舞蹈作文汇总九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的舞蹈作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
舞蹈作文 篇1
每年的艺术节我都有去参加，你看我在舞台上穿着漂亮的舞衣跳得那么精彩，在灯光下我的造型一摆，或者做一个高难度的动作，台下的观众就会拍手叫好。可你们谁也没想到我在平时练习时是多么的辛苦啊！
我要排练自己的独舞又要参加学校舞蹈队，累得昏头转向。每个周四下午四节课后我都要剩出租车奔向舞蹈队，一到了舞蹈队，老师就唠叨着：“快，换好鞋子。”我连喘口气的地儿也没有。
老师对我们很严厉，跳一小段舞蹈，如果我们跳得没力气，老师皱着眉头会说：“重来！”自从我进舞蹈队以来听了N遍“重来”了，我们一听到这句话，就习惯性地走回原来位置，重新再来一次，我们跳了一遍又一遍，是越跳越没力气，我到最后都跳不动了，老师说：“拿点力气出来，如果跳不好就别想回家！”于是，我们全打起了精神……
临近比赛，舞蹈课变得更多了，连周二和周六都要去排练，我们全都在抱怨，都在找借口，有的说：“我要去学习……”有的说：“班里有事情……”可是老师不理我们，硬要我们去排练。
我想：如果我不会跳舞那多好啊，就不用进舞蹈队，就不用那么累了。我不仅仅要参加校舞蹈队，还要排练自己的独舞。每个周五的下午，我都要和我喜爱的课外活动说拜拜。到了舞蹈室里，就要从头到尾跳一遍，老师说我：“你啊，都是开头没进入状态，中间进入状态，最后体力不支。”我想也是。
我今天跳完后，脑子里面像一坛浆糊，肚子里面的东西在翻滚，人都爬不起来了，但老师还是不让我休息啊，让我继续跳，我跳着跳着，眼前一发黑，没有了感觉整个晕倒了，不过过了一会儿我又恢复了知觉，醒了过来，老师对我说：“你现在好点了没有？”我点点头，老师说：“你吓死我了，今天就先到这儿吧。”我到现在上作文课脑子还有点晕晕的。
每次比赛时天气都比较冷，我比赛时只穿着单薄的一件演出服，可冻死我了，有几次跳完还感冒了呢。不过很多时候我都能获得第一名，这几年练舞的辛苦还是值得的。
有时我难免会有畏难情绪，可我一想起豆豆叔叔那么优秀，就想：我将来一定要比豆豆叔叔跳得更棒。
舞蹈作文 篇2
布谷鸟的声音将十二岁的儿子从甜甜的酣睡中拽醒。星期天，紧张了一星期的儿子总是要睡到阳光晒到了他的床上才会懒洋洋地起来。
儿子一手拿着面包，一手拿着一盒牛奶，蹦蹦跳跳地来到客厅，客厅里硕大的落地玻璃窗今天好像格外清亮，四月的阳光透过厚厚的玻璃，在那盆青翠繁茂的竹子上撒下了斑斑斓澜的光影。
难得的周末，我和妻子都休息，儿子爱吃水饺，妻子在厨房里向外喊道：“今天中午咱们包饺子吃吧，三鲜馅的。”
“吃水饺，好啊……”儿子悠长的童声好像悦耳的彩铃。
我走进书房，整理昨晚被儿子弄乱的厚厚的一摞集邮册。
“老爸，老妈，快来看啊！咱家的竹子上爬满了虫子耶！”——客厅里，儿子清亮的声音充满了兴奋和好奇。
我和妻子分别从书房和餐厅奔向了客厅。
“老爸，老妈，快看，虫子，绿色的虫子，爬的好快啊……”儿子的表情好像这个季节的丁香花已然开到了我们家的竹子上。
竹子长虫子？那盆竹子可是我的最爱啊，它来到我们家已经三年多了，无论春夏秋冬，它都是那么青翠着，葱茏着，那一丛可人的绿意，一年四季，毫不吝啬地为我家释放着连绵不断的清新和生机。
我瞪大眼睛细看竹子，哪里是什么虫子啊，一枚枚竹叶上，那些或站立或走动着的小东西，竟是一个个刚刚孵出，不到一厘米长，通身晶透碧绿的小刀螂。它们大概有几十只吧，在竹叶上，在竹茎上来来回回，跌跌撞撞，不停地游走着。
哪里来的小刀螂呢？我和妻子互相对问着。
“嗷，我想起来了，一定是去年我们逮的那只刀螂生育的小宝宝……”儿子像是发现了新大陆，眸子里满是欣喜和激动。
我也想起来了。去年仲秋时节，我们一家人回老家时去山上游玩，在一片刚刚割过的玉米地里，儿子看到了一只肚子鼓鼓的刀螂，儿子是第一次看到这种昆虫，以前他只是在书里认识过刀螂。那刀螂的样子委实可爱，长长的脖颈，小小的脑袋，大大的肚子，碧绿的外翅下是柔柔的桃红色的内翅。面对儿子的挑逗，趴在一棵割剩的豆秸茬上的刀螂举起了它的两柄大刀，并“倏地”展开了美丽的翅翼，那耀武扬威的样子让儿子喜欢的不得了，儿子便让我将刀螂逮了，装在了一个塑料袋里，将它带回了家。
