实用的书籍作文集合8篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的书籍作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书籍作文 篇1
天空翻吐着鱼肚白，缓缓升起的太阳，划破了黑夜的寂静，照射着美丽的校园，照耀着我的书本……
我坐在树下的是板凳上，背靠着树。那些“方方块块”的文字映入我的眼帘，仿佛是跳动的音符带着优美的旋律进入我的脑海，是那样的生动有趣……那一刻我也置身其中成为那书中的一员，真有趣……那故事的一字一词，一个标点都牵动着我的心弦。就好像透过文字，身临其境看到了故事。此时的我更像一匹饿狼，贪婪地读着……书就像一位博才多学的好老师，她教给我们各种各样的知识。在书中学会了孝顺父母、学会了爱护环境、学会了关心朋友、知道了生命的可贵、知道了祖国过去的辉煌和沧桑……
不知何时天边的朝霞不见了，取而代之的是火红的太阳。小鸟在树上唱着动听的歌曲。我却全然没有察觉，全身心都投入在刚从图书馆借来的《小海蒂》中，在《小海蒂》中我体会到人性的美与丑。；作者刻画了一个活灵活现的孤儿小海蒂，她的活泼、善良、勇敢深深的吸引每一个读者，在小海蒂很小的时候却遭到姑妈冷漠无情地对待，就把小海蒂送去给凶神恶煞的爷爷照顾，两年之后又把小海蒂卖给有钱人家，让小海蒂陪一个身患残疾的克蕾拉作伴，就连可恶的管家也百帮刁难小海蒂，几次想把小海蒂送走。但这些都没有把小海蒂打败，反而让她更坚强，更乐观；最终，她的坚强让克蕾拉成功地站了起来。姑妈的冷漠和管家的无情深深的刺痛了我……这一刻我深深的体会着书中每字的意义和所代表的生命，让自己也融入故事的情节中……
我深吸一口气，将书本合上，书本上的笔墨香让我觉得神清气爽，此刻我深深的理解到校园——一个青春的代言词；书籍——一个学生的代言词；青春的代言词——书籍。
书籍作文 篇2
“要么读书，要么旅行，身体和灵魂，必须有一个在路上。”这是电影《罗马假日》的台词。我暂且没有行路的机会，不间断买些书，杂志，散文，小说，中外兼有，慢慢看。
我感觉，每年的第一期杂志，总比一年中其它月份的精彩些。这与读者的心态有关，有种新期待。年底连续加班，刚能安静下来时，同时拿到第一期《散文》海内与海外版。像以往的阅读习惯一样，先看卷首语，再看末尾的精短散文。《散文》卷首语好看，散散地道来，韵味其中。就像这次，他们说，“我们不能加入一场旨在‘讨好’的竞赛；我们，只能以散文的方式，去拥抱文学的最基本的价值。”“即便我们很清楚市场上的菜是靠什么在提味，我们也不愿意端上一盘味精给您吃，因为那样，实在是陷害您的身体。”
编辑有如此初衷，怠慢不得。多看散文，它把机械的我与另一个我衔接起来，在散文中，我试着安静地倾听，在散文中遇见我想遇见的，听他们说独特的发现，阅读，就像这样一些倾听，先学会倾听，不急着倾诉，有印象深的，记下，虽然道不出文字的实质，三言两语，当作痕迹。
谢轶群的《因为没带手机》，有共鸣，作者要见一位网友，而他却忘带手机了，和朋友失去联系，很戏剧性的，有过种种猜想，最终认出了要找的人。读罢，感觉有趣之余，浮想，手机太强大了，作者的经历，有可能发生在每个人身上，它实在能牵住许多东西。合上书默想，我又记得几个手机号？
