【精华】书籍伴我成长作文汇编八篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的书籍伴我成长作文8篇，希望对大家有所帮助。

书籍伴我成长作文 篇1

莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品。”对于我这个爱书如命的少年来说，他更是我形影不离的好伙伴。

我读书是从学前班开始的。那时候还小，是爸爸妈妈读给我看。上小学认得字多了，就慢慢养成了自主阅读的习惯。

实话实说，我的课余时间，一大部分都花在读书上了。我看书的时间并不固定，早晨上学前有时间看一会，中午吃完饭看一会，晚上做完作业看一会，临睡前躺在床上还要看一会，有时看到精彩处上厕所的时候也要带上书看。

我看的书也很杂，有书，有名著，有动漫，也有侦探小说，还有各种杂志。天文、地理、历史、军事，能看懂的也看，看不懂的也要去凑凑热闹。

书中的内容丰富多彩：新到最新科技，旧到中外历史；大到无边无际的宇宙，小到一滴折射阳光的水珠；远到遥远的太空，近到发生在身边的故事。

书中的故事常常吸引着我，书中有的人克服困难走向成功，有的人被困难吓倒最终成为失败者；有的人遇险身亡，有的人则大难不死，更加珍惜生命，活出了精彩的自己；有的人投敌卖国充当汉奸，有的人为了国家民族利益抛头颅洒热血，无怨无悔；有的人为了金钱违法乱纪，有的人则把辛辛苦苦挣来的钱捐给需要帮助的人。读书让我识人断物，读书让我知书达理，我爱读书！

看了那么多的书，不仅提高了我的水平，还开阔我的视野。书就是我的好朋友，我愿一直与他为伴，让他伴我健康、快乐成长！

书籍伴我成长作文 篇2

莎士比亚曾经说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。是啊！书籍就如同阳光，让我们的生活丰富多彩；书籍就如同翅膀，使我们在广阔的天空展翅翱翔；书籍就如同小船，让我们在知识的海洋里勇往直前。书是我最好的朋友，它伴着我一路成长。

三岁的童话故事

三岁，在妈妈娓娓动听的故事声中我总能安眠入睡。在一个个生动的故事中，我知道了白雪公主、小红帽、卖火柴的小女孩、青蛙王子

四岁的图画书

四岁的我，开始照着《儿童简笔画》描红，它不仅使我能分辨出各种色彩，几何图形，而且认识了不计其数的动物和千奇百怪的植物。

五岁的唐诗三百首

五岁，我开始接触唐诗三百首，尽管不理解诗意，但并不妨碍我囫囵吞枣地死记硬背。每当有客人来时，我便迫不及待地卖弄起床前明月光，疑是地上霜

六岁的课本

六岁，我上小学一年级了！在老师带领下，我遨游在知识的海洋里。随着一天天的学习，我认识的字越来越多，每当鲜红的100分拿在手时，我自豪极了！从此学习知识，掌握本领，考出好成绩成为我的小小目标。

七岁的故事书

到了七岁，在同学们的介绍下，我又沉迷于那变化无穷的故事书。一波三折的故事令我废寝忘食，丰富的内容让我沉迷于其间，会随着故事情节的发展或高兴、或紧张、或失望、或难过，读书让我不仅品尝的是欢乐，还有酸甜苦辣，真是五味俱全呀！

八岁的《百科全书》

在八岁生日上，我得到了爸爸赠送的《百科全书》，我又开始探索地球乃至宇宙的奥秘。通过阅读，从巨大浩瀚的星系到极其微小的细菌，从古代文明到现代社会我都有所了解，且使我明白了科学家之所以这么博学，也是多读书，多思考的结果。

九岁的《儿童文学》

九岁，爸爸为了加强我的阅读能力，便给我订阅了《儿童文学》，阅读着那些相仿年纪同学写的一篇篇优美的文章，我积累了许多好词好句。随着阅读数量的增加，我的情感越来越丰富，写作文更加得心应手。

十岁的儿童版四大名著

十岁，我已不满足科普书了，我开始向四大名著发起进攻。《水浒传》中梁山泊的108位绿林好汉的豪爽仗义令我佩服；《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉最终未能结成伴侣让我伤心不已；《三国演义》中三雄相争的许多故事，让我百看不厌；《西游记》唐僧师徒四人西天取经经历的种种磨难，使我对不经历风雨，怎能见彩虹这个道理更加铭记在心。

