有关听音乐的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的听音乐的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
听音乐的作文 篇1
六声重音带上两段流程的音阶。夜，降临了，紧接着一串轻快的活泼的颤音，月亮似一个顽皮的孩子，一级一级沿着天梯爬上夜空，月色透过枝丫洒向地面，与路灯的光融合在一起，就像在路面上镀了一层金。明晃晃的忽然一阵风，似一只无形的大手，将一缕一缕薄如轻纱的烟拢在一起搓成一朵朵棉花糖似的云，它们围绕在月的旁边一点一点靠拢，渐渐将月的光华笼罩，月亮似不甘心，猛地冲出包围圈，又重新出现在深蓝色的天幕，还挑衅似的一动。
云，怒了，他们追上去围上去，故技重施，可月亮十分机灵，还没等云朵们聚集过来就转移阵地，云儿见了又追，月儿见了又逃，月亮真像一个坏小子，一次又一次逃走后，得意地向希望落空的云彩炫耀。
旋律渐渐的便舒缓了，它似在自家后花园悠闲的，漫不经心地散步着。云一见大怒，旋律瞬间急促起来，如雨点，噼里啪啦打在玻璃，云朵一下追不上还在自鸣得意的月亮。大团的云像一群羊淹没了那个金色的玉盘，金色的玉盘挣扎着，可在盛怒的“羊群”面前也只能乖乖臣服，不过这不代表月亮它的光彩被掩盖，即便在层层云儿中也努力地释放着光辉，云被月亮染成了彩色云。云渐渐地淡了，淡了，已经可以看见月亮的轮廓了，可那最后一小团云怎么也不消散，两方对持着谁也不让谁，忽然，那看起来浓厚的云朵被一束束银光分裂成一片一片，最后在光中消散，乐曲归于平静，月亮又静静地悬挂在空中洒下温柔的银光。
一阵平静过后，旋律又高亢起来，灵动起来，似乎云又开始追月，月又开始躲云，一场云月之间的追逐在漆黑的夜幕上继续上演着，直到一曲终了，太阳再次升起。
听音乐的作文 篇2
《风居住的街道》显而易见，歌曲表达的就是风居住的街道。可是，风是无形又无影的，它变幻莫测，无时无刻都在运动，风真的会停留在某一处吗？答案是不知道。
歌曲响起，立马带我进入了一个新的世界。温柔的钢琴声作为开头。深秋暮时4点半，夕阳停留在水平线之上，一条水泥路曲曲折折地铺在地面，水泥路左边是一排的梧桐树，树上只有一点是绿色，地上落满枯黄地叶子，右边是一排房屋，农村地小平房，白墙绿瓦，几扇门开着。梧桐树的左边是一条通往另一个村庄的小溪，一切都是那么地静谧。
钢琴声缓缓变轻。画风一转，取而代之地是二胡，一阵说大不大，说小也不小地风幽幽地荡过来，虽说不大，但依然刮下一片梧桐叶，更添一份凄凉。
舒缓地钢琴声联合着二胡慢悠悠地起奏。一个背着沉甸甸的书包的小男孩踏在梧桐叶上，刚落下来的梧桐叶还没有风干，走上去没有痕迹。小男孩无所事事地走在梧桐叶上，抬头望望红黄相映的天空，太阳还在不断下坠，天也在渐渐变暗。又来一阵风，把平整铺在地上的梧桐叶打乱，吹到街上的另一头，打个转，又吹回来。不知男孩心中所想，踮起脚，手在空中乱舞，好似想抓住什么东西，可就是抓不到。男孩嘟嘟嘴，放下了手臂，重新踩在了梧桐叶上。男孩向街一旁的房屋走去，把书包甩在小水泥台阶上，窗子上还贴着春节的“倒福”，男孩双手托下巴，凝望着梧桐树，好似在期待风的下一次来临。男孩从包里拿出一个木制口琴，望着不知是梧桐树顶还是天空，或者是风的影子，缓缓吹出琴音。凄凉的二胡声就像是男孩心里的情绪。
