【推荐】书法比赛作文锦集10篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的书法比赛作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】书法比赛作文锦集10篇

书法比赛作文 篇1

今天,我参加了学校举办的线上书法比赛。

我写的内容是《三字经》,这也太简单了,对我来说简直就是张飞吃豆芽小菜一碟。我拿起笔就开始写,不一会儿就写了一行,边写边想着写完后就可以和妹妹玩游戏去了。我心里正得意时,妈妈走了过来,一看我写的字,怒气冲冲地对我说:字写得不工整,重新写。我很不情愿地把字擦掉,又开始写了起来。谁知,妈妈又凶巴巴地拿起橡皮,把我写的字擦掉了,我的.泪顿时流了下来。这时,妈妈坐到我身旁对我说:孩子,你看每个字宝宝的结构都有它的特点,要做到细心观察,认真书写,相信你一定能够做到,你最棒!我听了妈妈的话开始仔细观察,发现每个字的结构真的不一样:有的左窄右宽,有的上窄下宽。这次我吸取了教训,先观察每个字的结构再下笔写,两个小时过去了,终于把字写完了。看着自己工整美观的书写,看着妈妈露出甜甜的微笑,我心里美滋滋的!

今天虽然很累,但是也很开心。通过这次书法比赛,我明白了一个道理:无论做什么事都不能马虎,要认真对待。

书法比赛作文 篇2

要举行书法比赛了,不知这次比赛胡老师会选哪几个同学参加呢?我多么希望我能被选上。

在胡老师要宣布参加比赛的名单时,我的心“蹦蹦------”地跳个不停,可紧张了。前几个名字都没有我,我的手心都快冒出汗来了,终于,从胡老师的嘴里吐出了“董佳昕”三个字。我想:真好,我又被选上了!

书法比赛开始了,我手握着毛笔,有点发抖。这时,胡老师说慢慢写,别紧张。

终于,写好了,看着自己写的`字想:真棒!比家里写的字好多了!

过了五天,比赛结果出来了,我们班的俞楠得了一等奖,我只有得了三等奖,我们班团体得了第二名。

我真气自己没有取得更好的名次,我暗暗下决心:以后要好好练书法,争取在下一次比赛中为班级争光。

书法比赛作文 篇3

一年一度的校园运动会开始了。老师说各项目有:拔河、蓝球、美术、书法等。我一听到书法,我高兴不已,因为我一直以来的书法都是杠杠的。

在报名的那一天,我自愿的加了书法比赛,从那时起,每天我都用半小时的宝贵时间来练习,因此我的书法又写的`好看多了。其实每天都会有些小紧张,因为每天一想到要比赛手就会发抖,每每这样我都在努力的让自己不再想那比赛的事,有了这想法,每天的我放松了许多。

到第16周星期二的时候,老师突然对我们说:“今天书法比赛,请比赛的同学准备。”从那一刻起,我的心再也停不下来了,我满脑子都在想比赛、比赛、比赛------

在参加比赛的时候我的手老是发抖,因为第一次参加书法比赛,有一些小紧张。虽然一直告诉自己不要发抖,不要发抖,要写好,要写端正------但是,手脚还是不听使唤!就这样战战兢兢的比赛到最后。

比赛结束后,又开始担心自己的成绩了,必竟是第一次,又在想:万一成绩不好怎么办?老师同学们会不会怪罪我?我的心一直平静不下来。我还是一直告诉自己,没关系,没关系,不行下次再努力!

比赛的结果终于出来了。老师开始公布名单:书法比赛第一名是:张XX。我高兴的从凳子上跳了起来,最近的努力有了最好的回报,前几天的担心都是多余的。

参加比赛虽然比较紧张,但是还是很有趣的噢,有机会你们也可以来试一试自己的书法水平。

书法比赛作文 篇4

今天放学时樊老师布置了一道作业——练习硬笔书法,老师还对我们说:“练习硬笔书法,一定要下功夫,下周星期一交一幅作品参加比赛!”我们一听到要比赛就兴奋地说:“耶!好棒!好棒!”