十一岁尝试创作

十一岁，我开始了自己的创作之路，尽管编的故事情节还不够曲折，语言也很稚嫩，面对在别人眼中错误百出的处女作，我爱不释手，流下幸福的泪水。

转眼间，十一年过去了，我童年的玩伴换了一个又一个，但书籍这个朋友始终伴随在我的左右。随着年龄的增长，我的求知欲越来越强，阅读的范围越来越广，收获的成果也越来越多。我坚信，只要我坚持不懈，总有一天，我的作品会成为小朋友喜欢的读物，也会伴随他们一路成长！

书籍伴我成长作文 篇3

好书是我一生的朋友。虽然“光阴似箭，日月如梭”，时间过得如箭一样飞快。但是，自从我们学校开展读书漂流活动以后，我就迷上了看书。每当我做完作业，余下的时间我肯定是在看书。我看书，正如高尔基爷爷说得那样——就像饥饿的人扑在面包上，忘了周围的一切，结果还闹出过许多笑话。

有一次，爸爸和妈妈出去了，家里就我一个人。我闲着没事，就又捧起了书津津有味地看起来。不知过了多久，突然，我的肚子叫了，我觉得很饿，就去煮面去条吃。趁面条还没熟，我想再看一会儿书。就在我尽情地畅游书海时，爸爸，妈妈来了。一进门，他们就闻到了一股怪怪的味道，“伟豪，你在家里干什么？怎么这么臭？”妈妈边问边赶紧往厨房走，掀起锅一看，面条都煮干了！妈妈火冒三丈说：“你想放火啊？怎么不长记性啊？”我这才记起，刚才在煮面条，可一拿起书我忘了时间。看到自己闯了祸，我只好笑着说：“对不起，对不起，下次不敢了。”

可没过多久，我的老毛病就又犯了。一那次，妈妈带我去书店买书，我一拿到书就爱不释手。一回到家就趴在书桌上津津有味读个没完没了。妈妈做好了饭，三番五次地催我吃饭。可我还沉浸在书的世界里，对妈妈的催促全然不知。气得妈妈大发雷霆，跑过来一把夺了我的书，用力拍了一下我的肩头，我才恍然大悟。我只好再一次陪着笑脸说：“对不起。”

虽然，因为看书我闯了不少的祸，也挨了妈妈不少批评。但是，我依然爱书，因为书是知识的源泉，好书将伴我一生！

书籍伴我成长作文 篇4

书大家肯定都不陌生，有的人呢喜欢看，而有的人却不喜欢。如果你不喜欢看，听我对你说：

书的好处数不胜数，例如：书可以提高你的写作水平，还能让你增长不少的课外知识等等，所以我说书的好处数不胜数。记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”列宁也说过“书籍是巨大的力量。”他们的进步，都是因为书籍。书记是他们成为了一个个的名人，他们才会说这种话。所以，我们只要抽空看书，说不定就能像他们那样从一个个普通人并成名人的。

那么，喜欢看书的人。我就给你们推荐几本好书吧，《昆虫记》和《爱的教育》。《昆虫记》主要讲述了一些昆虫方面的知识，而《爱的`教育》讲述了在校园里的事情，这两本书对你很有帮助，建议你买来看一看。

记得在五年级上学期第一篇文章是林海音写的《窃读记》他为了看书，找尽一切来书店的理由去看书，他是那么爱读书呀！所以，我们要向他学习。

所以，同学们，让我们一起畅游书海，品味书香。做一个像林海音那样的作家！

书籍伴我成长作文 篇5

“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是伴我们每一个人一生一世的。在书中，我们一定可以找到各种各样的东西，如：知识、快乐、趣事当然，里面还有幸福。

在书中，你找到了一个不会的字，你用字典学会了，不是很幸福吗？

在书中，你找到了一句优美的句子，在作文课上用到了，不是个幸福的事吗？

在书中，你学到了生活上、课堂上学不到的知识，不也很幸福吗？

同学们，请多读书吧！多读一本书，就多一份幸福，书记永远伴我们幸福成长。

那么多的书，读什么书呢？我们的书大多是经典的书、老师推荐的书、必读书、喜欢的书…… 我们这次看一看同学们推荐的书吧！我推荐的书是《我要做好孩子》，这本书的主人公是金铃，这部书主要讲了：有自信，也许，你也会像主人公一样，学习成绩一飞冲天。

