有关舞蹈的作文汇编7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的舞蹈的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
舞蹈的作文 篇1
尊敬的家长：
您好！
本学期我校开展舞蹈班活动，本着从学生基本功抓起的原则，从低年级开始对学生形体气质和舞蹈基本功的培养，使学生在专业教师的指导下得到正规的训练，使有志于从事舞蹈专业学习的学生得到良好的教育。我校教师将免费为孩子培训，希望我们共同打造“舞台精灵”。本次舞蹈班的宗旨是一切为了孩子，让学生在短期的时间里有个质的飞跃。所以本学期舞蹈班人数要严格控制到30人以下。希望各位家长理解，同时也非常感谢您对我们学校音乐教学工作的支持，为了孩子的快乐成长，为了孩子的全面发展，为了孩子的点滴进步，相信您和学校一定是站在相同立场上的。
本着有基本功，协调能力强的孩子优先的原则，我们进行了初选，希望选上的学生家长能够督促孩子刻苦训练，没选上的孩子也请不要气馁谢谢你们对舞蹈的热爱，大家都是未来的希望。现在的孩子让我们很惊叹也很佩服，我相信不管在哪里，你学的舞种是什么只要自己努力一定会有很好的收获。
舞蹈的种类很多我们今年所开课程主要为：基本功训练为主、北京舞蹈学院考级内容、芭蕾基训、民族舞组合。由于多种原因本学期只能开展这么大的规模，希望各位家长理解。
因为工作事务的繁忙，没有与家长们及时沟通，在这里我深表歉意！再次感谢你们对我们工作的大力支持与理解！在以后的教学工作中欢迎家长朋友多鼓励、多监督、多沟通，希望在我们大家的共同努力下打造出优秀的“舞台精灵”！
舞蹈的作文 篇2
三岁时，我就加入了幼儿园的舞蹈团，开始了我的舞蹈生涯。梦想着成为一个真正的舞蹈家。
刚刚开始练习舞蹈时，我的腿太硬了，一时劈不下叉，看到同学们一个接一个的下竖叉让老师检查。其中一个同学没有摆对姿势，老师拿起棍子就向她的腿上打去。只见那个同学皱着眉头，咬着牙，默默流泪，我禁不住起了一身鸡皮疙瘩。“瑞萱，快到你啦。”我的好朋友小雪悄悄提醒我。我紧张得来不及回答了，心里像有只兔子上下乱窜。轮到我啦，我的右脚在前，左脚在后，用力往下一劈。“啊！”我从牙缝中挤出一个字。只感觉大腿酸酸的疼。坐下去之后，几乎站不起来了。老师，一点头，默默的过去了。我的眼泪，却不争气的流了下来。
没过多久，我们舞团要在六一儿童节的晚会的开幕式上跳舞。在排练的最后一天晚上，我一连吃了五碗豆角焖面，才能跟着同学们熬夜排练。我和小朋友们排着队，走到舞蹈教室。看到一位染着棕色头发，身穿黑色连体服的女老师。我们站成一排，开始练习。只见那位女老师拿着手杖，步伐轻快，只要有同学不小心慢了一拍后忘记动作时，他就会狠狠的瞪那个同学一眼，如果连续错两次，就拉出来骂一顿，边骂边用手杖敲地。我非常害怕老师骂我，就认真的做着舞蹈动作，尽量不错。一遍，两遍，三遍……天是那么的黑，只能看见一两颗星星，教室里的灯却是那么的亮，亮得晃人眼睛。我们练了好久好久。在做最后一个旋转动作时，我一不小心没站稳，重重地摔在地上。我坐在地上，惊恐的看着老师和同学们，有同学见我摔倒了，赶紧过来扶我。我感觉自己如同一只即将被狼杀死的羊。偷偷的看了一眼老师，她眼里满是怒火，拿起手杖，狠狠的打了我的腿，因为我没有站稳，导致同学们都得陪我再做一遍，此时，已经是凌晨一点半了，我们还在练习着。
功夫不负有心人，在六一那天，我们的舞蹈没有出半点差错，听着观众们欢呼声和掌声，我知道，演出成功了！此时我觉得，那一切付出，都是值得的。幼儿园的时光，就在这泪水汗水中，很快的过去了。
