【推荐】书籍作文汇编十篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的书籍作文10篇，希望对大家有所帮助。

书籍是人类进步的阶梯，这句话是世界名言。由此可见，书籍对人类的重要性，小学生更是如此，所以人的成长需要书籍。

历史书：穿越时光的机器

历史书就像一部能穿越时光的机器，可以把过去和现在联接在一起：首先石器时代的甲骨文，然后便是商朝，一直到三国之间的三国争霸，接着便是晋朝，最后便是清朝，这就是过去。而现在就是抗日战争和第二次世界大战，新中国成立，一直到70周年。都说中国有上下五千年，而历史书便是这上下五千年的记忆者。

教育书：教育为人类的老师

如果把知识比作海洋，把自己比作小舟，那么教育书就是动力系统。教育类的书有很多种，但最主要的就是课本了。课本中有许多的知识正在等待着我们，而我们只需要轻轻的翻开它就好了，站在讲台上的老师如果像被点亮的灯光，那课本便是一根火柴。

哲理书：普渡人的神明

哲理书一般很少有人去看，但他们不知道哲理书的作用就像一位人生的导师，负责引导人生的道路，它又像一枚精准的导弹能够快速精准的指出人们的缺点和不足，上有各种国家大事、正式场所，下到家庭相处和生活的各种细节。总而言之，它就像神明，让一个又一个成功。

科技书：未来道路的指路标

科学无处不在，在我们身边随处可见，正是因为科学无处不在。所以它能改变生活的环境。而科技书则是负责教会人们的老师。假如人类以后的科技，就像一条路，那么科技书则是这一条路上的里程碑，因为科学只有里程碑没有终点站，它给了我们一个在道路前进的方向，古至今来，没有科技书人类是无法进步的正是因为这样，在末来的道路上更需要它。

书籍如同动力系统，书籍越多行驶的也更远，成长也是如此，正是因为这样，成长才更加的需要书籍。正是因为成长需要它，我们社会才能更进步。

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。书，看似只是一张张带字的白纸，当你翻开它，并用心去读时，你就会体会到：书，就像一节节朴实的台阶，指导我们走进智慧的殿堂。

从小我便对书籍有着不小的兴趣。才识字不久就能磕磕绊绊的读起童话。在这里我感受到了公主的天真和单纯，领略了自然的美丽，也意识到了说谎的可怕。那时我在童话中初识了书籍。

上学时，我正式认识了书籍这个朋友。原来他不止一个样子。在老师的带领下我领略了诗歌的魅力，‘’仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人‘’是李白的豪爽气概。‘’与君离别意，同是宦游人‘’是王勃和杜少府真挚的友情。‘’关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。‘’是男子对姑娘的爱慕之情

直到我渐渐长大我才知道，任何事物都是双刃剑。没错，我迷上了书籍中刀光剑影的武侠小说。而且越发不可收拾，成绩开始下滑。最终在老师和家长的监督下才离开了这个深渊。原来我喜欢的打斗画面在名著中也可以看到。我开始从名著认识更高尚的他。

三分天下是三国的战略；西天取经是西游记的艰难；揭竿起义怒上梁山是水浒传的义气

书您让我学到了很多知识，从一些小说中，我体会到了在社会中的艰辛；从名著之中，我感受到了作者笔下的那些栩栩如生的人物；从古诗中，我认识到了古人的志气；在故事书中，其中的精彩情节让我流连忘返；从百科全书中，我得知了许多问题的答案；从工具书中，我知道了许多我不知到的东西；从历史书中，我知道了中国的辉煌的过去；从作家笔下的小说中，感受到了浓浓的惬意。

书，我的好朋友，谢谢你一直陪伴在我的身边，我以后一定会坚持读书的。谢谢你，给予了我许许多多的知识，让我的视野变得更加广阔。我与书籍有个约定，做一生的挚友。像书学习。