《一个京城旗人贫儿的辛亥经历》（舒乙）。写老舍先生的，作者不仅仅以其儿子的角度写来，它更广泛，一个伟大作家的艰难往事让我相信，经过苦难的人更懂得同情理解，在苦难中有爱，更懂得感恩。
同样写父亲，又一篇《父亲的荣与辱》，不只讲述父亲的命运，更是一个村庄的命运，它是那么熟悉，只是，村庄里的一个又一个梦想都相似地烟消云散了。
习习的《古镇》《游走帖》，欣赏她讲述的风格，她说古镇，说莫高窟，不紧不慢地，能把人带到一个境地，不得不安静。
李存葆的长篇散文《呼伦贝尔记忆》，洋洋洒洒。“没有百鸟之鸣唱，珍禽之争翔，就不是呼伦贝尔；没有繁花似锦，也不是呼伦贝尔，没有百草之吐翡铺翠，还不是呼伦贝尔，没有冰雕玉砌的大洁白，仍不是呼伦贝尔……”听来很美，但这不是最重要的，重要的是，那些应该被深深记忆的历史，应该留住的根。
《如画的理想》（张承志）“使我愈来愈扎实地靠紧了他者与世界”。此篇是作者新作《涂画的旅程》序言，我将找来该书进一步感受，还有作者的其它文章。
我第一回见有人把云南的菌子写得如此生动。《舌尖上的舞者》，因此，我对云南的向往，多了一种元素。
《谢土》（乔忠延）。民俗中有许多朴素真诚的情感，土地滋养着的人类，怕是渐渐忘了谢土。
两篇关于春节的文章，一篇写得美（《我的乡下春节》丛桦），引起人们对乡下春节的诗意想象，作者很幸运，能有那么有趣的乡下春节。另一篇就不同（《回家过年》（祁玉江），乡下的春节，其实没有想象的那样美，令作者想匆匆离开，虽然是不一样的感受，我相信他们说的都是真实的。
书籍作文 篇3
北方的秋夜显得格外的宁静，一个人静静的坐在窗前，明月依旧。皎洁的月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸……不知是谁将这一轮圆月推上天空。月亮高高的挂在夜空，月光如水，盈盈的洒向大地，把我的心情沐浴地无比恬静，轻轻眺眉遥望如镜、如诗、如画的圆月，显得无比静谧、清幽。在这个清幽的夜晚里，对着月亮诉说我的故事，诉说我的喜悦，诉说我的挚友——书籍。
她是泱泱文明古国、轩辕华夏的后裔。体内流淌着伏羲、女娲的血液；脑里记载着整个人类文明的进程；肩负着端庄、宏伟的帝国文明史诗；传承着更科学、更进步、更具有创造力的灵魂。
她的故乡在古老而又美丽的江河流域。那是一片炙热而又温馨的土地，孕集着一代又一代的华夏儿女，生长着一片片、一簇簇、一丛丛点缀世界的绿茵蔓花，栖息着一头头、一个个、一只只舞动神州雄风的飞禽走兽，流淌着一潺潺、一湾湾、一江江庇护九州的源泉。
她是摄我魂魄、夺我灵魂的人，要多完美，就有多完美。水灵灵的明眸、月牙般的眉梢、乌黑的发丝、翘翘的鼻子、秀美的嘴唇、清秀的脸庞、玉笋般的纤手、冰肌玉骨是她的形体美；倾国艳倾城、沉鱼落幽雁、羞花月自闭是她的外在美；缠绵悱恻、温婉含蓄、“倚门回首，却把青梅嗅”是她的柔情美；悠然自得，梦游佳境然其酣，漫不经心，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天边云卷云舒是她的心灵美；性情似水，无为无不为，处下润万物而不与之争是她的智慧美。