儿子将刀螂放在了客厅的竹子上，刀螂是吃虫子的，家里哪有虫子。我想，或许过不了两天，刀螂就会饿死的。
可儿子还挺有办法，他从冰箱里拿出一块猪肉，用小刀切下一点碎肉屑，用镊子夹了放在刀螂面前，刀螂先是机警地往后闪了一下，过了一会儿，竟然慢慢用一柄刀腿夹了肉屑，一点点吃起来。
那天以后，那只刀螂在我的意识里便淡漠了，我已忘记了那只刀螂在我儿子的照料下究竟活了多少天，或许以后的日子里我压根就没有对它在意过。一只小小的刀螂，它是引不起整天忙忙碌碌的我为它劳神的，哪怕是每天一分钟的有意询问和观察。
没想到，儿子去年的无意“插柳”竟有了结果，一个逝去半年的微小生命竟然在我家的竹子上孕育出了这么多晶莹剔透的小生灵，生命真是神奇莫测啊。
看着那些刚刚孵化而出的小刀螂，我想，它们的妈妈，在即将分娩的时候，远离了青山田园，被我们带到了这丛温室的竹子上，它是否也会孤单寂寞？它又是怎样在竹子上产下了延续生命的卵鞘，是否也要经历像我们人类撕心裂肺的那种痛楚？这些，在我的不在意中，在去年的仲秋，在我家客厅的竹子上，或许都已经悄悄地发生，又悄悄地消失了。
眼下，这些令人怜爱的小生命可怎么饲养呢？儿子打开电脑，上网百度了一下，搜到的资料里都这么写着：三日龄前的幼小若虫，以活虫为食，如蚜虫、家蝇、蚊子、玉米螟、黄粉虫、小青虫、小蟋蟀、小蚱蜢等。天！好难伺候的小东西。
“我们放生吧，没有虫子吃，小刀螂会饿死的。”儿子离开电脑，一副神情凝重的样子。
孩子的心是纯洁善良的，于是我们一家三口紧急商议，取消中午吃水饺的计划，改为去附近的杜坡山上野餐，顺便将这些小生灵们放回大自然。
春光里，四月的风用它的长袖温柔地爱抚着大地，在一片碧色的草坡上，我们席地而坐。儿子将盛着小刀螂的袋子放在一丛盛开的连翘花下，小刀螂们争先恐后地奔向了阳光下的草地上……
佛说众生平等，那这刀螂，还有所有的微小生命，它们在佛的眼里与我们人类都是平等的生命了，我们人类有思想，死后也许还有魂魄，那这些刀螂们也一定有思想，死后也有魂魄了，只是我们人类不知不觉罢了。也许此时，去年在我家竹子上孤寂而死的那只刀螂，冥冥之中，它正在为冬去春来，自己的生命基因得以孕化新生而暗自欣喜呢。
此时，阳光很暖，风儿很轻，小草油油的，花儿艳艳的。
一只小刀螂爬上了长长的连翘枝，在一瓣黄花前停足而嗅；一只爬上了细细的草叶尖，在春风里舞动起纤纤的触须……
一群蚂蚁在附近的一棵树下忙忙碌碌，进进出出……
一只蝴蝶轻盈地飞过来，落于一枝黄花上，好奇的儿子忍不住美丽的诱惑，又想去捕捉，我制止了他。我们在这儿野餐，就让蝴蝶自由自在地在春光里为我们跳舞吧。
阳光下，那只艳丽的蝴蝶在我们眼前开始闪闪起舞了。突然想起了曾经读过的一首诗里的一句：生命是属于阳光的。
生命、阳光、春天，让思绪捋着春光铺陈于蓝天白云下的五彩信笺游走，在心底开始努力抒写一首诗……
看，蓝天白云下，五彩信笺的诗行里，不止是蝴蝶，还有蜜蜂，蚂蚁……还有所有的小刀螂们，在温暖的阳光下，它们，都开始为我们翩翩舞蹈……
舞蹈作文 篇3
我学舞蹈已有六年了。妈妈说我是舞蹈精灵，用肢体表达心灵的快乐。爸爸说我是舞蹈仙女，用舞蹈传递心灵的美丽。
我从小就非常羡慕那些舞蹈演员，希望有一天自己也能成为舞蹈演员。今年，很荣幸我参加了学校的舞蹈社团。一看到陈老师，就觉得她浑身上下都充满了艺术细胞，一定是个好老师。
这次上课时，陈老师告诉我们马上就有一个比赛，我们要代表学校去比赛。顿时，安静的教室马上沸腾了起来。从那以后，每天早上、中午、晚上都要练习，我感到很苦，不过我想：吃的苦中苦，方为人上人。我相信我一定能坚持下去的。
我左等右等，终于等到这一天了。我们坐上大巴出发了，一路上欢声笑语，大家都很兴奋。到那以后，我被拥护的人群压成了“肉饼”，我心里马上紧张了：有那么多人，会不会都是和我们比赛的，啊呀我们会不会输给他们呀！完蛋了，完蛋了。终于，我们挤进了赛场。
