精选舞蹈的作文600字集锦9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的舞蹈的作文600字9篇，希望对大家有所帮助。

舞蹈的作文600字 篇1

20xx年的春节，除了正月初一阳光明媚，其它的日子都是连绵的阴雨，撩得人心情乱乱的，节日的喜庆已无影无踪，带给我的，是烦乱。终于，天晴了，暖暖的阳光遍布大地，被雨水压弯了腰的小草也重新挺起了胸膛，花朵在阳光的照映下也露出了笑容。有阳光真好，一种解冻之后的快感，让我欢呼雀跃，阳光那浓郁的气息深深地诱惑着我，让我忘记了自己的存在。在冥冥中，我发现阳光是带着手脚来的，它在天空中舞蹈。

阳光和风在舞蹈。天空是它们的'舞台，阳光拉起风的手，风拢住阳光的腰，时而跳着疯狂的街舞，时而跳着婀娜的芭蕾舞。大海也是风和阳光的舞台，风吹着海面，泛起了缕缕波纹，吹皱了整个春水，吹开了大海一脸的笑靥。阳光洒在海面上，像碎金烂银，又似繁星坠落，整个海面仿佛灵动的星空。它们猛烈时，卷起了滚滚波涛；它们激动时，掀起千层波浪。风和阳光是一对恰好的舞伴，风给予阳光力度，阳光给予风妩媚。

阳光和树叶在舞蹈。阳光均匀地洒在叶面上，阳光透过叶缝，直射地面，仿佛一支支利箭，而树荫下则变成了刀光剑影的世界，在风的助威下，叶子翻动着，泛起了一片金光，它在孕育着新的生命，向人们预示着春天的到来，这是它们一天中最灿烂的心情。“沙沙沙”这是阳光和树叶那柔美的节奏，“呼啦啦”这又是它们激情澎湃的脚步。它们的舞姿是多么地动感，多么地优美！

阳光和春天在舞蹈。它们的舞步唤醒了冰冻的小溪，小溪缓缓地流淌，唱着动听的歌曲；它们的舞步唤醒了喇叭花，花朵奋力地吹起了春的号角；它们的舞步唤醒了蝴蝶，那蝴蝶是天空中流动的彩云，是天空中盛开的花朵。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”一个五光十色的春天展现在人们面前，带给人们温暖，带给人们生机，也带给人们激情。

看阳光舞蹈，是一种美的享受，看阳光舞蹈，我的心也为之舞蹈。在我的记忆里，阳光在舞蹈。

舞蹈的作文600字 篇2

“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……听，班级里的赞叹声、喝彩声此起彼伏。这是怎么回事？原来，我们班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那纯熟的悠悠球技术了！只见他手上拿着一个蓝色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像听话的小孩似的，随着球线落了下去，先是在线端一动不动，随即发出一阵“嗞嗞”的声音，这招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的样子。

接着，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最让人难以置信的就属“天外银轮”和“玩具风车”了！

快看，林君涵开始表演“天外银轮”了，只见他的双手灵巧地操纵着球线，那悠悠球则随着球线上下翻飞，忽左忽右，我仿佛看到了一片乌云密布的天空，那悠悠球发出的“嗞嗞”声仿佛化作了“轰轰”雷声。这时，忽然出现了一道亮光，紧接着，那悠悠球幻化成一条银色长龙！它有着长长的胡须，有力的四脚，每只脚上都长着锋利的爪子，身上布满了银色的鳞片！只见它不停地上下翻腾，仿佛腾云驾雾。不一会儿，那条龙便在黑沉沉的`天空中消失得无影无踪。同学们看得目瞪口呆，连叫好都忘了。啊！林君涵的这招“天外银龙”真是神奇啊！

紧接着，林君涵又表演了“玩具风车”。只见悠悠球在林君涵同学的控制下飞快地绕圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空气的神刀，把空气切开了一条缝，缝里仿佛生出风似的，呼呼作响。一转眼，悠悠球又幻化成一架风车，在风里转呀转呀……围观的同学个个一脸羡慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！

表演结束了，老师笑盈盈地说：“君涵，看来你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作业，就练习悠悠球。”“哦，原来如此！”大家都若有所思。

舞蹈的作文600字 篇3

第一次见到她，我就眼前一亮，不由得油生出一种对她的好感。

是的，她就是我最喜欢的爵士舞老师--尚老师。尚老师一头瀑布似的栗色长发，一直垂到了腰部；她那会说话的眼睛望着你，就像一潭秋水；还有她那挂在脸上的笑容，令你终身难忘……