一二年级的时候，我一直在学校的舞蹈队跳舞。幼儿园的经历让我觉得在学校跳舞是如此的轻松。连续三场《野斑马》的演出让我对舞台如此迷恋！我是那么爱着舞蹈！可是，演出完没多久，我就生了一场病，医生说我不能过度疲劳，不能做太剧烈的运动。我的舞蹈梦就这样破碎了……我心里全是惋惜。
虽然，我不能再跟着舞蹈队跳舞了，但我还是会自信的面对以后的生活。童年时破碎的舞蹈梦，就当一份珍贵的回忆吧！
舞蹈的作文 篇3
唱歌，婉转悠扬，使人心旷神怡；书法，行云流水，陶冶人的情操；而舞蹈，带给自己的，是心灵的放松，带给观众的，是视觉的享受。我学舞蹈已经有六年了。以前，我以为舞蹈只是一种运动，现在，我明白了舞蹈是一种心灵的超脱。
每一个星期天，我都会如约来到舞蹈室。悠扬的音乐声响起，想象自己置身于宁静的森林，音乐仿佛是清脆的、欢快的鸟鸣，而自己就是一只美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，没有任何烦心事，无忧无虑。听着老师喊的节拍，跟着老师的动作，仿佛我自己是在高空飞翔的鸟儿。闭上眼睛，陶醉在自己的“舞蹈世界”里，好像这个世界上，没有任何悲伤与委屈。这种感觉真好！
站在舞台上，紧张向内心这脆弱的“城堡”发起攻击，跳一首火热的舞蹈，让这紧张和恐惧的感觉化为力量与激情。给自己一种火辣辣的感觉，让身心放松，再放松。把眼前的观众，当成来看自己表演的小动物，感觉它们给我的只有掌声与赞扬。
受到了委屈，跳一首悲伤的舞蹈，让自己冷静下来，想想是不是自己的错。让受伤的心灵得到释放，悲伤统统都化作动力。
舞蹈着，就像有一条清澈见底的小溪，流入我的心房；就像有一轮火热的太阳，那温暖的阳光，射到我的身体里，让我活力十足。舞蹈着，我的心在跳，越来越兴奋，越来越意犹未尽……这舞蹈的感觉真是太好了！
生命就如同舞蹈，让我们的生活多姿多彩。我真希望这舞曲能够永不停止，永远继续下去，没有终点——正如同那舞蹈的感觉，能够无忧无虑。让这美妙的舞曲，带动大家的心灵，让大家和我一起快乐。
舞蹈的作文 篇4
我爱跳舞，跳舞会使我快乐，在我心中，舞蹈好似一缕青烟，动作变化多端，优雅美丽。我在跳舞时，翩翩宛如一只美丽的蝴蝶，那感觉美妙极了！
刚上学前班时，我就被电视上杨丽萍老师那美丽优雅的舞姿深深吸引了，于是，我的舞蹈生涯就这样开始了。这一路上，有坚持的汗水，也有旁人的赞赏，有努力过后的喜悦，也有苦涩的泪水。
练习云里前空翻的那段时间，最令我念念不忘。
那是四年级的暑假，老师突然通知我们要学云里前空翻，刚开始，我们一头雾水，后来才知道，其实就是手不扶地的前桥。初始云里前空翻的时候，老师一直都在鼓励我，扶我过前空，那时，我感觉前空还是很简单的，是因为我一直都依靠着老师，于是，我越战越勇，挑战自己过前空。一个，两个，三个……还是没成功，我一直都比较好强，我没练会的，就算是哭着也要练会。三十七个、三十八个、三十九个……在大家的鼓舞中，我终于练会了，太棒了！不过，前空是真的艰难，在我练习的过程中，崴伤脚、磕青腿、扭伤腰……都是很平常的事，不过，当我翻过去的时候，所有痛苦全抛在脑后，此时此刻，我的心里只有喜悦。
我对舞蹈很专一，从一年级到现在，我获得了很多奖项，舞蹈证书能够摆满半个书架，奖杯获得了四个。
得益于这次的`经历，我变得更好了！
我爱陪伴我六年的舞蹈教室，我爱高高挽起的丸子头，总之，我爱舞蹈！
舞蹈的作文 篇5
不知不觉，我已经是一个13岁的女孩了，但是，回想起自己曾经走过的8年舞蹈之路，真是充满痛苦，充满快乐。我有想过放弃这条舞蹈之路，但是，一次次的荣誉、一片片对我舞蹈肯定的掌声，让我坚持了下去。
