舞蹈比赛主持词(11篇)
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当今中国社会，主持人的需求越来越高，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编帮大家整理的舞蹈比赛主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈比赛主持词 篇1
开场：
人类最早产生的艺术就是舞蹈，远古时代，人类尚未产生语言以前，人们就用动作、姿态的表情来沟通交流。今天，舞蹈的魅力已经远远超越现实，轻盈、律动、活力，诠释灵魂的美丽，绽放生命的精彩。大家好，我是——(班级)——，今天由我为大家主持校园文化艺术节舞蹈决赛，舞出青春，舞动时代，让我们拭目以待。有请———(班)代表队为我们带来
串词：
感谢————
而至于接下来的舞蹈会送给我们怎样的惊喜呢，让我们热烈的掌声有请……
现在请欣赏一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏
我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是来自韩国Psy的《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的Style。接下来，让我们一起来欣赏来自xxxx的舞蹈演员为我们带来江南style舞蹈。舞蹈比赛主持词有一种舞，他很有活力，很有魅力，nobody就是这样。今天，这位x达人来到了我们的现场，我们有请()来为我们表演nobody!!!
结束：
舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号，生命因为舞蹈而多姿多彩，生活因为有舞蹈之精神而越来越值得期待。感谢各位评委老师，感谢各位同学，校园文化艺术节之舞蹈比赛到此结束。
舞蹈比赛主持词 篇2
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们，大家
AB：下午好！
A：欢歌笑语、追逐梦想，青春旋律在这里~飞扬！
B：喜悦盛开、欢聚一堂，时代风采在这里熠熠发光！
A：为丰富我院的校园文化生活，树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性，展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代~，本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在这里隆重举行！
B：本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练，节目将非常精彩，今天，将有支队伍在舞台上角逐，有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。
A：在比赛开始之前，让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是：
B：让我们以热烈的掌声，感谢各位领导的到来！
A：下面由我介绍担任此次大赛的评委，他们是：xxx。
B：本次比赛的评分标准如下：
1、舞蹈动作统一（2.0分）
2、服装必须结合音乐和主题（1.5分）
3、在跳舞过程中动作优美（2.0分）
4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不重复，不抢拍（2.0分）
5、舞蹈内容形式符合主题，情感投入到位（2.5分）
A：下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场，他们是1号选手：2号选手：3号选手：号选手：4号选手：号选手：5号选手：号选手：7号选手：号选手：9号选手：号选手：
11号选手：12号选手：
B：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限
A：当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂
B：伴随着动感的旋律，我们舞动青春，挥洒风采！
A：怀揣着青年的梦想，我们肩负使命，畅想未来！
B：下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”
AB：现在开始！
（比赛正式开始！）
（所有比赛节目结束）
（穿插节目2——3个）
B：统计人员正在紧张而有序的统计分数当中，下面我们有请来自的同学带来（节目），大家热烈欢迎。
（比赛节目进行中）
（比赛节目完毕，分数统计完毕，获奖名单出来）
A：这真是激动人心的时刻，下面有请1）宣读此次比赛结果。
B：接下来，我们有请（领导2）为此次得奖选手颁奖，让我们以热烈的掌声祝贺得奖选手，感谢他们为我们带来的精彩演出！
（比赛正式完毕、比赛结束语）
A：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
B：感动的舞姿，展示着青春的魅力。
A：我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，告别今天，我们将站在新的起点！
B：我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线！
A：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的壮丽和人生的真谛，用满腔的~和热血共同创造我们的美好未来！
B：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！
A：最后，感谢各位领导、老师以及亲爱的同学们的到来，下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”到此结束！
请同学们按会场秩序撤离赛场，谢谢。
舞蹈比赛主持词 篇3
合：大家下午好！
甲：走进春天，就走进了蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩！
乙：走进春天，就走进了动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来！
甲：今天让我们伴着美妙的音乐，舞动春天
乙：今天让我们跟着动感的旋律，绽放青春，畅想20xx
甲：仙居中部板块”民族魂。中国梦——阳光下成长”舞蹈比赛现在开始
乙：1.有这样一群孩子，远离家乡，像蒲公英一样飞翔，他们经历着的世界的新奇，又感受着生活的艰辛，他们活泼懂事，渴望知识，他们是一群成长在异乡的流动娃，请欣赏舞蹈《流动娃》，由官路中心小学表演。
2.一群可爱的羚羊在草原上享受着快乐、无忧无虑的生活，突然一阵枪声传来，同伴应声倒地，人类的入侵使得羚羊从此开始了动荡、悲惨的生活……
