小班音乐活动雨点滴答教案

作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的小班音乐活动雨点滴答教案，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、根据已有经验交流介绍下雨的各种响声，自主地探索用声音、乐器表现不同的雨声。

2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、体验歌唱活动带来的愉悦。

活动准备：

节奏卡片大雨、小雨图片乐器(沙球、铝板琴、铃鼓)

活动过程：

1、律动《小雨点》

“小雨点真调皮飞到东飞东西，你们要飞到什么地方玩呀?”

2、两声部歌曲《雨点滴答》

“雨点从高高的.天空飘落下来有时快、有时慢，听听这会儿下的快还是慢?”

听前奏分辨快慢

“让我们一起唱唱快快(慢慢)飘落下来的雨?”

分两声部进行演唱，两位幼儿指挥。(交换声部)

3、谈雨

“雨的滴答真好听?你还听过怎样的雨声?”

幼儿描述不同的雨水声

幼儿说出并出示相应的节奏卡卡片

幼儿自由选择一种声音进行表现

1)交代操作要求：想想你要学做哪一种雨，想好了就到相应的地方看看做做。

2)尝试用声音和动作表现

看指挥分组展示，初步感受复合节奏

4、探索用乐器表现

1)要求：根据三种乐器的不同音色，探索选择为三种雨声配最合适的乐器。

“乐器宝宝也想学雨儿唱歌，看看他们是谁?(铃鼓、铝板琴、沙球)他们谁的声音最象沙沙，……让我们去找一个最合适的小乐器和你一起做雨。”

2)“你选择了什么乐器做大雨(小雨、阵雨)?为什么选这样乐器?”

5、节奏乐《雷神》