“书籍是从类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句读书名言。书，能带我们遨游世界；书，能帮我获得无限的智慧。冰心说：“读书好，好读书，读好书。”我对于每一本书，都能将它们视为稀世珍宝。

记得在我读幼儿园时，老师发给了我许多书，当我翻开那些有着彩色插图的书之后，就对书产生了好奇，每天不停地翻看。因为我不认识字，于是，妈妈每天都把书中的故事讲给我听。也就从那时候起，我就渐渐地喜欢上了读书。

大人是借酒烧愁，而我是借书解愁。在我闷闷不乐的时候，我都要看书，因为只有看书才能使我忘记烦恼。到目前为止，我读过的书有《西游后记》、《世界经典励志名著》、《经典寓言故事》、《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》......在这些书里，最有趣的是《西游后记》和《三国演义》。在《西游后记》中孙悟空失去了“七十二变”，变成了一个数学白痴。而他必须集齐一到十的数字卡片才能恢复功力。当我读到《三国演义》中的“诸葛亮七擒孟获”的故事时情节时，我不禁赞叹起诸葛亮的机智过人。因为他用自己的神机妙算七次成功擒拿了孟获，但每次却又将孟获放走了，使得孟获对诸葛亮心服口服......

书，能带我们畅游太空，探索宇宙的广阔和神秘；书，也能使我们漂入海洋，探索海底世界的奥秘；书，还能让我们穿越到远古，揭开古代神秘的面纱。

莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”是书让我们的知识更加丰富，视野更加广阔；是书让我们学会了独立，懂得了很多做人的道理；是书让我们的写作水平更上一层楼.....书真不愧是我们的良师益友啊！我要和书成为形影不离的好朋友。

“我最喜欢的一本课外书”---《鲁滨逊漂流记》

推荐语：

《鲁滨逊漂流记》是英国作家---丹尼尔.笛福写的一部著名的冒险小说。书中的主人公鲁滨逊，他依靠自己的智慧和掌握的知识，不向恶劣的自然环境低头，克服各种困难，独自一人在荒岛上生活了二十八年。鲁滨逊的聪明、顽强与勇敢让我佩服不已。

同学们，心动不如行动，快去读读这本书吧。

一本书生在一个农家里，因为那家太穷买不起多少书，因此这本书觉得很无聊。

一天，这本书想出了一个大胆的主意，就是离家出走，去找朋友长篇小说。这天，本书趁主人不在家，带好必要的东西，悄悄地从窗口跳出去。

当天，书来到一家文具店，一进去，里面各种各样的文具惊奇的看着它，纷纷议论着，书才不怕，便开口问道：“你们知道我的朋友长篇小说吗？”“没有”其中一个文具说。“你的朋友在书店不在这儿。”书听了，只好垂头丧气地走开，刚走两步，一个文具突然说：“书，天已经黑了，在这住下吧？”书想：也是，这么晚了在这住下吧。想着就跟着文具去休息了。

第二天，书匆匆忙忙地跑到了书店，高兴地想着这回应该能找到了朋友长篇小说了。想着就跑上了二楼，看到里面有一本本书，它乐坏了，高兴地想着：我的朋友应该在这儿了。它跑到书架旁对着一本书叫道：“hi，朋友，还记得我吗？”书架上的书一回头看到是一本书，好奇的问道：“你朋友是谁？”“你不是我的朋友长篇小说吗？”“我是漫画，你要找的长篇小说它不在这儿，他应该在书城。”漫画的回答让书很伤心，它大哭起来，漫画见书哭了，马上安慰道：“朋友，别着急，我相信你一定可以找到你的朋友长篇小说的，要不明天我和你一起去找它。”书听了这话，马上跑到漫画面前，把它抱住，漫画对书这突如其来的举动愣住了，连忙说：“别……别……别这样，大家都是朋友嘛。这样吧，今天你也累了，不如在我这儿住下，明天一早我和你一起去书城找它。”书想了想，答应了漫画的邀请住了下来。