轮到我们表演了，当闪耀的聚光灯照着我时，我越来越紧张了，我长长地吸了一口气：“雅雯，你是最棒的，你一定行的，相信自己。”在自己的鼓励下，我战胜了自己心中的担心，在台上翩翩起舞。
最后经过我们的努力，我们获得了一等到奖，大家都为自己的成果感到骄傲和自豪。
舞蹈作文 篇4
每次看到哥哥姐姐在台上自由自在的舞蹈，博得那么多人的掌声时，我总是躲在旁边悄悄地看，我多么希望成为一位大名鼎鼎的舞蹈家。
当梦想的种子在心中发芽生长，我便有了愿望：我要去学舞蹈。我来到舞蹈教室时那么小，个头才超出把竿一点高，但是，我有梦想，定不会中途放弃。我开始了第一节舞蹈课，压腿？竖叉？横叉把我痛得哇哇叫，但我还没有放弃，因为我要成为一位舞蹈家。回到了家，我一边压腿一边看书，一边写字一边练竖叉。功夫不负有心人，第二节课上，我受到了表扬。因此，心中的小芽又长高了一点。我继续练习，水平已经提高了很多。
现在的我上小学了，水平在舞蹈班已经名列前三了，但我还要继续学习舞蹈。从此，我开始第五十节，第一百节的.舞蹈课，开始排练舞蹈。我从配角跳到主角，经历了许多磨难，有时让我受不了，但我还是坚持了下来，因为我有梦想。现在的我小学四年级，与其他几位同学自创舞蹈，虽然没有成功，但我已经体会到了舞蹈的要点，因此，在舞蹈课上我尽力表现到最好。现在的我通过跳舞获得了许多奖牌和奖状，但我觉得还不够，我需要更多的奖牌与奖状。因此我还要继续学习舞蹈，让舞蹈这门艺术发扬光大。现在的我不止上过一次舞台，但我的经验还是没有积累，因此，我还要继续努力学习舞蹈。
现在，我已经离这个梦想越来越近了，相信以后的我一定会实现这个梦想。
舞蹈作文 篇5
题记：海水，在远方咆哮。
激情，在心中燃烧。
折一条柳枝做琴弦，搂一捧秋风当号角。打开天空的帷幕，我们上演青春的舞蹈。
我们在乡间舞蹈，当暗云和晨露随风而去，大地披上鹅黄的外套，青春不是枯萎是燃烧。我们在城市舞蹈，当高楼与大厦拔地而起，空中布满霓虹的广告，青春不是奢靡是创造。
我们为母亲舞蹈，襁褓的睡眠，学步的蹒跚以及咿呀的开始，天真浪漫的年华里写下的诗也绝非轻兆。漫长的人生中倘若有一堆不熄的火，青春就是对皱纹的回报。我们为心灵舞蹈，曾经的嫩绿孕育无数绚丽的梦，至真至善的纸上谱满最初的心跳，我们是诚挚，纷繁的世界里如有一支不老的歌，青春就是亘古的曲调。舞蹈的青春多么的美妙。
曾以为青春，不是一个迷茫忧伤的季节；曾以为青春，会有美丽动人的故事。青春在心中黯然神伤，当青春在困惑中独自啜泣…...青春啊！也必须学会挣脱雾一般弥漫的忧愁啊！
曾以为青春的爱可以作为生活的全部;曾以为青春有梦日子就可以没有空白;曾以为青春只要真心爱过就可以无怨无悔……
才知道青春，可以有浪漫，但不能失去真实；才知道青春，可以有失败，但不能有颓废和沉沦；才知道青春，需要珍惜，需要慎重，需要沉稳而从容的把握。青春不能等待不能彷徨，青春需要一种尽心尽意的充实和提高！
在岁月的年轮上，没有什么比青春的花朵色更艳；在时空的隧道里，没有什么会比青春的黄金价更高。
舞蹈的青春就是宣告：
停滞的青春是死水，我们不要；
单调的青春是萎靡，我们不要；
偏激的青春是敌人，我们不要；
无梦的青春是堕落，我们不要。
平凡的日子，我们用舞蹈诠释青春；花开的季节，我们用青春讲述崇高。
青春的舞蹈不是生命的刻意炫耀，
舞蹈的青春却是人生进取的火苗。
舞蹈作文 篇6
今天，我考级了！我觉得还不错。
昨天，我学舞蹈的时候，韩老师要求我们：“明天2:00来考级，穿好了舞蹈服，里面不能穿秋衣，外面要穿平常的衣服，拿着肉粉色的舞蹈鞋，把头发盘起来。”我照办了，不过来的晚了一点儿，我发现不是韩老师在教室，就以为我走错了，可是一看是我们班的同学，所以就断定在这里集合。
老师让我喊着，同学们跳，我大声地喊着：“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的，就跳完了3遍。我们正在跳“会跳舞的脚”的时候，韩老师来了，说：“你们多练练‘挽花组合’，这个组合很重要！”于是，我喊着，同学们练了好几遍，她们每一遍都有没做的、出错的、偷懒的，我非常生气，告诉了韩老师，韩老师也非常生气，说：“你们几个考级的时候如果这样，下了台你们就看着办！”接着，韩老师讲了几个重点：“你们在台上的时候，不能晕，可以错动作，但是不能不笑，如果你们不笑，下了台我就收拾你们！看你们还能回家吗？”