她从古雅的朴风中跌岩出来，徜徉在我的身旁，时刻伴我左右，如影欲随。像老师，孜孜不倦，润我于万识；像父亲，谆谆教导，律我于万事；像母亲，温馨慈祥，护我于一世；像爱人，默默无私，爱我于一生；更像小孩，天真无邪，悦我于机时。当我感到孤单、无聊，虚度光阴的时候，您架一叶扁舟，让我泛舟于书海，在文字间游弋，在知识的国都里漫游，在精神的世界里荡涤灵魂的桎梏，当我伤心难过的时候，您纤纤一双细手擦扶我冷却的泪水，您手中的余温将我的脸颊温热，一直热到我内心深处；当我感到悲忧无奈的时候，您默默守候在我的身旁，静静的倾听我的倾诉；当我感到孤苦而又无助的时候，您紧紧的把我拥入怀里，然后轻轻的多我说：“还有我在，我会一直陪伴着您。”。
这就是我的挚友——书籍。书籍，多么亲切而又温暖的两个字，就像无声的细雨，潺潺流入我的心田，缓缓润泽了我的人格，默默的陶冶着典雅的文明底蕴。
春野淡雅，鸟儿绕枝，那把剪柳的剪子，剪出了晶莹剔透的一片春意盎然。凝神静气，觅一份静谧清幽的恬然，然后，轻轻的把您捧在手心，含情脉脉的注视这您，任凭思绪随风摇曳。柳条抽出了她那柔嫩而又纤柔的枝条，不甘寂寞的小草也偷偷的从土里钻了出来，树蔓也悄悄的披上了绿装，她们好像都在看，看我沐浴您的世界里。
夏日浪漫，蝶儿戏丛，那一眸温馨的吻，吻出了百花齐放、万艳争鲜的一片诗情到碧霄。澄怀静虑，寻一闲庭信步的艺境，欣欣喜喜的挽住您的臂膀，一同漫游于世界，一同坐在绿荫下，一同欣赏此时的风、此时的景。骄阳为我们退怯，芳芳为我们弥漫，蝶儿为我们翩跹，夏虫也为我们沉默。
秋叶静美，北风轻抚，那一抹轻轻的抚，抚落了一树暗红色的沉思，抚出了硕果累累、满地金黄一副爽朗的况味。淡泊悠闲，拾一片缠绵悱恻的空灵，您我携手谱写一曲秋高气爽的暖昧。悠悠的秋叶偶尔也会落在您我的衣服上，大概是好寂寞吧。
冬夜清寒，白雪飘飞，轻轻的一飘，飘落了万川雪野，飘出了一片粉妆玉砌的白色世界。温婉守愠，摇一树银条茸茸的雪花，静静的把您拥入我的怀里，您温暖着我，我温暖着您，把您的全部融入到我的世界里，风雨同济、携手相伴直到永远。
这就是我的挚友——书籍。多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，您总是默默的陪伴着我，您总是静静的守候着我，不离不弃。
您是“随风潜入夜，润物细无声”的绵绵丝雨，甘之若饴，滋润了我龟裂的心田。
您是断桥旁一道亮丽的风景，明月装饰了您的容颜，您装饰了我的梦。
您是漫漫冬雪、寒冬酷霜里投撒的一片阳光，驱散了寒彻，温暖了我的心田。
您是无边无际，茫茫沧海里矗立的一方灯塔，照亮了我前行的道路，点燃我了新生的希望。
您是一朵绽放在灵魂深处的花朵，永远的散发着迷人的芬香，永远的惠泽着我的灵魂。
您是……
如果没有您，我的心田将龟裂、桎梏将永存、灵魂将被封杀。
如果没有您，灯塔将熄灭，我将失去前进的方向，我的前途将会变得很黑暗。
如果没有您，冬夜将会无比的漫长，寒冷、寂寞将会覆盖整个世界，满帘的'愁苦萧寒，满眼的梦魇。
如果没有您，感情将肆孽，无知、丑陋将会长满这个宇宙。
如果没有您，世界将会变得很暗淡，我的内心将会变得很凄然，我的世界将会变得很孤楚，我所做的一切将会没有任何意义。
如果没有您……
您是我的全部，我不能没有您。夜空，因为有了星星的装点，才显得浪漫满帘；蓝天，因为有了白云的漂浮，才显得静谧安详；大地，因为有了万物的生殖，才显得绚丽多姿；我，因为有了您的熏陶，才显得博学多识、成熟稳重。
秋叶飘零，飘落的是树叶，飘不落的是我对您的眷恋；一泻千里的江河，流走的是江水，流不走的是我您的挚爱。皎皎圆月缓缓升起，在这个清幽静谧的夜晚了，我要大声的告诉全世界——我的只有是书籍；在这个清幽静谧的夜晚了，我要对着明月高吟：
