实用的书籍伴我成长作文合集六篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的书籍伴我成长作文6篇，希望能够帮助到大家。

书籍伴我成长作文 篇1

自古都有活到老，学到老的说法，而我爱读书，可不是一天两天的事情了。在书海中倘佯，似乎早已成了习惯。

我第一次接触书，是在两岁的时候。那时还在牙牙学语的我，看到了床头有一个奇怪的方块，于是就好奇地爬过去……从此，我就与书结下了不解之缘。

当时还小，只能阅读幼儿版的书，我第一次看见的书，就是《红楼梦》，晚上缠着妈妈一页一页得翻，虽然对字的认知还只局限于‘方块黑色的物体’，但是不可否认的是它们深深地吸引着我。

等到稍微大一点了，那些书中的人物已经深深地印进我的脑海里了——多情的宝玉、刀子嘴豆腐心的晴雯、美丽的黛玉、贤淑的宝钗、泼辣的凤姐……他们做的事我都如数家珍，特别是‘晴雯夜补孔雀衣’，连爸爸都啧啧惊叹呢！

我五岁的时候，随着爸爸妈妈一起去了新加坡，在那里学会了英语，从此，除了中国的书籍之外，我还渐渐开始接触外国的文学。

记得开始翻阅的是一本《小红帽》，因为是中英对照的，所以才有兴趣去看。我津津有味地读完了中文，然后又想——英文的小红帽是什么样子的呢？虽然当时才刚刚来新加坡，但是因为小时候一家人出去澳门香港玩过一段时间，所以对于英语还不至于一窍不通。带着一个小小的问号和少的可怜的对英语的一点基本知识，再加上遇上一个不懂的词旁边还有中文的对照，所以还是磕磕绊绊勉勉强强地读完了我人生中第一个英语故事。

通过妈妈我才知道，我读过的很多书都是从英语翻译过来的，这让我对原版的书籍产生了浓厚的兴趣——翻译过来的都这么好看了，那没翻译的呢？

于是我从最基本的中英对照开始读，在小学里学会了很多新的单词，所以就慢慢地自己看了。从《白雪公主》到《小王子》，从《哈利波特》到《乱世佳人》，我迷上了字里行间的韵味，迷上了里面形形色色栩栩如生的人物，还迷上了生动有趣的情节……

在喜欢上了英文书的同时，现在的我学会了品味古典的诗词。

这一切，还是从《红楼梦》开始，我在阅读原著的时候，喜欢上了宝玉给晴雯写的《芙蓉女儿诔》，虽然这是祭祀的文章，但是里面的词句却透着柔美。我还喜欢描写王熙凤的‘机关算尽太聪明，却误了唧唧性命’，总感觉有着说不清的神韵。虽然老师在学校要求我们曲背一些诗，那些也算好诗，但是在一遍遍的背诵中把美丽全都消磨殆尽了，还没有一首诗给我的震撼如此之大。从此，我就爱上了古典的诗词。虽然有很多词并不是我所熟知的，而且时常云里雾里，但是这并不阻碍我对这些千年经典的热爱。在所有的诗人词人中，我最喜欢李清照，因为她的词里面有一份傲骨，虽然历经磨难最后古老终生，但是她却仍然能写出这么美的词，这是让人钦佩的。

从小到大，书籍一直陪伴着我，而陪伴着我的书籍，也在渐渐成熟。高尔基曾经说过，书籍是全人类进步的阶梯，的确，在一步一步地走在漫长的人生之中的我，因为书籍，人生的道路宽阔了许多，也有了许多分岔，路途上更有了许多美丽的风景。

书籍伴我成长，愿它能一直陪伴着我，愿我能有一个书香人生。

书籍伴我成长作文 篇2

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。

"是呀!在学习中，我们不仅要从课文中汲取知识，还要从课外读物中，了解历史的过去，世界的发展。让我们更加了解这个世界所有的一切

我是一个贪玩的女孩子但我同时也是一个“小书迷”在我咿咿学语的时候 ，妈妈就给我买来了注音小故事。每天晚上，妈妈就讲一个小故事给我听。我渐渐成长，并且我也喜欢上了书。我家里还有一个小书房，里面有我许多“书朋友”。每有时间，我就会跑到书房里，拿起书，啃起“精神粮食”起来。

前几年，杨红樱阿姨写了一套《淘气包马小跳》我买了两本，一蹦是《笨女孩安琪儿》，另一本是《漂亮女孩夏林果》，当我看见别人有一套《淘气包马小跳》，我心里羡慕极了。《淘气包马小跳》讲述的是4位调皮男孩的快乐童年，让我们想到无忧无虑的童年。爸爸看我这样爱看书，赠了我一个雅号“书呆子”。

