实用的舞蹈作文300字汇总6篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的舞蹈作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的舞蹈作文300字汇总6篇

舞蹈作文300字 篇1

假如你问我会什么?我会说:“游泳”。假如你要问我我最拿手的是什么?我会告诉你:“跳舞。”

有一次,我在电视上看见有些哥哥姐姐穿着漂亮的衣服,像花蝴蝶一样翩翩起舞,心里特别羡慕。于是就装可爱让妈妈给我报舞蹈班。妈妈爽快地答应了。

那是我五岁的时候,第一次走进美人鱼舞蹈班。在舞蹈班里,老师让我们下腰,老师先给我们做了示范,然后让我们自己下。首先我两腿叉开,手臂伸直,眼睛目视前方开始下。我还没有下去,突然停下来。老师看我汗流如注,就安慰我说:“没事,慢慢练,你一定能成功。”听了老师的话,我又专心致志地下起腰来了。后来,经过了刻苦地练习,老师给我们任务,让我们快下十个。我争分夺秒,一马当先的`下完了。老师直夸我认真努力,我听了心里乐开了花,认为自己的努力没有白费。

老师给了我勇气、信心和力量。于是我认真练习,不偷懒,终于练就了扎实的基本功!

通过我最爱的学舞蹈这件事,我明白了,做什么事都不是一帆风顺的,都会遇到一点小挫折,但只要敢于挑战,就可以成功。

舞蹈作文300字 篇2

我的舞蹈班在东塘的工人文化宫。我从岁时开始学跳舞的,刚进舞蹈班只是觉得好奇,可一进舞蹈班才知道,原来舞蹈是非常辛苦的事情。因为我学的是民族舞,所以首先要掌握基本功,比如下腰、横叉、竖叉等等……特别是学开横叉的时候,好多小朋友都哭了,我最勇敢,每次都坚持着不哭脸,妈妈说我真棒!

为了我在班上不落后,妈妈每天陪着我练习横叉10——20分钟,虽然很幸苦,但因为我喜欢,我一直坚持练习……

慢慢的,我长大了。这时,我才明白妈妈说过的话:学舞蹈能培养健美的身形,能让人的`动作变得协调、灵活,富有节奏感和表现力,还可以帮助人抒发情感,能起到良好的健身作用。

现在,我已经深深地爱上了舞蹈。年了,不管刮风下雨,我都没有停下学习舞蹈的脚步。我觉得,喜欢一样东西要坚持不懈地努力。

我喜欢舞蹈,我还要继续认真地跳下去,把我的优美舞姿展示给更多人欣赏!

舞蹈作文300字 篇3

昨天,是回校的日子,可是我请假了,因为我要参加中国舞蹈三级的考试

一早,我就穿好舞蹈衣、妈妈帮我梳好老师规定的头发,到考试的地方。只见,那里已经有很多等候的家长和小朋友,有的已经进去考了。没轮到的小朋友全都集中在一个地方,因为那里有空调。

等了好久,终于到我们了,我们一共是6人一组,有个老师给我们挂上了编码,我是第一组第1号,进去之前,妈妈鼓励我说:“宝贝记住,大家都说你和苗心怡的'笑容是最甜美的,等会跳的时候一定要记着表情哦。”考试开始的时候,我好象一点都不紧张

我们考完出来的时候,有个老师(说是校长)对大家说了几句话,说我们是最棒的一批,我们的老师也是最好的老师,希望大家能继续努力,取得更好的成绩。

不知道什么时候能知道考试的结果,我想,我一定能顺利通过的!

舞蹈作文300字 篇4

今天,老师召集我们跳舞蹈的人说:你们今天去音乐教室。我们一听,想:肯定又让我们去练舞蹈了!

到了音乐教室,杨俊坤老师给我们说了几句话,然后就开始让我们看我们的舞蹈。

恩,不错,就是有一点慢,不过挺优美的。我们头上还顶一个金色的壶。

看完了节目,我们就开始排练了。站成了一排,按大小个排,一个接一个的。没想到,我站到了倒数第三排,真是可恶呀!我没想到我的个子那么高,倒数第一当然是我们班刘思敏呀!倒数第二是十班的一个人。

我们先排好了队形,然后练了练腰,老师就给我们讲这个舞蹈。

开始练了,老师给我们讲动作,让我们做,做了以后然后又一个一个的纠正,我觉得老师其实也挺辛苦的`。总之比我们的演员要辛苦,要排练好几个班的节目,唉。

希望这些一切都非常的顺利,加油!

舞蹈作文300字 篇5

今天晚上我又去上软功课了,上课时间是晚上7:309:00的,所以我每次都放学回家先写作业,要不然等我上完课回来再写作业,我就不能早早睡觉了,第二天还影响上课听讲。我们一进教室,植老师就笑脸相迎,我们先压腿,然后踢腿,踢腿我踢得很高,有前踢腿,有旁踢腿,前踢腿我能提到鼻子上了,旁踢腿我能提到头的侧面,踢腿我已经站到第一排了,这和我在家里经常练习有很大关系的,我以后要努力,争取更好的'成绩。

还有我练习后桥的时候,每次都弯膝盖,要不就翻过去站不稳,就是翻过去摔个屁股墩,总之这个练习我还要多加练习,争取自己翻过去。虽然练习软工是非常辛苦的,但是我一定要坚持下去,练习软工可以磨练我的意志,遇到困难不能退缩,要坚持下去,就一定会有好的回报。

舞蹈作文300字 篇6

今天的舞蹈课十分特别,也非常有趣。

这节课我们并没有学跳舞,而学了舞台的方位。舞台的方位有8个点,1、3、5、7点是正对这个方向,也就是1点是面对正前方,3点是面对正右面,5点就面对正后方,7点就更不用说了,肯定是面对正左面啦!我们轻松地找到了规律,并把2、4、6、8点也准确地找到了。

当我们找到所有的点之后,舞蹈老师就带我们做关于舞台方位的游戏。游戏规则是:老师说哪个点,我们就要快速地转向那个方位。游戏刚开时,我们找的方位都是正确的,但随着速度越来越快,很多人都转得晕头转向。

游戏结束了,老师问我们大家今天都找到了什么规律。我们说1、3、5、7点是正对的方向,2、4、6、8点是斜对的.方向。老师微笑地点了点头,对我们的课堂表现比较满意,临下课时还鼓励我们说:下次如果精力更集中地上课,晕头转向就会少很多。

今天的舞蹈课可真有趣,在玩耍动脑中就不知不觉下课了!

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