我的舞蹈之路是从我5岁开始的，也就是在我幼儿园大班的时候。其实，我踏入舞蹈这条道路，是一次偶然的机会。
那时候，舞蹈老师来我们班选一些人去练基本功，我就是这样走上了舞蹈之路。 那位舞蹈老师说：“每天放学的时候都要到舞蹈室来练基本功。”什么压腿、什么一字马、什么弯腰……每一个都要练到位，每次练完的时候，腿都会酸痛得很，有时候还会弄得抽筋，这种辛苦只有自己才知道。
我那时候真的是想过放弃这一门艺术，但是，到了比赛的那天晚上，一片片热烈的掌声，一次次高声的欢呼，才知道：只要你付出，就一定会有收获。就这样，我坚持了8年。 就是因为坚持下去，使我升上小学的时候，也进入了舞蹈队，而且每一次表演都是我当主角，三年级的时候，我们在中心广场表演得到一等奖，五、六年级去五邑华侨广场会展中心和东湖影院都获得了不错的成绩。
虽然这8年的舞蹈之路，充满着痛苦与欢乐，但是，我愿意继续走下去！
舞蹈的作文 篇6
我非常喜欢学校的舞蹈室。我总是盼着那跳舞的时光。
每天下午放学的时候，我的心情总会变得很好，看着太阳公公准备回家，树叶在风的吹拂下打闹着、舞蹈着，鸟儿在欢快地唱歌，我蹦蹦跳跳的走上五楼，嘴里哼着小调。我最喜欢去舞蹈室跳舞了。舞蹈室宽敞明亮，墙上镶嵌着一面大镜子，可以看到我们跳舞的情况。我们在里面自由自在的跳舞，放开心扉的玩。每当音乐响起，我们像花儿一样绽放，身体随着音乐舞动起来。
舞蹈练习是艰苦的，想有个好的舞蹈效果可是要花很多心血和时间的。有一次，我们参加一场舞蹈表演。老师为我们设计了很多队形和动作。首先老师教我们舞蹈的动作。舞蹈室里静悄悄的，只有老师的拍子声，我们认真地看着、听着。老师教得很快，我们有些跟不上。同学们的表情真是五花八门，有的目瞪口呆，有的微皱着眉头若有所思，有的微笑点头……当我们基本掌握了这一组动作，老师接着又教我们如何走位和队友间如何互动、配合。大家都聚精会神的听着、学着。虽然我们觉得很累，但是大家都咬紧牙关地在坚持着，互相鼓励、加油。最终，这次表演很成功！舞蹈室就像妈妈的怀抱，培育了一批又一批的小小舞蹈员。在这里，我们一次又一次地实现自己的梦想。
每当看到我的舞蹈服时，脑海里总会浮现出我们在舞蹈室中跳舞的情景，大家为同一个目标努力的感觉真好！
舞蹈的作文 篇7
这学期妈妈给我报了一个舞蹈形体班。我每周六去上两节课。宽敞明亮的练功房里播放着优美的音乐，教舞蹈的女老师漂亮又亲切，班上还有十几个跟我差不多大的女生，让我开心极了。
第一天上课，我们从最简单的动作开始学起，脚摆成小八字,双臂呈弧形举向头顶，然后左臂慢慢落到胸前，再向左侧扩展平伸，右臂再做同样的动作。最后双臂像小鸟的翅膀一样展开再轻轻落下。这个动作老师示范得很美，我似乎也学会了，心里很高兴。一回家就迫不及待地表演给妈妈看，可妈妈看了笑弯了腰，说：“孩子，我怎么觉得像是交警在指挥交通？”我听了也哈哈大笑，然后更认真地再做了一遍， “这回可又像木偶了！” 妈妈说。于是我们笑成一团。
第二次上课，老师说要教我们微笑。笑谁不会呀？我们觉得奇怪。可老师说：“笑的学问可深了！要笑得得体，要这样—”老师强调，“对着镜子看，记住，微笑时一定要露出上排的八颗牙齿！”我急忙问：“老师，我上排前面的牙齿掉了一颗，不够八颗可怎么办呀！”她笑着回答：“你掉的那颗也算。”又有几个同学叽叽喳喳地叫：“老师，我掉了两颗！”“老师，我少了三颗牙齿……”全场乱哄哄的吵成一片，把老师的头都吵晕了，结果大家都开心地大笑（不是微笑）起来。