琴音流入空中，宛如在召唤风。吹着吹着，男孩陶醉地闭着眼睛。果真，风又来了，风这次比以往大些，把男孩额前碎发吹的往耳朵飞，男孩随风摇晃身体，嘴角不知不觉向上扬，等回过神来，风不知已经去了哪里，也不知何时回来，或者从未离开，只是等着被召唤。
歌曲结束，我还未回过神来，脑海中的画面还久久停留在那里。
听音乐的作文 篇3
窗外面淅淅沥沥的下着。Lady GaGa 一遍一遍的唱着她的Poker face。唱的那样热闹那样起劲。也长不了我此刻的心情。我也想那样痛痛快快地哭一场，可是我不能。
为什么不理解我？
有些事情与我无关都要推到我的头上，让别人有机可乘，再火上浇油，使得我好像犯了什么罪似得，就算是我不对说一句也就罢了，何必要一直说下去呢！说一句还好，说几句后我会在心里默默的的痛哭；有时还会不停的抽泣可是没有人能理解我当时的心情，我只能自己慢慢的忘却这些事情，无法去面对眼前的一句句话。
有些人会问：会有什么事情令我这么说呢？比如有一次我刚起床一下楼就看见一个客人在我家楼下玩电脑，我让他给我开一下QQ这个时候妈妈看见我在玩就说少玩会儿，过了几十秒我还给他用了，在了中午后，吃饭刚吃好我就去晚了，这个时候客人在我旁边看着，妈妈走过来看见了说：“也不知道给客人玩一会。”我听了一下子就气了，开始我没说话。可妈妈却唠叨着。我火了就说出事情的经过与结果，但妈妈根本不相信，那个客人也很嚣张，故意说我玩了一上午不让他玩，妈妈什么话也不说就把我赶了下来。
我相信只有经历过的人才能理解我的心声。我只想说On my Lady Gaga。
听音乐的作文 篇4
星期天的下午我写完了作业，感到无比的累。这时，我想：“不如来首歌放松一下吧。”于是我打了《酷狗音乐》，回到了唐朝时代。
刚开始，旋律悠缓，没有高低起伏。“夕阳下青石巷东风轻轻晃，瘦马在古道回头望……”这几句让我仿佛看到了瘦得只剩皮包骨的马。过去的时光太久，一位女子对唐朝的思念太漫长，却无法实现。
乐曲的旋律逐渐升高，随着变化，我来到了长城。在这里，我看到了曾经繁荣昌盛的长城，如今却已破败不堪。牧丹如约而至，可开放后，也只是为破旧添了几笔。一朵花，不能改变长安城的破败。
乐曲进入了高潮，旋律变得高昂激越。我恍若听到了那位女的话：“但愿唐南不会灭亡。”我看到了宋朝大军进攻唐朝，将唐朝大军打得溃不成军。此时的长安城，人心惶惶，再也没有人信认唐朝皇帝。人们纷逃离长安城，使长安城逐渐失去了生机。那位女子，却坚守在长安城，她常感叹：“这唐朝昏君，真能与刘阿斗相媲美，真是昏庸至极，如果不是他，就不会有宋朝出现反叛了。哎难道天真要亡唐吗？”
伴随着最后一句“相守不梦场，山河沧桑红颜成霜。”让我感受到了女子的彻底绝望。也让我想到了生活：在对手的诬陷使朋友怀疑了我使我悲愤交加，在对手的进攻后无力起身。这时我真想用这句词来表达我内心的绝望与崩溃。
音乐结束了，太阳的落山将我从音乐的殿堂拽回了现实。
唐朝的破灭让我懂得了：生活中会遇到很多挫折，但我们一定要面对他们，还要去战胜它们！
听音乐的作文 篇5
