精选舞蹈作文600字6篇

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在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的舞蹈作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选舞蹈作文600字6篇

舞蹈作文600字 篇1

当轻快的音乐在舞台响起,在五颜六色的灯光下,一群孩子正在台上翩翩起舞,其中笑得最灿烂的那个女孩就是我!

去年夏天,莆田市在文献步行街举办“第二届儿童舞蹈大赛”,我们舞蹈学校决定挑选一些学生去参赛,而我也有幸成为了其中的一员。

每隔一个晚上,我们的身影都会出现在舞蹈房,每次训练,老师都会教我们一些新的舞蹈动作。我们个个都挥汗如雨,直到累趴在地上为止。

一天晚上,老师要我完成一个站后翻的动作,需要把胯打开,可那天我的胯愣是打不开,气得我直咧嘴。

“含韵,躺上去,我帮你压压,准能开胯!”老师一边说一边放下一块练功垫。

我仰躺在垫上,双腿弯曲打开,双脚顶在墙壁边。老师撑着把杆,双腿站在我的膝盖上,渐渐用力踩下去,最后把全身的重量都压了下来。我闭着眼,咧着嘴,用手捂住了脸,痛苦得浑身颤抖,感觉像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了,眼泪不争气地“哗哗”地如河流般淌下来,可又不敢哭出声来。

在接下来的一个月中,我们每次排练都在完成一个个高难度的技巧动作,进行着魔鬼般的训练。地板上洒满了我们辛苦的汗水,灯光下留下了我们敏捷的身影。终于,迎来了比赛

当灯光打在我们身上时,我们顿时浑身充满了力量,投入那美妙的音乐中,如那花儿般时而舒展身姿,时而翩翩起舞,时而又嬉戏玩闹。我尽情地舞动着,舞出了《萌》中的自由快乐。

我们完美的演出赢得了一阵又一阵热烈的掌声,这掌声是对我们这么多天不懈努力的最好的肯定。

这次比赛让我们获得了第一名的好成绩,也让我们对舞蹈更加热爱了。

天上的雏鹰,是经过艰苦的练习,才能展翅翱翔。一个月艰辛的排练,才有了舞台上完美的演出。这次学舞的经历,使我有勇气敢去面对生活、学习中的风风雨雨,这将成为我人生中一笔很大的财富。

舞蹈作文600字 篇2

胖青虫因为自己长得很胖,总被小伙伴笑话,胖青虫很伤心,独自一人来到路边,它看到一只蜗牛,发现蜗牛壳上的条纹非常美丽,它就卷成一团模仿蜗牛壳上的条纹,学会后,就高兴地走了。

胖青虫路过树下,正好一片树叶掉了下来,胖青虫觉得这片树叶非常漂亮,落下时的姿态也很优美。于是它尝试做了一下说:“这个也好简单啊!”又继续往前走。

胖青虫又走到花丛边,看到一只只蝴蝶在花丛里上下飞舞。胖青虫觉得蝴蝶的舞蹈也很忧美,它也想尝试舞一下。于是,它又模仿蝴蝶的舞蹈。不厌其烦地练呀练呀,终于学会了蝴蝶的舞蹈翩翩起舞在空中飞翔,虽然累得气喘吁吁,但它觉得自己很有收获。

胖青虫又来到了小河边,它看到河水涓涓流淌,既清澈又明亮,荡漾起一圈圈地水波好美。胖青虫又尝试做了一下,但觉得这个好难做呀!它想放弃,可又想:不能让它们再嘲笑我。不管多难,我都要努力做出来!它一遍一遍,费了好大力气才学会了水波的舞蹈,开开心心地走了。

胖青虫又来到了碧绿的草坪,它抬头一看,天上的鸟儿正在自由的飞翔,多么快乐,多么洒脱,它也很羡慕。就继续学习鸟儿的飞翔,这回它学了一小会儿就学会了。它心想:这回我学会了这么多的本领,就再也没有小伙伴会笑话了,它开心地回家了。

胖青虫回到家后小伙伴看到它都大吃一惊,因为胖青虫的变化太大了,不仅瘦了很多,本领还很大。它主动把自己学到的各种本领表演给大家看,并承诺义务教会给小伙伴们,大家都夸奖它,不再叫它胖青虫了,它们天天在一起快乐的玩耍,开心极了!