舞蹈结束后：（同学们，让我们一起行动起来，还给动物们一个自由、和平，充满爱的家园吧！）
3.滴答滴答滴答，时针不停向前跑，莫等闲，白了少年头，空悲切！让我们做学习时间的主人，与时间赛跑，向着未来，向着美好奔跑，请欣赏田市中心小学带来的舞蹈《时针时针快快跑》
4.我们在阳光下成长，我们有个绿色的梦想，让我们的家园变得更加美丽，让我们的地球就能得更加可爱，下面请欣赏步路小学的舞蹈《绿色的梦》
5.素有“中华第一灯”之美称的皤滩无骨花灯享誉国内外，今天地处花灯之乡的皤滩小学的同学们又是如何来演绎灯之神韵呢，请欣赏舞蹈《俏花灯》
6.美丽的中国，美丽的家园，众所期待。可是如果城市里车影随行、雾霾笼罩，又如何看得同她的美丽呢？下面请欣赏由白塔第二小学带来的舞蹈《天天》
7.一群活泼可爱的小喜鹊，带着对美好的向往，唱着歌，跳着舞，叽叽喳喳地欢呼着，从巍巍神仙居北麓，悠悠永安溪畔飞来了，飞到了仙人居住的地方！下面欣赏由白塔中学带来的《喜鹊喳喳喳》
8.生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞现在，请欣赏啦啦操《青春洋溢》
甲：火热的五月，向我们健步走来
乙：火热的五月，鲜花盛开，姹紫嫣红
甲：充满欢乐的五月，承载着多少欢乐与期待
乙：同学们，老师们，让我们用所有的热情和智慧，去创造一个更加辉煌的未来
甲：舞蹈比赛时间虽然短暂，但艺术空间是无限的！
乙：仙居县中部板块”民族魂。中国梦——阳光下成长”舞蹈比赛到此结束。
舞蹈比赛主持词 篇4
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的各位同学
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采!
男：，让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋!
女：为丰富校园文化生活，展示青春风采，我校艺术组、校团委、德育办等单位共同主办了这次“首届“中国梦青春谣”校园舞蹈大赛。"希望选手们尽情地“畅想中国梦，绽放青春美”
男：担任这次舞蹈大赛的评委有：杜莉老师、陈雪飞老师、杨波老师、吴雷老师、王彦文老师、邢潇楠老师、翟胜楠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!!女：下面，我来宣布一下本次校园舞蹈大赛评分标准
本次比赛，总分10分，评委打分精确到0.01分。具体要求：
1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)
2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)
3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分)
4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)
5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中职生风采。(2分)
6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分)
7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
男：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
女：动感的舞姿，展示着青春的魅力!现在我宣布宿州一职高首届校园舞蹈大赛
合：现在开始!!!!
鬼步舞全名叫墨尔本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的时候速度疯狂地快而让人看不清步伐才有了“鬼步舞”的别称。这是一种拖着脚走的舞步，动作快速有力，音乐强悍有震撼力，舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力，有着非凡的飘逸感。请!
印度舞是一种充满神秘色彩的舞蹈，历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些印度舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘色彩。请!
民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。
中国幅员辽阔、人口众多、历史悠久，不同的生态环境、不同的历史和文化背景，经过漫长的岁月和丰厚的文化积淀，使我国众多的民族发展成为今日具有各自语言、习俗、文化、宗教信仰等独具特色的人文状况与景观，不同的民族，因生活环境、生产方式和宗教文化等方面的差异，而拥有着数以万计从内容到形式，从韵律到风格各显异彩、斑斓夺目的民族民间舞蹈。请!
有人说“芭蕾舞跳条件，现代舞跳观念”，是的，现代舞的概念非常广泛，在现代舞者的眼里，大自然的一切无一不能舞，而人的每种行为和每个动作无一不在跳舞。有请选手!
拉丁舞是运动舞蹈比赛中的其中一个类别，本项目群包括五种舞蹈，几乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、伦巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和伦巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美国。拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，虽与伦巴有很多相通的地方，但它俏皮欢快，风格与最具代表性的伦巴截然不同，动作潇洒帅气而又充满活力。有请!
街舞是一种民间舞蹈，兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年，是美国黑人"嘻哈文化"的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械，所以称为街舞，并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。在逐渐的发展中，街舞青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式，他们以街舞来张扬自我个性，展示青春的活力和激情，表达勇于进取的生活态度，他们强调的是"做自己，享受生命，勇于挑战"的理念。街舞包括三大类：霹雳舞、嘻哈舞、疯克舞。有请!
结束语：
女：伴随着欢快的音符，回味着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声。男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位选手给大家带来的
精彩表演。现在，我宣布，宿州一职高首届“中国梦青春谣”校园舞蹈大赛，
合：到此结束!!