周末，我翻着书本，手托着下巴正在思考问题，突然我的耳边传来一个细小的声音，原来是小爱音箱发出来的一首歌。听着听着我感觉很好听，就查了查，原来歌名叫《爸爸妈妈》。
我调高了音量点了重播键，起初是一个短暂的伴奏好像是用吉他弹奏的，悠扬舒缓，眼前时不时闪出画面：太阳夕阳西下，几只松鼠在枫叶林中玩耍，阳光像金沙似的洒在了屋顶。接着音乐渐渐增强，一个年轻男子的声音：“我曾经很想知道同样的话要说多少次才好，那些再三强调的老套长大之后才知道是不是需要……”我的心灵被歌词打动了心弦，我忽然脑海中浮现了几幅画面：一个孩子成绩老是不好，就问爸爸：“爸爸我为什么学不好？”爸爸只是回答：“跟你说了多少次了你没认真努力”但孩子还不懂，只回答“哦”！几年后他恍然大悟明白了。接近高潮，那个仿佛尝过人间冷暖的年轻人，歌唱的更抒情了，听着听着我不禁唱了唱，发现每个字都好像是花费很多心思写的，让人感觉到暖暖的。我好像飞在天上看着美丽的夕阳美景，我的爸爸妈妈靠着我自由的飞翔，飞到淡红的云朵里，享受美景与暖风。乐曲进入高潮那优美的声音在脑海里回荡，真是高山流水，天籁之音呀！我的情绪也随着音乐而变化，渐渐地我情不自禁也跟着唱起来“唔爸爸妈妈给我的都差不多足够我在这年代奔跑足够我生活”我“穿越”了，我正在写作业，一个人向我走了过来，我望着他原来是妈妈：“儿子天冷了多穿几件。”话音刚落她便从衣柜里找出保暖衣服为我披在肩上，我感到非常温暖。晚饭时间爸爸也从工地回来，他带来了一盒酸菜鱼汤热乎乎的。我们一家人在饭桌上有说有笑让我觉得很幸福。
音乐带给我温暖，除了这首歌，还有成千上万的歌等着我去听，让我放松身心享受美好人生。
听音乐的作文 篇6
现在，已经步入秋季，时时的'刮起一阵阵凉爽的秋风，天高云淡，大雁南飞。这景真真是极好的，也极难忘。
放学了，我一路上感受微风的抚摸，恋恋不舍的回了家，告别了微风。放下书包，准备开始做作业。但是，我刚拿出一支笔，就听见“叮当当”的声音。这 声音极轻，好像是有调皮的孩子再拿瓷碗互相碰击，发出了响亮而清脆的声音。我坐不住了，想四处寻找这悦耳的声音来自哪里，生怕一辈子就没了。
“叮呤呤“我顺着声音下了楼。在楼下玩耍嬉闹的小孩子发出爽朗的”哈哈“大笑声，这发自肺腑的声音只可惜并不是我要寻找的。
路过一颗大树，树枝树叶重叠的幻影间，我听见鸟儿”叽叽喳喳“的叫声。虽不像黄鹂那般好听，却也没有麻雀那般吵闹。我猜想是觅了丰富的食物回巢带给妻儿，发出的喜悦的叫声？还是感叹难得有这样凉爽的风？或者是在讨论如何度过冬天？我已无心猜测。
”叮呤呤——叮呤呤”。
难忘的声音一再响起，到像是铃铛用力摇晃，而发出的铃铛声。
有一阵风划过。
“叮呤呤——叮呤呤”。声音再次响起。
我下意识的抬头一看。
“哦！原来是邻居家挂在阳台上的风铃。难怪每次风一起就有声音！”我像发现了新大陆那样高兴，自言自语道。
回到家，我开始专心的写作业，倾听那美妙的声音。
风一刮，风铃也随风舞动，那“叮呤呤”的声音好像是因为风铃也感觉到了微风的凉爽，恋恋不舍的与微风告别。顺便也即兴跳一场临别舞。
孩子“哈哈”的嬉闹声、鸟儿叽叽喳喳的觅食声、风儿“呼呼”吹动声、再加上风铃的梦幻声，交织成了一曲美妙的交响乐。
夕阳西下时，太阳和我听着这悦耳的轻音乐，睡着了。
音乐的世界可真是奇妙。