书籍伴我成长作文 篇6

我小时候很爱看书，在四年级的时候，我们班的刘老师就让我们从家里借阅几本书回班级，这下可好了，每逢午读时间，我都如饥似渴地看着书，我在书的海洋里遨游。

有一天，我在书架上看见了一本叫，《狮子王》的书，这本书像磁石一样吸引着我。书上写了狮子王木法沙的儿子小辛巴诞生了，魔法师狒狒拉飞奇把小辛巴高高地举了起来。木法沙带着小辛巴遨游整个动物王国，并嘱咐小辛巴以后继承了王位后要保护所有的动物，说完，就叫小辛巴自己先回家。小辛巴在回家的路上碰到了刀疤叔叔，刀疤很恨未来的狮子王辛巴，想杀死它，并骗它去一些危险的地方，小辛巴多次被鬣狗追赶，木法沙都救了它。有一次，小辛巴又有危险，木法沙打死追杀小辛巴的鬣狗后受了重伤，邪恶的刀疤把木法沙推下了山崖，死了。小辛巴又被鬣狗追杀，一只猫鼬和野猪救了它，然后跟它们生活在大森林。辛巴渐渐长大了，它得知它叔叔刀疤正在折磨动物王国的动物们，辛巴为了动物们和为了帮它的爸爸报仇，决定离开大森林回去王国消灭刀疤。回到王国后，辛巴和刀疤展开激烈的决斗，最后，辛巴把刀疤推下了山崖，拯救了动物王国，并为了它爸爸报了仇。

读了这本书，说了辛巴最后打败了刀疤，拯救了王国，我觉得辛巴是一只非常勇敢的狮子。

这本书看得我津津有味，我想起了陈寿说的名言：“一日无书，百事荒芜。”书带给了我知识，也带给了我欢乐。

书籍伴我成长作文 篇7

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”提到童年，大人们似乎有说不完的话。他们的童年有许多游戏和许多伙伴。然而，生长在钢筋水泥中的我们，自然无法体验那一份乐趣。

好不容易放下了手中的笔，扭头一看，一面书墙映入我的眼帘。随手抽出一本，无论是站在书柜前，还是靠在窗边，亦或是坐在书桌前，总能让思想走进书中的世界，走进那硝烟滚滚的战场；走进那清水泊边的忠义堂；走进那遥远无边的西行路；走进那奢华大气的大观园。每一本书都有它的故事，它的主角，和主角奇特的经历，只有沉浸在书中，你才能与书中之人同乐、同喜、同悲、同忧……

房间里的那一面书墙，对我，一直是一种诱惑，闲暇之余总会来到这里，挑一本书，又能呆上许久。时光如狂奔的烈马，一转眼便消逝不见，常常过了规划的时间，还沉浸在书中，只有闹铃响了好几次才猛然想起，该进行下一个计划了。

不要说是那些经典名著，即使是一本小小的字典，我也能看得津津有味。仔细品读每个字的意思，一看就又过去了几分钟，看到一些词语，心底会出现莫名其妙的兴奋，仿佛在单调无聊的漫漫长路中看到了一方璀璨星河。

不光是家中藏书，书店也是我十分留恋的地方。桌旁的几盆绿萝，头顶的几盏明灯，都是十分不错的伙伴。窗外，是繁华的市中心，路上，车流排成了长队，两旁的大楼闪耀着霓虹的光，但这一切都影响不了埋头书中的我，因为我早已“无法自拔”了。只有书店里即将关闭的广播声音能打破这宁静的一切，人们只能恋恋不舍的离开，而我，就是那群人之一。

我贪恋书香，渴望深藏在这香气中无拘无束、宁静、自在……

书籍伴我成长作文 篇8

如果说泉水是青山的心，那书便是智慧的核心。书，处处可见。书，丰富了我的知识，给我的生活注入了斑斓的色彩；书，就像我的眼睛，让我看到了光明世界，让我结识了许多朋友；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我。

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，这句话使我受益匪浅。记得小时候，我非常喜欢看书，经常缠着爸爸给我买小人书，给我讲故事。每次，看到爸爸妈妈给我买的书，我就爱不释手。因此，我与书建立了深厚的感情，每天对着书本自言自语。当我遇到不会认的字，我都会叫妈妈教我。刚上小学的时候，我不再那么幼稚地对书说话，而是学着真正看书。有一次，妈妈给我买了一本《小豆豆》，书中记录了主人公小豆豆读一年级发生的各种趣事，从一个不懂事的小毛孩变成一个懂事的大哥哥。正是因为这本书，让我融入了小学生活中。

读四年级时，为了丰富自己的语文知识，我在学校的图书室中，找到了几本书，如《鲁滨孙漂流记》、《蓝色的海豚鸟》……在阅读这几本书时，我还和我的几个好朋友做了图文并茂的阅读小报，把自己觉得精彩的部分以小报的形式记录下来。从那时起，我对阅读的理解更深了，而且我也爱上了冒险类的小说。

我在书海的世界中遨游，享受阅读的乐趣，接受知识的浸润。对我来说，书籍将会伴随我的成长，而阅读将会是是我一生中最快乐的事情。