舞蹈比赛主持词 篇5
女：各位老师，各位同学们：
合：你们好！
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的.舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！
女：为丰富校园文化生活，展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈比赛。＂
男：参加这次舞蹈比赛的有：
男：担任这次舞蹈比赛的评委有：
男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合：校园舞蹈比赛现在开始
结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈比赛今天的比赛到此已接近尾声
男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
男：本次舞蹈比赛
合：到此结束，祝朋友们晚安！
舞蹈比赛主持词 篇6
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
女：六月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：六月的和风，吹拂着年青的脸庞
女：吕梁经济管理学校校园文化艺术节，舞动青春魅力校园，舞蹈大赛今天要与大家见面了。
男：我们每个班的参赛队已经蓄势待发，要用舞姿来炫出自己的风采，那么你们各自班级的助威声和呐喊声在哪里？
女：接下来我们有请宣读本次舞蹈比赛的评分标准。
男：今天我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合：“舞动青春魅力校园”舞蹈大赛现在开始！
1、首先要上场的是一群热爱健美的年轻人，他们想要用活力四射的舞姿来诠释脉动的节奏，让你领略青春之美。让我们以热烈掌声有请10安防班为我们带来第一个舞蹈《》；
2、总有一些记忆刻在岁月的深处，总有一些经典藏在悠远的心底；有请11网络班的同学们给我们带来的舞蹈《nobody》；
3、有一段年纪叫青春，有一种情怀叫张扬，有一种闪光叫魅力，接下来10青二班的《青春魅力》一定会让大家印象深刻。掌声有请！
4、接下来上场的是一群男子汉，他们想用舞姿来告诉大家我们一定要千方百计的让自己的体魄更加完美，请欣赏11机电二班为大家带来的舞蹈《千方百计》
5、：我们的祖国正走在伟大的民族复兴之路上，她就像六月的朝阳一般正在带领我们向着美好的新生活前进，有请11酒店班《祖国你好》
6、想给你打个电话问声你好，向给你打个电话告诉你生活的美好，请欣赏11青二班带来的《电话情缘》掌声有请！
7、快乐是我们青春的定义，快乐是我们生命力宣示，快乐无处不在，掌声有请10计算机班的《Behappy》
8、有请10幼师班带来的劲爆舞蹈《Kiss》、
9、混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏11计算机带来的《爵士舞》
10、11平面班的同学想邀请大家一起来跳舞，一起感受舞蹈给我们带来的快乐，请欣赏他们的《大家一起来》
11、接下来上场的又是一群纯爷们，他们带来的舞蹈一定是与众不同的，请欣赏11机电一班的《舞动青春》
12、青春是一种奇迹，生命是一种奇迹，奇迹无处不在，有请11幼师二班带来的《青春的奇迹》
13、不同于任何意义，你就是绿光如此的唯一，请欣赏11会计班带来的舞蹈《绿光》
14、在此时此刻10青三的同学们想要用独一无二的舞姿来证明，他们就是独一无二的，掌声有请舞蹈《独一无二》
15、11青一班的同学也不示弱，他们也会向大家证明他们也是非常特别的，掌声有请舞蹈《青一风采》
16、我们的活力四射，我们的活力无限，掌声有请11幼师一班带来的舞蹈《活力无限》
17、青春带给我们的不仅是年轻的身体，它也给我们带来了无限的活力，掌声有请10会计班带来的舞蹈《青春活力》
18、猪，你的鼻子有两个孔，多么经典的一段旋律，下面我们就伴随着这首好听的网络歌曲来欣赏10青一班为大家带来的舞蹈《猪之歌》结束语
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，“动感青春”舞蹈大赛到此已接近尾声
男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
男：舞动青春魅力校园舞蹈大赛，到此结束。
合：让我们明年再会！
舞蹈比赛主持词 篇7
亲爱的老师，可爱的小朋友们：
大家早上好！在这阳光和蔼的季节里迎来了我们幼儿园“欢度圣诞迎新年”为主题的舞蹈比赛。丰富校园健康文化生活，使孩子们体质得到进一步增强。首先有请我们最可爱的林园长致词，大家掌声欢迎。
感谢林园长的致词。“欢度圣诞迎新年”舞蹈比赛现在开始。我们对生活、工作还是学习都必须有恒心，尤其要有自信心！我们相信自己的天赋是要用做某种事情，无论代价多么大，这种事情必须做到，唯有自信，才能将自己完美地呈现在大家眼中，请欣赏中二班舞蹈《我相信》，请中一班做好准备。
今天是妈妈的生日，我想给妈妈一个小惊喜，什么小惊喜呢？给妈妈变一个小魔术，妈妈一定很高兴，请欣赏中一班带来的舞蹈《魔法小达人》，请小一班做好准备。
青蛙之所以伟大是因为它不做懒惰之蛙，不做井底之蛙，好好学本领，来把害虫抓，请欣赏小一班舞蹈《青蛙最伟大》，请中三班做好准备。