静观秋夜筑空灵，盈皎圆月倾乾坤；
缠绵悱恻跌岩出，颠沛流离一生情；
含情脉脉遇书籍，不离不弃独留侯；
轻页漫书拂乱识，埋眸求学相悦欢；
泛舟书海情相愉，荡涤书魂剪桎梏；
惟愿书人谊长久，挥笔千言共婵娟。
书籍作文 篇4
看着满屋图书，从一岁的幼儿画报到我八岁的外文名著，他们陪伴着我度过了八年的光阴。这是我成长的有一个阶梯，也是满屋“朋友”成长的又一个阶梯。
一两岁时，逗我开心的是墙壁上的“ABC”和小猫小狗的知识卡片，从这一张张小卡片上，我认识了日常生活中的一些不可缺少的“伙伴”。这一张张卡片，也算是对中国文化的启蒙。
三四岁时，《格林童话》、《安徒生童话》占据了生命的全部，天天捧着妈妈生我的童话书看《白雪公主》幸福的结局和《海的女儿》悲惨的遭遇，从迪士尼的公主故事中我了解了人生中有许多磨难，需要靠自己的勇气和磨难去克服一切困难。
五岁——是告别梦幻世界的一个过渡期，童话书被冷落在书架上，取而代之的是《小学生古诗词必背100首》，天天看着一个个伟大的名字：李白、杜甫……，心中不禁产生敬佩之情，对待他们的诗词更是不敢怠慢，不背到滚瓜烂熟誓不罢休。
六岁，我步入了知识的第一道大门——小学。每天与语文和数学课本接触的最多，从课本中，我领略到了桂林的奇山异水，让我享受到月光下看瓜刺猹的此为，从詹天佑到周总理，还有令人难忘的开国大典，讲述了多少动人的故事啊！
七八岁，我正式与校园小说握手，从杨红樱的《女生日记》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》，我看到了自己在书中的影子，也同样知道了校园生活的丰富多彩。
书，是一个所么神奇的天地，能够随着我年龄的增长而加深文章的底蕴。让我永远遨游在数的世界里。
书籍作文 篇5
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，是呀！书对我们的用处是多么大呀！书是一盏明灯，给我们照亮未来迷漫的道路；书是一艘船，驾驭我们进入知识的海洋；书是打开成功之门的金钥匙，让我们进入成功的领域；书还是……，我们对书有很多见解。
从小我就是一个爱看书的女孩，每当打开书的扉页，闻到淡淡的书墨味，这就是一种享受。小时候，我最喜欢看童话故事，一个个美丽的公主，帅气的王子，一座座豪华的宫殿……每一则故事都让我着迷，里面生动的内容，五彩斑斓的文字，好看优美的图画把我拉到了童话故事里，倾听他们的心声。
现在，随着步入青春，对看书也有了不同的见解。现在主要就是阅读文学作品，《假如给我三月天光明》《童年》……这些名人传记走进了我的世界，他们让我明白了许多道理：不要被困难打倒……，这些告诉了我名人成功的不易，告诉我成功道路的艰苦。
书告诉我们真假，美丑，善恶。请读书吧！你会明白许多，在知识的海洋中遨游，我们会明白更多，了解更多的道理，和书籍成为好朋友
书籍作文 篇6
我喜爱书籍，仿佛我与书有着不解之缘；有着某种联系；就像亲兄弟一样，谁也不离开谁。我家里的书那可是一个字——多！你看吧，我的书架上放满了书，他们你拥我挤，最后终于挤到了书架；你看吧，那个大柜子，也都装满了书，有绘本、名著、小说、童话??????
可谓是应有尽有；还有呢，你瞧瞧，我只要有时间，我就会泡在书堆里，徜徉在知识的海洋里??????