舞蹈作文600字 篇3

站在舞台下面,我非常羡慕大姐姐们跳的天鹅舞。扭动的身躯,挥动的白色翅膀,既纯洁又显露出几分矜持。就在那一刻,我开始了我的舞蹈之旅……

幼儿园的时候,老师让我参加跳舞培训班,我边走边想:会不会很难呀?跳不好可会丢尽脸的。在老师的带领下,我来到了一个舒适又宽敞的教室。一瞧,这里全都是比我大的姐姐,我有些急了,脸上出了几团红晕,红嘟嘟的小嘴唇撅了起来。

“孩子们,今天来了一个小妹妹。所以我们要重新回顾知识,让她跟上我们的节奏。”老师这么说,我就放心了。

老师先教我们基本功:劈叉,下腰,掰腿。她让我先靠在一个墙上,让我摆成青蛙的姿势,然后她按着我一点一点往里缩。一开始我觉得还没事,后来就觉得越来越痛,最后只好喊停。

“孩子过来一下。”我快步走到老师跟前,老师和颜悦色,“以后加把劲儿,你的基本功很好,在以后的日子里,要经过你自己细细的雕琢,以后,你可能会成为翡翠玉石。”

我有些害羞,同时也有几分兴奋,我不顾在培训班的辛苦,回到家里继续练下腰。

自己一个人在床上,慢慢地弯下腰,手慢慢地往后翻,“咚”,我的头真痛啊!再来一次,“咚”,反复试了好几次,最后起来都是眼冒金星。我知道想要成功,永远都不是云淡风轻的事。哼,我就不信了,再下!我永远都不知道自己什么时候才能成功,但是我知道坚持了就一定会有回报!

要想成功,必须要付出泪水和汗水,人生就是如此奋不顾身,才不枉此生……这就是舞蹈给我的启示。

舞蹈作文600字 篇4

记忆的长河缓缓流淌着,清澈而透明。日子在脚下踩出平静的声音,终于那个女孩,她成长了。

蓦然回首,童年中的我,曾经对那幼稚的扮家家酒如此痴迷;曾经希望自己可以像公主一样过着童话般的生活;曾经天天对那无聊的滑滑梯游戏眷恋不已。或许曾经的我很幼稚,但……时光给予了我磨练,困难教会了我拼搏,失败赠送了我勇气。如今,褪去羽翼的我,已成长了……

成长的路上,我认识了她。我与她,一开始彼此都很腼腆并不怎么讲话,但就在在慢慢的相处过程中,我发现我们彼此很投缘。我发现她的笑容很灿烂给人很温暖的感觉。我欣赏她的性格与她的歌声,她使我的生活多了歌声与微笑。而我带给了她舞蹈的世界。我们拥有共同的爱。我有难过的事会去找她,她不开心时会来找我,我们彼此分担烦恼。我有幸福的事会与她一起分享,她成功时会与我一同庆祝。我们互相鼓励。我们无话不谈,我们彼此信任。她使我快乐,使我的生活有色彩。

拥有友情,令我的成长道路有了一段不能磨灭的回忆。而我终生热爱的事业————舞蹈,则给了我面对这一切的勇气。

舞蹈它是生命的礼赞,欣赏舞蹈是视觉与听觉上的双重享受。我站在舞台上,我享受着舞动时挥洒着的汗水,我领略着青春的消息,感受着舞蹈给予我的快乐,接受着它给我的酣畅淋漓洗礼。

时光已一点一点流逝,童年已离我越来越远了,但成长的.道路却越来越漫长,脚下的路需要我一步步踏实地走着,需要我的毅力,需要我用心去走。

我——那个女孩,终于长大了!