小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术，“帘外芭蕉惹骤雨，门外惹铜绿”一首《青花瓷》为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇，请中三班小朋友带来不一样的“青花瓷”，请大二班做好准备。每个人都有一双翅膀，一双无形的翅膀，每一根羽毛，代表着一个梦，它带我们翱翔天际，请欣赏大二班舞蹈《让梦飞翔》，请大一班做好准备。
几声清亮的鸟鸣，欢腾的流水声，惊醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了；让我们在走向春天的序曲里一路欢跳，请欣赏大一班舞蹈《春晓》，请大三班做好准备。
每个人都期待有一个幸运的机会，奇妙的机遇，我们大三班的小朋友也发现了一个不可思议的奇迹，请欣赏大三班的《绿光》，请大班级做好准备。
帽子是生活中必不可少的用品，相信每位小朋友家里都会有一顶属于自己的帽子，今天大班小朋友给大家带来了不一样的帽子，请欣赏大班表演帽子操。
“欢度圣诞迎新年”舞蹈比赛到此结束。
舞蹈比赛主持词 篇8
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们，大家
AB：下午好！
A：欢歌笑语、追逐梦想，青春旋律在那里激情飞扬！
B：喜悦盛开、欢聚一堂，时代风采在那里熠熠发光！
A：为丰富我院的校园文化生活，树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性，展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情，本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在那里隆重举行！
B：本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练，节目将十分精彩，这天，将有支队伍在舞台上角逐，有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。
A：在比赛开始之前，让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是：
B：让我们以热烈的掌声，感谢各位领导的到来！
A：下面由我介绍担任此次大赛的评委
他们是：
B：本次比赛的评分标准如下：
1、舞蹈动作统一（2.0分）
2、服装务必结合音乐和主题（1.5分）
3、在跳舞过程中动作优美（2.0分）
4、正确把握歌曲的旋律和节奏，不重复，不抢拍（2.0分）
5、舞蹈资料形式贴合主题，情感投入到位（2.5分）
A：下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场，他们是1号选手：2号选手：3号选手：4号选手：5号选手：6号选手：7号选手：8号选手：9号选手：10号选手：11号选手：12号选手：
B：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限
A：当梦想挽起明天，拥抱生活的灿烂
B：伴随着动感的旋律，我们舞动青春，挥洒风采！
A：怀揣着青年的梦想，我们肩负使命，畅想未来！
B：下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”
AB：此刻开始！
（比赛正式开始！）
（所有比赛节目结束）
（穿插节目2—3个）
B：统计人员正在紧张而有序的统计分数当中，下面我们有请来自的同学带来（节目），大家热烈欢迎。
（比赛节目进行中）
（比赛节目完毕，分数统计完毕，获奖名单出来）
A：这真是激动人心的时刻，下面有请1）宣读此次比赛结果。
B：接下来，我们有请（领导2）为此次得奖选手颁奖，让我们以热烈的掌声祝贺得奖选手，感谢他们为我们带来的精彩演出！
（比赛正式完毕、比赛结束语）
A：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
B：感动的舞姿，展示着青春的魅力。
A：我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，告别这天，我们将站在新的起点！
B：我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线！
A：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的壮丽和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们的完美未来！
B：让我们担负起振兴祖国的历史职责，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！
A：最后，感谢各位领导、老师以及亲爱的同学们的到来，下面我宣布新疆交通职业技术学院20xx年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”到此结束！
请同学们按会场秩序撤离赛场，谢谢
舞蹈比赛主持词 篇9
女1:感谢大学生艺术团舞蹈队为我们带来的精彩表演
男1：尊敬的各位领导
女1：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家
合：晚上好
男2：欢迎来到安徽师范大学皖江学院第十一届舞蹈大赛的比赛现场，我是今晚的主持人张明明
女2：我是易坤
男1：我是主持人鲍鹏
女1：我是田胜男男1：当欢乐穿越时空，激荡豪情无限
女1：当梦想挽起明天，拥抱灿烂生活
男2：伴随着动感的旋律，我们奔腾皖江，挥洒风采!
女2：怀揣着年轻的梦想，我们舞释青春，畅想未来!
