【推荐】音乐作文合集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的音乐作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
音乐作文 篇1
教过我的老师有许多。如急性子的陈老师，和可蔼可亲的沈老师……今天，我要给大家介绍的，是我的幽默风趣的音乐老师。
记得一节音乐可课上，我们欣赏了一首曲子，老师让我们画曲子的起伏旋律。音乐老师先请一位同学上去画。那位同学摸摸脑袋，边在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄然大笑。音乐老师也笑得前俯后仰，边笑边说：“哪是旋律表，分明是一张股市行情分析表。”话音刚落，同学们笑开了，有的还打趣的说：“我今天买了一千股，挣了两万四，哈哈！”许老师笑着说：“都成股票专家了，看来，画旋律线也不成问题了。”说完，他在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律，大家要记住，可不要再画成电器图了。”同学们又大笑起来。在欢笑声中，我们学会了画旋律。
还有一次，也是上音乐课，音乐老师给我们表演唱歌。他张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家：“唱歌时一定要扬眉。”“什么，杨梅？”同学们疑惑不解的问：“难道唱歌时要含一颗杨梅？” 音乐老师听了，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了。音乐老师又给大家作了一个示范，把眉毛高高的扬起来，瞪圆了眼珠子，张着大嘴，装出一副十分吃惊地样子。同学们一边学一边小声嘀咕着：“要扬眉，要扬眉！”
老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋；带我们走进了音乐的殿堂，音乐老师真是一位好老师。
音乐作文 篇2
世上许多的事物都美轮美奂，令人陶醉。香槟，气球，蛋糕，不止一次营造出温馨浪漫的气氛，使人沉醉。下雨天，天空的绵绵细雨可以使我陶醉；杯中的红酒可以使我陶醉，但最使我陶醉的还是那“无声”的歌声。
五年前，楼下的拾破烂的女人捡了一个孩子回来。若不是那孩子在半夜哭醒，大概谁也不会注意到他的存在，女人没有奶水，于是跑到24小时便利店，她在十几元一罐的奶粉前犹豫了半天。低头看了看衣兜里的钱，再次抬头张望着价格，皱了皱眉，终于一咬牙，抱了一罐最贵的奶粉走向收银台。
后半夜很安静。
从那以后，女人每天将他背在背后，然后挨家挨户地收起破烂来。邻居们说女人变漂亮了。因为——她开始笑了。女人就这样每天背着孩子楼上楼下地收着破烂。
在小孩三岁的时候，女人终于承认了一个事实：他不会说话。女人哭了一个晚上，第二天女人牵着孩子去收破烂，脸上不起一丝波澜。
小孩偶尔会到我家来玩，他的衣服很干净，也不流鼻涕，所以我也没说什么，其实小孩除了不会说话，别的都很好，每每看到熟人，都会点点头，报以一个微笑。
一次小孩在我家看电视的时候，突然指着电视“咿呀”的叫了起来，我走近一看，电视里方的是一首很老，很土的歌《世上只有妈妈好》。难道他想学？证实了自己的猜测，我便一字一句的教他。他说不出话，所以只能哼曲调。听得出，他很想唱歌，好一阵子，嘴里“咿咿呀呀”地挤出几个字，尽管早已知道歌词，但我还是听不懂，我起身想给他倒杯水，却意外瞟到窗外。楼外女人在弯腰捡一个塑料瓶，汗水从她晒黑的发红的脸上划落。我身后传来男孩“咿咿呀呀”的歌声，勉强听出一个“妈”字，但听不清曲调。可这样的歌声，映衬着女人的辛劳，我却意外的发现，这歌声正撞击着我的心。
我陶醉在这听不清歌词的歌曲中；陶醉在这爱的歌声中。
音乐作文 篇3
每天放学，我和同学们都是一起说说笑笑地走出校园，经历了一天的学习，总是小有收获，每日的心情似乎都是那么清风悠扬，这就是我美好而又波澜不惊的童年生活。
周三那天，我突然看见地铁口的小平台上竟然有人在摆弄琴架，我的第一直觉就是这里又有商演。很快“叮叮咚咚”的钢琴声在喧嚣的街头流淌了起来，有一个脸面沧桑的男青年正在很专注地在弹奏，行人只是偶一驻足，并没有过多欣赏。等我立在琴边好奇地张望时，恰好有人往他的乐器盒放了二十元钱，买走了一张青年的原创曲碟。我反正不买音乐碟，正打算匆匆离去，弹琴的男青年突然开口笑眯眯地对我说：“小孩，不买没关系，你喜欢听音乐就多听会吧！”我突然觉得脸上很窘，逃也似的跑走了，估计那个青年一定是一脸的茫然……
第二天，我刚出校门就听到一阵高山流水般的琴声，这琴声比昨日的更悠扬，更自在，还少了几分怯怯的感觉。我忍不住急急地跑到那个地铁口，看男青年忘我地弹奏。此时，旁边围观的`人也有三三俩俩，对男青年的演技很是点头称赞，我漫不经心的瞅了一眼乐器盒，里面已攒了几百元了，喜欢钢琴音乐的人还真不少！这美妙悦耳的琴声让这个匆匆的城市多了些诗意；这缓缓流淌的音乐让奔波的人们少了些浮躁的情绪……