输，是我不可缺少的，没有了书，你就不能了解世界，了解历史。书是人类生活的一部分。同时书也是我们的一位良师，我们都离不开这位好老师。

书籍伴我成长作文 篇3

似乎从幼时便知道肚子饿了找食吃，眼睛饿了找书看。屈指算算，我与书这位老朋友的交情怕是有五六年了吧。在成长的路上，一直是书籍伴着我成长的。

优美的句子，使我深深地喜欢上了朱自清先生笔下的盛夏。起初我是不喜欢夏天的：蚊虫滋长，酷热难耐，何况天又是这么的长，叫人直想打瞌睡。但自从我读了《荷塘月色》，对夏天的态度顿时就变了。那碧色的荷叶可就是亭亭的舞女的裙，月色自然也就是无边的，荷花不就是妖姬的脸吗？在我的眼中，那个黄毛丫头似的夏顿时变成了大家闺秀，似乎富有诗情画意来了。你看，书，文章可不就是有好处吗？

曲折多变的剧情，让我不禁向往那个众生百态的民国车夫的生活了。老舍的《骆驼祥子》有力地表现了下层人民的穷苦生活，表达了民国社会的不公平与车夫们的浅薄与可悲，使我改变了对劳动人民那种不好的形象，从而同情、了解他们了。看来书籍真是有用呀！

书籍犹如一盘盘珍肴美味，使我们头脑丰富；书籍犹如一副副良药，使我们思想明确；书籍犹如一朵朵娇艳的花儿，使我们的生活多姿多彩；书籍犹如我们的良师益友，在未来的小船上指点迷津，让我们受益匪浅！

一路走来，无论是跌跌撞撞，还是头破血流；无论是笑着走着，还是哭着跪着，书都像是忠诚的朋友，伴着我成长，伴着我成熟。我会让它伴着我成长一生，直到永远！

书籍伴我成长作文 篇4

这本书的主要内容是鲁滨逊第一次出海的时候就被冲到了一个孤岛上，不过，他利用自己的智慧克服了没有吃的、遇到了野蛮的土人等重重困境，最后他重返家园的故事。

他竟然独自生存了28年，这就说明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知识不向恶劣的自然环境低头，不轻言放弃就能克服任何困难。他还收留了一个土人为他效力，起名为星期五，如果没有星期五的帮助他也不会克服重重阻碍，回到家乡与亲人团聚，他利用自己的日记如实记录下这28年来的辛酸与艰苦，也谱写了内心深处的孤独与顽强。在他的亲人们已经放弃希望的时候，他却奇迹般的.在多年以后重返人类文明世界，这不能不使人讶异于人类无限的潜能。

鲁滨逊是个传奇而伟大的人物，这不仅仅是因为他独自一人在孤岛上度过了常人难以想象的生活，更是因为他在重返文明世界后，无私地将28年来植物园的全部收入奉献给了他的亲人、朋友、和那些帮助过他的人！在他的身上，我学到了做事要有恒心，遇到困难不能放弃，哪怕有一线希望都要坚持下去！

我们每个同学都应该具有这样的品质，所以我向大家推荐《鲁宾逊漂流记》这本书，相信大家都会受益匪浅的！

书籍伴我成长作文 篇5

说到书，我相信大家都会想到BOOK这四个英文字母。对了，这四个英文字母组成单词是book，意思是书。 我喜欢书，更喜欢宇宙类的书，因为这类书让我探索到了宇宙的奥秘。 记得有一次，张老师在主题班会课结束后，打开了另外一个PPT，那个PPT上全是小组抢答题。

轮到我们组时，我看了一遍题目，就站起来，说：“答案是C。”顿时，教室了响起了热烈地掌声，我知道我答对了，心里别提有多高兴。我觉得是书帮助了我。 我还喜欢看《数学漫画》，因为这本书很有趣，也讲了知识点。 有一次，樊老师问了一个问题：“小数的第一位是什么？”我马上回忆到了在《数学漫画》学的知识，然后，我站起来，说：“十分位。”这次，我又答对了。 我在这个时候才真正领悟到了“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话。

书籍伴我成长作文 篇6

我，成长要靠自己，而成长有一位很好的老师，那就是书籍。每当我拿到一本新书，打开它的扉页，我仿佛又遇到了一位可爱可亲的老师。

我还记得我的第一位“老师”是一本图画书，专门叫我认识生活用具和蔬菜的。那时，妈妈拉着我的小手，一个一个的告诉我这是什么，我的“小老师”也不厌其烦地一遍一遍地展示给我看，红红的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本书被我连翻带咬成了一团，我才有了对我的世界的一点点认识，开始了我的人生之旅。

我还有一位“老师”叫《十万个为什么》，拿到它时，我才只有五岁，认识的字还不多，但我一眼就在书店的书架上盯住了它，当我拿到新书，闻着它的墨香，我觉得没有什么比这更幸福。我一开头只会看里面的图画，而且还执拗地不让家长给我讲解，只愿意自己在书里面看呀看呀，没人知道我看懂了什么，只知道，我在书里找到了一个又一个的生活中的知识，认识了一个又一个的事物，还会卖弄地给爸爸妈妈讲一些似是而非的故事，直到现在，我的这套书有了还几个版本，我还是百看不厌。

我最喜欢的“老师”是科学探索类的书籍，在那些书籍中，有科学家的百折不挠，有新发明的历经坎坷，有自然生物的千姿百态，有浩瀚宇宙的神奇变幻······我在阅读中学会了坚韧、耐心、细致、创新，这些好的精神使我在学习和生活中，无论遇到什么样的苦难和挫折，都不会放弃，带着一种无畏的意志一往无前。