男1：今夜，带着动感的节拍，我们在这里真情相聚
女1：今夜，带着星光的梦幻，我们在这里欢乐起舞
男2：青春的活力在挥洒，个性的脉搏在跳动
女2：青春的脚步在舞动，耀眼的光芒在绽放
女1：为迎接五四青年节，展示当今大学生热血沸腾得青春活力和积极向上的精神风貌，学院特举办第十一届奔腾皖江，舞释青春舞蹈大赛
男1：接下来由我为大家介绍出席本次大赛的评委老师，他们分别是：
女2：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
男2：本次比赛共有11支参赛队伍，分别来自：体育系一队、化学工程系、经济系、视觉艺术系、管理系代表队
女1：以及电子工程系、外语系、人文与传播系、音乐系、学前教育系、体育系二队代表队
男2：下面为大家介绍本次比赛的评分细则：动作编排20分，现场完成20分，技术舞感20分，团队合作20分，音乐与服饰20分，总分100分
女2：本场比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名。
男1：下面我宣布，安徽师范大学皖江学院第十一届舞蹈大赛现在
合：正式开始。
(1)女1：西部是牛仔广阔的天地，驰骋在一望无际的荒野上，肆意挥洒着你我激情的汗水
男1：皖江是莘莘学子学习的家园，遨游在学习的海洋中，奋力吹起青春的号角。
女1：下面就让体育系的舞蹈《牛仔rap》。
(2)男2:绿是春天的色彩，绿是生命的象征，绿给人以启迪与思考，绿让人充满了渴望与自信。
女2:呼唤绿荫，是对新世纪的呼唤，是对生命的呼唤，是对遥远的呼唤，是皖江学子对未来的呼唤。
男2：下面有请化学工程系代表队为我们带来舞蹈《呼唤绿荫》
(3)女1：听罢落花诉情，看过璞玉生烟，哼唱着宫商角徵羽，变幻着五音三千调
男1：抚琴品箫，吟风弄月，在高亢低回之间，诉说着许多熟悉或陌生的故事，辗转铿锵，余音悠长。
女1：让我们再次用最传统的中国符号，演绎青春的韵律美，下面请欣赏由经济系带来的中国风舞蹈《宫商角徵羽》
大学生艺术团表演：《让座》
男2：我们的生活充满了故事，故事也在体现生活的美好
女2：美好的生活就在我们的身边。你能想象一辆公交车上发生的精彩吗?
男2：下面有请大学生艺术团为我们带来精彩表演《让座》
(4)女1：摇啊摇，摇啊摇。摇到外婆桥。多么熟悉的声音，不由勾起了我们儿时的回忆。
男1：看，她们来了，她们一个个身着蓝色的服饰，一个个灵巧可爱。她们时而安静甜美，时而欢乐嬉戏。
女1：青春是那样快乐，那样美好。让我们跟随她们的脚步梦回青春。
男1：接下来，让我们掌声有请视觉艺术系带来的舞蹈《摇到外婆桥》
(5)男2：一种相思，两处闲愁，自有寂寞梧桐深院锁清秋
女1:相思难忘皖江情，一池春水恋旧人。心怀皖江心，一生不相离。
男2：下面请欣赏由管理系代表队带来的《落花情》
(6)男1:一弹戏牡丹，一挥万重山，一横长城长，一竖字铿锵。
女1：一画蝶成双，一撇鹊桥上，一勾游江南，一点茉莉香。
男1：下面请电子工程系为我们带来古典水袖舞——《墨舞》
(7)男2：层层叠叠的吊脚木楼，浓郁古朴的民风民俗，香甜的米酒，醉人的飞歌，带你领略苗族的美。
女1:山美水美人更美，盛装的苗族姐妹用曼妙的舞姿，欢快的舞步，为姐妹送去祝福
男2：下面就请外语系为我们带来舞蹈《一抹红》。
(8)女1：红的是花，是山上那一簇簇热烈绽放的映山红，像铺开的霞色云锦，像一个个擎起的火炬，不张扬，不做作，开在山间，静静等待。
男1：映山红映红了山，也映红了革命战士的笑脸。革命者站在山顶一片红色的花海中，像映山红一样做了大山的主人，他们把自己交付于祖国，一生只做一件事，一生只随祖国行。
女1：下面请欣赏人文与传播系代表队带来的民族舞《映山红》
(9)女2：五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十七周年。
男2：巍巍山川化诗笔，书写着九州的锦绣前程;浩浩鲲鹏展翅飞，俯瞰着四海的灿烂美景。
女2：青春不停步，永远跟党走，下面请欣赏由音乐系代表队带来的舞蹈《唱支山歌给党听》
(10)男1: “山之麓，河之曲，一湾秀色盘虚谷。”舞者手中的扇子忽而是冬日里迎风斗雪的寒梅，忽而似春日竞相斗艳的群花女1:翩若惊鸿，婉若游龙。回眸间的一笑，扇绸间的倩影，一举一动间的灵巧与俏皮，展现了江南女子的温婉可人。
男1:下面请欣赏由学前教育系代表队带来古典舞《秀色》
(11)男2：四年大学生活就像一个行囊，满满的感动、无限的追忆、伤感和欢欣
女2：这里的四年，有传道授业的恩师
男2：这里的四年，有关怀备至的阿姨
女2：这里的四年，有一起携手走过的女孩儿
男2：这里的四年，有一辈子最想珍惜的朋友
女2：如果可以，还想和我的姐妹们到后门吃一顿回味无穷的夜宵
男2：如果可以，还想和兄弟们再打一场酣畅淋漓的篮球，或者在宿舍组队玩一次激情的DOTA
女2：这四年里，有我一生最美好的回忆
男2：这四年里，有我永远无法忘记的怀念。最后让我们一起欣赏舞蹈《青春毕业照》
女1：下面有请今晚的评委老师上台做精彩点评
男2：感谢老师的精彩点评，下面为大家公布最终得分：
女2：本次比赛获得三等奖的队伍有：下面欢迎获得三等奖的队伍上台领奖，
男2:有请老师为获得三等奖的队伍颁奖，掌声欢迎
男1：本次比赛获得二等奖的队伍是：下面有请获得二等奖的队伍上台领奖，
男1:有请老师为获得二等奖的队伍颁奖，掌声有请
女2:：本次获得一等奖的队伍为：最后，有请获得一等奖的队伍上台领奖，
男2:有请老师为获得一等奖的队伍颁奖，大家掌声欢迎
男1：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
女1：感动的舞姿，展示着青春的魅力。
男2：我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，告别今天，我们将站在新的起点!