既然是书法比赛,可不是每个人都能得奖的,就比如说我的同桌,她学习成绩比较好,但是字写得并不尽人意。

当天晚上我一回到家,只用了两个多小时就把所有的周末作业写完,然后我拿出了硬笔书法纸,我怕我写得不好,就叫爸爸多印了几张给我练习。

在写第一张时,我发现“何琳”这两个字实在太难写了,怎么也写不好,我又换了一张开始重写,在写“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”时,因为我是竖着写的,很不习惯,写着写着上面的第一个字就不在一条线上了。我又要重拿,眼看纸还剩两张时,我就只能拿出我的“学习笔记本”来练习古诗了。

经过一个多小时的'练习,我终于把自认为最好看的字练出来了,我拿出了最后的两张纸开始写了起来。

“第一张,完成”。我看了看自己的作品,自言自语地说:“写得还不错,″可是我又仔细一想,我还可以重新写一张呐!说干就干,我又拿起了第二张,在写第二张时要比第一张写得认真很多,可写出来的字和第一张没什么两样。

选哪一张交给老师呢?这下可矛盾了,因为两张相差无几,我想了好久,左看右看就是分不出来。这时妈妈走了过来,我对妈妈说:“妈妈你觉得哪一张好看呢?”“我觉得两张都好看呀!”妈妈想了想说。“对呀!我也觉得两张都好看,呐……哦,对了,我可以把两张都带着,我是不是很聪明?”

不管我的书法作品能不能获奖,我都觉得我的努力过程就是对自己最好的奖励。

书法比赛作文 篇5

今天,我参加了书法比赛。

上午,老师挑选了十二名同学,然后对我们说:“这十二名同学是代表全班参加书法比赛的,你们要把字写好,为全班争光!”

听到了老师念到我的名字,心里非常高兴!这是我第一次参加书法比赛,我一定要把字体写好。争取为全班同学争光!

下午第三节课,书法比赛开始了。杨老师告诉我们:“语文书后面有一张生字表,从第一个字开始抄写,一直抄到试卷的最后一个格。”我心想:一定要认真写,把字写得好看一些,就像打印机打出来的'字那样工整。

比赛结束了,我觉得我写的字很工整,但是不知道老师觉得怎么样。我真希望得第一名啊!

书法比赛作文 篇6

梅雨时节,细雨绵绵,却挡不住我去南京科技馆参加书法比赛的热情。

南京科技馆坐落在雨花台附近,从远处看上去十分的壮观。走近科技馆的大门,首先映入眼帘的是一个巨大的场馆,好似一块巨大无比的岩石。道路的两侧绿草如茵,灌木丛中海有五颜六色的花朵,柳树的叶子随风飘荡,欢迎我们的到来。科技馆绿意盎然,让人心旷神怡。

我走进科技馆,一张张图片,一件件陈列品,还有无数个高科技产品,让我眼花缭乱,甚至目瞪口呆。在高科技体验区,我还体验了未来的车、自行车,让我惊叹。最让我害怕的是体验飞机出现故障、发生地震以及震后逃生的时刻,每一项都惊险无比。

参观科技馆是次要的,我还要在科技馆里写书法参加比赛呢。不知不觉就到了比赛的时间,我拿起工具,走进偌大的`比赛现场,里面无数个桌子井然有序,雪白的毛毡铺在桌子上,那就是我们书法比赛的战场。随着监考员一声令下,比赛开始了,只见大家一声不吭专心致志地埋头写字,毛笔在宣纸上写出了一个又一个大字,我拿起毛笔,心里暗暗地位自己加油。

每一个字仿佛就是一个字娃娃,毛笔在宣纸上来回穿梭,一个个字娃娃就诞生了,当我快要写完的时候,突然手一松,毛笔在宣纸上弹了几下,又落在了毛毡上,刚刚写的作品可就遭了秧,但是我毫不气馁继续书写,最终交上了最满意的作品。

在科技馆里书法比赛,不但让我领略到了科技的神奇,还让我懂得了未来的书法也要像科技馆里的发明一样与时俱进,不断提高自己的书法水平,写出更好的书法作品来。

书法比赛作文 篇7

今天下午17:25,我以紧张的心情参加了迎国庆书法比赛。由于太紧张我忘记准备材料了,当我听见“没材料的可以去外面拿”时,我的心才松懈的一点。

第一场比赛了15分钟,我的心也随着时间的变化,一点点的紧张起来,几乎几次想“临阵脱逃”,小A也说:“36记走为上策”。我说:“真跑还是假跑?”小A说:“假的”。我想:“料你也没这个胆”。 终于到第二场了,当念到我的`名字时,我的心几乎跳了出来,我的血也在沸腾。当我站到比赛场地时,我悬着的心才慢慢掉了下来,如果你要问我:“紧张吗?”我紧张,紧张的四肢发麻,头晕眼花,不过还好有一股力量在支撑着我---那就是积极向上的力量。 好了,比赛开始了。一开始,我烦躁的写了几个字,写的丑死了。不过还好我及时调整了心态,静了下来,写出了我平生最漂亮的字。我当时高兴的几乎说不出话来了。我在反复的问自己:“这是我写的字吗?”是的,这是我写的。我自豪的回答了自己。

真是“功夫不负有心人”,我从六年级开始字就开始改变。我想我的字有如此大的变化都应该归功于教我的老师吧!