第三天，漫画带好东西和书从书店直奔书城，到了书城，它们问了一本书，说：“朋友，您好！请问您知道长篇小说在哪儿吗？”那本书看了看它们，说：“在五楼。”它们道谢之后直奔五楼，到了五楼，书和漫画找遍了各个书架，还是没找到朋友长篇小说，这回书可急了，漫画说：“别灰心，再找找，相信可以找到的”。书似乎想到了什么，突然说：“我不是有它电话吗？”说着书找出了电话，拔了过去，“嘟……嘟……嘟……”三声过去了，电话那头还是无人接听，书焦急地等待着。“喂，您好！请问您那位？”它朋友接电话了，书激动地说道：“老朋友，你在哪儿呀，我是书，我来看你了，”长篇小说告诉书说它在701书柜，就这样，书苦苦寻找的好朋友长篇小说终于找到了。

小鱼能自由地遨游，是因为它拥抱了江河；小鸟能快乐地飞翔，是因为它拥抱了蓝天，而我能幸福地成长，是因为我拥抱了书籍。

喜欢书，只是因为它能使我的岁月充实，人生丰富。

拥抱书籍，它可以使我走近孔子，听他“三人行，必有我师焉”的求学态度，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的人生态度，“道之以政，齐之以刑，民免而无耻”的治国方略，“小人骄而不泰，君子泰而不骄”的社会现象，拥抱书籍，使我明白了人生的意义。

拥抱书籍，它可以使我走近伟人，听他诗中婉丽的爱情悲欢，战地黄花的灿烂，谁主沉浮的浩歌；听他诗中登山而倚天抽剑的呼喊，临海而迎潮搏浪的激情；听他诗中的浪漫华章和闲庭信步的激水新唱；听他诗中的宏图惊世界和腊梅傲雪霜。

拥抱书籍，使我明白了生命的真谛。

拥抱书籍，可以使我走近诗人、词人、作家，听他们“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的激情；“这次第，怎一个愁字了得”的悲凉；“老骥伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志；“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”的执著；“花谢花飞飞满天，红销香断有谁怜”、“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的葬花辞的悲惨。

拥抱书籍，使我丰富了生命的内涵，感悟了快乐的真谛。

书籍，如百鸟齐鸣，让我心花怒放，又如惊涛骇浪，拍打着心底沉淀的思绪。

书籍，如一杯浓浓的香茗，让我忘却忧郁；又如一缕袅袅的春风，吹走我心头的疲倦。

拥抱书籍，使我的岁月充实；拥袍进步的阶梯，使我的人生丰富。

那是很久远的一个故事了。故事中的主人公当时正在读大学，在那个知青下乡的年代，他不可避免地被轰轰驶来的命运之车送到了东北。东北的生活是相当艰苦的，那是一般人根本料想不到的。天气是要命的冷，没有足够的衣物御寒，又没有东西吃，只能凑合着吃些树根草皮，夜晚根本不敢睡觉。一来是那里的野兽多，二来是怕自己睡着之后永远都醒不过来了。人在那种情况下是很容易绝望的，甚至退化到人类最原始的状态。很多人去偷去抢，他们看到能吃的就抢，能穿的就拿。唯独他，默默地啃他的树皮草根，吮他手中的雪团，最终他还是活了下来，回到了城里。当许多年后别人追问他当时为什么不与别人一样时，他回答说：“我始终记得自己是一个读过书的人，那一大堆一大堆的书一直在我眼前晃动，它们让我最终没有越过那最后一道道德防线。它们时刻在提醒我，我是一个人，而不是一只野兽。”