女2：我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线!
男1：到这里，安徽师范大学皖江学院第十一届舞蹈大赛到此圆满结束
女1：感谢各位评委老师以及各位同学们的到来
男2：同时，也要感谢学院组织这次活动，给我们一个展示自我的机会，也要感谢各系部的认真组织以及全体工作人员的辛勤工作
女2：最后，祝大家晚安。请同学们有序离场，谢谢合作
舞蹈比赛主持词 篇10
男：各位领导、各位同事，大家晚上好！
女：五月，记录着青春的脚步，燃烧着青春的热情，是一个绽放青春、激情飞扬的季节。
男：五月的春风，吹拂着蓬勃生机的大地，五月的甘露，滋润着吐露生命的万物，五月的阳光，温暖着年轻的脸庞。
女：今天，我们在这里隆重聚会，以“舞动青春”为主题的广场舞比赛，庆祝“五一”劳动节和“五四”青年节。
男：出席今天广场舞比赛的领导及评委有：（按领导职务高低逐一介绍）――
女：首先有请公司―――领导致词。
节目主持词
男：五月的雪域高原，绿草丛生，杜鹃争艳。这样的景色刚好映衬朝气蓬勃的生命，绚丽多彩的青春。
女：五月的雪域羊拉，清风和煦，阳光抚媚。这样的景色刚好映衬温暖幸福的未来，激昂澎湃的青春。
男：下面请欣赏由公司选矿事业部二选厂代表队带来的广场舞《青春踢踏》。
女：请营销公司代表队作准备
男：二选厂的《青春踢踏》，踏着春天的步伐，载着欢乐与希望，给今天的广场舞比赛开了一个好头，相信各代表队接下来的表演会更加精彩。
女：樱花的花语是高尚，樱花是美丽与智慧的化身，这些也正是我们青年人要具备的东西。如把我们的青春比作樱花，并在樱花前面再加上一个浪漫，那我们的青春将比樱花更绚烂，更加多彩。
男：让我们在他们的劲歌热舞中点燃青春的激情，快乐的享受现在，勇敢的面对明天。
女：请职工医院房产地产部代表队做准备
男：来自五湖四海的16个民族的员工组成了迪庆矿业这个大家庭，各民族的语言互不相同，大家却有着相同愿景，那就是和谐发展；
女：各民族的服饰的色彩互不相同，大家却编织着相同的梦想，那就是打造“藏区现代和谐一流旗舰企业”；
男：各民族的舞蹈风格互不相同，大家却撩动着相同的脉搏，那就是“励精图治团结奋进共克时坚重现辉煌”。
女：下面由职工医院房产和地产部代表队带来《最炫民族风》，让我们跟随他们的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，为羊拉加油鼓劲吧！
男：请电铜厂独唱《布达拉》做准备
女：“轻轻地让我转动经轮，只为触摸这大地的心跳。轻轻的让我把祈祷放飞，只为以爱去沐浴生命的感动。”多优美的诗句，多动人的歌词。
男：是啊！也就只有雪域高原有转动经轮触摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飞祈祷，沐浴生命的感动。我们应该为生活在这片浪漫的土地而感到幸福，我们应该为奋战在这片充满感动的土地而感到自豪。
女：下面有请公司电铜厂农布取宗带来独唱《布达拉》，让我们再次体会雪域生活的浪漫与激情。
男：请动力车间广场舞做好准备
女：羊拉山顶升起金色的太阳，那不只是金色的太阳，那是我们的企业凝聚的温暖的光芒。
男：羊拉山顶升起金色的太阳，那不只是金色的太阳，那是我们的党，恩赐的幸福的光芒。
女：无论是用歌声还是舞蹈，无论舞蹈是欢快还是豪迈，那金色的光芒总能驱逐黑暗带来光明；那金色的光芒总能化尽寒冷带来温暖。
男：下面由动力车间代表队带来舞蹈《金色的太阳》，让我们聆听那动人的旋律，跟随那豪迈的舞步，感谢我们的企业、感谢我们的党。
女：请选矿事业部一选厂代表队做准备
男：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的变化离不开企业的发展，离不开浩荡的党恩。