第三天，琴声依然悠扬，尽管冷嗖嗖的空气直往人们的脖子里灌，十字街头依然车水马龙、人声鼎沸，而那个男青年的手指在黑白键上娴熟地跳跃着，仍然那么专注，那么忘我！我突然有一阵莫名地感动，我希望在这喧闹的街头天天能听到他的琴声。
尘世间每天都有许多故事起起落落，每天都有许多心情浮浮沉沉，可谁能执守一颗心，执着一种信念，直到永远。这个男青年一定是个有故事的人，或许还有不为人知的辛酸，可男青年依然为自己的梦想坚持着，用一种积极的心态扫掉阴霾的迷惘，豁达乐观地直面动荡不安的生活。
坚持着，也许喜悦就在生命转弯的地方。
守得住寂寞，才能拥有繁华！
音乐作文 篇4
如果音乐是那指引方向的灯塔，那我就是在大海中迷失方向的船只；如果音乐是一幅美丽的油画，那我就是里面可爱的小动物；如果音乐是山中那潺潺的小溪，那我就是里面悠闲自在的小鱼儿。音乐和我是密不可分的，电视上、广播中，甚至是路边的商店，都有音乐，也在那次，我与音乐邂逅。
小时候，音乐在我的生活中具有极大的比例，家中无时无刻都播放着音乐，每当我听到音乐，我就会开心的手舞足蹈，也在那时，我在心中偷偷的许下愿望：我一定要学音乐。就在我六岁那年，我的美梦成真，我终于可以坐在钢琴前面，尽兴的弹着我最喜欢的音乐。
在学音乐的过程中，我遇过了许许多多的挫折，也经历了美好的时光。在每次的比赛哩，我就会比别人更加的努力，因为小小年纪的我，手不像别人一样大，我的手很小，只要遇到合音，我就会非常吃力，而我也只能花比别人更多的心血和时间来练习，这也造就了我努力到底的个性。在难过时，音乐就像我的好朋友，静静的听，我藉由琴声对他诉说着心理的话，我的心情也随之高低起伏，在弹完的那一刻，我的心情就会变的平静。
胡适曾经说过：“要怎么收获，就先那么栽。”在初二的才艺竞赛，我和好朋友四手联弹，準备的过程中，遇到了许多困难，默契不佳，无法弹出美妙的旋律，我们也更努力的练习。终于，我们嚐到了甜美的果实，我们得到了第三名。
音乐和我，是密不可分的，是音乐造就了我的自信心，如果在那次偶然的音乐哩，没有与音乐的邂逅，那我今天可能还是畏畏缩缩的。音乐虽不是一个实体，但我还是要跟你说：“音乐，感谢让我遇见了你！”。
音乐作文 篇5
走到山边，水流哗哗作响;早晨晨跑，小鸟叽叽喳喳;炎炎夏日，鸣蝉此起彼伏;音乐厅里，钢琴深沉优雅，我总觉得这些天籁之声别有一番风味，让人陶醉。
我以前觉得蝉叫，让人心情浮躁;小鸟鸣叫，让人心生烦闷，那些没有歌词的纯音乐，听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐，那就必须融入人声，觉得既然是叫声，那就必须有规律，后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美，自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙，也总固执的认为那些都是噪音。
听着让人悲伤的二胡声音，给我的印象是消极的，这种乐器拉出来的声音并不好听，他没有钢琴的热烈奔放，也没有提琴的优美动听，更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦，《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈，《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。
心情沮丧时，奔放的音乐可以消散失落;身心疲惫时，悦耳的音乐可以驱赶疲劳;前途渺茫时，激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处，需要你带着欣赏的心去感悟其中之美，这样你的人生将会更加美好。
端详一副画作，就是顺着作者的眼睛观万物;聆听一首曲子，就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵，他们都犹如一幅没有上色的画，显得呆板和肤浅。
任你欣赏，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音乐世界里孤独，任你在音乐的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，让人难忘。
音乐作文 篇6
活在这珍贵的人间，星辰闪烁，云朵都温柔极了。走南闯北，不辜负生活，不迷失方向。而在那些旅途中疲倦的日子里，总有音乐相伴……
云南的夜晚总会听见同一首歌，从窄小的胡同，到深夜鲜花店的路边，从坐满了人却又安静极了的酒吧，到客栈前的石桥，都能听见那个背着吉他唱歌的民间歌手唱的《夜空中最亮的星》，有些人听了这首歌后趴在桌子上，有些人则坐在路边低声抽泣起来。