这个故事让我久久无言，能够让一个人在最困难的境地信守道德的，居然是他曾经读过的书！我不知道究竟是什么样的力量让他做出了这样的选择，他不是不知道啊，他的选择，也许就是在放弃生命啊！也许有些时候，书籍什么都不是，不是阳光，不是空气，不是面包，不是营养品，不是智慧，不是勇气……它只给人尊严，给人坚持的力量。它以它那悠远而绵长的力量，塑造一个个健全而完整的心灵。

我一向认为，在书海遨游过的人，至少不会泯灭所有的良知。书籍是那样一种精灵，它总会留给我们一些让我们为之感动、为之触动的东西，它在不知不觉中输给我们正义和友善，它着那份童真童稚呢？三毛为什么在万水千山走遍之后依然还能交出真心呢？书籍对人的影响是不可磨灭的，即使你走遍天涯海角，即使你历尽沧桑变幻，它也一直都在你的灵魂深处。

哈佛大学有句校训：人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡，与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后，你会发现，你心灵的故乡是那么亲切和实在，你的人生是那么美好和纯洁！

近日，我报名准备参加教师资格认证考试，以获取一个高中教师资格证书。其中一门考试科是《教育学》，按照规定不得不购买这门课的复习资料是一本内部编印的《现代教育学》。

客观地说，这本内部资料除了有一些排版错误的毛病外，编者罗列了《教育学》的很多最新研究成果，内容丰富，材料详略得当，也算是一本编得精致、实用（针对考试）的当代《教育学》汇编。可我在仔细阅读之后，心中竟空落落的，是乎没有一点充实的感觉。书中大量篇幅阐述的这个名词、那个概念，这个模型、那个学派，这种规律、那种原理，这种意义、那种作用给我的感觉实在是在玩文字游戏，这些纸上谈兵的空头理论除了增加考试的难度外，对指导一线教师提高教育水平实无裨益。

多年来，我们的教育理论工作者总在忙碌着翻译国外的最新成果和整理传统教育的精华，教育理论书籍种类是越来越多，书是越写越厚。可不知他们思考过没有，为什么社会和人民对我们今天的教育满意度却越来越低？这难道与教育理论和实践的脱节没有关系吗？难道与政治体制发展滞后和教育发展超前没有关系吗？

有人说，人的身上有两种属性并存：动物性和社会性（人性），教育的作用就在于减少动物性，增强社会性。“人之初，性本兽。”意指人生之初的婴儿和动物幼崽类似，只知道满足自己的需要，这其实是对自身生存和种族延续的适应，一句话说是生物的本能。而教育的意义就是在人的成长过程中用持之以恒的方法加以引导，以减少人的生物属性，增加人的社会属性，也叫人性。因此，“育人”被当作教育的本质属性已是中外教育家的共识。但就是这个共识，在我国却正在被广大教育工作者、家长和社会淡化、弱化甚至是异化。我们的教师，为了学生的分数，不惜为学生作假；我们的家长，为了孩子的分数，不惜一切代价，更不让孩子做家务怕耽误学习；我们的社会，以有钱有势为成功的潜规则，而不管成功的方法和过程，造成社会价值取向严重偏离社会道德的轨道。分数，成了学生的命根；考试，成了教师的法宝；升学，成了家长的目标；升学率，成了学校炫耀的资本。这些不良现象，屡屡被每一个有良知的人所痛心、所焦虑，可这有什么用呢？为此，我认为一线教师已经到了非仔细思考现行教育不可的时候了。故不揣浅陋，谈谈自己对教育的一些理解。

教育首先应该尊重生命、尊重人格。既然人是一种动物，其生物属性中最重要的一点生命和生存理所当然应该得到尊重。同时人又是一种高级智慧生物，有其思维、逻辑和情感，教育应该尊重每个人的人格，维护每个人的尊严。作为实施教育作用主体的教师，也就应该把关爱学生生命、关爱学生健康、关爱学生身心发展，尊重学生人格、尊重学生个性、尊重学生情感放在第一位，而不是把分数或者其它的方面放在第一位。如果做不到这一点，那就不能也最好不要做教师。