女：而企业的恩情、党的恩情，我们需要用心去感受，用心去传唱、用心去舞蹈。下面就请欣赏一选厂代表队带来的舞蹈《心舞飞翔》。
男：请机关代表队做准备
女：每一年的舞蹈表演中，机关美少女们总会留下一些紧跟时代的印记，她们耐人寻味的手语舞、热辣性感的爵士舞、热情豪放的骑马舞等等都为偏远的羊拉增添了很多的现代元素。
男：是啊！“快乐、奔放、激情”这就是青春的旋律。不知这次她们带来的广场舞会给大家带来怎样的视觉享受。
女：为一睹为快，我们赶紧有请机关代表队上台带来舞蹈《舞动青春》，让我们看看她们的舞蹈到底是柔情似水还是热情奔放。
男：请二选厂选矿事业部独唱《五彩哈达》做准备
女：哈达一般有白、蓝、绿、红、黄等五种颜色。白色是白云的象征，蓝色是蓝天的象征，绿色是江河的象征，红色是空间护法神的象征，而黄色是大地的象征。
男：除了白色哈达外，蓝、绿、红、黄彩色哈达，赋与了宗教含义，认为是菩萨的衣服，所以是最隆重的礼物，平素很少使用。而白色哈达象征素洁的祥云，互相敬献哈达，可表示祝对方吉祥如意，幸福无边。
女：下面就由选矿事业部二选厂员工斯那都吉带来歌曲《五彩哈达》，让我们跟随他的歌声，感受藏族人独特的风俗文化，感受藏族人的热情与好客。
男：请科技质检代表队做好准备
女：是我们公司的员工都知道科技质检车间是出了名的帅哥美女多，而且她们还是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
男：其实爱唱歌、爱跳舞也是一种青春的象征，而且这种青春不限年龄，无论是十七八岁的弟弟妹妹，还是二十多岁的同龄伙伴；无论是四五十岁的叔叔阿姨，还是七老八十的爷爷奶奶，只要抱一种良好的心态，用心歌唱，用心舞蹈，快乐和幸福就会常伴左右。
女：下面就有请科技质检代表队带来舞蹈《火了火了火》，让他们奔放的舞蹈打开我们心门里那道由害羞、胆怯铸造的大门，让我们从此以后大胆的歌唱、大胆的舞蹈，自信的面对人生。
男：请硫酸厂代表队做准备
女：放歌青春精彩无限，在人生路上，你何时开始拨动了爱的琴弦；何时鼓足勇气的向你喜欢的那个他或她道出了那一句“我爱你”。
男：舞动青春激情四射，在爱情路上，你何时决定送上戒指许下一生的承诺，或许有没有发生过那样一种情况：女友嫁人新郎不是你。
女：其实在我们青春年少的时代，每一个故事都是拼凑我们青春的一部分，所以无论我们曾经是爱得轰烈过，还是爱的悲伤过，只要我们大胆的去爱了，就能大声的说：“我们青春过”
男：下面让我们跟随硫酸厂带来的舞蹈《女友嫁人新郎不是我》回忆起那些曾经的故事。
女：请电铜厂代
表队做准备
男：欣赏完硫酸厂魅力四射的印度舞蹈，大家找回点曾经的回忆了吗？有没有因为曾经没有大胆的向自己喜欢的人表白而有些内心深处的遗憾；有没有因为曾经因胆怯而没站上过舞台而感觉有些青春的空白。
女：其实，曾经那些快乐的、伤心的事，现在想起来都是一个味，那就是过去的味道，因为已过去，我们就只需去借鉴、去回味。而今天、未来，正在发生或还要发生，所以我们就要抓住每一个享受幸福、品味成功的机会，快乐的、努力的拼搏。
男：下面由电铜厂献上今晚的压轴舞蹈《酒桥》，让我们跟随她们把今天的比赛推上最高潮。
闭幕主持词：
男：各位领导、各位来宾，青年朋友们，快乐的时光总是显得那么短暂，美好的记忆却能永久的珍藏。让我们将今晚的青春活力打包收下，然后释放到平时的工作生活中，用激情点燃生命，用激情创造未来。
女：青春的舞蹈无处不在，只要你热爱它、参与它，我们随时都可以舞动绚烂多彩的生命华章。希望通过今天的比赛之后，有更多的公司员工参与到“放歌青春舞动青春”的行列中。
男女合：“心舞飞扬，释放青春活力；舞动人生，彰显青春华彩。”朋友们，XX年迪庆矿业“舞动青春”广场舞到此已全部结束。我们期待下一次再见，感谢大家的光临，感谢所有工作人员的辛勤劳动，朋友们，再见！