看到尚老师那韵味十足的舞姿，我不由得心生赞叹：世界上怎么会有这么完美的人！尚老师一挥手，一摆头，似乎就飘来了一阵凉爽的清风；她的每一个动作，帅气而又不失阳刚，动作刚柔之处优美流畅；她的每一个动作，似乎都凝聚着她的感情，在舞蹈中慢慢地展现出来。是尚老师，激发了我们对舞蹈的热爱。

尚老师不仅舞跳得很好，而且还是一个认真负责的老师。

记得上节课，尚老师发烧了，一直烧到了39.8度，身体十分虚弱。其他老师都劝她，说：“小尚啊，生病了就别来上课了，耽误一节课也没什么关系，别来了，养好了病等着下周再上课也可以啊!”但是尚老师坚定不移的说：“这怎么行，耽误一节课，孩子们会跟不上的'。为了她们，我坚持坚持，没关系的！”那节课，尚老师依然显得很精神，只是刚跳了一会，就累得气喘吁吁，体力不支了。但是，为了我们在课上的效率，尚老师加大了我们的训练强度，这样，她自己也更累了。有难度的动作，她一遍遍认真地给我们做示范，一遍遍仔细地给我们纠正错误，一遍遍不厌其烦地带我们练习……

尚老师认为，每个人都有天赋，只是勤练习才能将这种天赋发挥出来。有一次，我偷懒没有练习，上课时就没有完整的跳下来。这时，尚老师板起那天使般的面孔，带着严肃的表情盯着我，问我不练习的原因，我心里直发毛，支支吾吾的跟她说了实话。她严厉的批评了我，并罚我做了50个仰卧起坐。让我牢牢地记住：以后一定要练习。可是，当我们在学习中遇到困难，十分沮丧的时候，她一定会微笑着鼓励我们，使我们重新燃起对自己的信心，跳得越来越好。

这就是我最喜欢的街舞老师--尚老师。怎么样，你们是不是很想亲眼目睹一下她的风采啊？

舞蹈的作文600字 篇4

我从小就喜爱舞蹈，只是我身体不好，就算是打几个喷嚏，妈妈都吓得我抱着我急忙去医院。我看到大姐姐们学舞蹈，心里总有说不出来的羡慕。

直到我四岁那年，身体渐渐的好起来，我每天就开始在家里乱跳，每次看到别的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、带着羡慕的眼光目送着她们，妈妈心疼的带着我到了离我家不远的“兴趣舞蹈班”报了名。

刚“上任”不久，由于我的热爱，对舞蹈有了更多的了解，有一次，老师说：“来几次趴弧吧！”我当初步明白什么意思，带着疑惑的.神情看着老师，老师走到我跟前，给我做了个示范，我学着老师的样子，两手都放在脸的旁边、肚子挺着、跪在地上、头侧着、从大腿肚到肚子再到头，慢慢的向下滑，老师看到我认真的样子，点点头舒心的笑了，开始几次，我极其小心的做着，可手拍地板的声音赛过雷电，手都拍红了，老师心疼的摸摸我的手，让我歇会儿，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到妈妈心疼而又骄傲的目光，我的心里就想喝了蜜一样。

回到家，我在床上又开始练了起来，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起来，妈妈急忙跑来，焦急又心疼的说：“怎么了，宝宝？”我哭得更厉害了，妈妈帮我洗干净后，问我还疼吗？我摇了摇头，妈妈接着说：“还记着我给你讲的贝多芬的故事吗？”我顿时感觉脸“哧”的一红，这算得了什么啊！贝多芬的一生才叫坎坷呢！我两手一摸残留的泪水，继续练了下去，可是我越练越差劲，总找不到感觉，我坐下来，脑海中又浮现出老师给我做示范的样子，仔细品味老师的话语，哇！终于成功了！我高兴的欢呼起来！

我在舞蹈中慢慢长大，舞蹈如一炉火，炼就了我的勇气和毅力！

舞蹈的作文600字 篇5

夜，拉开帷幕，看万家灯火，却不知缘故，抬头仰望，连星星都在嘲笑我的无助。

我又一次回到陌生却又熟悉之处!