教育应该教人“求真”。陶行知说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”我们的现行教育充斥着虚假，这将会给成长中的学生带来怎样的消极影响？我认为，当学生从天真无邪的儿童成长为一个初具是非判断力的少年时，教育中、生活中的种种虚假和丑恶对他们世界观的形成所造成的打击将是毁灭性的，他们将会比“狼来了”这个寓言中的成人更加地感到空虚无望和无所适从。而作为干“良心活”的教师，应责无旁贷地让学生了解真实的社会、了解真实的生活、了解真实的人，可这有多难啊！因为，我们教师作为普通人，谁又敢说自己就是一个顶天立地的“真”人呢？我不奢望每个教师都能做到言必真，行必果，但我希望教师都能成为不自欺欺人的人。

教育应该教人“求善。”心中常存感恩、怜悯之情即为“善”。教育应该让人常存感恩、怜悯之心。我坚信，一个常存怜悯之心的民族，才是最伟大、最强盛的民族。日本经济发达，可野心昭昭，为其不改，永远也不会强盛。因为一心想称霸的人，其实内心是懦弱的、可怜的。教师教学生求善，当让学生对生命万物常存怜悯之意；对父母、师长常存感恩之心；对一粥一饭当思来之不易。

教育应该教人“求美”。赏心悦目谓之“美”。广义的“美”应该是“真”和“善”的完美结合。作为教师，如果能引导学生求真、求善，那么让学生悟出何为“美”就会水到渠成。如果能让学生自己知道真正的美，那德育教育就不象现在这样苍白无力了。我常想，试图以开设思想品德课程、政治课程来对学生进行思想品德教育，其结果无异于缘木求鱼甚至是南辕北辙。因为很多学生看透了虚假，又怎能相信书上的“崇高”的谎言？惟有引导学生求真、求善，方有可能追求完美的`圣人境界。这可真是奢求啊！

教育最后才是教人“求知”。在这一点上，可能很多人认为已经做好了，因为现在的应试教育已经将追求知识的掌握做到了极至。其实不然，此“求知”非彼“求知”也。真正的求知，是学会学习，学会掌握知识的方法，时髦的说法是培养学生的“求知欲”和学习兴趣；而不是像现在大行其道并被多数老师屡试不爽的对学生强行的“硬灌”“死揪”“填鸭式”的“知识轰炸”。须知，古人所云“授人以鱼，不如授人以渔。”乃是至理名言啊！所以在我看来，中国教育让人真正“求知”的路还很遥远、漫长。

以上仅是我对教育的肤浅理解，难逃俗套同时也是纸上谈兵，惟望能警醒同仁，抛砖引玉，则愿足矣！

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”可是，我刚入小学时对这个“营养品”充满了恐惧。

那件事情我现在想起来就想笑。我进入了小学阶段，妈妈为了让我认识更多的字给我买了本新华字典和《格林童话》，规定让我一天读一个童话。开始，我对一本印了很多图和许多我不认识的字的书充满了好奇，可后来……

“快点！做完了作业就把书拿出来看，不认识的字就查字典。”“嗯”，呜呜，人家还是一个小学一年级的小学生嘛，哪里有那么快。终于做完了作业，我极不情愿的拿出书，慢慢吞吞的打开书，翻倒第一页开始看，看到第四个字，我就卡壳了，这个字念什么呢？我跑过去问妈妈："这个字念什么呢？“妈妈皱了皱眉头，回答了我。我继续看，看了几排后又卡壳了，再次去问妈妈，这次妈妈没有回答我，只是用冷冰冰的甩给我四个字：“去查字典！”我生气了，想：什么嘛，买书都不买注音版，还让我查字典，真是麻烦！我到了书房，嘴里嘀嘀咕咕，顺手把书甩在了书桌上，一把拿出字典，翻字典都是恶狠狠的。”嚓”字典被窝撕烂了一页，我连忙站起来，望了望门外，没人，我才松了一口气，把字典合上，扔在了书桌上。我开始生气：为什么要看书呢？不看不行吗？