过了一小会儿，就到了我们考级，我怀着激动的心情，走进了考场，我发现评委有四个，都是非常慈祥，我想：她们一定跳舞跳的非常棒。我们一个个激动万分，迈着小碎步上了台，有那么优美的音乐给我们伴奏，我就觉得像自由的小鸟儿在天空飞翔，不受猎人的惊扰。在跳舞蹈的时候，我发现我跳错了一个地方，可是，如果我再正确的跳，评委就能看出我错了，如果我继续保持，说不定评委还以为我就是那样跳呢！所以，我按错的跳完了。“收！”我喊了一声，同学们连忙拿起手绢花，向评委深深的鞠了躬，下台了。
今天的考试是我们训练的基础，我们以后应该继续努力，争取毫无阻拦的考过舞蹈十级。
舞蹈作文 篇7
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……听，班级里的赞叹声、喝彩声此起彼伏。这是怎么回事？原来，我们班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那纯熟的悠悠球技术了！只见他手上拿着一个蓝色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像听话的小孩似的，随着球线落了下去，先是在线端一动不动，随即发出一阵“嗞嗞”的声音，这招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的样子。
接着，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最让人难以置信的就属“天外银轮”和“玩具风车”了！
快看，林君涵开始表演“天外银轮”了，只见他的双手灵巧地操纵着球线，那悠悠球则随着球线上下翻飞，忽左忽右，我仿佛看到了一片乌云密布的天空，那悠悠球发出的“嗞嗞”声仿佛化作了“轰轰”雷声。这时，忽然出现了一道亮光，紧接着，那悠悠球幻化成一条银色长龙！它有着长长的胡须，有力的四脚，每只脚上都长着锋利的爪子，身上布满了银色的鳞片！只见它不停地上下翻腾，仿佛腾云驾雾。不一会儿，那条龙便在黑沉沉的天空中消失得无影无踪。同学们看得目瞪口呆，连叫好都忘了。啊！林君涵的这招“天外银龙”真是神奇啊！
紧接着，林君涵又表演了“玩具风车”。只见悠悠球在林君涵同学的控制下飞快地绕圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空气的神刀，把空气切开了一条缝，缝里仿佛生出风似的，呼呼作响。一转眼，悠悠球又幻化成一架风车，在风里转呀转呀……围观的同学个个一脸羡慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！
表演结束了，老师笑盈盈地说：“君涵，看来你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作业，就练习悠悠球。”“哦，原来如此！”大家都若有所思。
舞蹈作文 篇8
各位舞蹈班家长：
您好！
感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持，大班上学期舞蹈班即将结束，我们的孩子在这学期里有哪些收获呢？我们舞蹈班的学习内容分为三部分：
一、基础部分：
1、压腿：前腿、旁腿、后退
2、压腰：提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习
3、开胯：旁腿、抱小鱼式
二、小组合部分：
1、吸跳步组合《敬礼》
2、手臂组合《浪花》
3、弯腰组合《小铃叮叮》
4、手位组合《小小手真能干》
5、后吸腿组合《读书郎》
6、勾绷脚组合《划小船》
7、半蹲组合《骑木马》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》
幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：
