手指上的舞蹈四年级作文

“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……听，班级里的赞叹声、喝彩声此起彼伏。这是怎么回事？原来，我们班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那纯熟的悠悠球技术了！只见他手上拿着一个蓝色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像听话的小孩似的，随着球线落了下去，先是在线端一动不动，随即发出一阵“??辍钡纳?簦?庹薪小八?摺薄４蠹铱创袅耍??兀?旖俏⑽⒁恍Γ?冻鲆桓钡靡獾?样子。

接着，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最让人难以置信的就属“天外银轮”和“玩具风车”了！

快看，林君涵开始表演“天外银轮”了，只见他的双手灵巧地操纵着球线，那悠悠球则随着球线上下翻飞，忽左忽右，我仿佛看到了一片乌云密布的天空，那悠悠球发出的“??辍鄙?路鸹?髁恕昂浜洹崩咨?Ｕ馐保?鋈怀鱿至艘坏懒凉猓?艚幼牛?怯朴魄蚧没?梢惶跻??ち?∷?凶懦こさ暮?耄?辛Φ乃慕牛?恐唤派隙汲ぷ欧胬?淖ψ樱?砩喜悸?艘??牧燮?≈患??煌５厣舷路?冢?路鹛谠萍菸怼２灰换岫??翘趿?阍诤诔脸恋奶炜罩邢?У梦抻拔拮佟Ｍ??强吹媚康煽诖簦??泻枚纪?恕０。×志??恼庹小疤焱庖??闭媸巧衿姘。?/p>

紧接着，林君涵又表演了“玩具风车”。只见悠悠球在林君涵同学的控制下飞快地绕圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空气的神刀，把空气切开了一条缝，缝里仿佛生出风似的，呼呼作响。一转眼，悠悠球又幻化成一架风车，在风里转呀转呀……围观的同学个个一脸羡慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！

表演结束了，老师笑盈盈地说：“君涵，看来你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作业，就练习悠悠球。”“哦，原来如此！”大家都若有所思。