踮起脚尖，感到疼痛后的麻木。我知道，连脚趾都在抗议，为何要覆上厚厚的茧，只因自私地想麻木。

一个人倔强的旋转，对准七分点甩头，重复，单调，乏味可是我倔强的力量，让挽上的长发散落，不得不终止这一动作，索性躺下来，聆听心跳的快节奏。

睁开双眼，日光灯照亮天花板刺眼的白，侧躺，光滑的把杆，还有用脚印记录疼痛的墙壁，全从巨大的落地镜种反射出来，或许光太强，眼睛隐隐发痛。曾可笑的认为，这一粒粒有光线粒子构成的，就是真实！可是渐渐，视线里的一切都溶入眼里，却在回忆里狠狠地定格。

回荡在耳际的，仁是柴科夫斯基优雅的《天鹅湖》，眼前似乎晃过了雪白的天鹅，在宝石蓝的湖里嬉戏，一切都是那么地祥和，我还清晰的记得，它们的脖颈是我见过的最美的.弧线，一曲终了，天鹅也消逝了，我拼命想追赶上它们，不自觉的踮起脚尖，旋转，跳跃，侧身在无声中舞动，寻找记忆的缺漏，一个人的芭C，终究只是把上动作。

此刻才懂：“轻飘送乐韵，人独舞乱衣鬓，一心把思绪抛却似虚如真”的真实感受。独舞算不上孤独，却可称得上一场寂寞的自述。重挽上长发，就算一个人也要舞到落幕。

当一滴滴凉凉的液体滑过下巴，我多了些许疲惫，于是带自己离开。我开始懂得，并不是每一支舞都要跳给别人欣赏，并不是每一首歌都要唱给别人听，当自己不安侯无助时，为何不为自己也跳一支舞，唱一首歌呢？

请记住，没有观众，你依然是舞台的主角，就算一个人，也要坚持到落幕！

舞蹈的作文600字 篇6

我喜欢跳舞，在学习舞蹈的道路上我也曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但我还是坚持了下来。

在我上一年级的时候，我和一个同学一起去办公室交作业。在路上，我身边有一个“走路带风”的女孩走过，她的头抬得很高，脚下像踩着白云一样，十分轻盈，年龄也比我大很多。我非常羡慕。我旁边的.同学告诉我，这位女孩是校舞蹈班的，而舞蹈生都是这样的。从此，一颗舞蹈的梦想种子在我心底生根、发芽。

我回到家，告诉妈妈，我想报一个舞蹈班，因为我喜欢舞蹈，欣赏舞蹈。妈妈同意我的想法，在当天就给我报了舞蹈班，并给我买了一双舞蹈。之后每天晚上放学回家前，我都可以去舞蹈班了。

起初我因为特别喜欢舞蹈，学得也很认真，并且得到了老师的多次表扬。回到家后，我也会把当天学到的舞蹈跳给妈妈看。可经过几次这样枯燥乏味的学习后，我渐渐失去了信心，失去了希望。我把舞蹈鞋放了起来，不到老师那儿去学习，妈妈也没有很反对我。

直到有一天，我又看到了那个女孩，不过这次是在舞蹈房里见到了她。她关着门，足尖轻轻地掠过地面，轻盈得好像空气中漂浮的白云；她的双臂轻展，身体形成一道优美的抛物线……好美啊！那时，我心中又一震，是啊！我和她比起来还差很远呢！所以，我重新穿起了舞蹈鞋，回到了舞蹈班，又学起了舞蹈。那时的我，心中只想着一个目标：我要和那个女孩一样，有这么美的艺术！

从此以后，我按照老师教我们的动作，一个个，一次次地认真练习，不断纠正错误动作。在舞蹈课上，我认真学习，认真听讲，回到家也认真练习。终于，功夫不负有心人，我在舞蹈比赛中得到了很多奖状。

