感受到你的风韵。隶书,比楷书多了一些柔和,却呈现出同样的风情万种。起笔,微顿;落笔,回锋;字里透着的,是古人的智慧,是精美的结构,是洋溢着节奏感的音律。从此,书房中总有一枚影子,没日没夜地研究字帖,感知这滑向心坎的美好。我眼中的你,含情脉脉,风韵犹存。

现在,我又告别隶书,乘着梦想的小船,去追赶最美的你。初见行书,心中升起的何止是高兴啊,分明浸泡了潮湿的思绪。“矫若惊龙,飘若浮云”,沿着墨色的小河,我沉醉。一气呵成是你行云流水的笔触,镌刻着几千多年来的风风雨雨,葱茏岁月。岁月的长河中,你的身影永久辉煌着,你的踪迹永久刻在我的心头。书法,你是中华文化中一颗璀璨的明珠,你是沙滩的一个靓丽的贝壳,你鼓舞我奔向梦想的骊歌……

风吹着窗花的花树,云唱着蓝天的歌谣,抬头,是一片清澈。

我眼中的书法,最美!

书法作文600字 篇2

一曲三折,墨香满满。这是古人智慧的结晶,是现代思想的追求。横竖撇捺是他的灵魂,永字八法是他的意志。他相伴我多年,我酝酿他数载。他便是我的伙伴——书法。

初学之时,痛苦似乎比欢乐要多得多。它要遵守的规则似乎比硬笔要多得多。我甚至后悔当时学它。我的书法老师王老师,严厉而又不失幽默,在书写方面要求严格,但平时也常给我们讲故事。他现身说法,让我们明白不少道理。但刚学软笔,实在太苦。特别是要悬肘,让我每写一个字都十分艰难。但经过一段时间的思索,我把心一横,无论多苦也要坚持下来,我终于等到了进步。——横棱角分明,略微向上,这便是它无论如何艰苦也要慢慢向上的特点与意志。——书法终于与我成了伙伴。

之后,我一直坚持练习,但有时因为实在太累就有点放松了。练书法似乎是为别人而练,而不是为自己。我就这样混着,直到听到王老师的那声教诲:“练字不要赶数量,要认真写好每个字。不认真写字的四害‘害国,害师,害父母,害自己!’这个道理一定要懂。”这时我才重新要求自己,练好字。——竖笔直向下,象征着正直与自我要求,这是竖的'灵魂。——我与书法的关系更亲密了。

上了初中,学业繁忙。我不得不放弃一些兴趣爱好,我想放弃书法。但我没有这么做。因为他是我最好的伙伴,他是我最爱的。我必须向他前行。——撇一气到位,快、准,尾出锋,象征我们要为自己的目标用全力前行。——书法与我的关系估计一生难改。

我有一次考试考得不错,心便飘了起来,之后便接连受挫。我一直不明白为什么。我练了一会儿书法便心领神会。——捺尾粗,稳,象征着脚踏实地。——书法成为了我的老师。

横竖撇捺皆有情,他与我为伴,我与他为伙。一双绝密伙伴。我爱他,他教我!

书法作文600字 篇3

“翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。”自我看到书圣王羲之行云流水而惊叹世俗的秀美文字,我再也忍不住内心的惊喜与艳慕,自此开启了我的书法生涯。

第一次拿起毛笔,稚嫩的手还不能控制它,效仿老师的动作,一点一点地在雪白的宣纸上移动着。行笔、提、顿、回锋、收笔,随着那点点笔划,纸上散发出缕缕墨香,内心不觉一阵喜悦。那一个个“点”正如小老鼠一般在纸上撒欢,一道道“横”好似琴弦一般弹奏出撩动人心的古曲。渐渐地,我感到写书法是一种莫大的享受。从此,我爱上了它!

随着年龄的增长,学习任务加重,但我还会在百忙之中抽出时间去上课。每次都是兴冲冲地跑进教室,就座后取出笔蘸好墨,摆正字帖后就临摹起来。“永和九年,岁在葵丑...”“永”的点略向右倾,横短,竖细,横折撇较短,而最后的捺要高一些,我按照自己所观察的,认真的写起来。墨在宣纸上细细的渲染,毛笔与纸的摩擦是那样的默契,收笔后,一个漂亮的“永”字呈现在我的面前,不禁有一种小小的满足感。待到下课后老师一看我的成果便道:“这回的字又有提高了!”听到这话,一些家长也凑了过来不住的夸赞:“这个孩子写的真好!”当时我心里别提有多高兴了!

一路走来到现在也有10年了,在岁月的积累下,每当我听到别人的赞许和那一双双敬佩的目光,望着那一摞奖状和家中墙壁上挂着的字幅,也是顿感小有成就。有人问我:“练字多枯燥!不就是对着字帖不停地写吗!”非也!练字可以陶冶情操,磨练心性,从中寻得一份内心的平静。不仅如此,还能从中学到许多历代名人的知识,锻炼观察能力,培养个人道德修养。因此,书法就是我的一大乐趣,当我心烦意乱之时,我会拿起笔对着字帖细细临摹,感受中华文字几千年的优美,让我乐在其中!

书法是我的最爱,我会一如既往,相伴终生。

书法作文600字 篇4

书法艺术,它不仅是中华民族的文化瑰宝,也是世界文化艺术宝库中一枝永不凋谢的艺术奇葩。我对书法的喜爱是在爷爷的熏陶下开始的。

记得从上幼儿园开始,爷爷每天都送我上学,一路上爷爷总会很耐心地教我点、横、竖、撇、捺,并且让我认识一些广告牌或者一些单位门牌最简单的字。长大一些,爷爷仍会耐心地教我书法最基础的知识。爷爷告诉我:握笔时毛笔在手中要像握着鸡蛋一样。写字时,人要坐直、笔要拿稳;写出的点要干脆、写横要有力、写竖要拉直、写撇要压笔、写捺要洒脱等等。爷爷有时还把一些有名的书法家的书法拿给我欣赏,让我学习和练习,而且常常告诉我:“书法是中华民族传统文化的一门艺术,练习书法能使人陶冶情操,让人修身养性,平和人的心态,对工作和生活都有极大地促进作用。”爷爷深深的教诲使我既懂得了书法的初步要领,又让我认识到了书法对人本身的益处,更让我对书法产生了浓厚的学习兴趣。

在爷爷的悉心指导下,经过几年的练习,我的字体从起初的歪歪扭扭开始变得有所正规。但是比起爷爷的书法还是差距很远,可爷爷还是会不时地表扬我、鼓励我。想到爷爷那么辛苦、耐心地教导我、鼓励我,我暗暗下了决心,一定要持之以恒地认真练习书法,把书法这门艺术当成自己永远的爱好坚持下去,无论多么辛苦,绝不辜负爷爷对我的期望。

爷爷把积累多年的书法知识传授给了我,很多知识也是爷爷的经验所得。所以网 ,每当我提起笔全身心地投入到书法的练习中时,都能享受到最轻松最自如最温暖的感觉。通过对书法几年的练习,我深深体会到,只有身临其境,才能领会到这门具有民族特色和悠久历史的传统艺术的真谛。我非常感激我的爷爷,感激他赠予我这份文化艺术宝库中独放异彩的礼物,我会把这份贵重的礼物当成我的最爱去珍藏。

我爱书法……。

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