其实，我以前不爱读书，看见那厚厚的，没有图片的书，我就像面对仇人似的，面对着它们。自从那一次，我就不由自主地喜欢上了读书，在面对书时，我不像曾经那样面对的是可憎的仇人，而面对的是一位知识渊博的老人、我的亲人、我的兄弟。
那次，我看哥哥看一本故事书，我便嘲笑道：“哈哈！这么大的人了，怎么还看书啊？书有什么好看的？我就不知道了，你和爸爸妈妈怎么都爱看书？”哥哥一阵大笑，对我说：“哎，看书对你好。”说着，给我拿了本故事书。我认认真真地看着，不知不觉中，便被书中的情节深深地吸引住了，打动住了。
有一次，我在看一本名著时，哥哥叫我下去玩儿会，我没有答应，便又埋进书堆里。哥哥气急败坏，东想西想对付我的招术，只见他阴阴地一笑，我看见了他一肚子的坏水，哥哥一定想到了对付我的办法。我一定不会让他得逞。吃饭时，哥哥狼吞虎咽，一下子就把饭吃光了。而我却慢吞吞地吃着。当我听到书房的翻书声时，习以为常便不去想这些了，又继续吃了。我怎么也没有想到，哥哥的所作所为，是为了报复我刚刚没与他玩儿的恶作剧。
吃完后，我便进书房看书，当我一走进去，我一下子惊呆了：书被人翻得凌乱不堪！我把书整理后，发现少了那本名著！我一愣，心惊肉跳，忐忑不安地想：“好端端的书怎么会不见了呢？”，我蹑手蹑脚走到哥哥的房间，只见哥哥拿著名著东躲西藏的。我十分生气，大声喊道：“哥哥，你好狠毒！不就是没和你玩儿吗，有必要藏我的书吗？哥哥回头一望，正好看见我那怒目圆睁的表情，他语无伦次，用着可伶的眼神望着我，结结巴巴对我说：“弟，对不起，我这只是恶作剧。我以后便不这样了。”我一把抢过书，抱着书，仿佛抱着一个小宝宝。我还不解气，带着点要哭不哭的神情，恶狠狠地对哥哥说：“你给我记着，如果我没发现，我的书会怎样？这是我的第一次警告你，也是最后一次警告你！”哥哥埋着头，好似做错事后的那个等着大人们罚他，责骂他的那个可伶小孩。我心一软，便独自走了。从此，哥哥就再也没有搞过类似的恶作剧。
我爱我的书籍，我和书籍，犹如血脉相通的亲人，犹如形影不离的朋友，犹如助我进步的良师………。
书籍作文 篇7
“书籍是开启未知大门的钥匙；是攀登知识高峰的阶梯；是通向成功彼岸的桥梁……”。在我们身边，昆山图书馆就是一个给大家看书学知识的好地方，尤其是到了周六和周日，会有许多家长带着自己的孩子来到这儿看书、借书，希望孩子能够学到更多有用的知识和道理。
走进图书馆，仿佛走进了一个书的海洋，里面摆放着各种各样的图书，有文学书、百科知识全书、漫画书、童话书等等，让人看得眼花缭乱。
不过让人遗憾的是，在书架上还是会发现有些书被翻得乱七八糟。我随手翻开一本文学书，大吃一惊，书里被画得变成了一个“大花脸”，有几页还缺了挺大的角，有的页面上还有血迹。怎么可以这样对待他呀，他可是要陪伴我们一生的好伙伴呢。
同学们，爱护图书人人有责，让我们从点点滴滴做起。在哪儿拿的图书 还 放 回哪儿去，千万不要再在书上乱涂乱画了，让图书保持整洁，还他们一个美丽的容貌。这样做我相信他们一定愿意和我们交朋友的，他们也一定会给我们带来更多的欢乐和微笑，让我们快乐一生的。
书籍作文 篇8
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。从小到大，书就像我形影不离的朋友，伴我成长。
小时候，妈妈经常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《安徒生童话》、《睡前故事》等，每天我都是在妈妈的读书声中进入梦乡。稍长大一些后，我认识字了，自己会读书了，渐渐尝到读书的乐趣。
现在我已经上小学三年级了，学校开展了各种各样的读书活动。我又读了《小猪唏哩呼噜》、《二年级的小豆豆》、《吹小号的天鹅》等更多更好的书籍。
我的书很多，在家里，我有满满一书柜的书。桌子上、床上、沙发上，都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我就会读书。在学校开展的读书活动中，我还获得过“读书小明星”和“书香家庭”的荣誉。
读书使我增长了知识，懂得了道理。比如：读《科学知识真好玩》我了解了大自然中许多有趣的科学知识；读杨红樱老师写的《笑猫日记》，我被二丫的冰雪聪明、舍己为人深深感染；读《吹小号的天鹅》让我懂得身处逆境，要顽强勇敢，有了理想不放弃才能成功！
古人说：读书破万卷，下笔如有神。现在我作文写得好，语言表达能力也不错。读书让我快乐，读书使我进步，读书伴我成长。
