书籍作文400字汇总6篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的书籍作文400字6篇，欢迎大家分享。

“书籍是人类进步的阶梯。”我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。

书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。

读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要书，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”

“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真。

一本好书像一匹神奇的骏马，带你走进浩瀚的天地。在我大约四五岁时，书，就走进了我的生活。

我小时候看的都是绘本，最多也就十几页，可说来也怪，就那些一百字不到的绘本竟使我百看不厌，我四至六岁的生活里就看了两大套绘本。

后来，我开始看很短的小故事。《一千零一夜》是我的第一本书，当时是妈妈读给我听。几个月后，我已不满足于听的速度，把书抢来自己看，不久，一本本新书上了小书架……

上了小学，那个小书架就有了满满的书，上面的书我也都看遍了，什么公主王子的都能倒背如流。一次偶然的机会，我和《笑猫日记》相遇了。那书是怎么来的我已经忘了，可当初我看她的心情久久不能平静，对那本书爱不释手。几天后，这本书也看完了，我阅读的胃口大开，我又踏上了寻书之路。

三年级，我渐渐地学会写日记，我的日记屡屡获奖，同时，我的读书量也上升了。那时，我看的最多的是书，这日记的收获应该是书的馈赠。

如今，书于我的用处更大了，她简直是我的精神食粮。我学会在书中畅游，开心时看，生气时看，无聊时看……就如尤安·艾肯所说：“一本书就像一个你的好友，你已经见过他一百次了，可第一百零一次时你还会说：‘原来你懂这个’。”

书籍，点亮生活，他将陪我继续行走，走向更远的远方。

从小开始，我就对书籍产生了友情，似乎书籍和书融为一体了。

在我五岁的时候，妈妈带我去书店，当时我很小，看到了一本封面很精彩的书，妈妈当时说“买吧！”我便高兴地拿了书，后来我才知道原来这本书是《三国演义》回到家，我看了起来，不一会，我便看到了桃园结义一篇，便入迷了，我连吃饭也顾不上，直接看了一上午，“完了”作业忘写了！我赶紧藏到床下，开始写作业，好险啊！差点被老妈发现了，从此我可不敢如此痴迷了！

不光这些，还有一次，老妈不让我看闲书，可是我忍不住拿开了《格林童话》看了起来，妈妈的脚步回荡在我耳边，开溜！我把书放在电脑键盘下，可谁知道，我妈一回家要开电脑，不用说完了，当然被狠批了一顿。

我和书结了有福同享，有难不同当的友情，在我小时候被老妈吵了上百次，可我不服输，因为书籍是人类的阶梯！可我不敢大声读，只好偷偷读，真不知道为什么不能看闲书。

唉，我和书就这样成了挚友，这是一层说不清的友情，所以，书籍伴我成长一生！

上周六，我们举行了一次有趣的活动——书籍跳蚤市场。

清早，我背着沉甸甸的书包来到崔老师作文班，许多同学已经摆好了地摊。

我急忙从书包中拿出一块布铺放在地上，拿出书整齐地摆好后，就离开摊位去看别人的书了。

开始，同学们都还有点拘束，不敢放开，后来就好多了。吆喝起来：“买一赠一啦！”我们一听都跑到陈铁轩的地摊挑选起来。我拿起一本书，翻开看看内容好不好。正当我准备买下这本书时，听到了赵程锐的一声喊：“五毛钱一本啦！”大批人马都跑到了那儿，我也巡声跑了过去。

那儿的书马上要被抢空了，陈铁轩又趁这个空子喊：“买一赠五，买一赠五啦！”我又立刻跑过去。陈铁轩看他自己摊前挤满了人，脸上露出了灿烂的笑容。我看到了《森林报》，想起妈妈说《森林报》挺好，要买来看看，我就买了下来。反正买一本春、夏、秋、冬就能赠书，而且还能挑点别的。

我从自己的包包中拿出钱，“五毛钱两本啦！”又在我耳边响起，我急忙拿起书，就往那儿跑，但我晚了一步，赵程锐已经卖完收摊了。

而我就卖走了两本，其余的已以书换书换掉了，我大部分精力都用在买书上，基本没顾上管我的摊。

我的多余，你的所需——书籍跳蚤市场在一片欢笑中结束了。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。可见书对人类的帮助有多大。我一有空余时间，就会拿出一本书来翻阅，然后安静地待在某个地方细细品味。

我喜欢书籍，书中的人物让我欲罢不能：力大无穷的鲁智深；代父从军的花木兰；大闹天宫的孙悟空；多愁善感的林黛玉……每一个人物都有一段属于自己的故事，爱恨别离，悲欢离合，有时令人哈哈大笑，有时令人伤心落泪。

我喜欢书籍，书中的情节让我爱不释手：困于京都的“狼”被迫与余孽争斗不休；优等生和钢厂霸王演绎出“希望”与“救赎”的'交织；转校生和优等生成了彼此不可或缺的某某某……每一个情节充满了惊奇与意外，却又都有一段属于自己的经历和秘密，他们逆风成长，让人备受激励。

我对待书如同守护婴儿般，对它们小心翼翼，又对他充满好奇。

记得有一次，有一本书被我弄脏了，我哭了好久，直到用橡皮一点点擦干净后，才算止住。

打开一本书就像打开了一扇新世界的大门，就像踏上了探求知识的道路。漫步书中，指到哪个字，目光紧紧跟随。

读书就像在浩瀚无垠的知识海洋里遨游，是那般逍遥快活，让我的生活变得更加美好。

高尔基曾说过一句名言：“书是人类进步的阶梯”。《感恩老师》有着师恩难忘的79个瞬间。每天我都会想起感恩老师这本书，因为我每天都会和老师见面，每天都和老师打交道，每天老师都会传授知识给学生。

一个个师恩的故事，一个个老师与学生离别的场景，一个个歌颂老师的故事，那么催人奋进，那么感动人。书中说的好：“人生有许许多多的东西令你珍重，而当你双鬓堆雪，归于宁静后，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是老师，在这世上，唯有老师。”老师，手握白色的粉笔，画出七彩的彩虹，落下甜蜜的泪滴，孕育祖国的桃李。老师啊！你不仅是在传授给我们知识，你更是在净化一个个美丽而又天真的心灵。“老师是辛勤的园丁，浇灌了我们。”读着这样的语句，我心潮澎湃。是啊！老师，您累了自己，却成就了我们呀！这样美好的生活，不应该继续下去吗？如果没有老师的话，那么学生有谁来教他们的知识，谁来净化他们的心灵？谁来担任他们的再一个父母呀!

老师呀！您的爱比父爱更严峻，您的爱比母爱更细腻，您的爱比友爱更纯洁。79个故事，79个瞬间，79个片段，79个场景，每一个都是那么催人泪下，每一个都是那么感人肺腑，每一个镜头都让我的心灵再次震撼。

老师，我的再生父母，我不会用《感恩老师》这本书里那样华美语言赞美您，修饰您。我只是想用一句最朴实的话来表达我的心情：“老师，您真伟大！”

感恩书籍，感恩老师。