舞蹈作文600字 篇5

在一个空空的跳舞棚里,有一个十一二岁的小女孩,她在那里翩翩起舞,只见她足尖旋转,手臂伸展,跳得是那样流畅,舞蹈是那样优美,她就是我的同学项佳琳。

就在前不久的一天,我和项佳琳一起去上英语课,因为离上课的时间还早,所以我们就在学校里随便转着。我们走走停停,一不留神,我发现身边的项佳琳不知去了哪里。我四处张望,只见在我们刚走过的小厅了,她正在那里翩翩起舞。我想起她告诉我,再过不久就要考级了,我想她这是在抓紧一切时间练习吧。她旁若无人地跳着,动作非常轻盈、灵活。

她的舞姿优美、流畅,舞蹈中的动作变化多而巧妙,时而快时而缓,时而感觉激动,时而感觉到淡淡的哀伤。我被她的舞蹈带到了一个境界中:

我仿佛来到了一个阳光灿烂,万里无云,天空湛蓝的春天在那里欣赏着鸟雀的歌唱,看着杨柳轻轻地浮在水面,看着鸭子在水上嬉戏。我陶醉其中。

我仿佛来到了一个落叶缤纷,秋风萧瑟,五彩缤纷的秋天在那里欣赏着落叶的舞蹈,看着人们慢慢地走在上面,看着小孩在飞舞落叶。我感到一丝惬意。

没想到她对舞蹈如此热爱,如此执着,让我不禁在心中暗生敬佩之情。怪不得她在平时就没事研究舞蹈动作,有时候下课也不跟同学们玩耍,而坐在椅子上专心致志地想着一些东西。有一次,我看见她拿笔写起了跳舞时该注意的动作和要求,如何跳好这支舞,在哪里需要转换动作。哪里需要转换整个人的态度,哪里要从开心的状态变到悲伤的状态,哪里要从悲伤的状态转到开心的状态。

她还经常自己编一些舞蹈。看得出,她对舞蹈有着独特的感情。我想,她将来一定能成为一个有所作为的舞蹈家!

舞蹈作文600字 篇6

“哇!太棒了!”“真是太精彩了!”……听,班级里的赞叹声、喝彩声此起彼伏。这是怎么回事?原来,我们班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那纯熟的悠悠球技术了!只见他手上拿着一个蓝色悠悠球,突然用力一甩,那悠悠球就像听话的小孩似的,随着球线落了下去,先是在线端一动不动,随即发出一阵“嗞嗞”的声音,这招叫“睡眠”。大家看呆了,他呢,嘴角微微一笑,露出一副得意的样子。

接着,林君涵又表演了他的拿手招式,其中,最让人难以置信的就属“天外银轮”和“玩具风车”了!

快看,林君涵开始表演“天外银轮”了,只见他的双手灵巧地操纵着球线,那悠悠球则随着球线上下翻飞,忽左忽右,我仿佛看到了一片乌云密布的天空,那悠悠球发出的“嗞嗞”声仿佛化作了“轰轰”雷声。这时,忽然出现了一道亮光,紧接着,那悠悠球幻化成一条银色长龙!它有着长长的胡须,有力的四脚,每只脚上都长着锋利的爪子,身上布满了银色的鳞片!只见它不停地上下翻腾,仿佛腾云驾雾。不一会儿,那条龙便在黑沉沉的天空中消失得无影无踪。同学们看得目瞪口呆,连叫好都忘了。啊!林君涵的这招“天外银龙”真是神奇啊!

紧接着,林君涵又表演了“玩具风车”。只见悠悠球在林君涵同学的控制下飞快地绕圈圈。那速度快得出奇,就像一把可以切割空气的神刀,把空气切开了一条缝,缝里仿佛生出风似的,呼呼作响。一转眼,悠悠球又幻化成一架风车,在风里转呀转呀……围观的同学个个一脸羡慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊!

表演结束了,老师笑盈盈地说:“君涵,看来你天生是悠悠球高手。”“才不是呢,我每天做完作业,就练习悠悠球。”“哦,原来如此!”大家都若有所思。

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