谢谢,教过我的老师们。

书法比赛作文 篇8

去年寒假,我的书法老师说这几天有一个全国书法比赛。让我们热情地参加吧。听完这些,我渴望尝试,我的心决心好好练习。

当我回到家的时候,我一拿到空就拿起画笔,仔细地练习。我的朋友来和我一起玩,我坚决拒绝了。我一完成作业,就拿起了毛笔。睡觉前,我还花了一分一秒的`时间练习。我开始写作。我的心怦怦直跳。好像有只鹿在撞击我的心脏。似乎下一秒钟我的心就会跳出我的肚子。我握着刷子的手微微颤抖。我先让刷子吸收墨水,然后深吸一口气,让刷子慢慢落到纸上。最后,写了一个字,我松了一口气。慢慢地,我心中的鹿消失了,我小小的心平静了下来。啊!一项工作终于完成了,但我想半个世纪已经过去了。我满意地看着我的杰作,感到非常高兴。

这项工作被送到了竞赛中。“我希望赢得一个奖项,”我心想。然而,几个星期过去了,消息像石头一样落下了。我非常失望。突然,喜悦从天而降。我赢得了金牌!看着属于我的金牌,我笑了。笑得如此甜蜜,如此灿烂,笑得充满了成功和喜悦,心里绽放着鲜花。我的嘴合不上。我跳了三英尺高,不敢相信面前的一切。

这是我自己为胜利而努力的工作,从这场比赛中,我明白了:有志者事竟成。

书法比赛作文 篇9

今天是一个紧张的日子,为了取得明天年级硬笔书法比赛的资格,大家都要奋力一搏,争一争全班前八。

“丁铃铃”,上课了。大家都拿出大字本,手握钢笔,等待老师号令,好一展自己最好的硬笔书法水平。老师说完注意事项后,便静候同学们的大作了。

瞧,同学们写得多认真,有的紧握钢笔,咬着牙,全神贯注地写着,好像要把自己所有的力气用在钢笔尖上,让自己写出的字更方正,更美观;有的却是“下笔如有神”了, 一副胸有成竹的样子,妙笔一挥,写出的字果然与众不同,真是功底深厚;有的则追求一气呵成,看一个个腾蛟起凤的,那钢笔在他们手中仿佛精灵一般,奔腾着浑厚的笔体,都让人赞叹不已了!其实最着急的还是老师,要在这一张张的精品中优中选优,真是一个难差事。

我也打开大字本,写起了千古名篇——《腾王阁序》。写的时候,别提有多小心了,一笔一划,力求完美。写不好,不仅会失去这次入选全年级比赛的'机会,也会侮蔑这千古名篇呀!瞧,我的手心汗都冒出来了。纸也一点不争气,稍一用力,哗,纸就开了一个小口子,真是让人气脑。不过我不甘失败,继续奋笔疾书,功夫不负有心人,我写得越来越好,真是进入了“状态”,字自然放开了,上不顶头,下不踏底。我也越写越有信心,纸听话了,笔也听话了,汗也收了起来,还狂了一把,写出了扁担横,垂露竖,撇收缩放荡,连自己都服了。不一会儿,便一蹴而就,我擦擦头上的汗滴,边检查边吟诵,真是太棒了!

我如一只小鸟一般飞上了讲台,把这张“跨记录”之作交给老师,老师看了,对我的进步大加赞扬,让我成了这八名幸运儿之一。

今天真是我的快乐一日啊!

书法比赛作文 篇10

叮咚叮咚上课铃打响了,同学们互相催促着,快步跑进教室。为什么呢?哦,原来要举行英语的书法比赛呀!

班主任把比赛内容投影到了大屏幕上,由于我的视力不好,而且老师也发过比赛的内容,所以我是对着书上抄的。几分钟后,不知是谁大喊了一声那是五年级的比赛内容!然后我们就像平静的水上投入了一小块石子一样骚动起来。这时候,从门外走进来了一位年轻的老师,她微笑着带深深歉意地说道:你们的内容我给错了,这是五年级的内容,你们的是这个。

说着,把她手中拿看的'内容投影到了频幕上,把那一份五年级的内容拿在手中,接着便匆匆忙忙的离去了。

同学们不满的抱怨起来:什么嘛,这么重要的事情都会弄错!就是就是。太令人讨厌了!我听了后暗自兴奋,因为好像没有几个人是对着书上抄的。

第二天成绩出来了。英语课上,英语老师站在讲台前,念了十个人的名字,却偏偏没有我的。我失落起来,但很快又恢复了原样。毕竟,重在参与嘛。

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