泪流满面的人们，究竟想起了谁？夜空中最亮的星，能否听清？
成都，一个繁华的城市，一个大街小巷都飘满了火锅味道的城市，一个充满了民谣的城市。但你见到的也只是它光鲜靓丽的一面，其实它是一座你只有稍不努力就会落后的城市。
还记得那句“走到玉林路的尽头，坐在小酒馆的门口”吗？
还记得上一次陪你来成都，陪你走到玉林路尽头的人，现在还在你身边吗？
到了西安，便不禁会想到大唐之繁华。虽时光之势长久，却站在芙蓉国里仍感大唐臣子一片忠心。
可否还记得那句“窈窕淑女倾城笑，公子翩翩好俊俏”。不管是武则天的智略过人，还是杨玉环的回睸一笑，都见证着这个城市的美好。
这样的地方太多了，北京，人间烟火；纳木错，山河远阔……无论你身处哪座城市，都有代表它的歌曲，也无论你走到哪里，旅途多么艰辛，总有一首歌曲表达着你和你所经的城市。
唯有音乐伴旅途！
音乐作文 篇7
我相信从每个学生时代走过的人，都不会不喜欢上音乐课！因为这堂课是没有课后作业的，虽然就是每学期开始的时候，学校也会特别正式的发音乐书，但是对于普通的学生来说，音乐是不需要正式考试的，所以就是一门除了开心唱歌，有什么心理压力的课。但是正是因为没有压力。所以对于不怎么喜欢唱歌的人来说，也就特别的应付吧，就是可以做任何自己想做的事情！
记忆深处有这么一堂音乐课，让自己就是特别的学的认真！那是自己从乡镇中学，转到县城重点中学的第一堂音乐课，年轻的音乐老师教了我们一首音乐，书上没有的歌，歌名叫从头再来！
昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆…
当音乐老师把这首歌的歌词，写在黑板上的时候，对于刚刚转学却不得志的我来说，真的算得上是内心的真实写照了吧？因为之前自己在乡镇中学学的那点知识，真的是到了县城的重点班，什么都不是！
所以那个时候自己也告诉自己说，既然告别了之前的一切，那么到了新的学校就应该好好学习，让一切从头再来！
年轻的音乐老师一遍又一遍的教我们唱这首歌，之前自己就是上音乐课，从来没有那么认真的学过，可是，有可能当时这首歌真的是特别符合自己的心情，所以自己也就一遍一遍的跟着老师唱，唱到中间的时候，甚至感觉自己真的是有一种泪流满面的冲动！
也可能是自己学的太认真了，所以就是那会儿并不怎么喜欢唱歌的自己，等到一堂课结束的时候，自己已经能够认认真真地把这首歌唱下来了！
如今就是这么多年过去了，自己上过好多的课，语文，数学，英语，音乐，自然社会各种各样的课，但是留在自己印象中的，最有感触的，还是要数这一堂音乐课了！
虽然后来的自己就是学业，也不尽人意，但是每当想起音乐课的时候，自己总是能够想起自己曾经上过的这堂，印象深刻的音乐课！
音乐作文 篇8
雨下得很大。上完语文课，我在教室外面的墙角里发现了一只小青蛙。它趴在地上，一只腿好像被踩断了。出于同情心，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，准备一会儿把它带回教室。同桌刘欣说：“这能行吗？”我说：“没事！”这时，上课的铃声响了，我们随音乐老师走进了教室。“同学们，我们先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了，大家跟着老师唱起歌来。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实，肚皮一鼓一鼓的。“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”咦，老师瞧着窗外，可是我们全瞧着老师，大家在想：老师的琴声怎么还有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，刘欣还边笑边咬着嘴唇。又唱第二遍：“海鸥，海欧，我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”嘿！这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来。老师也看出点门道来了，她踱着步，在课桌间来回走动。我心里咯噔一下，心想；小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫就麻烦了。要说咋这么巧，小青蛙偏偏赶在老师走在我身边时开始了它的独唱——“呱呱！”教室里又是一阵笑声。完了！我只好站起来，将情况一五一十地向老师讲述了一遍。也算我走运，老师被我对小青蛙的同情心感动了，她并没有责备我，只看了看小青蛙，说：“海鸥是我们的好朋友，青蛙也是我们的好朋友！”说完她又看了看小青蛙的腿说：“既然它的腿好了，我们就放它回大自然吧！”“呱呱！”小青蛙临走前又是一阵欢叫，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师都笑了。