1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导幼儿去发现，促进幼儿多思考，促进幼儿积极主动学习。
2、加强舞蹈课的趣味性：激发幼儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发幼儿的求知欲。幼儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。
3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，幼儿才能精神饱满，使幼儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。
4、保教并重：在进行舞蹈教学的同时，我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾，提醒幼儿减衣服；活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。
舞蹈需要坚持练习，除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子；家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等；鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。
“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
舞蹈作文 篇9
伴着轻盈的风，来到了大成殿前。
好久不见大成殿，他依旧英姿飒爽，奇伟磅礴地立在我的面前，不语，却笑盈盈。算辈分，我应该叫它一声——大爷了吧，但他却有着亘古不变的青春。披一身红衣，带一顶棕帽，大大方方，潇潇洒洒。
定睛观看，大成殿的上方那一株小小的树，前些天还光光枯枯，如一个tū鹰，无依无靠地立在大成殿的头上，风一吹便摇得“花枝乱颤”。还没几日，如今已茂茂盛盛。生机勃勃。几抹嫩绿悄然爬上枝头，点缀着它那单薄的生命，那绿色，或许叫“春”吧！
从正梯走上去，大成殿的地面砖歪歪扭扭，稀稀落落地拼在一起，形成了一个个诺大的缝隙。想着小时候在跳格子的情景，单着脚、双着脚，慢着、快着，停停跳跳，跳跳停停。便学着以前跳了起来。
突然，见离脚尖一寸长的地方，一棵矮矮的小草，倚着地缝，偷偷地探出了脑袋。草不高，只有食指长短，硬生生在铁锭色的泥土里生了根。却也长得旺盛，长得油亮亮。再四望，发现这砖缝中只生了这一棵草，但这棵草并不孤独，依旧在风中欢乐地摇曳。这草或许叫“春”。
刚想摇头离开，眼角的余光却瞥见，那小草的影子下，几个小黑点在缓缓地移动。抑制不住好奇心，我蹲了下来，把眼睛凑到了黑点跟前——是蚂蚁！小巧玲珑的蚂蚁风情万种地扭动着自己的后半截身体，小心翼翼地匍匐前进，像极了裹着小脚的妇人。怀着恶作剧的心里，我把一只脚挡在了蚂蚁面前。
蚂蚁一怔，停了下来，打量着这堵从天而降的“墙”，颇有丈二和尚摸不着头脑的意味。但是，蚂蚁不知怎的开了窍，爬到了我的鞋前，沿着“墙”的边缘，作贼一样无声无息地溜走了，回到了他的路线，开始了他那悠闲的旅程。
轻轻苦笑一声，自叹不如。我没有蚂蚁面对困难时的处之泰然，更没有克服困难后的不以为然。
目光移向了殿上的两对石龟。石龟微微泛着涩涩的石灰色，迎面扑来岁月的沧桑。但是，说是“龟”，还不如说是雕了花纹的石屯。
几百年的历程，龟早已没了头，千疮百孔，让人心头一颤，只剩下凹凸起伏的龟背，盛着近几天下的雨水，水上倒映着银杏的绿光。那水或许叫“春”
离石龟不远，见一棵细细的树婀娜多姿地站立着，像一位温文尔雅的少女，在风中轻轻晃着那粉色的秀发。不知道她的名字，却十分想与她交识，做个知心的朋友，倚着她的身体，贴着她的臂膀，诉出最最知心的话儿，说出最最甜美的梦想。
她是一棵开着粉色花儿的树，她嵌在一簇树中，却拥有着自己最独特的春天的色彩：浅浅的羞涩、淡淡的高雅、点点的严肃。这树，或许叫“春”。
你可见，大成殿正与春一起，翩翩起舞……