后来妈妈教育我：看课外书，不仅可以增长知识，还可以积累好词佳句，对自己十分有帮助。

现在我和书交上了朋友，每次做完作业，我都会自觉的阅读，想起了这件事我都苦笑不得，当时我有多么的恨课外书籍。

啊，书籍，知识的源泉，多彩的演绎！你突然出现在人类的生活里，寂寞的人们，激动不已。你像是盛装出席的使者，为男女老幼送去欢喜；你像雪中送炭的天使，让人们夺得最终的胜利。

啊，书籍，你就是神奇！你拥有的力量不可比拟。你传授的知识，究竟是高尚还是卑鄙，要看它是和不良信息里外勾结，还是做到传播美好、正义。没有对你透彻的理解，便谈不上随意评议。

啊，书籍，你就是美丽！在书中，不分贵贱高低，只要你精神富裕，书的王国随时欢迎你；在书中，寻找到知己，从而享受到那份特殊的惬意。它可使人类获得知识，文笔中透着灵气。一切美好的事物都由书做根基，这样的世界才会更美丽。

啊，书籍，你就是独立！你教会人们学习，让人们生活甜蜜。你使人们的思想从零乱变得整齐，你成为人们通向成功的坐骑。阅读你，能给人们启迪，帮助人们思考，提出好的建议。

啊，书籍，你就是毅力！遇到问题不能半途而废，绝对不能放弃。你和人们形成默契，让人们产生动力。你让人们鼓起勇气，面对人生的种种难题。你让人们在生活之外，拥有一片自己的天地。

啊，书籍，我歌颂你！

妈妈喜欢给我买书，真是包罗万象，无所不有。可惜，我不喜欢看书，这对我一点吸引力都没有！记得那是个星期六的晚上，爸爸妈妈都出去了，就留我一个人在家。

那时候，胆儿也大，就一个人看鬼片。鬼片真吓人，忽悠忽悠的，一会儿人飘到这儿，一会，人又飘那儿去了。真是够吓人的，吓得我头皮发炸。说巧不巧，说不巧还真巧了，就在那鬼片儿演到最吓人的部分时，电话铃紧促的响起来了。我的妈呀，我吓得差一点就钻到凳子底下去了。铃声还在响，我害怕的闭上了眼睛，说什么也不敢动了。突然，那阵铃声又响起来了。不行，不能接，我一动都不敢动了。闭着双眼抱着头的我，突然看到旁边有一本书，赶紧抓起来，我缓缓张开双眼，想起了一句话：“读书吧！书可以使你忘掉一切！”我赶紧认真的看这本书，好抓紧忘掉刚才所发生的一切。这是一本《海蒂的天空》，讲诉的是海蒂努力垦荒的故事。

慢慢的，我发现这本书里的文笔是那么的优美，当我读到“我必须感恩，我的确很感恩，我每天都很感激她和我并没有真正的亲戚关系”这句话时，我有了一种很无奈很忧伤的感觉。以前，总是以为书上的东西不精彩。可是直到今天我才发现书里的东西真的很美，真的能让人忘情，就好像书里的故事就发生在我的身边，我渴望继续读下去，精彩的故事情节让我完全沉浸其中，渐渐地，忘记了恐惧，忘记了周围的一切，我没听见任何声音。当我沉浸在书的海洋之中时。“咣当……”门开了。只见老爸老妈气愤的看着我。“在家怎么不接电话？我们俩都吓死了！”通过这件事情之后，他们惊喜的发现我从那时开始爱上了读书。从此以后，一有机会我就让爸爸妈妈给我买书。

有些书看过后没有再看的价值，于是，我开始学会了从网上下载一些书看。那样既不麻烦，又可以免费阅读到书，何乐而不为呢？