通过舞蹈这门艺术，我发现自己越来越喜欢舞蹈了。我爱舞蹈！我会在这条艺术道路上坚持下去的。

舞蹈的作文600字 篇7

尊敬的家长朋友：

你们好！

得益于学校、孩子和各位家长三方的共同努力和积极实践，劳动东路小学舞蹈队正式开班已近两个月了。在这一片倾注了大家的希望并为之共同耕耘的园地里，作为学校和老师，我们正尽着自己的最大努力为您的孩子提供正规、系统的舞蹈动作基础的教育训练。我们的培育理念是“练好基本功、培养艺术美”，使孩子们能在艺术殿堂里活泼、快乐的成长，想必这也是老师和家长的同一出发点和最美好的'期许。在此进程中，需要你们、我们和孩子倾注更多的热情和汗水，把我们更多关注的目光投向刚起步并面临着很多困难甚至有时还会存在畏难情绪的孩子！我们真诚希望大家能携起手来，心往一处想，劲往一处使，为了孩子的艺术选择，用我们的爱心、诚心、细心和耐心，在她们背后默默给予最有力的物质支持、精神鼓励和严格要求。对现阶段来说，最首要的任务就是培养她们对舞蹈艺术的热爱，优质高效的打牢舞蹈动作基本功！以这一初级目标为指引，同时也使我校的舞蹈教学工作更加规范化、细致化，我们已将舞蹈队的训练内容、时间规划等一些具体事项进行了科学合理的安排，现一并通报给你们：

1、学生基本功训练内容：手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等

地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。

身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

2、本学期排练成品舞蹈：《闪闪的红星》

舞蹈的作文600字 篇8

因为喜欢舞蹈，所以我和舞蹈结下了不浅的情缘。是它让我结交了许多朋友，是它让我体验了勤学苦练后的成功喜悦，是它让我开阔了眼界增强了自信。

和蔼可亲的宋老师，她说话轻声慢语，总是认真地教我们每一个动作；舞艺高强的卢艺，她力求做好每一个动作，为舞痴迷；一本正经的李诗恩，总是像一个“小大人”一样和我们闹做一团……

学舞蹈是一件苦差事，需要勤学苦练。还记得我学象帽舞时的情景，那时才真正明白了“看似简单做起来难”的道理。

象帽舞里有一个动作叫“8、4、2、1”，左8圈、右8圈、左4圈、右4圈……以此类推。帽杆处有个铁环，每次摇的不对都会打到后背，那真不是一般的疼！有一次，我在家里练习象帽舞的动作，“咚！”“啊！”又打到后背了，疼得我直掉眼泪，“不练了！不练了！我再也不练这破东西了。”妈妈看了看我的后背，青一块紫一块的，妈妈也心疼了，“那就不要练了，我们不学了。”可是，都已经付出这么多了也不能半途而废呀！我咬咬牙，总算坚持了下来。嘿嘿，现在象帽已经很听话了，想怎么摇，它就怎么摇。

经过这几年的舞艺训练，我和我的`舞友们都有了扎实的舞蹈基础，排练了许多舞蹈，顶水舞、现代舞、拉丁舞……为了展示和锻炼我们的舞台表现力，我们先后参加了广场表演、市雷曼汇演等大型演出活动。在活动中，我们眼界大开，有劲爆的街舞、可爱的儿童舞、诙谐幽默的相声……

我越来越爱舞蹈，爱我们的舞蹈老师，爱我们可爱的舞蹈同学，随着年龄的增长，我和舞蹈的情缘也会不断加深。

舞蹈的作文600字 篇9

我的人生就如同一张白纸，没有任何的色彩。但是，我知道，当白纸开始往外走的时候，一定会看到一些新鲜的事物，并书写我的辉煌人生。那一天，我看到了让我目不转睛的画面，我希望向她学习舞蹈，在得到爸爸妈妈的支持下，我开始向她学习舞蹈。

她就是我的舞蹈启蒙老师——祁老师，祁老师是一位非常漂亮，舞姿优美，年轻的舞蹈老师。那一天，我深深地被她轻盈优美的舞姿吸引住了，当时我就在想，有朝一日我会不会像祁老师一样犹如一只天鹅似的自由飞舞。

于是，抱着这种萌生的念想，我开始向祁老师学习舞蹈。开始要从基本功练起，只有把基本功练得扎实，才会把自己优美的舞姿展现出来，踩跨和撕腿应该是最煎熬了，也是舞蹈中特别痛苦的事情，在踩胯的时候祁老师会让我放松，不要有压力，还时不时说一些鼓励的语句，正是老师的这些话才是我坚持了下来。

在我的坚持下和祁老师悉心的教导下，我的基本功有了很大的进步，我还参加了许多大大小小的比赛和演出，在这一过程中，我有了丰富的舞台经验，学习了许多知识，道理还获得了许多证书。

没学舞蹈之前，许多人（祁老师的学生）都说祁老师特别的“狠”，的确，经过一节课后，我已经体会到祁老师的“狠”，但是，也正是祁老师的.“狠”，才使我的舞蹈有了很大的进步。

我在今后的日子里不会忘记祁老师的教导，我会用拼搏与努力去完成我的舞蹈梦，将来无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福，我敬爱的老师，我永远感谢您。