舞蹈比赛主持词 篇11
（一）开场白
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！怀着激动的心绪，带着美好的愿望，在这收获的季节，我们欢聚一堂。这是我们少先队员展示风采的舞台，这是我们班级表现团结的时刻。让我们都为彼此发出由衷地赞叹，让我们都用掌声表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市华维文澜小学“乐随心动，艺浪滚滚”学生才艺大赛现在开始！（掌声）
为公平、公正地评分，我们采用现场亮分制，去掉一个分，去掉一个最低分，求平均分。
首先出场的是我们文澜的笛子大王xx四（2）班的金逸清，他已经获得了浙江省音乐家协会音乐考级委员会颁发的四级证书。请欣赏由他带来的笛子独奏《幸福小推车》。掌声欢迎！
（二）同学们，你知道文澜太阳雨吗？相信大家一定不会陌生。今天，文澜太阳雨节目又一次重播，会带给我们什么精彩呢？请欣赏由三（1）班小朋友为我们演绎的器乐、舞蹈串烧《文澜太阳雨》。掌声有请！
（三）同学们，小蜗牛俱乐部来啦！那跳着舞的是市少儿才艺大赛获得者李一钦，那唱着歌儿的是校园十佳小歌手何佳玲。还有来的是谁呀？请欣赏二（5）班带来的歌舞《童心飞扬》。掌声欢迎！
（四）今天，我们放声歌唱，今天我们尽情舞蹈！此时此刻，歌声与微笑都给你。请欣赏三（3）班的节目《三个和尚》有请！
（五）同学们，琵琶是我国历史悠久的弹拨乐器，它具有很强的表现力，而且越来越受到世界人民的关注和喜爱。今天，就让我们四（5）班的朱依婷同学为大家带来琵琶独奏《老六板》。掌声欢迎！
（六）正是初冬，菊花在寒风中傲然绽放。菊花丛中，让我们一起聆听4位少年悠扬的笛声。请欣赏四（1）班笛子演奏《菊花台》。掌声有请！
（七）同学们，欣赏了这么多的节目了，那二（1）班的小朋友又将为我们带来什么样的节目呢？让我们拭目以待吧！掌声有请二（1）班的小演员们！
（八）2008年8月8日，咱们国家将迎来一大盛事，那就是北京奥运会的召开。瞧，四（4）班的小朋友也带来了诗歌朗诵《感想奥运》。掌声欢迎！
（九）同学们，我健康，我运动，我快乐！三（4）班为我们带来了舞曲《健康歌》。掌声有请！
（十）动感，阳光，朝气。看，二（3）班的小精灵们踏着快乐的节拍向我们走来啦！掌声热烈一些！
（十一）文澜给了我们幸福，文澜给了我们快乐。请欣赏二（6）班带来的歌舞表演《快乐的一天》。掌声欢迎！
（十二）接下来，由三（5）班女声合唱队为大家表演傣族民歌《金孔雀轻轻跳》，何佳依电子琴伴奏。掌声有请！
（十三）接下来进行才艺展示的是来自四（3）班的两位小精灵：章昕熠和佃越。章昕熠同学可是我校器乐队的第一扬琴手，佃越同学对笛子也是钟爱有加。今天，他们联袂演出，演奏红色歌曲《南泥湾》。让我们共同欣赏他们的精彩演出吧！
（十四）大家都喜欢小动物吧？在你的印象中，猫是一种怎样的动物呢？调皮的？可爱的？勤劳的？懒惰的？请欣赏二（2）班带来的课本剧《小猫钓鱼》。掌声热烈一些！
（十五）弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我们乘坐小小的船儿去，看看吴刚的桂花树，亲亲可爱的小白兔。请欣赏二（4）班的小合唱《小白船》。掌声欢迎！
（十六）悠悠琴声，传达我们华维学子对美好生活的向往，请欣赏三（2）班带来的琴书合韵《渔舟唱晚》！
（十七）最后，三（1）班的周向南同学还要为大家倾情献演钢琴独奏《扎红头绳》。掌声欢迎！
（十八）尾声
同学们，今天的节目精彩吗？（精彩！）
那你还想看吗？（想。）
是的，我也很想看，但是好时光总是如此短暂。
华维文澜小学学生才艺大赛到此结束。请各班有序退场
